家风的作文5篇
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的家风的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
家风的作文 篇1
爸爸妈妈常常教育我，学习知识前要先学会做人，做一个诚实守信的人！诚实守信是我的家风！
在一年的圣诞夜，我和妈妈、妹妹一起去英语培训班参加圣诞Party。在那里，我看到一颗美丽的圣诞树上挂着许多金光闪闪的铃铛和五颜六色的圣诞卡，美丽极了，非常想要拥有一个。于是，我问妈妈能不能摘一个铃铛，妈妈没同意。后来，我趁妈妈没注意，偷偷地摘了一个。回去的路上，妈妈对我说：“女儿，那颗圣诞树上挂着的铃铛是很漂亮，但不是我们的东西我们不能拿，知道吗？”我轻轻应了声“知道了”，心里却无比的惭愧。晚上，妹妹早已进入了梦乡，而我却翻来覆去睡不着，耳边总是响着妈妈的“唠叨”声：要做个诚实守信的孩子！终于，我下定决心，起床来到妈妈房间，鼓起勇气跟妈妈说：“妈妈，对不起，我偷偷拿了那颗圣诞树上的铃铛。我不但没有告诉您，还骗了您，对不起，我错了。”妈妈听了，语重心长地说：“宝贝，知错能改就是好孩子，明天我们一起把东西还回去，我们一起做一个诚实守信的人。”听了妈妈的话，我暗暗下定决心，以后再也不撒谎。
还有一件事是发生在我二年级期末考试后的一天。爸爸为鼓励我认真学习，答应我说只要我期末考试能进班级前三，就满足我一个愿望。成绩出来了，我是全班第一，我把这个好消息告诉了爸爸。爸爸问我想要什么样的奖励，我轻声说：“我的愿望是想要一只宠物小狗，但是妈妈觉得小动物太脏，不让买。”爸爸听了说：“好的，我知道了。”第二天，爸爸带回来一个毛茸茸的“小肉球”，我走近一看，哇……原来是一只棕色的宠物狗，我开心的大叫起来“谢谢爸爸，谢谢爸爸。”后来，妈妈告诉我说：“原本妈妈是不同意买小狗的，但是爸爸说，他之前答应过你的，他想用实际行动来告诉你什么叫‘守信’，爸爸妈妈也希望你做一个讲信用的人。”我认真地点了点头，也进一步加深了对“守信”的认识。
诚实守信就是我的家风，也是爸爸妈妈经常“唠叨”的做人最基本的要求，我一定会铭记于心，守好家风，做一个诚实守信的人！
家风的作文 篇2
“吃得苦中苦，方为人上人”是我家的家训，这句话从爷爷那一辈开始传到现在。
爷爷那时的生活很贫困，地瓜汤常常是一家人的主食。为了让一家人能够吃得饱饭，他每天都起早贪黑地耕田种地、开荒砍柴，忙碌不停。在爷爷的辛勤劳动下，家里开始脱离贫困，过上丰衣足食的日子。如今爷爷已经七十多岁了，他仍常常下地干活。每当看到我和妹妹，他常常会教育教育我们：“孙女啊，想当年……你要记住“吃得苦中苦，方为人上人”啊！”
爸爸也是在爷爷的谆谆教诲下成长起来的。爸爸小时候不仅要上学，还要去放鹅，因为鹅是一家人仅有的收入。如今日子越过越好了，家里盖起了楼房，电器应有尽有，但爸爸仍很努力的工作。他不论严寒酷暑都在家与工厂之间奔波着，一刻也闲不下来。
我从小在这句话的陶熏下长大。也深深体会到了其中的道理。小时候我常常顶着烈日跟爷爷去田里劳动，帮忙浇水，除草，晒得黑黝黝的，但我却乐在其中。有一次，我在田里，一不小心摔倒了，真疼啊！我向爷爷求救，爷爷却不来扶我，只是在那儿笑：“从哪儿摔下，就从哪儿爬起来！”在爷爷的教导下，我学会了坚强。
上了小学，我喜欢上了写文章，有时为了参赛，我写完之后老师帮我一遍又一遍地修改，我就一遍又一遍地抄正。下课时，看见同学们在我周围玩耍，欢笑声阵阵，我多么想放下手中的笔去和他们一起玩耍啊！每当这时，我耳边就会响起了爷爷的教导——“吃得苦中苦，方为人上人”！于是我又静下心认真地写了起来……功夫不负有心人，我的作文不仅发表在教育网上，还发表在晚报上拿到了稿费，望着同学羡慕的目光，我心中甜滋滋的。
“吃得苦中苦，方为人上人”这句家训成了我的座右铭，我会牢牢地把它记在心上，让它时时刻刻激励着我前进，伴随着我走向成功的彼岸！
家风的作文 篇3
我的家风或母亲教诲我的话：
母亲时常教导我，做人，要诚实，要有信心，更重要的，是要有责任感。
给母亲的祝福：
有人说，母爱无边似大海：有人说，母爱温暖如阳光。母亲，我谢谢您，我爱您！您十几年含辛茹苦将我拉扯大，这些岁月我永远忘不了，我衷心祝福您：身体健康，万事如意！爱您，母亲，我会牢记您的教诲，牢记您对我说过的每一句话。
家风的作文 篇4
家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。顾名思义，家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。 著名法国作家罗兰曾说过：“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机，沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事，都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格，都是融入成长过程的建材，使这个人的思想感情与行为受到感染，左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响，除有形的模仿以外，更重要的是无形的塑造。”从而也足见家风的重要了。
家风是一种综合的教育力量，它是思想、生活习惯、情感、态度、精神、情趣及其他心理因素等多种成分的综合体。如语言环境、情感环境、人际环境、道德环境。家是成长的第一空间，在孩子身上处处会烙有家风的印记。
家风是一种潜在无形的力量，在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵，塑造孩子的人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育，它对孩子的影响是全方位的，孩子的世界观、人生观、性格特征、道德素养、为人处事及生活习惯等，每个方面都会打上家风的烙印。可以说，有什么样的家风，就有什么样的孩子。
那么我们应该怎样为孩子打造一个良好的成长空间呢？
高尚的精神情趣
父母要追求高尚的精神情趣，带头把家里的精神生活搞得充实、高雅、丰富，防止精神污染。有些父母让低级趣味充斥家庭，对孩子的影响极坏，比如抽烟、喝酒、.....
父母可以用看书，赏花，听音乐等好的习惯来影响孩子，孩子身临其中，也必然受到审美情趣的熏陶。
浓厚的学习气氛
“文风”是家风中的`重要一种，是培养孩子性情的、熏陶孩子素养的重要方面。热爱学习、崇尚知识，让家庭充满学习氛围，这是一种智的追求。孩子在这种环境的影响下，久而久之，也会变成知书达理的“绅士”或“淑女”。 信息时代要求我们建立学习型家庭。无论父母做什么工作，都应该热爱学习，崇尚知识，让家庭充满学习气氛。
有个孩子作文比赛得了第一名，人们以为他当编辑的父母一定为他修改过作文，做过指导。可是一了解，父母根本就没给他“吃小灶”：“我每天忙得不亦乐乎，哪有时间辅导他呀！”那么，秘密在哪儿呢？还是氛围——每天妈妈伏案改稿，爸爸埋头写作，家里来了客人，谈论的也都是如何修改文章，论“结构”，谈“中心”，家庭中的这种“文风”熏陶着孩子，久而久之，孩子也就喜欢上了写作文。 和谐的家庭关系
良好家风的重要基础是团结、平等、和谐的家庭关系。家庭关系不正常，互相指责、埋怨、争斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敌对情绪，心灵深处就会留下痛苦的伤痕，甚至会影响到学习成绩。
如果父母不注意家庭中人际关系的建设，不注意情感投入，夫妻争吵甚至动手，孩子就会在争斗的环境中形成野蛮的行为。一个留级生说：“我没法不留级，我在家没法学习。爸爸妈妈整天吵架，不是砸玻璃就是摔东西，有时妈妈几天不回家，爸爸就拿我撒气，有时我看到爸爸坐在墙角抽烟，一抽就是几个钟头，我心里也烦极了，哪有心思学习呀。”大家想想，这样的家庭关系怎能培养出有教养的文明人。
另外，家庭中不能没有歌声和笑声。要让孩子的生活充实，家庭中必须有健康的精神生活。人们需要物质生活，同时也需要精神生活；需要学习、工作，也需要游戏、休息；需要严肃，也需要活泼、幽默。家庭气氛过于沉闷，不利于孩子良好性格的形成。
有些父母担心与孩子嬉笑打闹有失“家长威严”。其实这种想法根本事无稽之谈，与孩子在一起欢乐地游戏，有助于调节两代人的感情，孩子和你亲近了，反而会听你的话。父母如果总绷着脸，孩子反而会敬而远之。总之，要使家庭充满欢乐情趣，才能使孩子、大人的情绪得到调节，体会到天伦之乐，提高家庭的凝聚力，从而形成综合的家庭教育力量，推动孩子健康快乐地成长。
建构和谐家风我们可以从以下几个方面入手：
1．家庭成员要理智，善于调节和控制自己的情感；
2．父母不要当着孩子面吵架，要相亲相爱；
3．父母要与孩子保持亲密无间的关系；
4．家庭成员要尊敬老人，关心老人；
5．孩子的朋友来做客时父母要表示热情的欢迎；
6．要与邻里和睦相处；
7．父母要开朗、乐观，不要在孩子面前流露愁苦、抑郁情绪；
8．家庭成员对客人要热情、诚恳；
9．对有困难的人要同情、关心和帮助；
10．对任何人都不能漠不关心，要以友善的态度为人处事。
为了给孩子的成长创造一个良好环境，家庭成员之间应该和睦相处，互相关心，互相爱护。父母对孩子也要民主，主动倾听他的意见、平等协商。家庭成员间都应注意情感的投入，这是一种心语心的交互，“爱要说，爱要做！”彼此给予温暖、给予关怀。为了孩子，一定要加强家庭成员之间的团结，给孩子创造和谐的成长环境。
家风的作文 篇5
在中国古代有几千年历史，都离不开家风两字，每家都有每家的原则，习惯，家教，总结出就是二个字：家风。
良好的家风是一个家庭中不可缺少的。那么的家风是什么呢？可以是无私奉献的精神，淡泊名利的品质，助人为乐的习性……而我们家的家风根本不是这些，爱读书，文学才是我们家引以为豪的家风。
我的爷爷年轻时，是一位教师。可想而知，他是多么爱文学。他已经年迈了，但还是天天看报纸，阅读一些书籍，看到一些优美的文章，便会念给我听。让我印象最深的就是他让我写那次，记得那时，语文考试卷子批好后。我拿给爷爷看，结果看到我扣了十五分，他很生气，便让我重新写一篇。当然我也是不愿意的，便草草了事。爷爷皱眉帮我修改，指出不足，让我重写。我又不情愿地写了好几篇，都不合格。我不愿再写，爷爷并没有生气，而是耐心的教导我，经过几次修改，我写出了一篇让我自己也眼前一亮的文章。
我的爸爸也是这样，他也那么爱文学。古典四大名著是他的最爱，尤其对《西游记》颇有研究，常常对我讲故事。爸爸在读书这一方面，对我也是十分严格，我经常囫囵吞枣的看书，遇到不会的字就跳过。而爸爸也意识到这个，便告诉我读书的方法，让我做笔记，多问多思考。
在长辈们的熏陶下，我也成为了一个爱读书，爱文学的人。并且养成了放学回家先写作业，睡觉前看书，不玩游戏，认真学习的好习惯。
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