维护和平作文

时间:2022-04-24 09:21:28 和平 我要投稿

维护和平作文汇总九篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的维护和平作文9篇,希望对大家有所帮助。

维护和平作文汇总九篇

维护和平作文 篇1

  宇宙真美啊!我乘着“梦之船”特快号游历了天际星球。它们色彩斑斓、形态各异,十分美丽。此时,我又看见不远处的一个星球格外美丽,于是,我就驾驶着飞船向那个星球飞去。

  不一会儿,飞船停在了那个星球上,我从船舱中走了出来。突然,从我背后传来了低沉的声音:“你是谁?”我转头一看,差点儿把我吓晕,原来是一个外星人,两个眼睛闪着绿光,头大身小,怀中还抱着一把枪似的武器。“我……是……我是地……球人。”我颤抖着说。

  “你来干什么?”声音依然是那么低沉,“走,你跟我去风我们国王。”

  外星人带着我走进了一个半球形的屋中,里面格外宽敞,两边有一排卫士,卫士的身后陈列着许多先进的武器。最前方的椅子上坐着一个外星人,我心想:这也许是外星人的大王吧。走近一看,果然挺有大王的风度,头戴金色的王冠,身穿金色的外衣,还披着大红袍。

  “大王,这个地球人,来到我们星球上,不知有何目的。”那个外星人鞠了一躬,对星王说。

  星王一听,十分惊讶:“什么,你是地球人?地球人没有一个好东西,一定有什么诡计,来人啊,拖下去……”

  我一听,也不知是哪儿来的勇气,大声说:“慢,还没弄明白事情的来龙去脉,何必如此呢?我们就不能心平气和地谈一谈吗?”

  星王听后大声笑道:“哈哈哈……心平气和?你们地球人之间都不能心平气和,何况你我是两个不同星球上的人呢。好,我就让你死得瞑目些。你们地球人为了自己国家的利益,不断地挑起战争,让许多无辜者成为炮灰,

  让地球生态遭到严重破坏……你们地球人没有什么维护全人类利益的共同目标。”

  “对,对对!大王说得对!你们地球人就知道战争,而你瞧瞧我们的星球,被大王管理得井井有条,我们大王要求每个人都要学习,你们地球人会说的语言,我们都会。我们的科学也很发达。我们的武器你也看到了,可我们完全是用于自卫的。”

  听了他们的话,我沉思了一会儿,说:“其实我们地球人也是热爱和平的,只不过是少数人为了寻求自己的更大的小集团利益。我们每一个宇宙人都应当为维护宇宙和平而努力。我们地球上也有一些原本对立的双方,现在不也是握手了吗?”

  “我是不会轻易相信你的!”星王打断了我的话。

  我还想争辩,我感觉到有一双温柔的手托住了我。我睁开眼一看,原来是妈妈。回想起刚才的梦,我多么希望我们地球人为全人类,不,为全宇宙的和平尽自己的力量啊!

维护和平作文 篇2

  我们希望和平,我们需要和平。可是这个世界仍然没有和平。在“世界和平日”即将到来之际,我奉劝那些不法战乱分子:早些放下你们的屠刀吧!

  如今,以和平为主题的世界仍然战乱不息。法西斯帝国——美国强行侵略被称为“石油王国”的伊拉克。弄得伊拉克民不聊生,生灵涂炭。美国政府不是维护和平,而是用自己的高科技在别的国家狂轰滥炸;不是想着用正当途径把自己的国家变得更加强大,而是变着法子谋取他国利益;不是想把世界变得更加美好,而是在世界已经黑乎乎的墙上再抹一层污点。相互尊重主权在这里消失了;互不干涉内政在这里消失了;相互平等权在这里消失了!

维护和平作文 篇3

  1937年8月28日,阳光那么得明媚,棉花糖一般的白云在空中悠闲自在地飘来飘去,一切都现得那么平静。

  在上海火车站南站的候车室里,有许多人提着行李焦急地等待着他们的火车。

  突然,天空中出现了几个小黑点儿,越来越近,越来越近。原来是机架印着日军旗帜的轰炸机。之间他们投下几枚导弹,原本充满了喧哗声的火车站一瞬间变成了一堆寂静的废墟。

  一个小男孩坐在火车的轨道上,他的`衣服被划破了,而且满身鲜血。他哭喊着,想妈妈望去。他看见妈妈爬在地上一动不动,他不知道他的妈妈已经死了;他也不知道他从此以后再也得不到父母的呵护了。虽然是这样,但我也希望他可以勇敢坚强地活下去。

  啊!战争是多么的可怕呀!它毁灭了所有人的美好的生命。虽然我们现在生活在快乐宁静的环境中,但是还有一些国家正在战斗着,那些国家的人们还无法过上幸福安康的好日子。来吧!让我们携手创造一个没有战争的世界。让那娇嫩的“和平之花”茁壮生长,变成雄伟的“和平之树”不再受到子弹的威胁让我们一起维护和平,制止战争。

维护和平作文 篇4

  70年,时光荏苒;70年,沧海桑田;70年,风云变换;70年,一个当年襁褓中的婴儿已经变成花甲老人……

  70年前的今天,日本军国主义政府派出108架飞机对成都进行了一次惨绝人寰的无差别轰炸:刹那间,硝烟弥漫,哭喊声,惨叫声充斥了这座原本宁静的城市;就在爆炸声响起的那一刻,无数人妻离子散,家破人亡,痛失家园,这场灾难给成都人民带来的苦难持续了整整70年,至今挥之不去……

  70年后的今天,我随小记者站来到了“成都7.27大轰炸的70周年祭”的现场,为70年前去世的无辜百姓默哀……

  一大早,在无名抗日英雄纪念碑前,参加会议的人们向70年前的受难者默哀,悼念,敬献花篮……听着大人们的发言,我对这次大轰炸也有了一定的了解,对在大轰炸里死去的同胞们,表示深深地哀悼。随后,我们又驱车赶到了建川博物馆为将要建立的“成都7.27大轰炸受难者纪念碑”奠基。

  在建川博物馆,我们看到了许多当年的文物,和对一些战役的简介,比如:各式各样的训练章、精忠报国章、刻有抗日诗句的铜墨盒、张汝寿的任命状、“死”字旗……都完整地保存在建川博物馆内,参观中,让我印象最深的,是一个逝去的战士的照片,下面还有一段小字:看一眼这位抗战阵亡的士兵。看一眼他长眠的脸。看一眼他脚下的草鞋。看一眼他裹缠着纱布的左手。看一眼他纽扣洞开的胸襟:里面是一颗赤红而静止的心。看着这字字句句,我仿佛被带到了当时那个战火纷飞的年代,一声声炮火声在我耳边炸响,想到那一位位抗战牺牲的战士,我心里不禁感到难过……

  参观的时候,我们见到了几个当时参加了抗战的老英雄,我们立即跑上前去采访:

  “爷爷,您是当年抗战的战士,您经历过这场大轰炸吗?有什么样的感受呢?”

  “经历过,我的感受就是,十分的愤怒,想到日本人这样欺负我们,我心里十分愤怒。现在我们强大了,我们不会再被欺负了!”

  听了爷爷的回答后,我在心里暗暗决定:我们这一代一定要让中国更加富强起来,让中国不再受欺负!

  刚采访完抗战老兵,我们又遇到了重庆大轰炸索赔团、辩护团的团长——日本的田代博之律师,我们立刻走上前去问道:“您好,田代博之律师,您身为一个日本人,为什么会想到来帮中国索赔、辩护呢?”

  他的翻译告诉我们:“田代博之先生说:他看到了这些受害者后,就情不自禁地想要帮助他们,觉得他们很可怜。”

  听了这样的回答,我心里不禁暗暗佩服田代博之律师,身为一个日本人,愿意来帮我们索赔,情不自禁地想帮助我们,我认为田代博之律师这样的做法,是我们每一个中国人都应该感谢的。

  我们几个小记者还找到了光亚小学的卿光亚校长,对他进行了一个简短的采访:

  “您觉得如果日本不道歉、不赔偿,中日两国还有可能和平吗?”

  “我认为会和平,虽然从20年代到现在,不少国家都要求过赔偿,都没有成功过,但是,我们这次向日本索赔就表示了,我们想要和平,但是,和平的前提,就是要日本赔偿。”

  “前段时间日本地震了,你认为这是报应吗?我们应不应该去同情他们呢?”

  “我认为这不是报应,这就是一种自然灾害,就像我们汶川地震一样,我认为是应该同情他们的。”

  采访完卿光亚校长,我们便一起来到为“7.27大轰炸死难者纪念碑”奠基的仪式,听着所有的领导和代表发表这自己对大轰炸的看法,讲着大轰炸时发生的一些故事,我的情绪也跟着变化着,愤怒、悲伤、坚定……

  在奠基仪式上,我们找到了亲自去到日本向日本政府提出要求赔偿的文爷爷对他进行采访。文爷爷去到日本时,亲身经历了日本的大地震,回来后还组织为日本捐了款,对于文爷爷这样的做法,我们都是相当不理解的,于是问道:

  文爷爷,您去日本就是为了要索赔,可是,为什么这次日本地震您还要组织受害者为日本捐款呢?”

  “我认为这是两回事,我们索赔针对70年前的大轰炸,我们捐款是针对这次的大地震,我认为应该是个了个,要分开来看。而且,这次我去到了日本,亲自感受到了日本人面对灾难的镇定和素质,这是中国人应该学习的。”

  听着文爷爷的话,我一边记录一边深思:这样一种别人有困难就出手相助,正视别人的优点的想法是值得我们学习并赞扬的。

  今天我们了解这段历史,不是为了永远沉浸在这段痛苦中,而是为了汲取教训反对残酷的战争,我们解读这段历史,不是为了对当年的暴行进行报复,而是为了消除仇恨维护世界的和平,我们牢记这段历史,不是为了得到同情和赔偿,而是为了和谐相处,共筑美好明天!

  希望我们能携起手来,用爱滋润和平之花,用真诚灌溉友谊之树,让世界成为一个相亲相爱的大家庭,把和平之花、友谊之树送到世界的每一个角落!

维护和平作文 篇5

  同学们,战争给我们带来了很多灾难,让我们失去亲人,让我们变成孤儿,21世纪,我们有权利来制止战争。

  在第一次世纪大战时,3000多万人死亡,持续了4年3个月,有15亿人卷入了战争。第二次世界大战,有7000多位万人身亡,持续了6年之久,有20多亿人卷入了战争,根据这些不完全统计,战争给我们带来了多大的灾难呀!我只想对世界儿童说:“要和平,不要战争!”

  可怕的战争,给人们带来了灾难,母亲失去了孩子,儿童失去了家人,人们失去了家园,流离失所,在灾难和痛苦中挣扎。所以人们痛恨战争,不要战争,只要和平。只有和平,我们才有幸福的家园,儿童才可以健康成长,才能安心在学校上学。我希望全世界的人们都清醒的认识到战争的危害性,都坚决反对战争,维护和平,让战争这个恶魔永远离开人间!

维护和平作文 篇6

  1937年8月28日,只有四五岁的小波利随同爸爸妈妈去姑姑家探亲,他们正在上海火车站等车,可是不幸的事发生了,此时日本侵略者在轰炸上海火车站,幼小的波利什么都不知道,只知道这里所有的人都在跑,爸爸妈妈紧紧拉住小波利的手,因为这里人山人海在加上小波利个子太小了被人群冲散了,轰炸进行了十几分钟,这时只剩下波利一个人,他跪在废墟中号啕大哭,也许是因为他听见大炮声很害怕就哭了也许是他突然发现爸爸妈妈都不在了,他只好跪在那儿哭,嘴里可能呼喊爸爸妈妈。

  他失去了,失去了一个幸福的家失去了最疼爱他的爸妈。

  还有多少个像波利一样的没有家的孩子,这都是战争给孩子们带来的灾难,我希望他们能像我们现在一样快乐的学习,共同游玩。我们是为和平,为现在的和平,永久的和平,我们大家的和平。我们和战争时的孩子比我们没有理由不好好学习,努力吧!为中华之崛起而读书。

维护和平作文 篇7

  维护和平,制止战争,是全世界人民最大的心愿!

  战争带来的灾难太大了!它使多少家庭妻离子散,也使多少人永远离开了这个世界。宝贵的生命在罪恶的战争下显得是那么脆弱!

  我看到过这样一幅画面。照片上拍的是日本侵略者轰炸上海火车南站时的情景。照片上到处是残垣断壁,一片废墟。这里当时发生了多么恐怖的事情呀!照片中,一个满身污秽的小弟弟,一下子把我的心扯疼了。我仿佛看到他大哭着,大声呼喊着:“妈妈。”多么可怜呀!凄惨的画面使我怜惜这个小男孩的同时,也在心底深深地控诉着那些发动战争的野兽们的滔天罪行!

  我感到小男孩一定在想:“我太伤心了,我失去了父母,我很无奈。妈妈,爸爸,快点回来。我要和平,我不要战争!我要美好,不要灾难!我要爸爸妈妈的爱,不要战争带来的悲痛!啊!爸爸妈妈,希望我们能在有缘之地重逢!”在他哭喊时,他身体没一点力气,就趴在那里了。一位老爷爷看见了,赶紧把他抱回家,老爷爷把他收养了,从此他们相依为命。

  我们一定要维护和平,保卫家园。因为我们不能再沉浸在战争的悲痛中。让我们用爱祈祷,不能让战争进入我们美好的家园!

  我要说:“战争让人们失去欢笑,使他人离开世界。我们不要战争,我们向往和平、安宁与温暖。我们一定要珍惜和平,珍惜现在的美好生活!”

维护和平作文 篇8

  将心儿埋在历史的长河中,用心来体会战争带给人们的疾苦,只有每个人都认识到战争的危害,和平鸽才会永远盘旋在我们的上空。

  ——题记

  我一直都很幸运,因为我从未亲身经历过任何一场战争,从未感受过战争带给人民的痛苦,甚至在我的幼年,我曾一度不知战争为何物,对于大人们口中战争的残酷,我只是充满了迷茫和不解,认为它可能和大灰狼一样吧!所以对于战争,我从不认为它是多么的可怕,更不会觉得可恨!虽然别的国家常常也会有战争,例如巴基斯坦和以色列,但我常常是以一种与己无关的心态来看待这些战争,而从未想过那些国家的人民生活在怎样的水深火热之中,他们将饱受多大的痛苦与折磨。

  中国是一个拥有五千年历史的文明古国,五千年的帝国兴衰,是建立在一场场战争之上的,是建立在无数鲜活的生命之上的。中国古代人民就曾经长期的饱受过战乱之苦,男人们都必须出去打仗,留下一个个女人们在家望穿秋水,等待丈夫平安归来,他们是多么渴望和平呀古代有许多诗歌都是来反映战争带给人们的苦难的,例如杜甫的“三吏三别”,王昌龄的《出塞》等,都是来描写战争带给人们的疾苦。

  而就是这样一个曾经饱受战乱之苦的民族。对于维护和平,人们并未表现出一种热情,因为现在的这一辈人并未亲身经历过战争,不知和平的可贵,所以也就不珍惜和平了。就像一个人如果不经历饥饿,又怎会珍惜粮食呢!

  红十字会的创始人亨利?杜南,早年曾是一位银行家,从未想过建立红十字会,但由于他在经过索尔佛利诺是亲眼目睹战后的惨烈,所以萌生了创立一个全国性的志愿的伤兵救护组织的念头,来救护伤兵,伟大的红十字会,就这样诞生了。由此可见,一个没有感受过战争痛苦的人,你能指望他来维护和平吗?

  也许有人会说,我们进行的是正义之战,我们是占理的一方,但不论是正义还是非正义,带给人们的都只会是深深的苦难和痛苦,我曾经听过一个真实的故事,某人问一个在战争中失去了丈夫的妇女:“是谁杀死了你的丈夫?”那位妇女说:“是一颗子弹。”那人又问:“我是问红军还是蓝军?”那位妇女说:“我不知道,我只知道是一颗子弹夺走了他的生命。”这位妇女正是经历战争带给人民的痛苦,才会对战争这样的深恶痛绝。

  战争,这一魔鬼,正在蚕食着人民的生命和健康,只有我们真心的人爱和平,维护和平,和平鸽才会永远盘旋在我们的头顶。

维护和平作文 篇9

  我们今天学习了第五单元的习作。这是一张1937年8月28日日本侵略者轰炸上海火车南站的情景。

  照片中幼小的孩子衣衫破烂,浑身上下溅满了鲜血,坐在废墟和碎片里撕心裂肺的哭喊着:“妈妈,爸爸,妈妈……”,可怜的孩子一脸的惊慌,瞪着大大的眼睛,拼命哭着喊着要爸爸妈妈,孩子凄惨的哭喊声并没有惊动自己的爸爸妈妈,他并不知道自己可依赖的父母已经被日本侵略者夺去了生命,无情的战争摧毁了自己幸福的家庭,这究竟是为什么?

  一声声的哭喊声,一阵阵的崩塌声……,废墟中不知埋了多少人,又有多少人不是缺胳膊就是少腿,瞬间血流成河,死伤无数,这血淋淋的一切让人不忍直视,这究竟是为什么?

  这就是可恶的战争给我们带来的灾害。让我们停止战争,维护和平。让孩子不要再失去亲人,让人们不要再失去赖以生存的家园,让和平之花开满人间,让硝烟战争烟消云散。

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