【精华】海洋作文汇总九篇
在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的海洋作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
海洋作文 篇1
正月初四,我和妈妈来到“台州海洋世界”,欣赏到了许多海洋里的动物,有悠闲散步的海龟,有五彩缤纷的珊瑚,有身体苗条的刀片鱼,有气势汹汹的鲨鱼,有大摇大摆的电鱼,有庞大的巨骨舌鱼和几毫米长的小鱼,还有许多叫不出名字的鱼儿,真是一个奇妙的海洋世界!
射水鱼表演“射击”令人难忘。我趴在水池边上,透过玻璃仔细地观看射水鱼表演“射击”。只见射水鱼盯着靶子,突然从嘴巴里射出一支水柱,我还没有看清是怎么回事,靶心上的鱼饵“哒”的一声掉了下来。哇,真是太神了!禁不住这种诱惑,我把食指轻轻地放在水面上,耐心地等待着奇迹的发生。不过几秒种,突然感觉食指上传来痒痒的感觉,这才发现原来是射水鱼趁我不注意,射出了一串水柱在我的食指上了。我尖叫起来:“啊,哈哈,射水鱼射中了我的手指了!”
给鲤鱼喂奶也十分有趣。我拿着一根2米长的棒子,棒头上有一个奶瓶,里面盛满了鱼饵和水,来到水池边,迫不及待地放下奶瓶,等着小鱼来喝奶。鲤鱼好象知道这是美味的奶,争先恐后地游过来,张开圆圆的嘴巴,抢着喝瓶里的奶,就像婴儿喝妈妈的奶似的,发出“吱吱”的响声。看它们这么可爱的样子,我把奶瓶使劲地伸进水中,让它们喝个够,心里比吃了蜜还甜!
海洋世界里不但有各种各样的海洋生物,还有许多让儿童流连忘返的游乐设施,我最喜欢蹦蹦床了。工作人员给我系上安全带,猛地一拉肚子前的绳子,我的身子马上蹦了起来,弹到了半空中。当时我挺害怕的,不断的发出“啊---啊---”的惊叫声。不过,我感觉身子在半空中就像在自由地飞翔,于是就慢慢地静下心来。随着弹力绳的帮助,我一点也不怕了,还在空中做起了各种动作:一会儿张开双腿,一会儿伸直两臂,有时往前蹿,有时往后荡,有时微微向前趴,有时稍稍往后仰。渐渐地,我的胆子越来越大,跳得越来越高。直到汗流满身子以后,我才依依不舍地下来。
时间不早了,我们也该回家了。虽然我坐在了车里,但我的心却留在了“台州海洋世界”里。
海洋作文 篇2
一天爸爸和妈妈带我坐火车去合肥海洋馆游玩。
一进大门,就看见许多鱼儿在一个很大的鱼缸里快乐地游来游去,仿佛在欢迎我们的到来。然后我们又上了二楼,那里也有许多鱼缸,刚上二楼就看见一个里面有中华鲟的鱼缸,我还发现一只大海龟呢!随后,我们又去看海豹,到了目的地之后,我们又拍了几张照片就去喂海豹,妈妈找管理员买了两套喂鱼的装置(包括一个竹竿,前面绑了一个大夹子,夹子上夹着一条鱼),我把装置放在海豹池旁边的玻璃围栏上,一只海豹立即跳起来把与给吃掉了;第二次把食物架到围栏上时,一只海豹跳起来想去吃食物时,我把竿子一偏,它没吃到,在这时另一只海豹却跳起来把鱼给吃了真是“螳螂捕蝉,黄雀在后"呀!随后,我又把脸贴在鲨鱼缸上和鲨鱼来了一个亲密接触,吓得我的心怦怦直跳。最后我去看可爱的沙鳗,要我说这沙鳗就像一个个长在海里的豆芽菜,身体的颜色像豆芽一样白,像豆芽一样细细短短的,它只要一遇到危险就立即钻进沙子里躲起来。
海洋馆的鱼儿有像刀的刀鱼,有像带子的鳗鱼,还有像狐狸的狐狸鱼……真是各种各样、五彩缤纷,让我大开眼界,下次有机会一定再来一次。
海洋作文 篇3
参观过野生动物园之后,我们一行人又去了上海的水族馆,据说这里的鱼有上万种,比任何一家水族馆还大,我怀着好奇的心情来到了水族馆。
一进水族馆,明亮宽敞的大厅使我眼前一亮。一个个摆放整齐的设施在灯光的照耀下美丽极了,我迫不极待地走进了参观区,哇,里面真漂亮,一个庞大的玻璃罩把我们和海洋动物隔了开来。哟,一条会发电的大扁鱼游过了我们的头顶,嘿,它的鼻子和嘴巴都长在肚皮上,一条长长的尾巴一摇一摆,游得可稳了。一只笨头笨脑的海龟游了过来,只见它前肢一伸,后肢一蹬,便游走了。接下来,我们乘坐海洋通道降到了地下面,只见一只只玻璃缸里面,一条条小鱼游来游去。一只胖得出奇的鱼,身上带有刺,像沙滩球在水缸里飘来飘去。一路看下去,各种五颜六色,不同型状的鱼看得我眼花缭乱。
不一会儿,看到了一大片椰子树,一条条热带鱼在椰子树下的海边欢快的游着,好象对着我唱歌呢。忽然,一条小鱼跳到了树上,“哎呀,妈妈,这条鱼活不成了,因为它离开水,缺少水份了。”我说。“谁说的,这种鱼天生就能爬树。”妈妈说道。我们继续往前走,一种雪山边刮风的声音传来,随后飘过来一阵冷风,我打了一个寒颤,说:“我们到北极了”。话刚说完,就看到了一只只企鹅,挺着雪白的肚皮一会儿在伸出脑袋呼吸空气,一会儿拖着肥肥的身体在冰水里翻跟头,真逗人。
一路行来,我想,今天真是大饱眼福,还增长了许多各种鱼的知识。回去一定把看到的,听到的全都记录下来。
海洋作文 篇4
哇塞!澳大利亚居然能有北极熊!只见那北极熊在岸上和它那橡皮胶做的袋子较劲。咬啊咬啊咬啊,我甩。过会儿,不和袋子较劲了,太热了,要下水了。爬啊爬啊爬啊,扑通,跳到水底下了。摇动着它那四条柱子般的大腿,扭着大雪球般的屁股,游啊游啊游啊,游到了桶旁边,开始和桶较劲。
把脑袋伸到桶里,晃呀晃呀晃呀,终于脑袋出来了。
我正拍得起劲呢,只听我妈大嗓门地喊:“快走啦,快走啦,过会儿赶不上喂企鹅了。“
海洋作文 篇5
今天我们已经处在一个利用海洋的生活了,而在遥远的未来,海洋会是怎么样的呢?
我想,未来的海洋将会改天换地的局面。以前的那些一片寂静只有鱼类的大海中,未来会建起许多高高低低的楼房,每天都会有各式各样的大小船只在城中来回航行。有的海域也建造出了科技发达的水下城市,可以让对海下生物感兴趣的人近距离去观赏各种海洋生物。水下还建起了一个大型的水下动物园,里面展示着水生物的信息,让人们看到了不一样的水生物的日常生活。随着科技的发展,水上也建起了洋流发电站,这样电更足、更快,为人类提供更多的足以支撑人类生活的一切用电需求。更厉害的是,一架架海水淡化器在海上昼夜不停的工作着,它们由一个过滤器和三个管子组成,一个输送淡化的水供人类用,一个用来处理过滤的垃圾,一个用来盐浓度的调节,这样长此以往,海洋的平衡度一直保持好,永远都是最环保的状态。
海洋上越来越繁华,人类和大自然越来越和谐,每一位人类都幸福的生活着,海洋生物品种越来越多,整个生态环境一片和谐!
海洋作文 篇6
我们班组织过许多外出活动:有在瓦屋山里开展的,也有在消防队开展的。这一次的外出活动是去“极地海洋世界”。之前我和爸爸妈妈去过一次。那里非常的漂亮,非常的有趣。这一次同同学一起去,一定更好玩!
9月30日,天空飘着绵绵细雨,但它毫不影响我们出发的步伐。过了一个多小时,我们终于到了目的地。以小组的方式开始了参观。我们组有七个人,组长是陈泓帆,我和张沁、李涛妤、康雨帆、魏芮涵、张雯晴都是她的组员。
我们先去了鲸豚表演场,区抢了几个最前排的可以互动的好位置。等了几分钟,表演开始了。两个驯养师分别骑着两只伪虎鲸,划着白浪出现在我们眼前。接着,我们看到驯养师做了个动作,两只鲸便滑上了岸,月牙儿似地尾鳍不停地上下摇摆着,像是和我们打招呼。接着,四条海豚也以同样的方式与它们的驯养师上了场。我第一次真真切切地听到了神奇的“海豚音”。接着一条名叫亮亮的海豚突然一个鱼跃,碰到了离地面十几米高的小红球!全场一阵高呼,气氛到了高潮。最后,我们班的张雯晴与海豚比赛转呼啦圈,没想到她收到一份大礼——海豚亮亮的“kiss”。我们在观众席上“大发醋意”——羡慕死我们了!
我们还去了许多馆,见到了北极熊、企鹅、海龟、鲨鱼。令我们每个人惊喜不已!当然在参观的途中,也精心挑选了一些小纪念品啦!
这些动物朋友都很可爱,如果以后还来看鲸豚表演的话,那一定要把互动的机会抢到手,拿到动物与人类的“友情证书”!
海洋作文 篇7
星期天上午,我高高兴兴地和爸爸一起来到了位于松花江畔的海洋馆。它是黑龙江省第二大海洋馆,展出的品种全部是来自海洋的生物。
进入海洋馆,我们首先去参观了近百种五彩滨纷的海洋鱼类,真是美丽极了!我悄悄地问爸爸:“这是真的吗?”爸爸说:“是真的,它们都会动呢!”
有一种鱼身子像锦缎一样好看。它的嘴是红色的,好像害羞的小姑娘,所以叫“妞妞”。还有“狮子鱼”,它的身体很像孔雀开屏。还有狗头鱼,为什么叫狗头鱼呢?这是因为这条鱼的嘴非常的像狗,皮也很像狗皮,所以叫狗头鱼。还有的鱼叫花旦、鸳鸯炮弹、狐狸脸等等。
走近鲨鱼的展厅,我看见了海中霸王——鲨鱼。我看见了鲨鱼那凶猛的目光,好像要冲出玻璃把我吃掉。走出鲨鱼厅,我心里的.一块石头终于落了地。
告别了可怕的鲨鱼,我们又来到了海龟厅,我看见了一只巨大的海龟,我简直不敢相信自己的眼睛。工作人员告诉我它已经140岁了,重达150斤。我看见它在缓缓地游,才知道这是真的。
最后,我们到了逗人喜爱的海豹厅。我最感兴趣的是斑海豹,因为它的胡子像猫的一样,鼻子像狗,它的名字叫佳佳。我最喜欢的是它的表演,它可以用嘴顶球,还可以把人们扔在水里的圈子用脖子套回来,交给主人。
海底世界真是太神奇了。我希望人类能保护动物,也希望人类和动物成为永远的朋友。
海洋作文 篇8
今天是五一劳动节,爸爸妈妈都休息,就特地带我和弟弟去宁波的海洋馆参观长长见识。我们坐了一小时的汽车,终于到达了目的地,快睡着的我立刻打起精神,准备参观去了我们买了票,进入了海洋馆,在那,我看见了许多美丽的鱼儿,就急忙举起照相机,拍了好几张照片。鱼儿们各种各样,我看的眼花缭乱,他们的颜色绚丽多彩,有红的,有白的,有黑的,有蓝的,有黑黄相间的,有蓝白相间的等等等等的很多颜色。那里的珊瑚是活的,他们拼命摆动着各自的触须,有趣极了!那里还有一些帝王企鹅,它们正在游泳,饿了就潜下水去抓鱼吃,我就亲眼目睹了企鹅抓鱼的经过,好玩极了!
海洋馆还有大海龟和大鲨鱼,我们可以买些食物为它们吃。我还看了两只海狮的精彩表演和三条“美人鱼”的表演,才依依不舍的离开了海洋馆。这次游宁波的海洋馆真有意思,既好玩又增长了知识。名师点评:文章开门见山入题,小作者先介绍了故事的起因,然后再叙述游玩的过程,最后简单总结。这篇文章的条理性是蛮好的,小作者也将自己在海洋馆的所见所闻记录下来了,与读者一起分享。这篇文章不足之处就是叙事有些简单,有些标点也用错了。“我看的眼花缭乱”改为“我看得眼花缭乱”。“他们的颜色绚丽多彩,有红的,有白的,有黑的,有蓝的,有黑黄相间的,有蓝白相间的等等等等的很多颜色”改为“它们的颜色绚丽多彩,有红的、白的、黑的、蓝的、黑黄相间的、蓝白相间的等等很多颜色”。文中的“他们”要改为“它们”哦!
“才依依不舍的离开了海洋馆”改为“才依依不舍地离开了海洋馆”。
海洋作文 篇9
《当代小学生》是个知识的海洋,当你游进海里,知识的水流和鱼儿就会扑面而来。当你看了第一篇文章,就会忍不住诱惑,想去看后面的文章,你会发觉,你的阅读能力增强了,写作能力也提高了。就像捕鱼,你捕到了一条大鱼后,就会继续捕鱼,也在不知不觉中提高了你的捕鱼能力。
我从小学一年级就订了《当代小学生》,并深深地爱上了它。
当我游到海底,最吸引我的“鱼”是那一篇又一篇的故事,让我如痴如醉。谢武彰散文两篇中的《鱼》,意思是,人要相信自己相信的人,不要信任坏人,否则就会被欺骗。《鞋匠》的道理是,人要讲诚信。《千万别跟学生急》讲的是老师要先帮助学生平复急躁的情绪后,再解决问题,不能茫目的批评学生。
“海底”还有许多“宝藏”,它教会了我乒乓球凹进去后,用热水一烫,就会恢复原样等道理。
《当代小学生》是我最好的伙伴,他会陪伴着我健康地成长的。
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