机会的作文(6篇)
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的机会的作文，欢迎大家分享。
机会的作文1
在上小学一年级到现在，我读了不少课外书，佳作。但是，留给我印象最深的是《机会的底线》这篇文章了。
《机会的底线》是一篇记叙文，介绍“我”和朋友去买皮包的经过，“我”在买皮包时发现了一个精美的皮包，这家的店员说“一个500块”，朋友听了直摇头，拉着“我”就要走。后来，“我”和朋友又去买，店员说“400块好了。”朋友听了又拉着“我”走开了。这一次，“我们”又来到了这里，还没等“我们”开口，她就主动的价格降到250块。“我”觉得差不多，便拿出钱包。朋友一把夺过钱包，“我”只得放弃。后来，得知那款皮包的出产价是350元，“我”立刻独自赶去买，可是，店员却说“那款皮包被人买走了。”
记得有一次，我到表姐家借书，一手拿了两本，刚要拿第三本时，表姐就说“我的同学也要来我借，最多只能拿两本。”“不然，我明天再来你借好了”我高兴的向表姐挥手，回家去了。
第二天，我去表姐家去拿书，不料，书全部都被表姐的同学借走了。唉，我真是的，昨天去拿不就好了嘛？不把握机会，我们就会两手空空，我何尝不是呢？
社会中，有许多这样的事例，比如，投资呀，炒股呀，人如果错过了这个机会，可能就会...反正，这样一来就会很糟糕的啦。不把握住这个千载难逢的机会，你要知道，机会是不可能等你的。
读了这篇文章，我百感交集“如果不把握住机会，我们就会两手空空。”
我们坐在舒适的大巴上，看着窗外温哥华的秀美景色，脑中不断暇想下一个美景……“好了，同学们，我们现在到了温哥华有名的吊桥公园……”我们下了车，走进了公园，里面有着许多具有民族传统的雕像及房屋，走到尽头的时候导游小姐告诉我们：我们要走过眼前的这座吊桥，到公园的另一部分去，那里会有更好的景色等待着我们。
我放眼望去，好长的一座吊桥，而且根据导游介绍，这座桥有200米长。“它是怎么建造的呢……”我正在想着这个自己的问题，前面的同学叫到“小莉，快来呀！”我停止了思索，向前方的同学走去。可是刚走一会儿，我却发现这桥晃得厉害。我停下来，往下一看，下面是离桥几百米的一条河，我的心快速地跳动着，手紧紧地抓住了旁边的栏杆，两脚笔直地站在地上，丝毫不敢动。旁边的同学好像看出我的紧张，说：“没关系，不要怕，跟我一起走。”我并没有动，而是在思索着：“此时此刻，是向前看，还是向后退。如果向前看，就必须走完剩下的300米，你也能和同学们一起观赏对面那美丽的风景。如果向后退，你只需走回你的始点。你能减少很多担惊受怕。但是你只能与几个雕塑在一起作伴，你也许进一步成为胆小者。”我能把握着一个机会，把握着自己的前进与后退。“小莉，不要怕，没关系。”朋友的话再次在我身边响起。我把头执着地指向前方。就这样，经过了无数次惊险的考验，我终于走到了桥的另一端。虽然这其中有着无数的胆怯，但我克服了它，得到了许多真正有用的东西。当我们游览过这边更美的景色后，我们再次来到了这吊桥前，我鼓起勇气，勇敢地走向了吊桥…
人生中有很多要自己去把握的机会。也许这些机会并不重要，但你一定要珍惜。因为，正确的把握会使你得到很多真正有用的东西。
机会的作文2
的确，我没参加中考，我怕苦怕累怕挑战。在学校时，我就经常不做作业，因为我怕累呐。不瞒你说，我非常想读大学，而读大学必须通过高考，高中和大学截然不同——大学主题是兴趣与自由，而高中主题是拼搏与吃苦。我受不了早晨5：00起床背单词，夜晚11：00睡觉入梦乡。我也想学习高中的知识。我十分想在文字的国度中漫步，在数学的海洋里遨游，在英语的的地盘上撒野，在物理化学的领域上探索，在历史品德的境界中深思~~~不是我不爱学习知识，我是实在受不了中国现代的死记硬背，惨无人道的读书方式呀。哎╮(╯▽╰)╭这是我们教育的失败呀，千言万语化作一声叹息！
有人说，通过了高考这座独木桥，才能实现我们最初的梦想，得到我们所有的一切。我说，不。我，17岁，早早就实现了我的一个梦想——成为了一名幼儿园老师。我非常幸运，非常开心，也非常自豪，不错吧，我毕竟连中考都没经过哇！（当然，我并不唆使大家都像我这样，毕竟不是每个人都很幸运）当然，教师的工资都很低。但即使有一天，4千坐办公室的机会与2千幼师的待遇，我也会选择后者，因为我喜欢幼师这份职业，喜爱小孩子（我不是一般的喜欢小孩子喔）！但我也坦言，如果生计有困难，我会痛苦地选择前者。我喜欢做我喜欢的事，没有学习改变命运的知识也一样！
的确，我没参加中考，我怕苦怕累怕挑战。在学校时，我就经常不做作业，因为我怕累呐。不瞒你说，我非常想读大学，而读大学必须通过高考，高中和大学截然不同——大学主题是兴趣与自由，而高中主题是拼搏与吃苦。我受不了早晨5：00起床背单词，夜晚11：00睡觉入梦乡。我也想学习高中的知识。我十分想在文字的国度中漫步，在数学的海洋里遨游，在英语的的地盘上撒野，在物理化学的领域上探索，在历史品德的境界中深思~~~不是我不爱学习知识，我是实在受不了中国现代的死记硬背，惨无人道的读书方式呀。哎╮(╯▽╰)╭这是我们教育的失败呀，千言万语化作一声叹息！
有人说，通过了高考这座独木桥，才能实现我们最初的梦想，得到我们所有的一切。我说，不。我，17岁，早早就实现了我的一个梦想——成为了一名幼儿园老师。我非常幸运，非常开心，也非常自豪，不错吧，我毕竟连中考都没经过哇！（当然，我并不唆使大家都像我这样，毕竟不是每个人都很幸运）当然，教师的工资都很低。但即使有一天，4千坐办公室的机会与2千幼师的待遇，我也会选择后者，因为我喜欢幼师这份职业，喜爱小孩子（我不是一般的喜欢小孩子喔）！但我也坦言，如果生计有困难，我会痛苦地选择前者。我喜欢做我喜欢的事，没有学习改变命运的知识也一样！
假如再给我一次机会，我也不会参加中考。我会放弃吃苦耐劳，放弃我的大学梦，圆满我的幼师梦。
机会的作文3
人需要有机会，才会有表现，如果一个人连机会都没有，又哪来别人的认可呢?持这种观点的人认为机会就是一种赐予，就是一道成功的大门，跨过它，就能进入成功，如果跨不过也没关系，至少已经有过机会了。于是就有人说，机会是属于那些有准备的人的，即机会也意味着成功。你有了准备，你就有了获得机会的可能，这个机会恰是成功的机会。又有人认为机会是靠自己创造的，它不可能等你，而要你去找它才来，这种机会自然也是人人所向往的。
可以说，这些机会的公平与否，体现了人的平等与否。这样一来，就有人抱怨自己没有机会，社会不公平，为什么好事都让别人摊上了，自己有被埋没了的感觉，或许觉得如果让自己来做某事，一定也能做得很出色。但若这样想的话，机会也就失去了它成为机会的意义，而只是将好事作为机会落到了人的头上，这只是功利性的最直接表现。与其说获得机会是一种机会，不如说失去机会也是一种机会。
有一个孩子因为学习不好，考试总不理想。一次，考了全班最后一名，他的妈妈生气极了，狠狠地批评他，认为他太没出息了，竟然如此不可救药。但他的父亲听了，却心平气和地对他说：“现在，你可以没有任何顾虑了，你要放开手去学习，你拥有跟你们班任何一个同学竞争的机会，你的任何进步都将会对他们构成威胁，你不用再担心以后的成绩会比现在更差，大不了再回到现在的起点，你要相信自己，在你面前，已经不存在后退了，你的所有的努力都只会进步。”在失败面前，他的父亲告诉他，他获得了一次前所未有的轻松的机会，一次可以与所有人比拼的'机会。后来，他放下包袱，一路追赶，成绩扶摇直上，因为在他的心里，没有比最后一名最低的名次了，哪怕最糟糕的考试也不过是回到原来的地方。失败给了他重新振作的机会。
前几天县里的初中小学新生招生都采用了摇号的方式，完全体现了公平性原则，外地生要在本地读书，不凭关系，不凭成绩，就靠摇号产生，实在是公平之至。这样一来，没有抽到的家长无话可说，各城区之外的镇乡村学校也无话可说，生源达到了空前的平衡，既不会产生好的学校将优等生抢走，也不会有差的学生因为成绩关系而无法在这里读书。在这种人人平等的机会下，看上去不公平的只有学习成绩好的学生，他们如果不能享有优质教育，就只能到乡下去读，或回老家去读了。
当有的学生失去这样的机会的时候，他觉得这是不公平的，是不可理喻的。但他忘了他将获得一个出类拔萃的机会，他会在一般的学校里非常出色，会得到很多老师的器重，很多同学的敬佩，会得到更多的各种比赛的机会、锻炼的机会，能有更广阔的空间，他会获得在重点学校里多得多的机会。在失去了在名花丛中吐露芬芳的机会之后，他得到的是在普通花草中一枝独秀的机会。
生来的贫穷和没落，命运的坎坷和挫折，对于有些人来说，可能是失去了发展的机会，与人竞争的机会，而对另一些人来说，则是提供了奋发向上的机会，腾飞的机会，他不需要再借助台阶向高处登攀，他会用一双羽翼直刺蓝天!
谁都可能失去机会，谁都可能遭受不公，谁都会遇到不平的事，当这些烦恼阻碍你前进的步伐的时候，不如将它们踩在脚下，让自己站得更高，看得更远，用它们铺就一条新的成功之路!
机会的作文4
当代世界，信息爆炸，知识激增，科学技术日新月异，竞争异常激烈。要想好好地生存，在人潮中站住脚跟，满足时代的需求，过上自己梦想的生活，就必须接受教育，勤于学习，用知识充实自己的头脑，不断地更新知识，提升能力，珍惜一切有利于学习、成长的机会，积极接受教育，学会享受学习中的趣味。
在旧中国，只有百分之二十的学龄儿童有机会接受教育，很多贫困的儿童看着那些富人子弟上学、读书，羡慕至极。而现在的我们，学习环境与生活水平大大提高，国家重视教育，重视人才，普及了九年制义务教育；父母辛辛苦苦挣钱，精心抚育我们，给我们提供优越的物质生活。在这样的环境下，我们更应珍惜学习机会，好好学习，勤勉向上，珍惜接受知识的分分秒秒，管理好自己的学习生活，唯有这样，我们的未来才会充满希望，命运与前途也将一片光明。
许多革命前辈在马背上，战壕里看书，我们还听说过囊萤映雪的故事，都是为了弥补失去的学习机会。前辈们这种追求学习、珍惜不放过任何一次学习机会的精神是值得我们反省的。书社里的书籍那么多，各种各样的都有，网络上的知识、语言更是数不胜数，学习的渠道很多，所以，我们要学会有效地运用。
有位学生家长，自xxx年以来，辗转近十个城市，擦了几年皮鞋，供儿子和女儿读完大学。学费和生活费的负担重重压在他们身上，家长很不容易，为了我们的学习，拼命挣钱，这一切我们都看在眼里，如果我们是一个对自己负责的人，那就珍惜这一切吧！
联合国教科文组织在1972年提出“学会学习”的口号吗，那么，我们在珍惜学习机会的基础上，如何“学会学习”呢？我通过观察与结合自身实际，总结出如下三点：
首先，珍惜听课时间是基础。我观察到，学习成绩好的同学，普遍上课很认真，随时跟着老师来，只有把握好了课上的45分钟，你才有提升拓展和更进一步的基础；其次，想要突出一点，就必须还得在课后花比别人多几倍的时间精力来复习，始终不停止给自己压力，学会掌控自己，时不时的鼓励自己，频繁的给自己定定小目标，完成每一天的学习任务，努力做到“今日事，今日毕”，一切赶在前面做，计划赶不上变化，我们永远无法预料接下来会发生什么；
第三，要多阅读、多做题。高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”，书的确是个好东西，她不仅只是辅助学习，还能在多方面提高自己的综合能力，不断完善自己。要学会借助习题集等资料自主学习，多为自己争取些机会，要知道，人外有人，天外有天，不满足，向前进，这是时代的要求。面对这么激烈的竞争，我们只有不停地钻和挤，才有可能不被人抛弃。最后，学习习惯也很重要。积极进行自主学习、合作学习，养成良好的学习习惯，把学习视为乐趣，让学习成为生活的必须，才能于学习中有所得、有所长。
好好学习，认真对待每一个学习机会，懂得珍惜。毛主席说过“一万年太久，只争朝夕”，只有把握现在，才能展望明天!
机会的作文5
人们都说天才都是1%的天分和99%的努力,对于这句话很多人都是非常赞同的,那是因为很多人都相信命运是掌握在自己手里的,就像人们常说的那句人定胜天.
是的,命运经常爱和人开玩笑有的时候他总是显得有一些顽皮,不公平,有的人天资卓越,有的人资质平庸,有的人一出生便没了手脚,有的人一出生便没有了父母,于是悲叹命运不公主便比比皆是,你羡慕我来我也羡慕你去.到头来却忽略了自己本身拥有的一切.
以前我也是一个比较悲观的人,也许是被命运开多了玩笑吧,一直以来运气都不太好,尤其是上了高中以来,孤僻的性格让我总是独来独往,学习的压力也让人没有了更多的时间,一直低迷的成绩也让人越来越自卑,种种原因让人觉得特别的难受,人越来越颓废和消沉,没有尽力做好每一件事,也让后来的每一次机遇都擦肩而过.
大学没有念完的我就更自卑了,期间也做了一些兼职,人却总是不积极,想来想去还是决定去做学些什么,哪怕从头再来哪怕一切再辛苦.
于是我重新念了一个幼儿中专,在那里我遇到了新的朋友,体验了新的生活,让我感觉到了温暖,开始慢慢打开心扉,学会对身边的人好,不停的锻炼自己的生活能力,我忽然发现其实快乐还是很容易的.
在那段时间我突然感觉的到,虽然我已经够不到最好的生活了,可我依然有父母的疼爱,亲人的支持,友情的馈赠,以及自我的坚持,这些都让人满足,我忽然发现起点并不是最重要的重要的是我们在沿途的过程中看了多少风景,争取了多少应该拥有的坚持，最终在驶向目的地的那一刻拥有的灿烂笑容，才是青春最靓丽的风景线。
行行出状元,每一条路只要你付出了都会有收获,自卑自己是错误的,我们不能决定我们的出生但我们能决定我们的未来
这一点在我取得了成功的那一刻是非常清晰的,深深记得那是一个冬天,当我和母亲一起去参加老师的考试,一开始我是不抱希望的,中途甚至退缩了一两次,我认为这次我又没有准备好,差一点我都放弃考试了,可犹豫的那一刻我还是选择了坚持,我终于把它认真地答完了,那天在寒冷的瑟瑟冬风中母亲等了我两个小时，我也终于等到了一个好的结果，也是令我意外的结果，我刚刚过线了，这让我产生一种感想，只有尝试才有成功的机会，如果轻易放弃就连机会都不存在了。
有时候某件事情的机会是非常渺小的,可是有时候坚持却让人产生意外的惊喜,这难道不能说明问题吗,虽然有的时候前途是困难重重的,可是命运总爱垂青于有准备的人，只有勇敢尝试才会在沙漠中开出勇敢之花，灿烂整个人生！
朋友们相信吧,不要气馁,人生最怕没有信仰二字,纵古观今，多少文人墨客，多少仁人志士，莫不于勇敢的追求人生的理想，也曾失败也曾跌倒却不曾丢掉最初的心。
这个世界上每天都有人创造奇迹,没有手的人可以用脚弹出美妙的钢琴乐曲,螛子也可以弹出世界上独一无二的音乐，就算是无手无脚的人也可以创造高学历，高平台精彩的人生，命运给人限制的同时又变了人无限的可能。
也许此刻你正经历磨难,也许此刻你正踌躇满志,也许你家境贫寒,也许你正与梦想遥望着，可朋友们请相信吧，只有尝试才有机会成功，不去努力你怎么知道你不是最优秀的呢，期待我们都能做最好的自己，勿忘初心！
机会的作文6
大富翁想必大家都有所接触，在这其中，有十几张纸片做成的机会，若棋子走了机会这一格，便可以抽取机会卡片，至于内容，只是运气决定的，可游戏只是游戏，游戏规则也只适用这些游戏。至于现实，差距自然巨大。
现实中，总会有人认为机会等于命运，也有人说机会得于上天，但也要人把握。或许你也是如此认为的，可若真如此。很遗憾，你将游戏与人生混为一谈。在我看来，机会表面上与命运有所关联，可在实质上，机会与命运的关联实在是微乎其微。机会不仅把握在你的手上，他们本身就是我们自己所创造的，并不是电视剧、电影中各个角色口中的再给我一次机会。若你真的有能力，机会便会被你所把握，那种所谓的能够人你机会的人也会因为你的能力，机会便会被你所把握。那种所谓的能够给你机会的人也会因为你的能力给予你机会，相当于你用自己的能力创造机会。倘若你没有那一种能力，哪怕将机会好好地送到你的身边，你无法好好利用，也相当于你得不到机会。故，机会以并不由命运完全控制，把握机会的主动权仍在我们自身。
就好像考试掌握着所有考生的命运一般，我们自己则掌握着一切机会，而考试就是我们的一个机会。好好复习就能够掌握整个考局并握掌机会的这些道理大家都懂，可在考场中，也不失有考生抛弃考试来缺考，去干其它事儿。这些人暂且不谈。在广大的考场之上，看似坐满考生，可实际上用心考，真正有机会考高分的人名额却远小于实际考生名额。只是因为每个考生为这定期来到的机会的准备不同。故，机会的存留只把握自己手中，根据考场而言，考前多努力一分，得到好成绩的机会就会更加有胜算，故，决定机会的也只有每个人自己。
再举上一个名人例吧！比尔·盖茨在小时常有各种奇怪的想法，所谓的天才总是有些想象力的，可在成人们与家长老师眼中，比尔·盖茨并不是一个天才，他的聪明很少被常人理解，可在名牌大学与自己创业，做一个名副其实的电脑天才的两个选择间，比尔·盖茨为自己创造机会，来做一个被众人一开始看作没出路的电脑天才，可结果，大家也都有所了解，他所创造的成就也简直是大家所难以相信的。也许有人认为这是命运，是上天给予比尔·盖茨的机会，可事实上，比乐尔·盖茨用自己的选择、自己的行动为自己创造了独一无二的机会。
又曾有一个人，一心要闯出自己的一片文学天地，他到处投稿，四处寻觅识才之人，可事实的回答就是——他的文章书稿一次又一次被无情发回，没有人赏识他的才华，他没有像许多人说的一样知难而退，而是迎难而上地继续写作、寄稿。一年、两年……第五年，他为自己创造了机会，用在别人眼中不可理喻的坚持创造的机会帮助了自己，他最终成为了一个文学家，只因为终于有一个人，一家文学社赏识了他。也许此时你也明白了，机会是由自己创造的，并不是别人所能掌控的，这是一种创造了便只属于你的东西，机会的出现只有我们自己能够掌控、把握。
在想着把握机会前，请先思考怎样创造机会吧，将机会与命运分开来，下一个创造机会的——就是你。
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