有关激动人心的作文7篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的激动人心的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
激动人心的作文 篇1
在“砰”一声发令枪的响声中，我们学校的长跑比赛开始了。
只见各个运动员像一支支刚刚射出的子弹似地“飞”了出去。
我们305班的所有同学都很镇定，因为我们班的王泽宣是我们年级有名的长跑健将。他已经为我们班争过好多次荣誉呢！今年肯定也不例外。
王泽宣在由许多长跑运动员组成的长龙中一直跑在“长龙”的中间，许多同学都认为是王泽宣体力不足，大家一个个心急如焚，在观众席上猛喊“加油，加油。”有些同学早已经翻过了栏杆，几乎冲到跑道上了，恨不得上去帮他一把……眼看着离终点只有最后一圈，这时候，大家发现王泽宣开始反超了，一个、两个、三个……当剩下最后半圈的时候，王泽宣已经列居第一位。
毫无悬念，王泽宣在这次长跑比赛中又为我们班拿到了一个第一名的好成绩。
激动人心的作文 篇2
清脆的铃声唤出了这堂作文课，迎来了面带鼓励的微笑的老师，也将我们一颗颗“咚咚”直跳的心推到了嗓子眼儿。这堂激动人心的口头作文练习课终于拉开了帷幕。
老师拿来两张纸签，一个筒里放的是每位同学的编号，另一个筒里放着作文题的签号。同学们都紧紧盯着两筒签，心里涌动着尝试的欲望，又夹杂着阵阵的不安。毕竟，要在几分钟内，构思出一段完整的、而且尽量生动精彩的话，不是一件容易的事。这要有敏捷的思维、丰富的词汇和流畅的语言。你也许会发现那一双双眼睛里有几分胆怯，但你会发现那一双双眼睛里诚挚的渴望。
“今天，我们进行口头作文练习课，目的是锻炼大家的思维能力和口头表达能力。我相信大家都能把题答好。”老师的话语像一颗定心丸，给我们注入了信心和力量。
抽签开始了，老师那第一次伸向签筒的手，牵系着一百零八只眼睛。多么激动人心啊！整个教室悄无声息，我似乎听到了那只手抚动空气的声音。签，抽出来了，“二十二号”五十四张脸中，五十三张得到了松弛，仅有那一张脸洋溢着惊讶与激动。二十二号同学抽取了他的作文题，接着又抽了下一位同学的号数，同样激动人心的一幕再现。接着下一位同学抽取他的作文题。而那位“二十一号”利用这个时间，正在思考着。他那略雏的眉心、那专注的眼神，表明他正在组织精彩的一句句话呢。不一会儿，时间到了，“二十一号”自信地跨上讲台……
“请说说你的友谊观。”
“友谊，有真诚的友谊，有虚伪的友谊。我痛斥虚伪的友谊，向往真诚的友谊。我们生活在这个班集体中，每个人都应关心他人，温暖他人。……”
多么亲切的话语啊，每个同学心中都被激起一片真情。
又一个同学走上了台。
“新学期你有什么愿望？”
“能在班级活动中冲锋陷阵；在学习上一马当先；在文体等方面独占鳌头……”
……
下课铃仿佛比平时响得早了许多，同学们还沉浸在上课的情绪中，好久才回过味儿来，教室里响起了热烈的掌声，经久不息。
激动人心的作文 篇3
今天早上忽然决定要讲新课《安塞腰鼓》，可这一课我还没有看呢，怎么给学生讲呢？趁着早上让学生早读的工夫，我开始了备课，我一边认真地读着，一边飞快地思考着，想着这一课内容和形式上有什么独特的地方，想着该要让学生懂得什么。
等到我讲整篇文章的思路理清以后，我忽然有了讲课的灵感。
这篇文章是一篇反映民风民俗的优美的散文，语言和语言所表达的事物一样具有强烈的震撼力和奇伟磅礴的气势。讲解都不是重要的，重要的是引导学生反复地朗读，为此我大胆地进行了读的设计。
一是采用小组读书的形式，展开读书层面，将书读精。文章的第二部分腰鼓表演，总共分为四个层次，我就采用每个小组学习一个层次，进行比赛读，读后还要各组讲一讲自己的理解。这样的学习方式，促使每个小组成员都参与到学习中去，而且是踊跃地发言和展示，使得学生的读书全面铺开。
二是在学生交流的过程中，进行文章写法的揣摩。这篇文章显著的特点是语句排比，气势磅礴，在每个层次的学习中，我都有意识地引导学生画出排比句，并采用多种方式反复诵读，做到了不动笔墨不读书。另一个写作特色是大量的比喻的运用，我引领学生体会了比喻运用的贴切，从而真正从文字表面探究到作者的写作意图。例如课文中将后生比作了石头，就极其形象地表现了打鼓者的激情昂扬，场面的热烈宏大。
三是巧妙地让学生进行了说话写话训练。在读到文章中的“百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。”我启发学生：“在当时的现场，还有什么也变成了牛皮鼓面了，隆隆……？”
思考了一会儿，学生就发言了——
“百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在大地上……”
“百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在天空上……”
“百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在地球上……”
看到孩子们说得这样热烈，我高兴地加上了一句：“同学们的思维啊飞出了地球，飞向了宇宙，真的不简单啊！”
至此，整节课的学习就达到了高潮，我兴奋地为我和孩子之间演绎的智慧鼓掌！
激动人心的作文 篇4
今天，阳光明媚，万里无云。一年一度的校运动会终于开幕啦！同学们都期盼已久，个个铆足了劲，跃跃欲试。操场上真是人声鼎沸，人山人海啊！
上午的比赛都是个人项目，十分精彩：50米跑的参赛选手像离弦的箭，飞快地冲过了终点。50米X4的同学硬是凭着惊人的耐力，咬着牙，皱着眉冲过了终点线。跳短绳的报名选手个个身轻如燕，短绳在他们的手上上下下飞舞，似一条高速旋转的闪电，150、180、185！跳185下的同学夺得了冠军！跳远的小选手们在空中划出一道优美的弧线，迎得了观众们的热烈掌声。跳高的参赛选手像一只只小袋鼠，不跳跳出好的成绩。今天上午的单项比赛就如此精彩，这就更让我对下午的运动会期待满满了！
下午都是团体项目。第一个是50米X30的迎面接力比赛。同学们有的压腿，有的神情严肃，像是在想如何跑好这一棒，还有的和其他同学激掌，好像在给大家加油鼓劲，比赛即将开始，第一棒的同学早已准备妥当，第二棒的同学也翘首以待。瞧，他们左腿膝盖微曲，青筋暴露，骨头都看得一清二楚，右腿更是如此，还绷得直直的。一手紧握接力棒，另一手的拳头握得紧紧的。“砰”的一声发令枪响，第一棒的选手便像脱缰的野马一样飞奔出去，顺利交接后进入第二棒、第三棒。交接棒的红白两端已经被握得发烫。前几棒，几方你追我赶，不相上下。“咣当”四（1）班掉棒了！而我们班和四（3）班仍然让交接棒稳稳的传递着，不敢有丝毫疏忽！尽管四（1）班如何追赶，也是只能锁定第三了。第十几棒的时候，我们班也出现掉棒了！被甩开二十几米的我们不甘心，大家奋勇拼搏追赶，缩小了距离。快到我了，我心想：我一定不要掉棒，再努力缩小和三班之间的差距！我接到棒后便加速冲了上去，离终点约有10米时，我有些累了，可我对自己说声“不可以！”我顺利地完成了交接棒，我们班将差距缩小了10米！正在胶着之时，我们班不幸又掉棒了！一班想“趁火打劫”，还好我们很快就调整过来，稳住了优势，最后第二个冲过了终点线！
今天的运动会真是惊险与精彩并存，令人激动！
激动人心的作文 篇5
“加油！加油！坚持就是胜利…”一年一度的运动会在同学们的呐喊声下拉开了帷幕。这次运动会与往年不大一样，因为这是在我们学校的新操场上举行。
星期一早上我们在老师的带领下来到学校新操场。刚进入操场，映入眼帘的是彩虹般的跑道，走在上面，像是走在棉花上，舒服极了！操场的正中是一片绿草如茵的足球场，如果说操场是一块五彩的勋章，那么，足球场就是一块镶嵌在胸章中间的'绿宝石，在阳光的照耀下闪闪欲动。
运动会期间，我们开展了许多比赛：广播操比赛、跳远比赛、200米跑…其中我最难忘的是50米接力赛。
接力比赛前，运动员们都在热身，有的压压腿、有的弯弯腰、还有的在做拉伸…运动员们像一只展翅欲飞的小鸟，个个摩拳擦掌，跃跃欲试，准备在操场上一绝高下，操场上顿时充满了火药味。随着碰的一声，我们班的体委蔡霁韬像离弦的箭冲了出去，一下子拉开了距离，我们班已遥遥领先，第二棒，第三棒…我们班没有掉棒，运动健儿们努力奔跑着，拉拉队为他们加油、鼓劲，一阵阵呐喊声冲破云霄。运动员们把他们的激情和汗水洒在了这片绿茵茵的草地。功夫不负有心人，我们班以优异的成绩获得了全年段接力比赛第一名，这个名次是运动健儿们用汗水和刻苦换来的，我们要学习他们这种坚持不懈、永不放弃的精神。
激动人心的作文 篇6
“砰”的一声，发令枪打响了，它像一位指挥官在对运动员下达“跑”的命令。
女子８００米的比赛就随着枪声开始了。
运动员们像离弦的箭一样冲了出去，我们班的运动健将李新也在其中。
从李新出发的那一刻起，我们的心也被紧紧地牵着，大家随着她在跑道上奔跑，希望能给她添加力量。
跑道两旁的加油声也一声比一声高，似乎压过了一切，汇成了一句话：“李新加油！加油！加油！”
不知不觉到了第三圈，跟跑的人也越来越多，“加油”声也随着啦啦队的增加而变得更大了。每个人都希望尽自己最大的努力帮助她顺利夺冠。当然了，我也不例为。
终于到了最令人兴奋，即决出胜负的第四圈了。运动员们个个开始显出疲惫。而此时的李新正在第四位，但她并没有慌张，跑步的动作始终保持协调。这可急坏了我们老师和同学们。正在这时听见我们喊李新加油！李新加油的喊声后，她看了我们一眼，似乎在说：放心吧，我一定会尽自己最大的努力来跑完这场比赛的。于是她加快了步伐，100米、50米、20米、10米……快了，快到了，等她到时已经有人抢先了好几步。
最先冲到李新身边的是保护人员，我和纪晓雪。他们也跟着一哄而上，恨不得让李新立刻不要再伤心了，虽然没得到第一但是她也努力了。我好想把她抛到空中去，可由于她的身体状况不允许，我只好把快乐挂在脸上。
虽然这一次800米比赛没有的第一，但是我知道李新心里肯定是甜的、幸福的因为她知道班集体很关心她，并不需要很多奖状，需要的是我们团结一致。
这一次比赛让我懂得了：“友谊第一，比赛第二”。比的是团结、拼搏。
激动人心的作文 篇7
今天我上小学了，我很想知道学校是什么样子的。
一大早我来到高新一小一年级八班教室，看到了亲爱的老师和聪明的同学，看到了讲台、柜子、电视机，还有我们学习的桌子。
老师给我们讲了安全知识、生活和学习常识，我们还上了数学课和体育课。
我终于成小学生了，我好高兴好激动啊！
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