【精华】机会作文300字九篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的机会作文300字9篇,欢迎大家分享。
机会作文300字 篇1
弱者等待机会,而强者却创造它们。懦弱动摇者经常用没有机会来原谅自己。其实,生活中到处布满着机会!学会每一门课程,每一个客人,每一篇文章,每一次演讲,每一次贸易 ......全都是机会。这些机会带来教养,带来勇敢,培养品德,制造朋友。对你的能力和荣誉的每一次考验都是宝贵的机会。假如像道格拉斯这样的奴隶都能成为演说家、著作家和政治家,那么我们应该怎么办呢?道格拉斯连身体都不属于自己!
没有谁,在他的一生中,运气一次也不降临,但是,当运气发现他并不预备去接待她的时候,她就会从门口进入窗口了。
机会非常重要,干柴若遇不到火种,永远不会燃烧;千里马若碰不到伯乐,也只能拉车;英雄生不逢时,只好仰天长叹。但机会均等只是人们的希望,实际上很难做到。虽说机会往往属于有自信的自信者竞争者,但它并不都是以夺目的光彩呈现在你的面前。
能够获得最佳的机会当然最好,但是,假如一下子不可能求得,何必拒绝已经光临过的机会呢?
云中的仙鹤,不如手中的山雀。
机会作文300字 篇2
今天,我有幸读了《海伦·凯勒》这本书。
这本书主要写海伦·凯勒的一生。海伦一岁半的时候失去听觉和视觉,这对于一般人来说是不可想象、不可忍受的痛苦。然而,海伦并没有向命运屈服,在老师的教育与帮助下她战胜了病魔,学会了讲话、用手指“听话”,并掌握了五种文字。24岁时,她以优秀的成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利夫女子学院。此后,她把精力投入到为世界盲人聋人谋利益的事业中,曾经受到许多国家政府、人民的赞扬和嘉奖。一个盲聋人可以取得这么大的成就,是多么令人惊讶啊!海伦虽然身体残疾了,但她的精神是很伟大的。
有海伦这样的对待生活态度,生活中还有什么可以称为不幸的呢?其实,只要你认真努力,肯定会有回报的!有时, 幸运可能会成为不幸,关键是你对待生活的态度。
在21世纪的今天,我们是祖国的花朵,也同样是祖国的栋梁,现在的孩子,个个都是家长的掌上明珠,在父母的溺爱当中不知不觉地长成了刁蛮任性的“小皇帝”“小公主”,这难道可以担负起建设祖国的重担吗?只有学习海伦·凯勒坚强、不懈努力的精神,一步一个脚印,脚踏实地,才能成为21世纪的主人,成为国家的顶梁柱!
机会作文300字 篇3
“这块麦地里肯定有一穗是最大的,但你们未必能碰见它;即使碰见了,也未必能作出准确的判断。因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的。”读完了句话,你是否感到心里豁然开朗了呢?是呀,把握住手中的那一穗才是最重要的。
作为学生的我们,学习是我们必须完成的任务。我相信,每个同学都想过某一天突然发愤图强,一鸣惊人,这种理想大家都有过,只是多数时候理想里的某一天定格住了,在未来的画卷里永远是一个未知的数字符号。大家有没有想过,抓不住未来,至少还有现在,从现在的每分每秒开始抓住机会从小处积累,从手边的这一穗麦开始,这样未来才会有收获。同样两个孩子,一个孩子成日空想未来,错过了一次次降临的机会,另一个孩子却把握住了,最终,从小事做起的孩子成就了另一个孩子空想出的未来。
自然,追求该是最大的没错,但把眼前的机会抓住才是明智的。
机会作文300字 篇4
端午节那天,鄞州万达金座非常热闹,因为这里正举行才艺表演。我参加的是古筝《紫竹调》的弹奏,这次的表演让我感受很深。
为了保证演奏少出错,我每天定量地练习,一遍又一遍,一天又一天,功夫不负有心人,老师对我的进步表示欣喜,我如愿以偿地拿下C位。
我们六个人穿着统一的淡紫色礼裙,梳着统一的发型,化着淡淡的妆,美美地出现在候场区。上台前,我们几个都说有点紧张,然后一起又唱了一遍曲谱。等到上台后,略微紧张的心竟然变得镇定了,等我们都坐到指定的位置后,我立即点头示意音响师播放伴奏音乐。随着音乐的'响起,我们几个面带微笑,手指在琴弦上徐徐弹奏,忽快忽慢,曲调悠扬,琴声滋润在听众们的心里。在零错误又精彩地弹奏后,我们赢得了大家雷鸣般的掌声。
我真的很开心我们的表演得到大家的掌声,也深深地感受到只有准备得充分了,才可以做到从容不迫,更理解那句“机会总是留给有准备的人”的含义!
机会作文300字 篇5
殊不知今日英语课所产生的一件事却给了我一个终生获益的启发。
那就是第一节的英语课。课堂教学上,教师每一次明确提出了难题后,课室里都只举着屈指可数的手。见此状况,肖老师便开导大家说:如何一直这种同学们举手啊?其他同学为什么不举手讲话呢?举手讲话是一个锻练自身的好机会,尤其是对大家英语口语能力的提升 。大伙儿不用担心,把自己心里的回答说出来就可以啦!这时的我内心早就拥有回答,仅仅没胆量说出来罢了。听了教师的鼓励,我便刚开始心动了。可内心有两个小人在打口水仗,一个小人说:举手吧,那样能给你获得锻练!另一个小人就说:干万不可以举手啊,如果答错啦多丢脸啊!我的心里一直担心着这个问题,直到鼓足勇气想去回应时,提出问题却又结束了。一阵悦耳的音乐声传出,一节英语课便在缺憾中结束了,留有的仅仅缺憾中产生的思考。
这一整天,我都会思索着这节英语课产生的难题。从这当中,我懂得了好多好多:有时,机遇来敲你的门,你却沒有把门开启,它便会悄无声息地溜走;等到你后悔莫及时,再想去把它找回家,就从此来不及了。因而,大家一定要掌握好人生中的每一个机遇,不许人生留一切的缺憾!
机会作文300字 篇6
为了梦想,我升入了初中,开始了我初中生活。
初一,我是父母眼中的乖乖女,老师眼中的好学生。我上课时,积极回答问题,课后不懂就跑到办公室问。就连劳动时,我也是最勤劳的一个。后黑板上评的星星们,每次都有我。那时的我沉浸在喜悦中。那年冬天开家长会,老师表扬了我,妈妈很开心,认为有我这么一个女儿很值。
初二的我,不在那么乖,不在那么爱学习了。我长大了,但也变得不懂事了。上课时,睡觉,下课后,疯玩,劳动时,能躲则躲。班主任曾多次把我叫到办公室,批评我,教育我,还在全班人面前骂我。初二的家长会,是我人生的低谷,我不知老师说了些什么,只见妈妈出来时,人憔悴了好多。还清楚的记得妈妈说的那句话,“你不配做我的女儿。”
鱼儿的调皮,有大海包容她,猎豹的凶残,有自然驯服它。而我,只能靠自己。假如再给我一次机会,我不会再贪玩,不会再调皮,我会让自己成为一个好孩子,我的梦会再次为我升起吗?假如在给我一次机会……
机会作文300字 篇7
虽然开学已经一星期多了,但因为军训一周的缘故,到今天,我们才真正踏入了自己新的班级,正式开始了新的征程。我被分配到了初一。13班。我们的班主任老师和蔼可亲,就好似是我们的妈妈一样。我们亲切地称老师为“韩妈”!
踏入新的班级,认识了新的同学。上个星期在军训期间,虽然身体比较累,但是我们也经受住了考验,精神意志品质得到了提升,明白了许多道理,比如:在阳光的“温柔”照射下,我们依然坚持不懈的训练,在下雨天依然没有退缩……但是一切都过去了,我们开始学习,开始认认真真的上课。“韩妈”告诉我们一个道理:机会是由自己去争取的,去把握的,机会只有一次,一定要把握住机会!所以从今天起,在新的起点上,我要制定一个新的目标:我一定要在初中四年中打败所有的“日本鬼子”(就是学习中的坏毛病),让“中国解放”,我要养成一个又一个学习好习惯,认真按照学习计划去做,绝不偷懒,完成学习目标。
同学们,未来的日子很长,让我们握好今天,就会有灿烂的明天;把握好自我,就会有美好的人生。让我们一起努力,塑造一个坚强、自信、上进的自己!
机会作文300字 篇8
是清澈的湖水,给了鱼儿快活的机会。
是敬爱的老师,给了学生学习的机会。
是辛勤的父母,给了孩子幸福的机会。
当机会在我们的面前的时候,很多人都不懂得去珍惜,所以,各种各样的机会都掌握在自己的手中,一个不小心就会丢失机会!
记得小时候学的那篇文章《最大的麦穗》。这篇文章是写,老师叫学生到买地里摘一个最大的麦穗,而学生总以为机会很多,便摘一颗仍一颗,最后两手空空,这篇文章告诉我们,机会只有一次,不能只怀着侥幸的心理在面对事情。
打架都听说过毛遂自荐的故事吧,在春秋战国时期,毛遂一直在平原君的门下三年,没人器重他,当平原君急需人才的时候,毛遂见是个好机会,用于自遂,终于成为一名大将这个故事明显的告诉我们,要把握好机会,毛遂即使把好了这个成才的机会,才不会错失良机,所以,机会掌握在自己的手中!
现在是一个竞争的社会,如果你怀着侥幸的心理,总认为有好事降临,那么你将会一事无成,我们一定要树立远大的理想与抱负,要学会抓住眼前出现的机会,认认真真的完成好当前的事,这样才不会错失良机,一事无成!
机会作文300字 篇9
时间总是过的很快,总有一些事会被我们遗忘。唯有这件事,让我记忆犹新,就是扶助残疾人。
那天我一个人坐公交车从课外班回家。上车后,我看见路旁躺着一位没有双手的中学生,正在用脚来写字,旁边有许多人在看。写完之后,有些人递给他一些钱,他说了好几声“谢谢”。当时,我不知道为什么没有递给他钱,可能出于我的自私和当时心情不好的缘故吧,我就头也不回的走了。
回到家后,我一想起那个中学生的脚,就会联想到他背后的努力和痛苦,所以非常后悔当初没有给他钱。当天晚上,我就把这件事记录在了我的备忘录里。
假如再个我一次机会,我会这样做:
在那阳光灿烂的上午,我在公交车站等车,看见残疾中学生后,狠狠心,把坐公交车的钱和买书的钱全部交给他。他说:“谢谢你,小朋友,我该怎么报答你呢?”我说:“我不求回报,只是在帮助一个人。但是,你要答应我一个条件,如果你有工作了,你也要像我一样去帮助那些需要帮助的人。”“没问题。”他回答道。几年后,我在报纸上看到了那个残疾人,他已经成为一个大慈善家了。当时我感到很欣慰。
但是,世上没有后悔药,一个人做了事,就应当承受这件事的责任。
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