活动作文

时间：2022-05-18 10:55:43 活动我要投稿

【实用】活动作文5篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的活动作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【实用】活动作文5篇

活动作文篇1

　　诠释生命的教育就是以爱育人。无论在家庭，还是在学校，我们都沐浴在爱的雨露中。教育是什么?教育其实是一种爱，一种大公仁慈的爱。

　　人们都说：“父母是子女的第一任老师。”我从小就特别依赖父母。有时，喝水都吩咐老妈给我倒，吃饭时，总是坐在桌旁，等着饭菜上桌……种种恶习，使我养成不能独立自主的习惯。我明白，父母不能太迁就孩子，这样其实是害他们。为改善我，爸妈不再把我当成小公主，但他们对我的爱还是没有变，表面上看爸妈是严格的，其实他们是那么爱我。从幼儿园下学期的时候起，爸妈就对我实行“地狱式训练”。在路上摔一跤，爸妈从不扶我一把，非要我自己爬起来，平时，不管是扣子掉，带子断，还是鞋袜脏，爸妈都叫我自己处理。在一个冬天的早晨，天特别得冷，每天早晨六点半钟，我就被妈妈从梦中叫醒，无可奈何地揉揉眼睛，嘟着小嘴，无力地穿着衣服，妈妈叫我自己做饭，以前跟妈妈学过，这也不大难。做好饭后，盛到碗里，突然两手发烫，脚下一滑，滚烫的稀饭泼一身，我烫得跳起来，边哭边看，两只手背都烫红一块。哭声惊动妈妈，她拉着我的手看又看，说：“没什么，不就是烫红一点皮吗?慧儿是个勇敢的孩子，这点小事算不什么。快洗洗，换身衣服，重新盛。”我想，妈妈怎么这么不疼我呢?

　　晚上，不知什么时候，我被疼起来。隔壁听着爸妈正在讨论什么。我隐隐约约听见，爸妈说，一个人就是要多吃点苦头，多受点磨难，才能成为强者。他们这样对待我，是为让我养成坚忍不拔的性格和独立自主的能力。说话声渐渐没有，我感觉妈妈来到我身边，给我把被子盖严后，轻轻地走出我房间。顿时，我的眼泪禁不住顺着我的眼角流下来。我想，原来爸妈就是在这样爱我，我一定要做一个爸妈所希望的孩子。爸妈的这种教育，使我终生受益。

　　父母不能为让孩子学习进步，而拳棍相加、破口大骂，给他们增加压力。我觉得应让孩子充分开发自己的潜力，减少他们的心理负担。

　　著名作家冰心也曾经说过：“爱是教育的基础，是教师教育的源泉，有爱便有一切。”在学校里，老师总是耐心地教导，我们如何做人做事，她教我们平常遇到困难要坚强。老师是和蔼可亲的。在课堂上老师仔细给我们讲解问题，不像其他老师一样打骂，总是认真地教我们，很有耐心，直到我们会为止。下课后，老师会变得非常活泼，和我们一起玩游戏，成为我们的好朋友。老师教我们一些品质，平时做事要仔细，不粗心;遇到困难不退缩，不能当”缩头乌龟”,而是勇敢前进、努力、再努力，教我们不能糊弄别人，要拿出自己的真本事，用自己的实力做事，这更是对我们细心的教育和爱。如果老师采用打骂的方法，是根本解决不问题的，说不定还会在孩子身上留下阴影。教我们“胜不骄，败不馁。”的确，因为来的爱让我们感动、收获、成长。

　　教育，让我们享受到无穷的爱，让我们健康地成长，让我们不断地完善，让我们一生受用。

活动作文篇2

　　在星期六我们举行了一次提升我们合作、团结、凝聚力的活动，我在这个活动中最喜欢的地方有三个，这次活动总体来说是一次非常有意义的活动。

　　我最喜欢的第一个地方是第2个游戏乾坤大挪移和我们都是一家人，这个活动是考验我们的合作力和协调力的一个游戏，如果小组内协调的不好就有可能失败，所以组内的同学要全力的配合才能完成游戏，我们小组是第五个上场的，在走向前面的时候我的脑子里只有一个念头，我们小组完了，因为我们在之前排练的时候基本每一轮都有人掉瓶子，所以我们的速度肯定很慢，我们就是倒数第一的那个组了，我一想到这里就不敢想下去了，然后我们小组就在每个人心里都不知道那里是头的情况下开始了游戏，在做乾坤大挪移的时候，我基本就是脑子一片空白，然后感觉到脸很热，终于瓶子又回到了殷乐奇同学的手中，我松了一口气，但是我们仍然不能松懈，因为还有一个环节，在我们都是一家人这个环节我们小组遇到了一个很大的挑战，因为我们组喊口号喊的太快了，所以有很多人空拍了，我们因为没有做全，所以教官又让我们做了一遍，然后因为时间耽误的太多了，就这样我们成为了倒数第一，但是我们还是从中体会到了合作的重要性。

　　我第二个喜欢的地方是第四个游戏信任背摔这个游戏是让我们从一米的高台上摔下来，下面有保护的同学，而保护的同学要保护好上面摔下来的同学，不能让他／她摔倒地上，所以保护的同学是非常重要的，这个游戏最关键的是那个摔的同学要充分的相信下面保护的同学，我当了两次的保护同学，保护了好几名同学，然后我好不容易弄到了一次摔的机会，我闭上了眼睛，心好像有千万只蚂蚁在爬，好恐怖的感觉好像感觉自己下去了就不能再上来了，有一种生离死别的感觉，当我直直得像一块钢板一样往下摔的时候，我有一种要到地狱的感觉了，当我被下面的保护同学接到的时候，又有了一种如释重负的感觉，我感觉自己好像又从地狱回到了人间，这个游戏保护的同学是要为保护摔的同学的安全、性命负责的，因为如果上面的同学出什么闪失，保护的全体同学都得负责。

　　我喜欢的第三个游戏是盲人摸象，这个游戏是要两人配合完成一段有障碍的.路程，有一个人必须戴上眼罩，而另一个人要帮助那个看不见的同学到达目的地，而到达目的地的时候角色互换，所以这次我们的游戏是要考察同学们的配合，我分到的组是跟王老师一组，我们跟着前面的引导老师走，我一开始是被蒙上眼睛的那个人，我在王老师指引下顺利的到达了目的地，但是在过程中我却好像一只无助的小鸡一样，我又帮助王老师走回了多功能厅。

　　回到了多功能厅之后我们接到了爸爸妈妈给我们的一封信，我们很多的同学都哭了，但是更多的是留在心中的感动，这次活动我在；里面体会了很多，因为我终于知道了合作的重要性。

活动作文篇3

　　最近，学校号召大家捐书给山区的孩子们。

　　回到家里，我很纳闷：难道山区的孩子连一本课外书都没有吗？我在班级主页看到汪老师发给我们的倡议书之后才知道：山区的孩子很贫穷，但是山区的孩子们的作文写的好多了，可是还是非常非常的难得到一本课外书。

　　我在我的书桌上找我以前看过的一些课外书，我把“小王子”这一本书拿出来，对‘他’说“‘小王子’呀‘小王子’，这是我最后一次见到你了，以后我再也见不到你了。”接着，我又拿出“汤姆叔叔的小屋”和“假如给我三天光明”这两本书，并且依次跟它们说“再见了”。

　　最后，我把这三本书上面写上祝福的话。然后装进了我自己的书包里。

　　晚上，我做了一个梦，梦见了我那三本书，书自动飞到了山区孩子们的手中。他们捧起书，津津有味的看了起来。而且还有更多的书也飞到了山区里，给山区的孩子们足足盖了一个“图书馆”山区的孩子们开心的笑了。

活动作文篇4

　　大年初三，我和爸爸妈妈姐姐一起去沈阳棋盘山冰雪大世界体验了一回滑雪。

　　刚到冰雪大世界的游乐场，我被眼前的雪山所吸引住了。呀!这么高!我看着都眼晕，可怎么爬上去呀?姐姐好像看出了我的心思，就说：“小弟，你是不是不敢玩呀?”我一听，怒了：“哼，玩就玩，有什么了不起的!”于是我和姐姐爬到了雪山的顶端，往下一看我真后悔刚才的冲动所说的话。

　　在雪山顶端工作人员，给我和姐姐滑雪的用具。我仔细观察，他们是怎样滑雪的，于是我学着他们滑雪的样子。慢慢地自己也学着他们的样子滑了起来。

　　第一次我鼓起勇气滑了起来，还是摔倒了……经过多次的练习我终于会滑雪了。我很高兴。

　　这次我有勇气和姐姐比赛。我和姐姐一下子从山的顶端，滑到了山底。我赢了姐姐。

　　经过这次，我终于明白了功夫不负有心人。

活动作文篇5

　　今天，老师带着我们去惠友超市“寻宝”。

　　早晨八点半，我到达了惠友超市。老师正在介绍活动规则：“在惠友超市里藏着许多礼品盒，你们需要根据谜语找到它们。”我和赵思涵结成一组，我们的谜语是“不露脸”（打一食品），我们拿着谜语纸条，走进了超市。

　　我们左思右想“不露脸是什么？”我们怎么也想不出来，就在超市里乱逛，我们看到许多人都已经找到了“宝物”，我们可真是羡慕极了。赵思涵着急了，见着什么说什么：“你看这个西瓜是不是？这个包子是不是？这不都看不到里面吗？不会是埋在瓜子里面吧？”我可真是烦了。我想：他说打一食品，如果是水果或者蔬菜他就不会这么说了，应该是熟食之类的。我们就到了卖熟食的地方，我们俩左瞧瞧，右看看，怎么也找不到宝物。我们只好去问老师，“老师，这个不露脸是什么？”老师看了看，想了一会儿，告诉我们，“脸还有一个说法叫面，不露脸就是被包裹住了，所以是面包。”我们听后，像离弦的箭一般冲向了面食区。

　　新的探索开始了，我们在面包柜那儿把脸贴着玻璃，把眼睛睁得大大的，仔细的看。突然，我们听见了一片笑声，我们扭头一看，是惠友超市的工作人员在笑我们呢。我看到赵思涵的脸刷的一下红了，我也感觉自己的脸忽的一下热了起来。我们赶紧冲向另一个面包区“寻宝”，可是“宝物”像是要和我们玩捉迷藏似的，怎么也不出现。活动时间结束了，老师给没有找到礼物的同学发了礼品，我们也得到了礼物，还没来得及高兴，老师把我们叫了回来“我们学校有一个小朋友没有礼物，急哭了，你们把这个礼品盒给他，回学校再给你们补上好吗？”我们听后，果断得把礼品盒给了他。（虽然没有得到礼物，但是我们玩得还挺高兴的。

　　这次超市寻宝玩得真高兴。

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