合作作文

时间:2021-06-14 16:00:26 合作 我要投稿

【必备】合作作文合集八篇

  在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的合作作文8篇,欢迎阅读与收藏。

【必备】合作作文合集八篇

合作作文 篇1

  早上,我迷迷糊糊的从床上爬起来,妈妈已经“抢占先机”,“统领”卫生间。我这残兵败将只好到户外漱口,只见一只噩猫在我眼前晃来晃去,好像在戏弄我。还喵喵直叫,好像在说:“同志们,都来观看,这就是未来的人类,这可怜的人类被逐出家门,可怜呀!”我捡起石头当导弹,恶狠狠的砸向“偎灶猫”,它好像太得意,脚被我击中,我大笑曰:“猪八戒的战术——倒打一耙,你这野猫也彼此彼此呀!”我趁胜追击,那只猫脚下好像踏着“风火轮”,一眨眼就溜到大石头上,喵喵直叫,好像得意地说:“这是蛇的地盘,也是猫的‘游览区’,人类的‘禁区’。”我愈看愈恼火,心里想:逃得了和尚逃不了庙,今天放你一马。我便把石头朝“偎灶猫”丢去,真是天助我也,石头把猫头砸到了,看你小子还得瑟。“偎灶猫”一边向我扑来,一边喵喵直叫,好像在说:“老虎不发威,你当我是病猫。”我见势不妙,随手捞起漱口杯往家跑。

  弛杯持弓,我气喘吁吁放下漱口杯,拿起弹弓,装上子弹,冲出家门。呦呵,这“猛虎”来得真是时候,让你品尝一下弹弓的威力。我用力一拉,子弹飞了出去,嗖的一下,擦过“偎灶猫”的毫毛,我又装上子弹发射出去,那只猫总结经验,往左一跳,躲过了我的攻击。随后,我屡次射击,“偎灶猫”不费吹灰之力,左一闪,右一躲,上一蹿,下一趴,就躲过了我的射击。这猫也真厉害,我平时总是百发百中,今天遇上了高手只好甘拜下风。去请“援兵”堂弟,堂弟们也拿起弹弓,随手抓了一把子弹,我们兄弟三人并肩作战,那只“偎灶猫”再怎么发威也是两拳难敌四手,招架不住,只好逃之夭夭。

  一根筷子易折断,十根筷子坚如铁。一个巴掌拍不响,万人鼓掌声震天。在家靠父母,出门靠朋友。兄弟同心,齐力断金。绝佳警句都言团结,“偎灶猫”孤军奋战绝无胜算,它可拢集群猫进攻。有着群攻之机,却用孤战之计。实属无计之猫,甚为笨之。

合作作文 篇2

  小猴和小鹿在河边散步,看到河对岸有一棵结满果实的桃树。

  小猴说:“我先看到桃树的,桃子应该归我。”说着就要过河,但小猴个矮,走到河中间,被水冲到下游的礁石上去了。小鹿说:“是我先看到的,应该归我。”说着就过河去了。小鹿到了桃树下,不会爬树,怎么也够不着桃子,只得回来了。

  这时身边的柳树对小鹿和小猴说:“你们要改掉自私的坏毛病,团结起来才能吃到桃子。”

  于是,小鹿帮助小猴过了河,来到桃树下。小猴爬上桃树,摘了许多桃子,自己一半,分给小鹿一半。

  他俩吃得饱饱的,高高兴兴地回家了。

  故事中的小猴与小鹿,就其个体而言,尽管都有自己的特长,但如果“单枪匹马”

  是摘不到桃子的。然而,一旦他们组成了一个相互协作的团队后,就出现了取长补短的奇迹―――轻而易举地摘到了桃子。

  尺有所短,寸有所长。曾有位博士生颇有感慨地对朋友说:“在这个竞争的社会里,什么人都不能忽视。”的确,在一个大集体里,干好一项工作,占主导地位的往往不是一个人的能力,关键是各成员间的团结协作配合。团结大家就是提升自己,因为别人会心甘情愿地教会你很多有用的东西。毕业生刚从校园里出来,不可能独自承担一个项目,特别是在程序化、标准化极强的行业里,每个人只能完成一部分的工作,团队合作在很大程度上关系着企业发展的命脉。无法想像,一个只会自己工作,平时独来独往的人能给企业带来什么。广州有位人事经理曾直截了当地说:“我从不录用不积极参加集体活动的毕业生。”

  在与同事之间的关系处理上,是处处要胜人一头,还是合作互助?实际上这不单是人际关系,而是道德修养问题。同事之间关系和睦融洽,办公室氛围健康向上,对你个人来说,是莫大的好事,对公司的运转和创益也会产生良性影响。

  诺贝尔经济学奖获得者莱因哈特?赛尔顿教授有一个著名的“博弈”理论。假设有一场比赛,参与者可以选择与对手是合作还是竞争。如果采取合作策略,可以像鸽子一样瓜分战利品,那么对手之间浪费时间和精力的争斗不存在了;如果采取竞争策略,像老鹰一样互相争斗,那么胜利者往往只有一个,而且即使是获得胜利,也要被啄掉不少羽毛。现代社会中的现代企业文化,追求的是团队合作精神。所以,不论对个人还是对公司,单纯的竞争只能导致关系恶化,使成长停滞;只有互相合作,才能真正做到双赢。

合作作文 篇3

  每个人都知道,合作的力量是很大的。古语中有说:“一个巴掌拍不响,万人鼓掌声震天。”其实在我们的校园里,有许多事情是需要和别人合作才能完成的。记得去年植树节,学校开展了一次植树活动,我,小林,小伟,小薇四个人分配到了一组。劳动开始了,瞧!我们班小伟干得多卖力啊。只见他卷起袖子,双手用力握住铁锹,注视着地面,前腿弓,后腿绷,左脚踩着铲子,使劲往下一压。片刻之间,就挖出了一大块泥土……小林和小薇神情专注,看着小树,小心翼翼地扶着小树苗,生怕小树栽歪。

  我看到大家都那么带劲,也不甘示弱,便说到:“我开始填土了!”“好的!”大家齐声说。我弯着腰,弓着脚,手里拿着小锹,一锹一锹的给小树苗培土,填呀填,树坑里的土满了,树苗已稳稳当当地站住了。我们卖力地干着,脸上的汗水满是淋漓,豆大的汗珠顺着脸颊直往下淌,个个累得气喘吁吁,都在一旁坐着。这时,老师走了过来,对我们说:“同学们,继续浇水呀,我们马上就成功了。”说着,娇生惯养的小薇便第一个拿起喷壶,一手扶着把,一手扶着喷壶的嘴.将手一扬,水慢慢地倒进土里,缓缓地渗进去了。在老师的带领下,我们也陆续为小树浇了水。树苗“喝”饱了水,连连点头,好像在说:“谢谢你们的栽培,我一定长成大树,让你们在我的树阴下尽情地看书、玩耍。” 劳动结束了。同学们虽然都很累,但看到一排排自己亲手栽的小树苗整整齐齐地站在那里,在微风的吹拂下向我们招手致意,都高兴地笑了。 合作就像一把金钥匙,它可以打开胜利的大门;合作就像一条小船,它可以游到成功的彼岸;合作就像一缕阳光,它可以照亮彼此的心灵,使彼此的友谊更加深厚。

合作作文 篇4

  两个男生就这么对立着,他们用眼神交流着,一簇簇火花在他俩的眉宇间迸发出来,战争的气息弥漫在空气中。

  “我们这样僵着不是办法。”林顺浩耐不住性子了,的确,盛夏的骄阳灼人地炙烤着,林顺浩脑门上的汗珠已经像断了线的珠子般不住地往下流了。唉,这人胖了就是这一点不好。

  “那我们就用老办法解决吧。”朱超峰眯缝着眼睛,他也忍受不了这样的酷热,那满是痘的脸上的汗珠也一刻紧挨着一颗地往外冒。

  林顺浩买者外八字的鸭子步,朱超峰把手伸进裤袋里,低着头,两人缓缓地相对而来。

  近了。

  更近了。

  “石头剪子布!”

  “石头剪子布!”

  石头、布子。林顺浩又因为他那该死的手出了石头而惨败在朱超峰手下。

  “哈哈!哈哈!”朱超峰双腿微屈,上身仰面朝天近乎歇斯底里地大笑,一下子就颠覆了他刚才的形象。

  夏洛洛看得傻掉了,她简直不相信刚才那个酷酷的朱超峰本来面目竟是这样的。他也太会演戏了吧!林顺浩耷拉着脑袋拿起扫帚和簸箕去清理墙角的那块口香糖。

  “杜梦启,来帮忙!”林顺浩唤着刚刚带夏洛洛过来的女生。

  杜梦启笑着说:“你想得美,输了就自己承担后果,别老想着求别人帮忙。”

  林顺浩白了杜梦启一眼,又可怜巴巴地去巴结朱超峰。

  看着这些情景,夏洛洛莞尔,她自言自语道:“杜梦启、朱超峰、林顺浩……”

合作作文 篇5

  合作是一次在小组讨论方法;合作是一起动手做一做;合作是一次有益的发言;合作还是在一起工作,互相帮助在日常生活中,我们需要合作,因为只有合作才能使特别复杂的事情变得极其简单。我就有几个这样的例子。

  记得今年刚学正方体和长方体的时候,陈老师让我们学着做几个正方体和长方体。正方体比较简单,所以我就做正方体。

  我便拿起日历纸,按照书上的步骤画了起来,画来画去就是画得不好,不是这边多出一条线,就是那边画线画歪了,总得重画,不知画了多少次,才觉得稍微好一点,这时我的头上已满是汗水。开始粘贴了,这边刚粘好,那边又恢复了原样。这样又重复了好几遍还是没有把它弄好,这个小小的东西好像在和我作对,让它往东它却往西,就是不听你 的话,使你对它一点办法也没用。最后只能把它给扔了。

  这时,我那好朋友——陈师晗来了,我像遇见了救星一般,向她跑去,对她说:‘和我一起做吧!’’她本来就很喜欢做这样的纸工,便高兴地点了点头说:“好的”。

  她的手很巧,做细活更合适。于是我便帮她分配了“工作”——剪和粘。我们开始合作了,我把示意图拿了过来,好好的画了起来,这边一条,那边一条,画得还蛮好的。画好后,她开始认真地剪了起来,因为是她的拿手活,她一边剪一边哼着小曲很快就剪好了。我便按照自己画得线折了起来,本来就 好折,再加上前面做过了,折起来就更容易了。折好了,要粘了,粘是这里边最难的一点。她漫不经心的粘了起来,粘了一边,她对我说;“这边粘好了,拿住。我每做一边,都捏一捏,这样可以使它更完美一些。”经过五分钟的合作,一个方方正正的小正方体便从我们手中做好了。从这次合作中,别人问我怎么会做得这么好,我便会说;”合作,使小正方体更加完美!“从此,我就更喜欢合作了。同学们让我们从点点滴滴开始合作起来吧!

合作作文 篇6

  “春花秋月何时了?往事知多少……”

  吞下这颗海藻,小鱼的脑袋晕乎乎的。恍惚间,耳边只是飘过一些感叹,很近,又仿佛很远。眼前,刺眼的阳光在闪烁。“这是……在人间?”小鱼眼底闪过一丝讶意。不及它反应过来,一缕清风拂过,将它带了起来,不知要送到哪去。“原来,自己成了一片羽毛……”小鱼暗想,不禁兴奋了些,“终于可以满足自己的愿望,到人间生活啦!

  不知过了多久,夕阳渐渐爬下山头,黄昏的光芒在崖边闪烁。枯树断崖,说不出的萧条。小鱼心中一怔——不是听说人间总是快乐的么?这般凄凉……方才想了一半,一个声音将它的思绪打断,拉回了现实。“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马……”小鱼就这样静静地听着,心情仿佛也受到了影响。它不禁羡慕起自己来。自己在海中,无忧无虑,自由自在,没有牵挂,没有烦恼。自己为何要羡慕人间?这般的悲欢离合,太伤感了。“夕阳西下,断肠人在天涯……”诗人站在断崖边,仰望天边一只孤鸟,低声吟完,便陷入了沉思。小鱼还想留在这儿,不料一阵风吹过,又将小鱼带走了。

  “长亭外,古道边,芳草碧连天……”小鱼仔细一看,果真,长亭,古道,一旁是碧绿的芳草,不像刚才那般落寞了。“晚风拂柳笛声残,夕阳山外山……”小道静的很,唯有诗人在故友临别前不舍的话语,被微风吹散,轻轻的,回荡在小鱼心中。小鱼的内心深处仿佛被触动了,诗人的长衫的袖摆在风中轻轻摇曳,仿佛在催促:临别的时候到了。然而,诗人眼里全是对知交的不舍。他的眼角湿润了。“天之涯,地这角,知交半零落……”又是一阵风吹过,吹走了一片又一片枯叶,吹散了一地的落叶,吹散了诗人临别的话语,但却吹不散诗人的不舍。“原来,人间也并没有那般伤感,离合,或许是件很正常的事罢?未曾经历过离合,有这样感人的友情么?

  忽地,小鱼明白了许多。也许,刚才经历的,便是“悲欢”和“离合”罢?正是有“悲欢”和“离合”,人间才会富有情感罢?海里也并不是不好,平平淡淡的,不也好么?既然注定了要在海里生活,那就无忧无虑地生活罢!总之,悲欢离合,它都感受过了,剩下的快乐,有何不好?尽管只是昔日的。

  一滴清泪落在小鱼,不,羽毛身上,它顿觉一阵天昏地转,身上很沉,很沉……它的眼前一片模糊……待它醒来,它又变回了原来的那个小鱼,无忧,无虑,只是心中多了一段挥之不去的记忆,人间昔日的悲欢离合……

  “人有悲欢离合,月有阴晴圆缺……”

合作作文 篇7

  星期一的体育课上,老师安排我们学双人跳绳,两人一组,我和严佳勇正好分在一组。

  跳绳开始了,我和严佳勇面对面站好,我拿起绳子甩了起来,严佳勇却比我晚跳一步,绳子绊住了他的脚。这次我们没有成功。

  第2跳又开始了,我和严佳勇的脚步还是没有配合好,看着旁边的同学一下、两下地数着。我急得汗都冒出来了,可是越急越不行,我们两个更加手忙脚乱,不是被绳子绊倒,就是踩到对方的脚,真是心急吃不了热豆腐。

  我们两个累得直喘气,一屁股坐在操场上。我们两人一边看着旁边的同学,一边想办法。“严佳勇,你不要跳的太快,等我甩的绳子下来了,你再跳。”“我们一边跳,一边数数。”就这样,我们两个又开始跳起来,我拿起绳子边甩边跳。终于跳过了一下。“耶!我们成功了!”我们激动地拥抱在一起。

  这次,我和严佳勇合作的非常开心。这次合作也让我们的友谊更深了。

合作作文 篇8

  一朵花,即使再小也需要雨水的滋润,肥土的给予,阳光的馈赠及绿叶的衬托,才显得美丽青翠;人生中,一个人若想有所发展,他就离不开众人对他的'帮助与支持,离不开相互沟通,相互合作。在这个大千世界里上演的一段又一段故事,无不说明合作的力量是无法估量的。

  曾记否,秦灭六国就是利用六国的不团结、不合作的这个弱点逐一攻破的。故苏洵在《六国论》中总结道:“灭六国者六国也,而非秦也。”若是六国能团结起来抗秦,六国之亡或许就能免矣。秦始皇用其远交近攻之策,而六国君主只顾自己的利益,却没想到正中秦人心怀,这六国灭亡的事实就深刻地揭示了“团结就是力量”这一亘古不变的真理。由此可见合作是多么重要呀!

  还记得那个黑色的“5·12汶川大地震”吗?中华大地上发出了阵阵的撕裂声,国人悲痛万分。但地震可以摧毁我们的家园,它震不动人与人之间的相互帮助、团结关爱的合作之情。

  我们看到了一个更加美丽的山河图,纵然山河破碎,纵然困难重重,但人们手拉手,心连心,筑成了一座坚强不摧的长城。我们也看到了武警战士们义无反顾冲向废墟的身影,看到了白衣天使悉心照料着受伤的群众,看到了心理老师耐心地为孤子们讲述着梦想的伟大,看到了用爱编织成的一件件物品运向灾区……在这场灾难中,我们看到了更加顽强的中国。

  三个臭皮匠抵上一个诸葛亮。伟业积累在一个个看似渺小的个体上,是一个个平凡的付出,却造成了伟大的传奇。爱迪生因发明电灯而流芳于世,但他的发明离不开全身沾满土灰的工人,中国社会主义制度的建立也离不开那些为新中国事业顽强奋斗的人。

  而我们,从现在起更应该明白合作的重要,前面的路或许布满荆棘,你走过去需要的不仅是个人的智慧,还需要众人的帮助。山重水复疑无路,柳暗花明又一村,你有信心向前吗?

  迈入新时代雄心勃勃的你,别忘了合作就是力量,合作会让你充满活力与信心。

  简评:这篇习作中心比较明确,能运用古今的典型事例来阐述合作的重要性,开头一段写得特别好,能运用比较的方法,运用比较工整的句式,生动地阐述合作的重大意义!

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