中学生作文快乐的学工活动

时间:2018-03-13 17:19:19 活动 我要投稿

中学生作文快乐的学工活动

  “嗨,你喜欢学工吗?”“当然了,我太喜欢了!”“啊,窗外的风景太美了!”“你说,这次学工会做些什么呢?”.......此刻,在一辆驶往青少年活动中心的大巴上,同学们正兴高采烈地谈论着这次学工的事。我也很兴奋,因为,今天我总算如愿以偿,去青少年活动中心学工了。

中学生作文快乐的学工活动

  这次学工活动,我们进行了有趣的纸艺创作、激烈的“步调一致”游戏和好玩的铁艺制作,但最让我感到回味无穷的要数铁艺制作了。

  一上课,老师就开始给同学们讲解做铁艺的过程:“首先,要把一根铁丝对折两次,然后剪开;接着把一颗椭圆形的大珠子穿进去,把多余的铁丝绕一绕,向两边折,然后上面一端的两根铁丝各穿两颗小珠子,下端各穿三颗珠子,再把多余的铁丝折拢,这样小人的身体、手、脚就完工了。接下来,就是关键部位头部了。”老师边说边示范着。没多长时间,一个活灵活现的`小人就出现在我们面前了。

  接下来,就是我们的动手时间了。老师先发给每一小组一框材料:有又细又长的铁丝,透明的、大小不一的各色珠子,还有各式各样的装饰品……同学们争先恐后地抢材料,我也不例外。我打算做一个“举重运动员”。我照着老师教我们的步骤一步一步地往下进行着,没费多长时间,我就做成了一个“小人”。现在,我要做它的道具——杠铃了。可是该怎么做呢?我绞尽脑汁,还是没想出来。没办法,只好去请教老师。老师真厉害呀!只见他利索地拿起铁丝和珠子,一折一穿一剪,没几下,一个“杠铃”就出现在我眼前了。我的耳边仿佛听见了举重运动员举起“杠铃”时发出的“呼呼”声。我拿着它快速地回到座位上,并把它固定在“小人”的“手”上,这时,一个活灵活现的“举重运动员”出现在我的眼前:他的身体成半蹲状,显得很吃力,两只手臂几乎与肩膀平行,使劲地把杠铃高高地举起……我扭头看了看其他同学,发现他们有的正在奋力地制作中;有的已经做完一个,但还在努力地做着下一个作品;还有的把一大堆成品放在桌上,正悠闲地欣赏呢!我也毫不示弱,开始制作新作品——“击剑运动员”。最后,同学们都满载而归。

  这次学工活动让我们充分体会到了活动的乐趣,还锻炼了我们的动手能力。感谢您,亲爱的老师!让我们快乐地成长!

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