剪纸课作文

时间:2021-06-20 11:25:02 剪纸 我要投稿

有关剪纸课作文3篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的剪纸课作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关剪纸课作文3篇

剪纸课作文 篇1

  今天下午有一节剪纸课,剪纸课上我们学了四样东西。其中要剪一个花篮,可是我怎么也剪不好,经过老师的提示和我自己认真仔细的研究,我终于剪好了一个花篮,自己打开一看还挺好看,心里很高兴,于是我总结出一点:要想剪好一样东西,首先要认真的画好。

  接下来后几样东西,我认真地把它画好,再仔细的剪下来。拿给老师看,教师说:“剪得真棒!”我心里美滋滋的,我要把我的作品拿回家贴在本子上。

  以后我会更加努力,争取剪的更好。

剪纸课作文 篇2

  看着贴着窗子上的美丽窗花,我笑的很开心。这可是我这次的'剪纸课上的作品呢。

  今天的手工课,老师让我们带了几张蜡光纸和一把剪刀。老师先示范,她拿来一张蜡光纸,“刷刷刷”剪刀在纸上飞快地“走动”,不一会儿,一只蝴蝶出现在我眼前。“哇!真好看,原来剪窗花这么容易。”我兴奋地拿出一张粉色的纸,开始剪了。

  我在纸张中心剪了一个爱心桃,“这个爱心桃剪得太大,笨笨拙拙的,不够好看。”老师说。原来剪纸看似容易,要剪好也难。我又拿了一张纸。在中心点又剪了一个爱心桃。嗯,老师满意地点点头。哇,成功了!我又仔仔细细地在旁边剪了四只蝴蝶,剩下的地方剪一些小花。“太好看了!”我兴奋地叫起来!。老师把我的窗花粘到了窗户上,窗户好像穿了一件彩色的衣服,真美!

  真是有趣的剪纸课啊,回去我还要多剪几个漂亮的窗花,贴在家里的玻璃上,我相信一定很漂亮!

剪纸课作文 篇3

  昨天下午,我们快速的吃完了饭和菜,准备上公交车去行知实验小学上更有趣的才艺课。

  上剪纸课啦!我们一走进教室,只见老师拿起点名本开始点名。老师喊:“王艺霖,张遥,户思睿,盛茗,你们给我坐第一张桌子。”他们立马坐在老师给他们排好的位置——一号座位(第一张桌子上)。我却坐在四号座位(第四张桌子上)。

  我看见了桌子上的四样东西,这让我小动作连天。它们是剪刀、彩纸、铅笔、橡皮。这些可是我们学习的好伙伴呀!却让我小动作实在太多太多了。终于剪纸了,老师先叫我们折成一个小正方形,再画出来,最后再剪上花纹。

  回家了,我给妈妈看了看我的剪纸作品,她甜甜的笑了。

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