观察小鱼日记15篇
一天又结束了，想必大家都学习了不少新知识，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。那么写日记需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的观察小鱼日记，欢迎阅读与收藏。
观察小鱼日记1
今天，是一个雪后天晴的好日子，那些还没有融化的一座座小“雪山”在阳光的照耀下闪闪发光。姥姥带着我来到了每天上学必经之路处那家卖小金鱼的地方，买了四条小金鱼，满足了我多日来想养小鱼的愿望。
回家以后，我把那四条活泼的小金鱼放进水族箱。也许它们不知道我正在惊喜地注视着它们。我按顺序看那些小金鱼，我越看越爱：有的是“红虎头”像是虎头虎脑的胖娃娃；有的是“红绒球”它总是在脑门后边戴着两朵大红花，好像是水中的劳动模范，真是荣耀无比呀。有的是“黑珍珠”身体真像是个丑八怪疙里疙瘩的叫人看着不舒服。在这些可爱的小金鱼中我最喜欢那两条红虎头了，虽然它虎头虎脑的，但是它非常地灵敏，看上去是很聪明。我向水里扔了几粒鱼虫干，那红虎头就好像闻到了香味“呼”地一下就游到了水面吃掉鱼虫干马上游到了鱼缸底，用尾巴一下一下地把五彩的小石子弄得乱跑乱跳，真是又聪明又淘气。过了一会儿，我用鱼网去捞那两条红虎头，可是我一下子扑了个空，看着它躲那黑珍珠的后面摇着尾巴好像在说：“嘻嘻，你抓不到我了吧。”我看着它们四个可爱、调皮的样子，我乐极了。
这就是我家的四条小金鱼，它们给我的课余生活带来了许多快乐。我爱我家的小金鱼。
观察小鱼日记2
我们家楼下有一汪小小的池塘，里面生活着很多美丽的小鱼，小时候特别喜欢去看小鱼儿，那里也就成了我美好的回忆。算来已有好久都没来探望小鱼们了，小鱼们会不会想我呢？
今天，我早早地就起了床，跑到楼下小池塘去探望小鱼儿，小池塘里面有形象逼真的假山和高低起伏的喷泉，假山旁边还有一株假珊瑚，水底，那洁白无暇的贝壳在阳光的照耀下，闪闪发光。我一到池塘边，鱼儿们都向我游来，好像我们都是老朋友一样，它们的嘴巴一张一合，似乎在对我说：“你好，欢迎你的到来！”它们长得真可爱呀！头上有一双黑珍珠似的大眼睛，骨碌碌直转；眼睛下面，有一张小巧玲珑的小嘴巴，一张一合着；你看那金黄色的身体后面，拖着一条灵活的尾巴，好像是用丝绸制成的，又像一把透明的扇子，它们摆动着尾巴游来游去，显得那么的悠然自得。它们有的成群结队的玩游戏，有的聚在一起，仿佛在讲悄悄话，有的正悠闲地散步……
我想进一步的观察小鱼，拿起面包渣往小池塘里投了一点当“诱饵”，刚开始还“无人问津”，后来，有一只小鱼发现了，就迅速地聚拢过来，其他小鱼儿看到有丰盛的大餐，它们也赶快游过来，争先恐后地抢着食物，池水还喷到我脸上了呢！面包渣被抢光了，抢到食物的小鱼儿，蹦蹦跳跳地回到假山后面“休息”去了，没抢到食物的小鱼儿，则垂头丧气地继续找食物，我还想再投面包渣，可想起妈妈告诉过我，小鱼是不会感到饥饿的，如果喂太多，小鱼会胀死的，于是，我马上收回刚要放面包渣的手。
小鱼们真有趣，观察小鱼，会让你心情放松，忘记烦恼，所以很多人在家里、办公室里都摆放着鱼缸，小鱼也因此成了人类的好朋友。
观察小鱼日记3
7月1日星期五晴
今天，我买了两条名为“斑马”的小金鱼，我给它们用玻璃瓶安了个“家”，并把这个玻璃瓶放在了我房间里。这两条小鱼都瘦瘦小小的，游得速度却很快，赤红的身上长着几条极细的白线。想来，它们“斑马”的名字就是因这几条白线得来的吧。
7月2日星期六晴
今天，我发现我的“居室新来客”——两条小鱼，一条好动，一条好静。其中一条就像是有无穷无尽的生命力一样，总是欢快地游来窜去，游个不停；另一条则是安静地沉在水底趴着不动。活像老僧入定，任同伴在它身边上、下、左、右、前、后晃来晃去，它也不为所动，就这样，一动不动在沉在瓶底。看它们这么有个性，我忍不住给它们起了名字。我给好动的个大一点的起名“红箭”，喻意它游得像离弦的箭一样快；给好静的小一点的那条起名“红钝”，嘻嘻，谁让它一动不动的反应迟钝呢。
7月13日星期三晴
今天我起床起得特别早，六点半就起来了。一起来，我就趴上窗台看我的红氏二兄弟“红箭”和”红钝”。谁知，这两个小家伙，起床比我还要早！这不，这会儿“红箭”和”红钝”正围着玻璃瓶一圈一圈快速地游着，做“环瓶”旅行呢！真是爱“晨炼”的小鱼。
7月14日星期四晴
小鱼“家”添新成员了！今天，我将一株绿萝安置在小鱼的“家”里了。受惊的“红箭”和”红钝”缩在了玻璃瓶的一角，不过这种平静很快就因绿萝的到来而打开了。两条小鱼在瓶角只龟缩了一会儿，就马上不安份了，围着绿萝的根游来游去，好像在打量着家中的新成员，又好像是围着绿萝的根在捉迷藏。
原来，小鱼的待客之道就是围着新客人一圈一圈上下打量啊！
观察小鱼日记4
我家的鱼缸里养着许多的鱼儿，有红的、白的、黄的五颜六色好看极了。
有一天，我看见爸爸在鱼缸前喂鱼，于是我对爸爸说：“爸爸，让我来帮你喂鱼好吗？”“好呀，宝贝！”爸爸边说边把鱼食递给我。我接过鱼食，还没等我把鱼食投入到鱼缸中，鱼儿已经活蹦乱跳地凑了过来。我调皮地把鱼食放在左边，鱼儿争先恐后地跑向左边；我又把鱼食放在右边，鱼儿又争先恐后地跑向右边。它们好像感觉到我在和它们玩耍似的，游得更快了！看着活泼可爱的鱼儿，我不忍心再逗它们，最终将鱼食投入到鱼缸中，它们你争我抢吃得津津有味。
经过多次地观察，我发现，鱼儿用腮呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用来游泳。它们长着闪闪发光的鳞片，鱼身上的鳞片可以固定鱼儿的外型，就如同长在鱼身体的骨骼一样，鱼鳞还可以保护鱼的身体，使它避免被水中的细菌感染而生病。
一天晚上，我起来喝水，看见鱼缸里的鱼儿都在水里飘着，我心想：这下完了，鱼儿是不是死了？我担心地连忙拍了拍鱼缸，鱼儿又重新慢慢地游动了起来，这回我才放心下来。第二天，我上网查了资料，才知道脊椎动物都要睡觉，鱼是脊椎动物，也需要睡觉，以消除神经系统和肢体的疲劳。但是，鱼没有眼皮所以它睡觉时，不能闭上眼睛。我们常常看到鱼在水中静止不动，鱼鳃一闪一闪地活动着，还正是鱼在睡觉。如果你惊醒它，它又会在水中游动起来，是不是很神奇呢？这次的担心可让我收获了不少知识呢。
观察鱼儿让我们心情放松、消除烦恼，所以现在许多的家里和办公室里都养着鱼，鱼儿已经成为我们生活中不可缺少的朋友。以后，我还要处处留心观察，发现大自然中更多的秘密，从而获得更多的`知识。
观察小鱼日记5
今天中午，我和哥哥一起去买了两条鱼，因为一条小鱼太孤单了。所以，买了两条鱼。
一条鱼是红色的，另一条是白里带红的。它们都有大大的眼睛，胖胖的身体，保护自己的鳞，多可爱呀！回到家里，我发现红色的鱼很灵活，活蹦乱跳的，像很着急的鱼，白里带红的鱼一动也不动，像很冷静的鱼。它们的嘴巴一直不停地张开合上，也一直不停地往上游，还吹出泡泡了，好像要空气。
它们两条鱼吃完了一些东西后，就会从嘴里吐出绿色的东西，哥哥说是吐出大便了，因为鱼没有屁股，所以从嘴里吐出来的。它们在游的时候，尾巴是左右摇动的。我和它们的关系有些不好，鱼一看见我就逃了，但是红色的鱼见了我不会逃，因为红鱼喜欢我。白里带红的鱼也慢慢地喜欢我了。活蹦乱跳的小鱼真惹人喜欢。
今天，妈妈给我买了一条鲫鱼。我先把脸盆盛满水，再把鲫鱼倒进去，这样鲫鱼就能在水中自由游动。
鲫鱼时而游得快，时而游得慢。游得快的时候尾巴像一把小扇子，扇呀扇呀，尾巴拍打着水发出叮叮咚咚的声音，就像一位音乐家弹出美妙的音乐。
我心中一直在想：“为什么人们在水中眼睛张不开，而鱼儿在水中游的时候眼睛张得开，最奇怪的是鲫鱼在睡觉的时候眼睛也是睁着的！”
你知道鱼在水中是怎么呼吸的吗？原来，鱼一张一合的嘴吸进去的水是从鱼鳃中放出来的，怪不得鱼能在水中生活！接下来，就是它最痛苦的时刻了，妈妈把它从水中捞出来，鱼的尾巴不停地摇摆，把妈妈吓得魂飞魄散。
我们先把它的鳞片给去掉，哦！它怎么不动了？原来，这条可怜的鱼已经死了！妈妈不得不把它烧了吃！晚上又是一顿大餐了！哈哈！好期待啊！
观察小鱼日记6
今天，我突然有了一个想法，我要观察鱼的耳朵。鱼有耳朵吗？
放学了，爸爸来接我，我拖着爸爸来到学校门口的小店，那里有买放大镜的，一元钱一个，爸爸给我买了一个。爸爸说：“这个放大镜不太好，不能老看，对眼睛不好。”呵呵，我也只是好奇，买来玩玩。回到家里，妈妈还没下班。我来到鱼缸旁边，拿着放大镜想观察鱼的耳朵，可那鱼却不听话，一会儿游到东，一会儿游到西，把我累得够呛，还是没有看见鱼的耳朵。哈哈，我打电话向妈妈求救，妈妈告诉我：“鱼的耳朵是内耳，肉眼是观察不出来的。”是吗，哈哈，看来，我又犯错误了，没关系，还学了一招了呢。观察鱼的日记200字 第十篇：观察鱼
今天早上，老师从市场买了十条鱼，带到班上来给我们观察。
老师让我们观察鱼。我仔细一看，鱼头是三角形的，眼睛跟绿豆差不多大。嘴巴一张一合的，旁边那一动一动的应该是腮帮子吧。身子一摆一摆的。真可爱的小鱼呀。
对了，胸鳍的作用是什么呀？老师给我们做了个实验，老师先把一条鱼的胸鳍剪掉，再把它放进水里，哎呀，小鱼一下子翻了，再也不动了，原来，胸鳍的作用就是产生动力呀。那尾巴呢？老师把另一条鱼的尾巴剪掉，再把它扔进水里。小鱼还会游，但老是碰到盆。原来尾巴的作用是控制方向。
啊，小鱼身上有这么多看似不起眼的东西，却有这么大的用处呀。啊，这堂课上的真有意思呀。
观察小鱼日记7
周五下午的第二节课，我们班正在进行紧张的英语测验。杨老师急冲冲的走进教室，她让大队委和参加小导游的成员集合。听说要去学校的水榭看放鱼，我们几个开心的跳起来。
学校的水榭是效仿中山陵水榭的缩小版，坐落在桂山脚下，这里小桥流水，亭台楼阁，妙趣横生。是我们校园48景之一。也是我最喜欢来玩的地方。
来看放鱼的同学真多啊！1—3年级的同学被安排在湖心亭的长廊上看放鱼，4—5年级的同学跟我们隔湖相望。我找了个绝佳的位置站好，这才发现，平静的湖面上映照着蓝天、白云；清澈的湖水倒映着小桥、树林；处处显示着安静祥和的气氛。
林校长简单陈述了安全常识教育后，放鱼活动就开始了。我看到几十个鼓鼓的大袋子从面包车上被卸了下来。老师们七手八脚的齐上阵，很快就把混合着水的鱼倒进了一个大桶里。
林校长抓起一条红黑相间的大鱼，双手托着送到了湖边，慢慢的放了下去。鱼儿一个优雅的摆尾，随即落进湖里，平静的湖水立刻荡起一圈圈大大的波纹。
随后，越来越多的鱼都融进了水榭这个大家庭。平静的湖面沸腾了，鱼儿在新的环境里非常好奇，一会儿游到这里，一会儿游到那里，还有几条径直的朝着我游来，我开心极了。
我看到其中有一条鱼足足有40厘米那么长，穿着金色的鳞，特别美，它的身后还跟着2条白中带着黑点的金鱼，像是在随时保护它的侍卫。
我想它一定是金鱼世界里的大王。以后有了这些鱼来陪伴我们的学习生活，我想想都觉得兴奋。
可惜，我们站的位置只能看，不能动手，要是我们也可以亲自放鱼该多好啊！
观察小鱼日记8
我们家楼下有一汪小小的池塘，里面生活着很多美丽的小鱼，小时候特别喜欢去看小鱼儿，那里也就成我美好的回忆。算来已有好久都没来探望小鱼们，小鱼们会不会想我呢？
今天，我早早地就起床，跑到楼下小池塘去探望小鱼儿，小池塘里面有形象逼真的假山和高低起伏的喷泉，假山旁边还有一株假珊瑚，水底，那洁白无暇的贝壳在阳光的照耀下，闪闪发光。我一到池塘边，鱼儿们都向我游来，好像我们都是老朋友一样，它们的嘴巴一张一合，似乎在对我说：“你好，欢迎你的到来！”它们长得真可爱呀！头上有一双黑珍珠似的大眼睛，骨碌碌直转；眼睛下面，有一张小巧玲珑的小嘴巴，一张一合着；你看那金黄色的身体后面，拖着一条灵活的尾巴，好像是用丝绸制成的，又像一把透明的扇子，它们摆动着尾巴游来游去，显得那么的悠然自得。它们有的成群结队的玩游戏，有的聚在一起，仿佛在讲悄悄话，有的正悠闲地散步……
我想进一步的观察小鱼，拿起面包渣往小池塘里投一点当“诱饵”，刚开始还“无人问津”，后来，有一只小鱼发现，就迅速地聚拢过来，其他小鱼儿看到有丰盛的大餐，它们也赶快游过来，争先恐后地抢着食物，池水还喷到我脸上呢！面包渣被抢光，抢到食物的小鱼儿，蹦蹦跳跳地回到假山后面“休息”去，没抢到食物的小鱼儿，则垂头丧气地继续找食物，我还想再投面包渣，可想起妈妈告诉过我，小鱼是不会感到饥饿的，如果喂太多，小鱼会胀死的，于是，我马上收回刚要放面包渣的手。
小鱼们真有趣，观察小鱼，会让你心情放松，忘记烦恼，所以很多人在家里、办公室里都摆放着鱼缸，小鱼也因此成人类的好朋友。
观察小鱼日记9
9月17日 星期一 晴
为了提高观察能力，妈妈带我去市场精心挑选了一条黑色的金鱼。
小鱼儿全身乌黑，就像穿了一件黑色的铠甲，那双好奇的眼睛又黑又圆，时不时想看看外面的世界，小嘴一张一合，别提有多可爱了，两边的鱼鳍一动一动的，犹如两支船桨上下划动。我最喜欢的还是那漂亮的尾巴，近看如同是一把大扇子，远看则像小姑娘的纱裙。
9月18日 星期二 晴
小鱼吃食物的样子真有趣。
妈妈给我买了一些鱼食，我兴致勃勃地放了几粒进去，呀！小鱼即没有难吞虎咽地吃，连看都不看一眼，我急了，怎么办？他是生病了吗？还是……我的眼睛瞪的更仔细了，原来小鱼不是不想吃，而是害怕了，过了一会儿，他向四周望了望，才小心翼翼地吃了起来。
9月19日 星期三 晴
为了让小鱼有更好的环境生活，我把小鱼的“房子”进行了大扫除，我先把小鱼放在一个盆子里，装进一点清水，接着用清水把“房子”冲干净，然后倒满三分之二的水，最后把小鱼放进“房子”里，小鱼在晶莹透亮的水里欢快地游来游去，时而张开小嘴，时而摆动着尾巴，时而扇动着鱼鳍，好像在对我说:“谢谢你，小主人！”
有了这次的养鱼经验，我明白了一个道理:做件事情一定要有耐心，不能半途而废！相信下次我一定能够把小鱼养的更好！
观察小鱼日记10
每一次我到公园玩时，都要去鱼池喂小鱼，我多么盼望家里也养几条小鱼啊！盼呀，盼呀……终于盼到这一天，爸爸给我买了几条小鱼，它的名字叫“小孔雀”。
小鱼生活在花瓣形的玻璃鱼缸里，里面铺满了光滑的鹅卵石，几棵绿色的水草在水面上漂浮着。
鱼的头小小的，明亮的眼睛一眨一眨的，像小星星；嘴巴一张一张的，真可爱！它有一个细细的躯干，鳍不停的摆动。最漂亮的是它的尾巴，有的是橘色的，有的是透明的，还有的是灰色的，真是五彩缤纷呀！像一把把扇子，摆呀摆呀！给了它前进的动力。
喂食的时候最有趣了，我把鱼食放入鱼缸，小鱼们争先恐后地游过来，那些食物半沉半浮在水中，有的小鱼看到鱼食赶紧扑过去，一口咬住不放；有的小鱼咬住鱼食，掉头就跑；还有的小鱼游的太慢，没抢上，只好垂头丧气再去别处寻找。就这样，在短短几分钟内，它们把鱼食吃的一干二净，水面上又恢复了平静。
晚上，我睡觉前，想去对小鱼说晚安。咦！小鱼怎么睁着眼一动不动，我想：小鱼难道死了？我赶忙跑去问妈妈，妈妈告诉我：“小鱼是没有眼皮的，所以它睁着眼睛睡觉，”我听后，长松了一口气。
听到这里，你们是不是很喜欢我的小鱼啊，我们现在可是好朋友呢！如果大家心动了，也可养几条试试，到时，我们还可以相互交流各自体会呢！
观察小鱼日记11
“津妮，很晚了，该睡觉了”！是妈妈在催我，我好奇的问妈妈：“妈妈，鱼睡不睡觉？”“当然要睡啦”。妈妈说。“那鱼在水里是怎么睡觉的？鱼为什么能在水里生活？”我好像有十万个为什么似的追问着妈妈。妈妈告诉我：“你有没看过鱼一动不动，那就是鱼在睡觉；鱼的嘴巴一张一合的时候，那就是鱼在呼吸；鱼的头部有一个特别功能的鱼鳃，它在喝水的时候会把水及其它东西通过鳃排泄出去，留下水里的氧气，进行呼吸。”哦！原来是这样的！
从此，我开始关注起我家的金鱼来，经常给它们喂食、换水，看它们快乐地在水中游玩。鱼儿们有不同的颜色：有白的，金黄的。其中有一条鱼特别引人注目，它的头是白色的，头顶有一个花样的红色肉团，像是系了条红色的绸子，身体也像穿着红白相间的衣裳，尾巴像舞动的彩带在水中飘来飘去，特别漂亮。它经常像个舞蹈演员，只见它头朝上，尾巴朝下从水底慢慢旋转到水面，在水面吹几个泡泡，那模样，真是可爱极了。
我给鱼儿们喂食时，它们都会从四面八方纷纷游到水面集合，尾巴晃来晃去，头不停地摆动，嘴巴不断张合，对我非常热情，好像在问候我：“刘津妮，你好啊！快给我们美食吧！”我把鱼虫倒进鱼缸，它们就像吃面条似的大口大口津津有味地吃起来。
我家的金鱼可爱吧。
观察小鱼日记12
今天晚上吃完饭，不知道该干嘛，便到了鱼缸前，问了问妈妈，说：“妈妈，小鱼吃饭了吗？你喂食了吗？”妈妈摇摇头。
我看了看沙漏，让它往下倒着小米，又看了看妈妈，想到：我就要做临时的喂食工了。我先倒了一点点鱼食，然后看到小鱼们争先恐后的在吃，我知道他们饿了，然后看了看鱼缸里的鱼食，觉得有些少初中，又倒了一点，结果没想到的是：我倒多了。我非常想把这些鱼食的一部分拿出一些来，因为妈妈说过，鱼只有7秒钟的记忆力，这7秒钟过去了，一切都是新的，所以说，我倒多了，鱼可能会撑死。
我特意观察了一条在鱼缸里待的时间最长的一条鱼——红箭。这是妈妈从卖鱼店里没来的，本来是一对，可是另一条死了。红箭的外表是粉色的，而且是不淡也不深的粉色，它上面的鱼鳍有些发黄色，它吃东西的时候，先是在上面转来转去，然后慢慢往下吃，我想：它为什么不像其他的孔雀尾一样在上面吃，后来才看到，鱼食有些都落下来了，它们喜欢在底下有的鱼儿们都左边吃一口，右边吃一口。等我干完自己的事情时，发现鱼食已经没了，但是没有全没有，因为有几只贪吃的孔雀尾正在吃鱼缸最底下的鱼食呢。
看了这几条小鱼，心里不禁就想起妈妈给鱼儿换水，我把一根手指伸进去，几条小鱼以为是鱼食，来啄我手的感觉。今后，我一定要好好的把这几条小鱼养好，让它们吃的饱饱的！
观察小鱼日记13
为了观察小鱼尾鳍内血液的流动情况，我特意到鱼市买回两条尾鳍色素少俗称玻璃鱼的小鱼。回家后我马上把以前用过的小鱼缸翻出来并且刷干净，然后轻轻将小鱼顺水倒进透明的天蓝鱼缸里。
起先，这两条小鱼很不安定，一直在鱼缸里横冲直撞，大概是由于换了个新环境不适应吧。过了一会儿，小鱼们总算是平静下来了。我透过玻璃看到他们是那么美丽：水晶般通透的身体，小巧的鱼头两侧分别镶嵌着一颗明亮的骨碌碌直转的眼睛，从腮部倒胃根都闪着迷人的蓝绿色的银光，而尾巴却是淡红色的。我猜想这种小鱼的尾巴之所以是红色的可能是因为有血管。
良久，我觉得是时候给小鱼开饭了，就用牙签挑了几条线虫播进鱼缸。可是小鱼没有吃，“也许他们还不饿，也许有人看着他们时他们不敢吃”，我想了想，把鱼缸放在窗台上便去写作业。
晚上六点多，我又去看小鱼，令我出乎意料的是小鱼竟没有吃掉那几条线虫。怎么会这样呢？我冥思苦想，后来觉得小鱼不吃是由于那几条线虫太长太粗了。所以我找出一条又短又细的线虫，用牙签送到小鱼嘴边，果然，小鱼一吸就把虫子吃进肚子里了。谁知小鱼竟然又把虫子吐了出来！难道不是这个原因，而是小鱼根本吃不了线虫？我越来越着急，怕小鱼挨饿，就用我用肉眼能看清的最小的面包屑喂小鱼，小鱼尝了尝又吐了出来。看样子他们是真饿了。我更加着急，最后稀里糊涂地把一条线虫切成很小很小的段儿喂鱼，不料刚好歪打正着，小鱼吃了！我不停地喂他们，直到他们看到牙签上的虫子便扭头游走。
小鱼啊小鱼，你们千万不能有个三长两短呐！
观察小鱼日记14
炎热的夏季悄悄地溜走，凉爽的秋风拂面而来。今天，王铭浩、王翼夫、还有我们一家结伴来到二一九公园劳动湖。选择了一处风景优美的湖边，大人们放下背包，拿出渔具准备钓鱼。
我呢?站在水泥台阶上，想起爸爸曾经说过：做事前要先观察。于是蹲下身来，仔细寻找目标。突然，水面出现一串小泡。我定睛一看，哇!好多黑色的小影子在水底。它们有的向左窜，有的往右游，有的原地不动。这，应该是一群小鱼。
接过爸爸已上好鱼饵的钩，慢慢放入水底。我忽然想起胡令能的诗：路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。这两句告诉我们，钓鱼时钓鱼需有耐心，还要有恒心。这时鱼线动了一下，我猛地拉起鱼钩，一条小鱼跃水而出。我兴奋地大叫：爸爸!爸爸!所有人都聚拢在我身边，爸爸协助我摘下小鱼嘴上的钩，将这条贪嘴的小精灵放进桶里。挂上鱼饵，我又把鱼钩放到水里。1秒，2秒突然鱼线剧烈抖动，我拉起鱼钩，一只小虾挂在钩上。它瑟瑟发抖，好似找不到妈妈的孩子。我一迟疑，小虾挣脱了束缚，重新回到了水中。
时间过得真快呀!我们得去吃午饭了。收拾渔具的时候，我们三个孩子围在桶边，清点战利品。我仔细观察小鱼，发现它通体透明，双眼在头部两侧。嘴非常小，一张一合的。腹部的鳍保持着身体平衡，尾鳍提供前进的动力。它的鳞是天然的伪装，可以提供保护屏障，还可以通过鳞片上的环生的年轮，判断鱼的年龄及健康情况。
今天玩得很开心，虽然我不是收获最多的，但我从中学到了许多知识。以后有机会，我还要来这里。
观察小鱼日记15
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
我们家的客厅里有一个鱼缸，鱼缸里 有许多小鱼。是爸爸从水族馆买回来的。
小鱼身上的颜色各种各样：有蓝的，有 黄的，有粉的，还有红白相间的……它们的 外形也不一样，有大的，有小的，有细长细 长的，像一片柳树的叶子，有扁扁的，像一 个小扇子，还有圆柱形的，像一截小木棍。 这些小鱼在鱼缸里忽而蹿到水面上，忽而 沉到水底下，忽而追逐嬉闹，各种色彩不停 地变幻，好看极了。
小鱼吃食也很有趣，当你把鱼食撤下 水，它们立刻挤过来抢着吃。大鱼一口能 吃掉三四粒，小鱼一粒要吃好几口。有一 条土灰色的鱼有我的大拇指粗，它在鱼缸 里个头最大。每到吃食的时候，它总是一 边吃食一边追赶其他小鱼，真是霸道!
这些小鱼是我生活中的好伙伴。每 次，当我一个人在家，或是写完作业很累 时，都要和它们玩一会儿。这些小鱼好像 很懂我的心思，只要我往鱼缸前一站，它们 立刻各自施展绝技，为我表演各种精彩的 节目，它们一会儿成群结队，你追我赶;一 会儿又分散在石头缝或水草叶下玩起“捉 迷藏”的游戏。玩累了，它们就会浮出水 面，悠闲地吐着水泡，好像在问：“小主人， 我们的节目精彩吗?”当然哄，它们的表演 也会得到丰厚的“报酬”的!
这就是我们家的小鱼，它们使我的生活充满了快乐!
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