写荷花的小学作文推荐
不知从什么时候起，我开始喜欢上荷花了？不经意间它那纯洁的美触动了我的心，引起了我的喜爱。下面是小编为大家准备的写荷花的小学作文，希望大家喜欢。
【篇一：写荷花的小学作文】
在各种各样的花里，我最喜欢的是荷花，我眼中的荷花。
上午，我到爷爷家玩，看见爷爷家里有一个池塘，池塘里有鱼，还种着许多荷花，非常美丽。
我看到荷花像一把把撑开的伞。花瓣像一只只小船。
荷花的叶子很大、很美，像一个盘子。荷花和鱼一样生活在水里，下雨的时候，水里的动物有的躲在荷花下面，有的沉在水里。
荷花的颜色有红、白，花蕊是黄的，人们假如在水里开船，能看到美丽的荷花，很好看，每年，人们到关帝庙坐船的时候，也有荷花，那里的荷花很少，但也很美丽，也很漂亮。
啊，我很喜欢你——荷花。
【篇二：写荷花的小学作文】
记得夏日的一天，爸爸带我到花鸟市场赏花。
花鸟市场里各种花儿争奇斗妍，有百合花、月季花、栀子花、更有美丽的荷花。几朵荷花在容器里开的正艳，我仔细一看，荷花的茎是绿色的，又细又长，像一枝枝小铅笔。荷叶圆圆的，碧绿碧绿，像一把把天花伞，又像是一只只小青蛙的演唱舞台。花瓣是粉红的，像小朋友可爱的笑脸。花蕊可是金黄的，引来了许多小蜜蜂，准备在这造房子呢！
荷花有的是花骨朵，含苞欲放，有的绽开几片花瓣，像害羞的小姑娘，还有的完全绽开，美丽极了。
荷全身都是宝，荷花下面是藕，藕能做出美味的菜肴，还有莲子，可生吃，也可做汤，据说有很好的营养和医用价值，莲蕊可泡茶，生津解渴……
我爱这美丽的荷花！
【篇三：写荷花的小学作文】
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。这是宋代诗人杨万里的咏荷佳句，其实，我也特别喜欢荷花。
清晨，我信步在花园里的荷塘边，绕过花坛，走上通往水榭的小径，荷塘边，杨柳依依，迎风摇曳，一眼望去朵朵荷花就像娇羞的小姑娘，亭亭玉立在碧叶之中。翡翠般的荷叶，像一个大圆盘，一个挨着一个，那荷花上的小水点，滚来滚去，像断了线的珠子，散落者。荷花的颜色有白色的，有粉色的，白的如玉，粉的似霞。朵朵荷花仰起了张张笑脸，小伞一样的荷叶，给荷花披上了一件件碧绿的衣裳。
我喜欢荷花不仅仅是由于荷花有美丽的外表，更由于荷花有高尚的品格。在人们心目中荷花是高贵纯洁的象征。可使我疑惑不解地是：为什么荷花生活在水里就淹不死呢？我查阅了很多资料，终于明白了，原来，荷花的茎、叶、根里都存在着通气组织，中间充满了空气。荷花虽然生活在水中不与空气接触，但由于都有通气组织，身体各部分能及时得到氧气，供呼吸是使用，呼吸所产生的二氧化碳能及时利用和排出，这样自然就淹不死了。
我爱荷花了，爱它的淡淡清香，爱它的柔情似水，爱它的亭亭玉立，爱它的“濯清涟而不妖”的品质。它以艳丽的丰姿装点了人们的生活，以花香四溢陶醉了人们的心情。
【篇四：写荷花的小学作文】
荷花，在一些人眼中，只是一朵不起眼的花，但在我心中，荷花却扮演着不同的角色，在我的家乡，这座平凡的城市，荷花以“出淤泥而不染”赋予这座平凡的城市以不平凡的美。
荷花，扎根水中。狂风暴雨袭来时，不断的摧残着万物，荷花依然亭亭玉立，毫不惧怕。风停了，雨止了，荷花又与小鱼们嬉戏起来了，而那些陆地上的花花草草已经被连根拔起，到处乱飞了，荷花依然那么美丽，清纯。
荷花在我的心中，是一位亭亭玉立的仙女；是一位坚强不摧的战士；是一位纯洁美丽的姑娘……
荷花啊！你的清纯。坚强已经深深地烙在了我的心中，你的大方。美丽，已经深深地感动了我！
我希望我是一朵荷花，在微风下翩翩，蜻蜓飞来，告诉我它清晨飞行的快乐；鱼儿游来，告诉我昨夜的好梦……
我爱荷花！爱你的大方与美丽！“采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水……”
【篇五：写荷花的小学作文】
夏天，公园的荷花开了。我站在荷花池边，尽情地欣赏着那一朵朵美丽的荷花。
那挨挨挤挤的荷叶，有的像一把撑开的大雨伞，像母亲保护孩子似的保护着“伞”下的荷花；有的像一把把扇子在风中摇曳；还有的像一个个碧绿的大圆盘，铺在水面上，上面还托着晶莹透亮的水珠，在叶片上滚来滚去。荷花的这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣，露出嫩黄的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来要破裂似的。荷花的色彩特别美：有洁白无暇的，有白里透红的，连红中带绿的'都有呢！
我喜欢荷花，由于它美丽，每次都让我陶醉！
【篇六：写荷花的小学作文】
荷花乃古代书法家用来写诗、作画的一个好题材。夏日炎炎，这正是观赏荷花的一个“吉时”，姿态万分的荷花正在这时含苞欲放。今日，妈妈带着我和哥哥一起去拙政园——赏荷花！
拙政园位于苏州，是一个大园林，这里是赏荷花的最佳之处。我们怀着激动又好奇的心情踏进了大门。一阵清新而又迷人的芳香扑鼻而来，我被这迷人的芳香陶醉，可看看周围却连荷花的影子都没有看到，周围都是一些树木呀！我们穿过小树林，原来迎面就是一个荷花池。池中央有个小岛，上面开着各式各样鲜花，围绕着鲜花的正是今天的主题？荷花。这个荷花池中生长的都是白莲，白莲正是我最喜欢的荷花。雪白色的叶子上带着几丝粉红，它带给人们一种高贵、优雅的感觉，更体现出荷花“出淤泥而不染”的品质。白莲的香味中带着一种甜味，更让人陶醉。我呼吸着这带着清香的空气，若是来个深呼吸，真是让人神清气爽啊！
我们带着这神清气爽的感觉继续前进了！我们漫步来到了小河边，这儿有许许多多的红莲，真是千姿百态啊！有的是花骨儿，有的是含苞欲放，还有的已经全都开放了！一阵微风轻轻吹过，一些花苞随着清风柔和地展开了花瓣，就像一个舞蹈女郎掀起她的舞裙，舞蹈女郎含羞得把脸蛋都胀红了。这时我仿佛觉得自己也是一朵荷花，挤在荷花丛中随风摆动。我坐在石椅上观赏着世间美景，彻底被眼前的景象陶醉了，整个人全部融入了这美景之中。我想，这就是身临其境的感觉吧！只听见“喀嚓”一声，眼前一亮我从幻境中醒来，一张照片摆在我的面前，原来刚才是妈妈在给我拍照啊！妈妈把我和荷花在一起的情景拍了下来，这张照片我一定会好好珍惜的。
妈妈对我说荷花不仅外表美，而且还有许多作用如能供人们食用，还能做成药，清热解毒。因此，人们才会喜欢荷花，赞美荷花。
荷花，我爱你！我爱你这种“出淤泥而不染”的高贵品质！
【篇七：写荷花的小学作文】
我们的校园是座美丽的大花园，荷花池是校园内一处亮丽的风景。
今天在老师的带领下，我们排着整齐的队伍向那儿走去。还没走近，荷花散发出来的淡雅清香已扑鼻而来。大家不约而同地说道：“真香啊！”
到了荷花池，我们先登上小桥。小桥一端的两旁蹬坐着小石狮，它们张着大嘴，露出锋利的牙齿，像向着远方怒吼。小桥两旁的栏杆上贴着精美的图案，有气魄雄伟的万里长城，有象征吉祥如意的喜鹊登梅，有风景如画的江南风光……我们边走边欣赏。
过了小桥，我们便来到了河心亭。顾名思义，它座落在河的中心。亭顶由红色琉璃瓦盖成。远远望去，成了波光粼粼的湖面。六个亭角向上高高翘起，像六条龙头向上傲起，又像六只雄鹰正展翅飞翔，这不正寓意着我们向更高的目标迈进吗？“皇冠”似的亭顶由六根红漆的石柱支撑着。亭子四周的栏杆图案优美，中间有四张石凳和一张石桌。有时同学们坐在里面读书，乘凉……真舒服！
我站在亭中向下看，河面上铺着一层浮萍，绿绿的，像一块绿色的地毯。你瞧，小鱼儿躲在浮萍底下嬉戏着，像似调皮的孩子捉迷藏，还不时发出“吱吱”的响声。河面西边长满了荷花。荷叶挨挨挤挤的，像一个个绿色的大圆盘，美丽极了！仔细一看，在荷叶的身后还藏着一朵朵粉红的花骨朵儿！它们如同一位位害羞的小姑娘，不愿将自己的美姿展示给我们看似的。而有的朵儿则像似在炫耀自己，已冒出荷叶，亭亭玉立。这些花儿有的正含苞欲放，有的全开了。全开的花儿最美了！粉红的花瓣，金黄的花蕊，像一张张娃娃的笑脸，可爱得很！我想：红花虽好，还需绿叶衬托。正想着，一阵风吹来，荷花荷叶都摇动起来了。此时，我仿佛也成了其中的一员，跟着她们舞动起来，完全陶醉于那迷人的景色中！
不一会儿，我从迷人的景色中清醒过来。再看看四周，花红柳绿，墙画宜人，再加上池中的绿叶红花，形成了一幅绝妙的工笔画。
【篇八：写荷花的小学作文】
翠湖，多么美的名字啊！在翠湖里，我最喜欢的是那诗意盎然的荷花池。
在那荷叶的衬托下，荷花变得更加美丽了。荷花悄悄地穿上粉红色的纱衣。一阵风吹来，一阵阵清馨的花香味随风吹来，一只只“粉红蝴蝶”在风中轻盈地翩翩起舞。从远处看，荷花像一团团胭脂，近看，荷花像一个个美丽的妙龄少女。有的荷花是纯白色的，却滴尘不染。
有的荷花含笑伫立；有的荷花舒展怒放，白里透红的花瓣，金黄色的花蕊，真美丽啊！像一个笑颜逐开的布娃娃。在盛开的荷花里，我们能清楚地看到荷花里的小莲蓬。可是，有的荷花就不够大方了，看，那朵花苞把花瓣包得严严实实的，好像怕有人偷看它的小秘密似的。还有的荷花更有趣，把一张碧绿的荷叶遮住它美丽的脸。你的脑袋里肯定出现几个大问号吧！那就让我告诉你吧！由于它害羞呗！瞧！刚说完，它又羞得红透了半边脸啦！
这回池边的柳树姐姐可是吃醋啦！它见荷花姐妹们这么抢眼，一边撇起小嘴一边赌气地把它那绿缎似的秀发放到小溪里洗着。忽然，穿着美丽衣裳的蝴蝶妹妹飞到它的身旁，对它说：“姐姐，你们的外貌各有各的美，因此呀！你就别不开心了！”听了这话，柳树姐姐又甜甜地笑了。
在碧绿的荷叶上有几颗晶莹剔透的露珠，一阵风吹来，钻石似的露珠一颗接着一颗掉了下来。
蜻蜓也被这美丽的景色迷住了，围着“芙蓉仙子”们团团转。有的蜻蜓飞累了，就在一朵青色的花苞上，此时，我想起了一首诗来：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立头。水中国王——小鱼们也来助兴，有的小鱼顽皮地跳出水面，溅开一朵朵晶莹的水花，有的小鱼很害羞，因此就躲在水里面吹泡泡啦！
池塘的中央是一座凉亭，里面坐着几位慈祥的老人在谈着世界杯的进展，还有几位戴着红领巾的大姐姐抱着画板画着那粉妆玉琢的荷花，画的可好啦！
我爱荷花池，更爱那美丽的荷花！
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