【精华】观察作文7篇
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的观察作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
观察作文 篇1
星期四下午的最后一节课，老师带领我们去操场上观察小昆虫，我选择观察蚂蚁，听到老师一声令下，我们便闪电般地冲到花坛边，迅速地挖起土来。
不一会儿，我们就挖到了一个蚁巢，那里的蚂蚁可真多呀！我抓起一只放到手心上，仔细观察起来，我发现蚂蚁小小的头上长了一对细细的触角，细细的脖子上连着小小的身体，鼓起的“大”肚子下面长着三对细细的腿，我还发现蚂蚁的身体分为三部分，分别是头部、胸部、腹部。我又抓起一只蚂蚁放到我的边上，好象要爬到我的手上跟我“决一死战”，我立即把它放回土里。这时听孙瑞辰说发现蚁王了，我便跑过去看，刚走过去，蚁王就飞走了，我看见它的背部是红色的。这时，我想起蚂蚁是“小小大力士”的试验，我从口袋里掏出一些饼干屑，饼干屑对我来说非常小，但是对蚂蚁来说却很大，我抓来一只蚂蚁放到饼干屑上，蚂蚁用触角碰了碰，立即返回洞里，不一会儿，一群蚂蚁走了出来，把饼干屑抬进洞里去了。
通过这节课的观察，我对昆虫了解了许多，下次有时间我还要观察大自然观察昆虫！
观察作文 篇2
一天，我和一个朋友在院子里玩。
我想：玩什么呢？后来我想出来了，还是观察蜘蛛吧！
这种大个头的蜘蛛在我们这很常见，它织的网很大。它就在网中间一卧，悄悄地等待鲜美的自助餐。
过了一会儿，我发现蛛网上粘着一个蜻蜓，真不幸，它马上就要命丧蛛口了。“哈哈！”我和朋友笑了一声书：“既然这样，我们就牺牲一点时间来观察一下吧！”我们捡了一个小棍取名“打蛛棍”。咦？蜘蛛怎么不吃啊？它可能是不饿，我就用我的打蛛棍打了一下难以逃脱的蜻蜓。蜘蛛像闪电一样冲了过去，抓住蜻蜓，肚子里冒出雪白的丝把蜻蜓绑得紧紧的，才放心。
有的时候，昆虫们都不粘在网上，蜘蛛就在网上坐着，坐到两腿麻了才肯站起来。
我在网下看着蜘蛛，看了两个多小时，蜘蛛竟然一动不动，天啊！新的“打坐王”。
又过了一会儿，下雨了，小雨几乎下了２小时。不好，蛛网坏了。蜘蛛看雨停了，出来织网，真帅，奇观，蜘蛛先在中间织一条线，再一圈一圈地织。
蜘蛛真有意思啊！
观察作文 篇3
每当家长开放日来临时，学生们永远是最紧张的，我也不例外。可无论心情如何，都想在爸妈面前展现这半学期以来最好的一面。
数学课、英语课、形体课、音乐课开放日的课程顺利地进行着，回头看看妈妈，一脸欣慰与开心，我的心这才放下。接下来到我最喜欢的语文课了，期中考试后，自己的态度端正了许多，特别是语文。从老是被郭大侠叫到办公室背文言文，到现在听写能拿到九十分，我觉得找回了状态，也受到了郭大侠的鼓励与表扬。因此，我对语文课重拾信心，竟然越听越精神，渐渐地，我特别喜欢上语文课了。
上课铃响起，大侠一本正经地走进教室，先报了上次听写得九十分以上的同学名单，接着开始上课。这堂课主要讲了两点，分别是修辞手法的运用和细化动作的方法。一开始，郭大侠就用我们班同学写的两篇文章进行了对比，告诉我们运用修辞手法和细化动作写出的文章更加形象生动。他声情并茂地给我们讲着，他那双笑起来弯弯的眼睛仿佛会说话似的。那双传神的眼睛加上幽默的话语总是那么引人入胜，每一堂课都让人不觉得枯燥乏味，我认为这就是郭大侠语文课的精髓所在。后来，老师又借李柔同学在运动会结束后不辞辛苦打扫操场一事，让我们做细化动作描写练习。整节课内容不多，但深入浅出，让人印象深刻并记住了老师讲的写作方法。幽默风趣的郭大侠让我们听课的.热情高涨，这就是他的神奇之处。
每天都是一身运动体恤加牛仔裤，开放日也不例外的郭大侠用他简洁个性的语言完美结束了上半天的最后一节课。要说能营造让人精神焕发的课堂，毋庸置疑，那肯定是郭大侠的强项，所以每天最令我期待的就是大侠的语文课啦。
接下来的日子，我要努力学好每一门课，在下个家长开放日，给家长、老师，也给自己展现最好的一面。
观察作文 篇4
暮春之初我在自家水田里捉了一群小蝌蚪，把它装在一个金鱼缸里养着，以便自己写作业感觉头昏眼花时观察它，赏心悦目，消除疲劳，作用可大着呢！
瞧，这些小家伙可真有意思。它们大大的脑袋，圆圆的身子，一条条又细又长的尾巴不停地在身后摇来摆去，真像一个个活泼的胖胖的小逗号，别提有多惹人喜爱了！我在心里已经把它们当作了自己的“朋友”了。
刚开始的时候，我喂它们很多好吃的东西，可它们不是一下钻进水底，就是躲到我用小石子给它累的“假山”下面的小洞里不肯出来。我使劲地敲打着玻璃缸，想把它们震出来，可它们就像一个个害羞的小姑娘，就是不露脸。过了好半天，才见它们悄悄地浮上来，吞吃撒在水面上的食物。看来，它们还没有认可我这位朋友。
日子一天天过去了，小蝌蚪们渐渐熟悉了自己的新家，我也越来越喜欢上它们了。每天我都会准时地给它们送上可口的“佳肴”。它们呢，也渐渐和我熟悉起来，只要一看见食物也都会立刻浮上来，使劲地吞食。这时，我会一边目不转睛地注视着它们，一边轻轻地对它们说：“小蝌蚪啊小蝌蚪，千万别吃那么快，小心别噎着。”它们也好像听懂了我的话似的，放慢了动作，悠哉游哉在水里游来游去。它们吃饱以后，就挺着鼓鼓的身子一动不动地浮在那儿，那么安详，那么惬意，只是轻轻摇摆着它们的小尾巴，像是在做好梦呢！
一晃，几个星期过去了，我的“朋友们”长大了。长大了的它们就像童话中说的那样，变成了“青蛙王子”。它们先长出了两条后腿，过了几天，又长出了两条前腿。原来的大圆脑袋也渐渐变得扁平，前面长成了小青蛙的头，后面长成了小青蛙的身体，尾巴越来越短。因为越长越大，鱼缸快要装不下它们了。我每天都扳着手指计算着，如果每只青蛙生出几只小蝌蚪的话，那我们不是有好多好多条小蝌蚪了吗？想到这里，我心里一阵喜悦……
可是有一天我做了一个梦，梦见我的“朋友们”都没头没脑地撞着玻璃缸想冲出去；无奈而又无助的它们还说起话来，嚷嚷着要回家，回到真的家……我把这个梦告诉妈妈，妈妈说：“应该让他们回归自然，给庄稼捉害虫，为人类做贡献”。
第二天，我把金鱼缸里的小青蛙全部倒入脸盆中，送到水田里，让他们回到大自然的怀抱，自由自在的生活。
观察作文 篇5
9月27日星期六晴 说起一种植物大蒜，大家都认识，咱们在日常生活中也经常见到，吃到，但是如果你仔细观察大蒜，发现大蒜会发芽，它为什么会发芽？如果你不知道，那就跟我走进大蒜的观察世界吧！
大蒜泡在水里，先有变化的是蒜的顶部，上面长出了像围杆一样的根，它是白色的，在上面占了一大片地方。蒜刚长出的芽是半白半绿色的，不几天嫩芽长大就变成嫩绿的。蒜的嫩芽不太引人注意，引人注意的是长大了的芽。那些芽绿的那么新鲜，看着非常舒服，长芽的样子是各种各样的，在侧面看像是字母g，在正面看像是锋利的镰刀&& 以前，我只知道大蒜会发芽，可不知道它为什么会发芽？
通过绚问家人，我知道了芽是蒜的生命力，没有了它，蒜就会很伤心，再也不会发芽了。 芽是一节一节的往上走，走了一半，半路杀出了个程咬金，因为只有一个冠军，程咬金这个裁判只好淘汰一位，淘汰的芽脸色发白，幸好的是还有点嫩红。它们就这样重复下去。 通过这次观察让我学到了很多知识，明白了植物生命的奥妙！
观察作文 篇6
每当夜晚，我就会看到几颗孤伶伶的星星眨着疲惫不堪的眼睛，在寻找自己的伙伴。
有一天，我去了农村。夜晚，我一看天空，非常惊喜，满天密密麻麻的星星，像一条巨大的闪光的黄手帕，手帕的中间有一道银白色的线，那就是银河。这是我第一次看到真正的星空，真是大开眼界，我找到了像勺子一样的北斗星。满天的星星眨着明亮的眼睛，好像在对我说："我们长得漂不漂亮你们那儿有我们这样美丽的星空吗"
小朋友们，你们知道为什么会这样吗让我来告诉你们吧，因为城市吸烟的人很多，还有汽车的尾气，工厂的废气……你说这样污染环境，能有美丽的星空吗农村却不同了，因为农村空气非常新鲜，所以他们那里的夜空中星星多如牛毛。
小朋友们，请你们一定要爱护我们的环境，相信我们也一定会有一个美丽的夜空的。
观察作文 篇7
清晨，我睁开了朦胧的双眼，眼屎清晰的挂在眼角，霸占了我小半只眼，因此，看什么都是模模糊糊的。
我揉了揉眼，努力向窗外望去，太阳光射穿了窗帘，在我的眼前跳起了舞，它们的舞姿使我眼花缭乱，不得已，我只得避开了它们。眼睛继续向上移去，我顿时惊住了，那双模糊的眼睛在那个可怕的东西——蜘蛛身上逐渐放大，我又揉了揉双眼，眼屎被推了下来，双眼也逐渐变得明亮起来。
上次，因为闹了虫灾，害我整夜睡不着觉，黑眼圈也越来越重了。可毕竟已经喷了药，怎么还会有蜘蛛呢？疑问在我心中越燃越烈。
但在昨夜，它明明在右上角啊，怎么在一夜之间跑到了左上角？此事蹊跷。我连忙叫来了妈妈，把我屋里再次喷药。
“滋滋滋”的喷药声在房间回荡，难闻的气味也吞噬着我房间的空气，不一会儿，这味道就占领了我的房间，屋子成了它们的地盘。“哼哼”这么浓的气味，肯定能让你们死无葬身之地的！“哈哈”！我一边捂着鼻子一边幸灾乐祸地向门外走去。
可我的猜测是错的：过了一会儿，我打开了窗户，跑跑气儿，味儿散了，我却看了那只蜘蛛仍然贴在墙上。我为了试试它死了没有，便跑向卫生间，一把拿起喷壶，瞄准蜘蛛，食指用力向按钮按去。水滴不偏不倚地落在了它的身上，不料这只蜘蛛顿时张牙舞爪地向我身上扑来，它一步步地向下移去，好像在炫耀它大难不死，又好像要为它死去的兄弟姐妹复仇，在我猜想之际，它已经爬到了我的身旁。
我吓地坐到了床上，双脚乱蹬乱踢，谁知我的洪荒之力爆发的太突然，一下子便将它踢死了，而雪白的墙上也留下了我黑黑的脚印。
我与蜘蛛的大战终于宣告结束，我双手合十，默默祈祷，望观世音菩萨保佑，不要再让蜘蛛来占领我的地盘，也愿可怜的蜘蛛能在另一个世界安息……
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