观察昆虫作文范文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的观察昆虫作文范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
观察昆虫作文范文1
国庆节假期的一天，我和表妹，邻居家的叔叔在我家门前的草丛里捉蚂蚱。
蚂蚱学名叫蝗虫，它有两种颜色，一种是灰黄色的，一种是绿色的，它也是分大小的，我给他们俩个说，“咱们来比赛吧，谁捉的多而且大，谁就赢。”“好”，他们说。他们俩个玩了一会就回家了，我捉了几只也回家了。
我认真的看看蚂蚱的模样，发现它的身体分三部分，第一部分是头部，第二部分是胸部，第三部分是腹部。还有三对足，两对翅。我看到它的足主要是跳跃，翅是飞行。前足在头部斜下方，长度是中足的一半，中足在前足的后方，后足在中足的后面，长度是中足的两倍，后足上有两排锯齿，主要用于跳跃。
蚂蚱的食物是蔬菜的叶子，我发现它们把邻居家的白菜叶子吃的上面有许多小孔。于是我们就在菜地里捉了十几只装在瓶子里，同时也将几片菜叶一起放进去了。
第二天，我起床第一件事就是看看它们，我发现我放的菜叶上面有许多小洞洞，再看蚂蚱，哦，发现它们一动不动的躺在那里，我急忙喊表妹，“快点，快点，来看看，怎么回事？我给它们也放食物了，怎么还会死呢？”这时妈妈走过来，看了看说：“蚂蚱的腹部有一重要气管是-----气门，它是蚂蚱与外界气体交换的通道。你把它放在瓶子里，瓶子是封闭的，因此不能与外界进行气体交换，是闷死的”。
听了妈妈的话，我明白了，我还有许许多多的知识要学习，自然界还有很多很多的奥秘我要去探索！
观察昆虫作文范文2
前几天，我观察了一群会团结合作的小昆虫——蚂蚁。这种昆虫，头上长着长长的触角，用来传递信息，屁股大大的，身子矫小，别看他们体型矫小，但他们可会团结合作，共同保卫自己的家园。
一次，我蹲在后院的墙角里，一个人很无聊，忽然，我看见墙边上有个小小的蚂蚁洞，他们赈灾运食物，我的好奇心涌了上来，当他们运完的时候，我又偷偷放了些面包在地上，首先，是一只蚂蚁跑过来，它在面包旁转了几圈，头上的触角动了动，又急急忙忙跑回洞里，我心想：“咦!为什么蚂蚁不吃?”
就在我疑惑不解的时候，忽然，从洞里走出一大群蚂蚁，他们簇拥在面包旁，一起抬起面包，运回洞里，这正使我解开了谜团，它们是想叫同伴一起来分享，而不是自己一个人独吞，也是叫同伴们一起来搬运，俗话说：“团结力量大嘛!”
它们也有保卫家园的意识。一次，一只不速之客——一个跟它们不同类的红蚂蚁，闯入了它们的家园，当他们发现有坏蛋入侵时，他们叫上同伴，一起战胜了那只不速之客。
虽然蚂蚁是种体型矫小的昆虫，但是它们那种团结合作的`精神值得我们学习!
观察昆虫作文范文3
蜗牛爬行靠腹足，速度很慢，测试蜗牛在不同材料上爬行的速度，准备玻璃？瓷砖？纸板。首先把没喂食的蜗牛放在玻璃上，旁边摆一直尺，用细线系小块苹果去引诱它，食物放在蜗牛范围内5－6厘米左右，一会蜗牛出壳发现苹果朝它爬去，沿直尺边缘平行轻缓地拉动细线，使蜗牛只能看到？闻到就是吃不着苹果；饥饿的蜗牛要吃苹果，只得沿直尺往前爬。以蜗牛腹足尾部为起始点和终点，60秒后，从直尺读取爬行距离是12厘米，计算出爬行速度为0。2厘米/秒。同样在瓷砖？纸板上做测试，爬行速度分别为0。15厘米/秒和0。1厘米/秒。蜗牛在不同材料上的爬行速度不一样，玻璃比纸板爬得快，分析原因：玻璃光滑阻力小。观察结论：蜗牛的确爬得很慢。
腹足的运动与匀速爬行
观察三次测试实验，虽速度不一样，但发现每次爬行过程中速度大小不变。蜗牛的爬行速度跟腹足运动有直接关系，从玻璃背面观察爬行中蜗牛的腹足，看到腹足肌肉收缩从后传向前端，同时粘在物体表面防止向后滑动，当收缩传到最前端，腹足就释放开来，蜗牛得以完全伸展，身体向前滑行，腹足肌肉是波浪式收缩运动。坚持观察很久发现其波浪式收缩频率不变、把蜗牛放置在手臂上爬行，静心感觉，其运动节奏始终一致，以此判定腹足运动是匀速的，经推理测试得出结果：蜗牛确实是匀速爬行。
观察昆虫作文范文4
一天，爷爷抓了一只蝉，送给了我，我非常高兴。
蝉长的很威武，头呈三角形，两只突出的眼睛又黑又亮。它的身体是椭圆形的，背上还有一对乳白色的，如薄纱似的大翅膀，十分有力。六条细长的腿上各有两个“小钩”，有了这两个小钩，它可以稳稳当当地在树上爬来爬去，就像威风凛凛的大将军。
这只蝉的脾气大的很呢！我把它那回家，放在小盒里，小盒上蒙着塑料布，我在塑料布上扎了几个小洞，好让它透透气，可别闷死了。当妈妈拿起剪刀修剪去多余的塑料布时，它在小盒子里扑腾的可厉害了，难道它以为我们要害它吗？
这只蝉总想出来，每次都是快爬到塑料布口时掉了下去，它就这样爬了掉，掉了又爬。
看着它那可怜的样子，我开始同情它了。我想“吸树汁，是它的天性，它也无法改变，更何况它还那么坚强的想活下去，就放了它吧。”我打开窗户，把塑料布解开，只听“知知”两声，大概是说“谢谢”吧。它飞走了，飞得好远好远，消失在空中。
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