小学生描写雪后景色的作文（通用25篇）
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的小学生描写雪后景色的作文（通用25篇），希望能够帮助到大家。
小学生描写雪后景色的作文 篇1
当夜幕降临的时候，雪悄悄的下了起来……这漫天的雪花，随风飘扬，好似一个个可爱的雪娃娃，调皮的跳起了舞；像一位位雪仙子，身穿一件洁白的裙子，轻飘飘的；又像一朵朵白色的小花，绽放了美丽而又纯洁的笑容。
看！慈祥的雪仙子为大地穿上了衣装；雪精灵正在施展她的魔法，为大树爷爷染白了眉梢；可爱的雪娃娃，你发现了我吗？我正在悄悄地注视着你，注视着你如何告诉这美丽的世界什么是纯洁？
听！沙沙沙……小雪花们唱起了欢快的歌。你是不是从歌里听出了纯洁与无暇？雪花阿雪花，你是不是在唱安眠曲，为噩梦中的娃娃抚展了眉间。啊！雪花姑娘，我要放声赞美你，你那么无私，把自己短暂的一生，奉献给大地，奉献给我们。你给我们带了乐趣，这雪花漫天的世界是我们的乐园。雪花姑娘，你那纯洁的灵，宽阔的胸怀，无私的奉献，使我深深的敬仰你。
小学生描写雪后景色的作文 篇2
虽说寒假下了好几场雪，但我最喜欢的还是第一场雪。
那天早上，我在睡梦中醒来，抬头一看窗外，天上竟然下起了鹅毛般的大雪。树上、房子上都积满了雪，可惜的是地上还没有雪。我连忙从床上起来，穿好衣服，去外面玩雪了。
我把树上的雪用玩具铲子铲下来全部堆在地上，开始堆起雪人来了。
我先做雪人的下身，滚出一个大圆以后，再做雪人的上身，滚出一个比下身稍微小一点的圆，这样雪人的身体就做好啦！我开始装扮雪人了。用黑炭做雪人的眼睛，用红萝卜做雪人的长鼻子，用黑笔在雪人嘴巴的位置上画上了微笑的表情。又拿了一个小扫帚来做雪人的手。哈哈！一个“郭氏自做雪人”就完成啦！我连忙跑回家叫出了弟弟和妈妈，他们都夸我雪人儿做得好。
小学生描写雪后景色的作文 篇3
下雪了呢！我盯着窗外这崭新的世界，心中又是兴奋又是担忧。兴奋——因为这是我出生以来看到的最大的雪，而且雪后的世界看起来就像是童话世界一般，美丽极了；担忧——因为想出门去又恐怕没有路了，看这厚厚的雪，看这还在飘雪的天空，路一定正在雪被子下酣眠呢！内心一番争斗后，我还是出门了。
打开门，眼前一亮，一条蜿蜒的羊肠小道连接着我的家和外面的大路。小心翼翼地踏在上面，心中有着暖暖的感动，不知谁是哪位有心人呢？看这眼前不断飘落的雪花，丝毫没有要停的意思，真担心这条路又会被埋住。继续走着，路渐渐开阔起来。身边不时有车子经过，溅起稍有些融化的雪水，还夹杂着泥土。无奈躲了又躲，还是难逃厄运。正当我不知所措的时候，随意的一瞥让我看见了人行道中的那点墨绿——嗬，中间还有条小路呢。我便急忙跨过堆在人行道一旁的雪，进入了“安全地带”。人行道中间的这条路小小的、窄窄的，但刚好够一个人走，两旁是堆得及我膝盖处的雪。就像是天然的屏障，保护着我，让我安心地走在这里。走在这条路上，心中想着这又是谁扫的呢？突然，看到前方有一位老人，正弯着腰挥舞着铁锹奋力铲着雪，一下一下，铁锹所经之处都露出了深深的墨绿色。铲了几下后，他直起腰，嘴里叹出一口气，靠在铁锹上歇了一会，接着便又干了起来。我的心中涌起一阵暖意。环顾四周，才发现像他一样在外面清理雪的人还真不少。雪又下大了些，但他们好像没发觉似的，一直埋头干着。
等我回家时，天色已渐渐暗了下来。残余的光洒在雪上，竟反射出了钻石般闪烁的光芒。就像我遇见的人们的心吧！我这样想着。刚跨入小区大门，就看见邻居们正拿着各种工具清理积雪。他们有的正好下班回来，可以看见有人包还挂在身上呢；还有一个人，虽然他对门的邻居不在家，但他还是在努力铲掉邻居家门前的雪。我出门时看到的那条小道一定是他们的作品吧！我想。
夜幕早该降临了，可天空却出奇的鲜艳，让人有种错觉，仿佛自己真的在童话中一般。看呐，奇异的红色落在地上，树上，屋顶上，它们的周围都发出了光芒，那些光芒相互围绕，环抱，将善良无私的人们笼罩，送给了他们这最美丽的风景……
小学生描写雪后景色的作文 篇4
昨天下了一整天的鹅毛大雪，今天我和妈妈早早地起了床，因为我不想错过观赏雪景的好机会。
雪后的早晨，到处银装素裹，瑰丽无比！就像是一位妙手的画家画的一幅美丽的图画。小路已经盖上了一层长长的白地毯，是那么纯洁，是那么晶莹，看起来真不忍心把脚踩上去；路两旁的草坪已经看不见了，因为草坪上盖了一层厚厚的棉被；小树上缀满了银花，毛茸茸的，比原先粗壮了，大松树更是美丽，就想开满了梨花，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀！
我和妈妈呼吸着新鲜空气，尽情享受着大自然给予的恩惠。我们在这美丽的世界中尽情的打雪仗，堆雪人，虽然我的手动得通红，但是我的心快乐无比！
因为还要上学，所以我们不得不离开了。再见美丽的草坪，美丽的松树，美丽的大自然！
小学生描写雪后景色的作文 篇5
雪后的大地多美啊！我独自一人观赏着祖国大自然的美景。
脚下踏着银毯般软绵绵的白雪，抬头仰望，湛蓝的天空飘着几朵棉花似的白云，它们自由自在地畅游在漫无边际的天空中．成群结队的小鸟，从不同的方向来回穿梭．放开它们的歌喉，唱着动听的歌儿，似乎在赞美这雪后的景色。
田野里，一片银白色，麦田好象盖着一层被子。原来是“冬姑娘”好心，给麦苗盖上了一层厚厚的雪棉被。你瞧，“麦苗弟弟”正在舒服的睡觉呢！就好象孩子躺在妈妈怀抱里，进入了甜蜜梦乡！
山坡上有一行行松树和柏树，虽然寒冷的冬天已经来到了，可是它们不惧“风魔”，不谓严寒，就像一位位坚强的哨兵挺立在寒风中。
冬天给大地带来了无比的美丽，给农作物带来了生机。冬天给我们带来了无穷的乐趣。我爱洁白无暇的冬天。
小学生描写雪后景色的作文 篇6
鹅毛大雪过后，天似乎亮了很多。太阳公公又回到了自己的岗位。
小朋友们都离开了温暖的被窝。小牛看见大树白了，像开出千千万万朵梨花。小朋看见操场白了，像个方形大蛋糕，看得小朋直流口水，真想咬一口解解馋。小明看见小区白了，好像进入了奶油王国。
小朋友们跑到楼下，一起堆雪人、打雪仗，还有在雪上画出各种各样的图案。玩的不意热乎。
小牛跑着跑着摔了一跤，摔得四脚朝天，活像个乌龟爷爷，起也起不来，搞笑死了。
天天堆的雪人，活灵活现，跟真人一样，就像来了个天外来客。
小朋友都在打雪仗，可小美却躲在雪人身后，就像害怕会打乱她美丽的发型。
时间飞逝，一会儿功夫就到吃饭时间了，小朋友们依依不舍，好像还没玩够，大家约好下午再来玩。然后都开开心心的回家去了。
小学生描写雪后景色的作文 篇7
雪，还在纷纷飘落。整个世界都变了模样：树哥哥披上了棉大衣；小草妹妹也盖上了厚被子；娇嫩的花儿冻的不成样子；连世界都穿上了羽绒服。
雪后的校园，似乎显得格外孤独、无助，但孩子们一个个“不畏严寒”，脸上洋溢着幸福的喜悦，抓起一把雪就扔向同学；就连平时一本正经而又严肃的校长，也显现出了他的“返老还童之心”，追着我们打雪仗，跟大家一起堆雪人……个个喜形于色。看到此情此景，你是否也有了想要立刻玩雪的欲望了呢？
雪后，大家的心情是那么舒畅、快乐。放学回家的路上，我忍不住跑到马路另一边去，因为那里走的人不多，雪格外的厚，格外的纯洁，格外的美……我和朋友到了马路那边后，立刻坐到雪上，贪玩得堆起了雪人；手像狗爪子一样，使劲地刨……咦？这是什么？硬硬的，不会是什么古董、宝物让我给挖着了吧？我仔细一瞅：原来，我刨到了雪的最底下——地面。于是，没有沮丧的我又以蛙跳的姿势，找了个地方继续刨……
雪后的冬天虽然是寒冷的，但它带给我们的是另一个世界，是另一种美，还是另一种欢乐、喜悦。这种无限的喜悦，是在其他季节无法获得的。
小学生描写雪后景色的作文 篇8
“哇，好冷！”我被一股从窗缝里吹进来的刺骨寒风冻醒了。于是，我走到窗前，拉开窗帘。“哇，雪！”我不禁大叫起来。
外面白茫茫一片，树上、车上、房顶上、菜地里……都穿上了银白色的衣服。一根根树枝被雪压弯了腰，好像在欢迎大雪的到来，又可以为我们杀害虫了。外面很静，原本有的鸟叫声也没有了，马路上来来往往的车子也没了影，只看见少许几个人在雪地上慢慢地走。好像生活的节奏感变慢了。远处，白皑皑的雪山看上去就跟天连接起来了，胜似完美。
不知过了多久，东方的天边升起了一轮红日，温暖的阳光洒满了雪地。把那些寒气慢慢地赶跑了。外面变得不是那么寒冷了。看！那些小动物们都出来了，小鸡、小鸭、小狗……它们在雪地上炫耀着自己的“杰作”。人们也陆续地出来了，那边有人拿着铲子在马路上铲雪，小孩子在雪地上堆雪人、打雪仗……瞬间，街上、路上热闹起来了。我也忍不住穿上棉衣，冲出外面，跟伙伴们一起玩了。
下雪天真好玩，我期盼着第二场雪！
小学生描写雪后景色的作文 篇9
雪后的早晨，我来到门外赏雪。嗬，多么瑰丽的雪景啊！
雪后的大地到处批上了银装，变成了神奇的童话世界。马路上，一排排树木都自豪地绽开了满树银花，在阳光照耀下闪烁着微紫色地光芒，而那落光了叶的柳树枝头，则垂下了许多玲珑剔透的银条儿。真可谓：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀！一阵寒风吹来，树枝微微颤动，那玉树银枝就发出“叮当”的声响，如同扬琴的美妙奏鸣。那纷纷落下的玉梢儿，映着朝阳，闪耀出缤纷的色彩。枝头的喜鹊竟陶醉于这雪景之中，一动不动地停了许久，才潇洒地飞起来，蹬落一片雪花，然后“叽叽喳喳”欢叫起来；院子里，十几只小鸟蹦蹦跳跳，正在雪中觅食，偶而机警地扭头看看我。
望着这美丽的景色，我的思绪不禁飞到了北国，飞到了那“千里冰封，万里雪瓢，望长城内外，惟余茫茫的地方。
突然，我的眼前什么东西闪了闪，抬头寻找，只见楼顶屋檐下银楼玉琢的冰条，正在慢慢地融化，从容地滴下来。啊，雪在完成自己的使命后，毅然融入了大地母亲的怀抱。等到回春之时，在滋润新的生命，给世界一个更加美妙的春天！
小学生描写雪后景色的作文 篇10
今天7：00我一拉窗帘，发现外面黑不溜丢的，就去看了一下，结果发现外面白茫茫一片原来是大雪降临了。
我洗了洗脸，站在屋里往外望，发现雪花越来越多，越来越密，成了鹅毛大雪。在风的吹动下，一团团，一簇簇，铺天盖地。我仿佛走进了一个雪的童话而我就是一片小的雪花。这时小树像披上了婚纱，向婚礼殿堂出发。小花像是一个仙子，在梳着自己美丽的头发……而我也被外面的世物所迷倒，自己以箭速奔到楼下，准备探索更多更美好的秘密
楼下有一两个小孩正在堆着雪人，雪人也像一个冬天的卫士，在保卫国家保卫人民。
雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，真是一幅瑞雪照丰年的景象。
我走出了小区的大门，“终于下了一场大雪，我最喜欢下雪了。”“我也是，这场大雪可算是让我家的老人开心了。”听见两个叔叔这样说我也自言自语起来“为什么不多下几场，全国别的地方都有下暴雪的，我不要求暴雪，只要能满足就行。”马路上也被染上了白色，不过被很多车压过就成了冰水，这时一辆车滑了出去，虽然我们都盼望着下雪，但是雪也能造成危害。我继续往那边走着，一棵松树已被染成了白色，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”
雪已停止，但是我希望它能天长地久的为我们服务……
小学生描写雪后景色的作文 篇11
虽已立冬，暖气尚未退尽，寒流奋力与之搏杀。
暖气仍未退尽，急性的雪花早已飘然落下，房上、树上、地上、路上全都被皑皑的雪花姐妹们租居了。
不久，天空明朗，空气清新，一股股寒意穿梭在新的世界中，瞭望远方，犹如立于山顶俯视山峦之雄伟，呼吸新的空气，也好像范希文登岳阳楼之心旷神怡。
鸟儿出来争着换气，拍拍翅膀蹬蹬腿，抖抖身子点点头，一副落水鸡刚被救上岸的样子；小孩三个一群五个一伙地堆雪人、滚雪球、打雪仗，冻红了的小手在冻红了的小脸蛋上一抹，又伸到嘴里取暖，还咯咯笑个不停；柏油路上的大小车辆也多了不少，好像也争着出来看这今冬第一场雪……
又不久，房上的白瓦，树上的白枝，地上的白毯，路上的白道，一齐手拉手变换了身躯，白茫茫的一片顿时消失的无影无踪。好像根本就没有下过雪而像刚刚下过一场细密的春雨一样；房上开始落水滴，树上也开始落水滴，地变为泥泞的黄色，柏油路上也显得湿漉漉的……
小鸟又重新回巢了，好像埋怨雪；小孩子们的雪人雪球也不见了，赚了一身的泥巴灰溜溜的跑回家，大人们破口大骂，不是骂孩子，而是骂该死的雪；柏油路上的车辆也满载一身泥水，司机也同样破口大骂……
小学生描写雪后景色的作文 篇12
有的人喜欢下雨，撑着伞在雨中走一走，文艺而又抒情；有的人喜欢大风天气，任凭风吹乱了秀发，也带走数不尽的烦恼。还有的人喜欢下雪，因为白雪飘飘，纯洁而又美好。
我也喜欢下雪天气，喜欢不打伞就这样在雪中慢慢的走过，任凭雪花落在了衣服上、头上也不怕，因为它们那么干净纯洁，能够带给人心安。
以前听有人说过，下雪天不打伞，跟喜欢的人一起走到白头。那时候就觉得很浪漫，多好，一起走到白头，虽然只是人们心中一份美好的期许，但也是心怀美好，才会遇见美好。所以我觉得这个白头比一定非要跟相爱的人，哪怕是朋友或是什么，一起不打伞走到白头是一份对彼此的信任和对未来的美好期待。
下过雪，路上总是又湿又滑，小一点的孩子会喜欢堆雪人，打雪仗，或是在雪后自由自在的滑行，好像完全不顾及天气冷或是怎样，因为心底的温暖和快乐会掩盖掉这份寒冷。
而我喜欢雪后跟朋友找一间书店，捧着两杯温热的奶茶在那里待上一下午。雪跟书都是能使人心宁静的事物。
小学生描写雪后景色的作文 篇13
今年的天气特别冷，我们放了寒假，在寒假里下了几天的雪，在这几天里我可是乐坏了。
1月25日那天下的雪很大很大，过了一会，雪停了。我兴冲冲地到外面去，哇！好美呀，整个世界都被笼罩在雪中。我和小伙伴一起在雪中玩了起来。我用水桶把雪装满，然后倒放在地上，不一会，雪人的身体做好了。我和弟弟开始滚雪。我们先用手做一个雪球，然后放在地上滚了起来，一会儿功夫，滚了好大的一个雪球。我们一起把大雪球放到雪人身上，这样雪人的身体做完了。我们用煤球做的眼睛和小红胡萝卜做的鼻子按在了雪人的头上，一个很调皮可爱的雪人做成了。我和弟弟围着雪人转了一圈，我突然想起该给雪人做个帽子的，看到旁边的水桶，我灵机一动，把水桶倒扣在雪人头上，这样雪人有了一顶红红的帽子好漂亮啊。
接着我和弟弟用树枝在地上画画。我画了条鱼，祝我们家年年有余，弟弟呢，画了朵花，他只会画那个。我突然抓起了那条鱼砸到了弟弟身上：“哈，给你鱼吃吧”，弟弟见我这样也不甘示弱，抓起雪和我对干起来了………
下雪真令人高兴啊！
小学生描写雪后景色的作文 篇14
星期二，下雪了，大雪一直下到傍晚还没有停止。第二天早上，我打开门一看，只见山上、屋顶上、菜地里到处白茫茫的一片。远山披着白雪，好像冬姑娘给远山披上了一件白色的外衣。雪后是一个玉洁冰清的世界。
傍晚，我放学回来雪还没有融化。我无比欣喜地站在窗口，俯视银色的大地。我爱无暇的白雪。已经好久没见到它了。我又仰起头，望着黄昏的天空，这依然是乌云的世界。渐渐地，乌云散去了。再看一片片云，躲在云层后的太阳给它镀上了一层金粉。晚霞映衬着披上金光的皑皑白雪，格外壮观。太阳在云层中挤呀挤，终于冲破了云层的阻拦。晚霞有了阳光的照射，更加灿烂了。我的目光依然追逐着最东边的那片云彩。它金灿灿地，由于受阳光照射的缘故，还分层次呢！最左边的颜色是绛红的，中间部分是金黄色，最右边是淡黄。三层颜色融合得非常巧妙，不露痕迹。我不禁联想起《天的女儿》中织女神奇的梭子，这是否也是织女用梭子织就的？再一细看，这片云又像一位仙女，它披着随风飘动的“长发”，穿着五光十色的“彩衣”，光彩照人。她就是织女吧！她在做什么呢？是在寻找牛郎和她的孩子？还是在用神梭织成的锦绣，打扮雪后初晴的天空？
小学生描写雪后景色的作文 篇15
一场大雪的纷纷扬扬冲刷了秋天的最后一丝暖意，大地伯伯的绿毛衣也换成了雪白的羽绒服，让人们觉得没有了一点生机，到处被严寒包裹着。
由于天气关系，我们放了一上午的假，早上七点我就醒了，迫不及待地来到楼下观雪。一片白皑皑的景色一下子涌入了我的眼帘，令我至今难忘。大地盖上了厚厚的白毛毯，小树戴上了白帽子，穿上了白裙子，像可爱的白雪公主。跑前跑后的小朋友们不停的向对方投着一颗颗滚圆的雪球，快乐写满了他们的脸。我向前走着，不时踢踢脚边的雪块，突然脚底一滑，只听“咚”的一声，我的脸和雪来了个亲密接触，弄了个“嘴啃雪”，爬起得慢一点，鼻子都差点冻僵在雪地上了，搞的我哭笑不得。一片空旷的雪地上，伙伴们堆起了雪人，我也团起了一个小雪球在雪地里滚，不一会儿雪球就变得和篮球一样大了，用它来做身子，我们又回家找来水晶球给雪人安上了眼睛，插上胡萝卜做鼻子，红枣做小嘴，一个帅气生动的小雪人站在了我们面前，我们还给他系上了红领巾，围着他玩起了游戏。
我们蹦着，跳着，在雪地里打着滚，笑声连成一片，传出好远好远……
小学生描写雪后景色的作文 篇16
下雪了“下雪了！！"这是我来到我爷爷家后下的第一场雪，我用手来接雪花：可不等仔细看看”那细小的雪花便化成了一颗小水珠"
雪下了一天一夜/停了“经过一天一夜的大雪、房屋被披上了洁白的素装，柳枝变成了银条、大雪把杨树的枝条打扮得像美丽的珊瑚，又像奇异的鹿角麦地盖上了厚厚的棉被子：
天连着地‘地连着天’白雪茫茫无边无际‘整个大地都变成玉琢银雕的世界小孩子们高兴极了/有的打雪仗，有的堆雪人：还有的滑雪橇冻得手和脸红通通的、头上却冒着汗，欢笑着嬉闹着‘
太阳出来了”照耀在洁白的雪地上’照得人眼睛都发花：雪在阳光下开始慢慢融化“屋檐开始淌水滴在雪地上’把地上的雪穿成一个个小洞洞/树上的雪顺着树干往下淌水。树枝上不时地抖下一两块巴掌大的雪块，无声地推在雪地上，马路上的雪都被来来往往、川流不息的人们踩实了、踩脏了：可道路两旁的雪依然是那样洁白’好像给马路镀上了一道银边显得更加整洁，宽敞：
雪后的景色太美了！！
小学生描写雪后景色的作文 篇17
雪停了，房屋、树木、操场……全都罩上了厚厚的白雪，粉妆玉砌。
放眼望去，教学楼在雪的装点下，变成了童话世界中的城堡，静静地享受阳光的爱抚，那耀眼的金黄与雪的洁白融为一体，闪烁着迷人的光彩。
教学楼前的假山，变成了“大雪山”。假山四周的冬青树和花草都换上了美丽的银装。花园里，落光叶子的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿，而冬夏常青的松树和柏树上，则满是蓬松松、沉甸甸的棉花糖，真是可爱。一阵微风吹来，树枝轻轻摇晃，美丽的银条儿和棉花糖簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光现出一道道美丽的彩虹。
雪后的操场成了我们玩乐的场所：有的堆雪人，一会儿胖胖的雪娃娃便出现在眼前；有的打雪仗，兵对兵，将对将，个个精神抖擞。同学们欢乐的叫喊声回荡在校园的上空，把柳树爷爷的白胡须都震落了！
傍晚，太阳出来了，它迷恋雪景的美丽，用鲜红的外套裹住雪，怕它跑了似的：雪害羞了，红了脸。
雪后的校园真美啊！
小学生描写雪后景色的作文 篇18
雪，带给人们希望，带给人们欢乐，更带给人们一个纯净无暇的世界！雪后的早晨，格外美丽。
我一起床，发现大地银装素裹，白茫茫的一片。房子上、菜地里、草坪上，好像盖上了一层厚厚的棉被。柚子树上的柚子也披上了银装，只露出了半个笑脸。门前的马路上留下一道道被车轮碾压过的`痕迹。马路两旁的松柏高高地昂着头，身上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条，仿佛自己穿上了一身冬天的亮装，显得那么生机勃勃。
吃过早饭，我和姐姐带上“家伙”去公园堆雪人、打雪仗。不一会儿，雪地上就沸腾了起来，出现了各种各样千奇百怪的“雪孩子”。孩子们你追我赶，杀声震天，战况激烈，雪球一个接一个飞过来，都被我们灵活地躲开。我们玩得不亦乐乎，大人们也愉快地拿出手机，记录下这难得一见的盛大雪景。这时，我发现环卫工人正在用铁锹和扫帚认真地清理积雪，他们被冻得满脸通红，还时不时地搓一搓裸露在外的双手。一位身着红衣的小姑娘，从口袋里掏出暖宝宝，送到他们手上，顿时，一股暖流涌上我的心头。
我喜欢冬天的雪，更爱雪后默默付出的人们，他们让这个冬天充满温暖。
小学生描写雪后景色的作文 篇19
“快来看，快来看，雪下大啦！”清晨，还在睡梦中的我，被妈妈惊喜的叫声吵醒了。我连忙穿好衣服，跑到窗前一看，“哇！好大的雪！”我急忙飞奔下楼，去拥抱这个洁白的世界。
雪后的田野，是一片白色的海洋。农民伯伯的蔬菜地上、麦田上、田间小路上，都盖上了一层厚厚的雪被子。而高低不平的蔬菜，在雪被子下探出头来，窥探这个洁白无瑕的世界。一眼望去，这广阔的田野，好似汹涌澎湃的海洋忽然静止不动了一样。
雪后的房子，仿佛戴着一顶顶奇形怪状的白帽子。有的是三角形的，有的是梯形的、有的是长方形的，还有的是圆形的……远远望去，一间间房子就像冰雪世界里的城堡，有趣极了！
雪后的院子，是我和小狗的天堂。院子里的雪地上，布满了我和小狗的脚印，像葫芦一样大大的是我的脚印，像梅花一样小小的是小狗的脚印。东几个西几排，那凌乱的脚印，却也构成了一幅美丽的图画。我们在院子里跑啊、闹啊，冰冷的雪天，在我们的欢声笑语中，顿时温暖、热闹了起来。
雪，把孩子们带进了一个童话般的世界，带来了无限的乐趣，我爱雪后的美景！
小学生描写雪后景色的作文 篇20
下了一整天的大雪，冷风还在呼嚎，但这仍然磨灭不了我探寻雪后美景的热情。走出家门，映入眼帘的，便是那一眼望不到边的田野。
雪后的田野白茫茫的一片。在阳光的照耀下，甚至有些刺眼。远远望去，所有的农作物都像是穿上了一件白色的“貂毛大衣”，这件“貂毛大衣”没有一丝污染，它是那样的纯洁，那样的美丽。
栽种着小树苗的田野，被大雪覆盖，这床洁白厚实的大棉被下透着幽幽的绿色。我想，他们在这床棉被下，做着香甜的梦吧，期待着来年的茁壮成长。那些菜农们种的蔬菜大棚在白雪中显得更有韵味了，就好像一座座城堡，拔地而起。而一条条的田埂，横亘其中，相互交错，偶尔有小花狗路过，留下一串梅花似的脚印，好看极了。路上那一排排的树木，在白雪的映衬下显得格外挺拔，就像一位位战士静静地守护着大地。每一棵树上都落满了积雪，像是开了满树的银花。一阵风吹来，那些雪花就纷纷落下，像一只只飞舞的银蝴蝶，展现出婀娜的舞姿。
田野，他是一个魔术师，在不同的季节，给大地描绘出不同的色彩。而我最喜欢雪后的田野，洁白无瑕，真是令人陶醉！
小学生描写雪后景色的作文 篇21
冬天的第一场雪，飘到了地上，也飘到了我的掌心。
抬头望去，洁白的雪花像毛茸茸的鹅毛一样，飘落在地上，铺成了厚厚的、蓬松松的地毯。一层霜结在窗户上，窗户白白的，像一块冰，好像用手一摸，手就会冻僵似的。
雪后的家园是一个玉洁冰清的世界。放眼望去，树木、房屋、河流，全部被雪给笼罩住了。落光了叶子的树木，上面积满了沉甸甸的雪，树枝被压弯了腰。我用早已冻僵的双手，滚了一个小小的雪球，向墙面扔去，雪球一碰到墙，就立即碎了。我在院子里，踩着雪，脚下发出“咯吱咯吱”的声音；我在院子里，堆着雪人，我用石子当眼睛和鼻子，安在雪人头上。屋檐下，整齐地挂着壮如象牙明如玻璃的冰柱。爸爸的车上也堆满了洁白无瑕的雪，我抓起一把雪，往正在铲雪爷爷那扔去，爷爷敏捷地躲开了。这时妈妈从屋子里给我拿了一副手套，戴在我那早已冻僵的双手上，我的手马上暖和了起来。
啊！雪后真快乐！那么洁白的雪，那么美丽的景色，我多么希望再下一场雪啊！
小学生描写雪后景色的作文 篇22
今年的初雪于昨天下午“不约而至”。今晨，跟妈妈道别后我便迫不及待地欣赏雪后的迷人校园了……
一进校园，便被映入眼帘的奇景吸引住了：宽阔的沥青阳光路上俨然被冬姑娘铺上了一层柔软舒适的“雪被”；凤泽韵廊两旁那一棵棵法国梧桐树平日里就像一顶顶撑开的黄绒大伞。虽是深秋，可枯黄的树叶依然密不透风，没有要“告别”树妈妈的意思，今天终于揭开谜底了：原来也是在等冬姑娘“送棉被”呢，呵呵！看，黄色的叶子搭配雪白的外套，真是怎么瞧怎么优雅！
再往前走，便是我们的朝夕园、知行园。此刻，它们变得玲珑剔透，银装玉琢。哎呀，忍不住我要奔往百果园去欣赏个究竟了，刚要加大马力往那儿冲，“叮铃铃铃”，哎呀，预备铃响了，只能先早读再去饱眼福喽，这一刻深深理解了什么是恋恋不舍呀……
今天的恒涛校园，一草一木都盖上了一层宜心的“棉被”，白白的，棉棉的，看着真舒服。听，仿佛风儿吹过，把正在熟睡的大地惊醒了，“风伯伯，吵什么呀，吵什么，你没看到我正在睡觉吗？”大地问。“别睡了，快起来赏雪吧。”风儿邀请道。
啊！迷人的校园，美丽的雪花，除了表达爱意，我该用怎样的语言来赞叹你们呢？
小学生描写雪后景色的作文 篇23
雪后的校园又美又快乐。
看，那笔直的水泥路上已经铺上了一层厚厚的白地毯，那么纯洁，那么晶莹，看得真叫人不忍心把脚踩上去。路两旁便是两排挺拔的樟树，像两排站的整整齐齐、穿着白衣的英勇卫士。一阵微风拂过，树上的雪漫悠悠的飘下来，落在人脸上，颈项里，觉得一阵清凉。
教室的屋顶上，雪姑娘也很大方的送给它一床厚厚的白被。屋檐边上挂满了水晶般的小冰凌，给屋檐上了一道玲珑的花边。
教室前面，一棵棵小树上挂满了白绒绒的雪球。微风吹过，树枝一颤一颤的，仿佛像我们点头问好。那圆形的大花坛里，本来已经叶枯花落的各种草木，这时又开满了朵朵白花。
操场上更美。操场两旁高大的篮球架，全都银装素裹；宽阔的地面上，像是铺上了一张奇大无比的席梦思，白而轻软，让我不由得想去上面躺一会儿；上面还有这儿一个、哪儿一个各不相同的同学们亲手做成的雪人，别提多有趣啦！
“嘀铃铃……”下课的铃声一响起i，同学们就欢呼着奔出了教室。男同学们个个生龙活虎，女同学们也不甘示弱。原本宁静的校园一下被同学们的欢声笑语吵得沸腾起来。
谢谢你，美丽的雪！你给我们的校园增添了美丽、增添了欢乐！
小学生描写雪后景色的作文 篇24
秋姐姐一声告别，冬爷爷悄悄来到了人间。
星期天一早，天空中下起了小雪，过了一会儿渐渐地变成鹅毛大雪，如同一个个雪白的小精灵在天空中快活地舞蹈，顿时整个世界都变得银装素裹，真美的景色啊！
雪停了，广场变成了孩子们的乐园。我和我的小伙伴：小明、小红、小钢相约来到广场上玩耍。我和小红堆雪人，我们分头行动，我先滚个大雪球和一个小雪球；小红忙着准备装饰用的材料。开始组装了，首先我把小雪球摞在大雪球上，选择两颗圆圆的石子做眼睛，一个红红的胡萝卜做它的鼻子，一个又细又红的辣椒做嘴巴，挑选两个山楂做扣子，用两串冰糖葫芦做胳膊，再给它扣上一个水桶做帽子。这样雪人一下子“活”了，样子滑稽可爱。此时，雪人笑眯眯地看着我们，似乎很感谢我们对它的这一番精心打扮……
小明和小钢一起打雪仗，他们你追我赶、东躲西藏，雪球在上空飞来飞去，笑声在广场上荡来荡去……
快乐的时光总是短暂的，不知不觉天色渐渐暗了下来，我们依依不舍地离开了广场。今天玩得可真开心，开心地像神仙似的，这一天，我终身难忘！
小学生描写雪后景色的作文 篇25
一夜的大雪。早上，雪停了，风停了，太阳出来了，照耀着刚下过的雪，真是好看。
踏着皑皑白雪，信步来到田野，观赏田野的雪景。
一望无际的原野，到处是雪。一片片麦田，被大雪覆盖，如同给小麦盖上了一床大大的银被，我想，那些麦苗一定会在这床银被下面，做着甜甜的丰收之梦吧。路上那一排排的树木，在白雪的映衬下显得别具一格，每一棵树上都落满了积雪，好像是开了满树的银花。偶尔一阵风吹来，那些雪屑就纷纷下落，像是梨花飘飘，婀娜多姿，让人展开无穷的遐想。尤其是那些菜农们种的蔬菜大棚在白雪中显得更加有韵味了，如同在大海中的战舰，停泊在白茫茫的大海上。
再往远处看，那些逶迤起伏的小山，如同一条条银蛇在起舞，使人不由得想起了毛主席的诗句：“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。”我不由得朗诵了起来。
这时候，邻居王伯伯和老伴也出来赏雪，两人一边走一边说：“真是一场好雪啊，今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡，明年一定是个丰收年。”
雪后的原野真是让人陶醉。
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