竞争作文

时间:2021-03-31 16:33:08 竞争 我要投稿

【精华】竞争作文10篇

  在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的竞争作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精华】竞争作文10篇

竞争作文 篇1

  古罗马名士奥维德说过:“一匹马如果没有一匹马紧紧追赶着它,就永远不会疾驰飞奔!”这句话充分地阐释了竞争的重要XX。谈起竞争,也许你会想到的是残酷,友谊的破碎,事业的衰败。但这仅仅是停留在其负面影响上。想想,若世间没有竞争,人们的惰XX就会显现无疑。那么,社会会有发展进步吗?

  达尔文的《进化论》里有一个非常经典的理论——“自然选择”论。意思就是同一种或异种生物为了争夺有限的资源而互相施以不利影响的现象。人类社会中的“竞争”也是一样的,人们竞争的往往是金钱、地位、权利、机遇、成功及时间。可以说,竞争是自然界和人类社会发展的普遍规律。

  竞争无处不在,它是人向上的不竭动力。在某公园里养育着一只珍贵的巴特虎,管理员每天给它喂食,老虎只是整天懒洋洋地躺在空调房里,享受着贵族生活。可后来动物园引进了三只猎豹,从此老虎一改常态,再也不在空调房里躺着了。不是在山林里呼啸,就是到处觅食,恢复了本该的野XX。虎豹之间的竞争使老虎恢复了野性。人也一样,在我们班,同学们学习上你追我赶,互不相让,不管做什么事,男生女生总会各成派别,竞争做的最好。正是因为了竞争,才使我们班形成了浓厚的学习气氛和集体氛围,学期末还获得学校文明班级的荣称,你说,这不是竞争所带来的好处吗?

  彼此之间的正当竞争是好的,但是,如果你不择手段地去竞争,恐怕这就不是竞争的真正含义了。真正的竞争是在公平公正的情况下彼此竞争,在比赛中互相进步。然而某些人的不当竞争,甚至会触犯法律。曾听一则新闻:某饭店为了让同行的饭店生意倒闭,故意在同行饭店里下毒,导致许多的顾客中毒,结果,该饭店的行径暴露,不仅是自己的店倒闭,老板也受到了法律的严厉制裁,这就是不良竞争所带来的后果。

  没有泪水的人,他的眼睛是干涸的;没有竞争意识的人,他的人生是黑暗的。太阳总在有竞争的地方升起,月亮也总在有竞争的地方朦胧。

竞争作文 篇2

  姜锦伟,黝黑人皮肤,大大的肉鼻子,淡淡的眉毛,成天透着一股凶恶的眼神。体育、语文我胜于他,数学他略胜于我,英语我们旗鼓相当,我时刻准备着超越他。

  每天我回到家,从桌上拿来2本小学四年级下黄冈,然后拿出水笔,开始做题。

  刷刷刷”,我奋笔疾书,巳经写完三面了,但是在写第四面时被一道题难倒了。我握紧拳头,奋力思考着。啊!这道题怎么写啊?要是在考试上有类似题目,一扣就是5分啊!这样我肯定没他考得好。”

  这道题是鸡兔同笼拓展题。

  我连忙詹钧皓请教并告诉他,我要打败姜锦伟,詹钧皓笑了笑说:来,我来帮你。”詹钧皓每天都坐在我身边,非常细心地教我数学。

  时间一天天流逝,太阳毎天从东边升起,从西边落下,不久迎来了期未大考,也是我和姜锦伟的终极pk。

  我的心激动得扑通扑通地跳着,手不停地抖,时不时还会冒出冷汗,十分紧张。

  叮铃铃——”开始考试了,我写完个人信息后,看了看整张试卷,心里不禁沾沾自喜,都是自己做过的,万岁。我十分迅速地做完试卷,但为了保险起见,我还是细心地查阅了一遍。

  铛,铛,铛”,铃声响了,我信心十足地交了卷,两天后老师宣布成绩时,我两眼放光,渴望得到高分:孙惟博,99.5!姜锦伟98分!”我松了口气,高分来之不易啊!,我高兴极了,终于打败了他。

  他,使我有了斗志,我才能得到高分,感谢我的竞争对手——姜锦伟。

竞争作文 篇3

  近年来,每当从媒体上看到一些地方为争名人、名事、故地等的“正宗”吵得不亦乐乎时,总是忆起20年前的一段往事。1984年,我作为一家地方报纸的代表去南阳参加全省地市报纸协作会。热情的东道主不仅在会议间隙组织我们游览了卧龙岗武侯祠,而且在会后用车把我们拉到了百多公里外的襄阳去看古隆中。这在今天一些人看来未免有点犯“傻”:怎么可以把游客主动介绍给诸葛亮躬耕地———襄阳?而在我看来,南阳的同志此举显示了大度、大气。

  不少人认为,竞争就是你死我活,竞争就不能有合作。竞争双方似乎注定是利益截然对立的“冤家”对头。其实,换一种思路看,情况并不一定是这样。拿有争议的名人名事故地等旅游资源的开发、利用来说,双方何不来个“不同而和”、资源共享、联合开发、共同发展呢?如果双方联手,你把游客送到我这里,我把游客送到你那里,岂不是双赢?而且,游客也学会了比较、增长了见识。当时,我在南阳、襄阳之行前,是通过“臣本布衣,躬耕南阳”、“我本是卧龙岗散淡的人”等文献,把诸葛亮、卧龙岗和隆中连成一条直线的。及至亲临其境,方知卧龙岗在南阳,而隆中则在襄阳。如果不是南阳同志的盛情与大度,我也不会增加这方面知识。

  搞市场经济不能没有竞争。有竞争才能激发动力、增强活力,促使企业不敢稍许懈怠,不断推进科技进步,改善经营管理,降低成本,提高质量,增加效益。建设和发展也不能没有合作。有合作才能优势互补、取长补短、收拢五指、攥紧拳头、形成合力。马克思说得好,协作不仅可提高个人的生产力,并且是“创造一种生产力”,产生一加一大于二的神奇效果。聪明的.人不但要积极与伙伴合作,也要勇于与竞争对手合作并从中获益。

  如今,国外越来越多的大公司通过组建联盟参与全球竞争。竞争之中有合作、合作之中有竞争,这是对传统的竞争理念和模式的超越,是适应形势发展的必然选择。我国也有一些企业开始提出并实践这一理念。实践证明,过去那种仅仅把同行看成是“冤家”,认为有竞争就不能有合作的观点是片面的、有害的,它往往造成不必要的摩擦、内耗及浪费。而把竞争与合作结合起来,既竞争又合作,就能突破孤军奋战的局限,把自身优势与其他企业的优势结合起来,把双方的长处最大限度地发挥出来,既提高自己也提高别人的竞争力,实现双赢或多赢。

竞争作文 篇4

  那是一只鸟,他在那片很蓝的天上飞. 他飞得不快却很快乐.又一只鸟飞过, 他看着前面的那个移动的位置,改变轨道.他撞上了大树,化为了大地的养料.

  但是,成长,需要竞争.

  这是个战场,一个无形的战场.你看不见万马奔腾,你看不见金戈铁马,你看不见血,漫天飞.你看见的是一群人,伏在桌前,挥洒着不够的汗水.你看见的是笑着的对着别人的脸,其实是一颗劳累受伤的心罢了.

  只是很小.却也竞争.

  每天乖巧的坐在板凳上,那不是板凳,一个牵绊住人脚步的魔咒,你听老师的话,你讨好老师,你乖乖睡觉……为了,得到一朵贴在额头傻傻的大红花.小时候,我们喜欢听到父母的赞美,对于我们,也是小小的满足.所以,开始竞争.也是,从那起,竞争之路,才真正开始……

  那片校园,不.也可以说是人生的起点,开始看清红尘.“昨天晚上你看电视了吗 昨天的那唱球赛实在是太精彩了!!!那个球队打得太帅了!”A一脚跨在椅子上,一只手挥舞着.“啊……恩!我昨天看了呀,就是,他们实在太棒了,他们几比几赢的来着.”B先是犹豫,之后也像A那样,变得激动无比.“好像是,那个……我忘了哎.”一脸紧张“我也忘了呢.”B庆幸,A庆幸.

  其实,两个人都没看……现在的孩子,个个都是拔尖的,要不让对方放松警惕,怎行世界上是有竞争的,竞争也是必要的,人类因为有了竞争才有了前进的动力.但这种竞争,又能怎样 让人进步 还是退步 我们需要竞争,是君子与君子之间的落落大方,而不是阴险与狡狯.

  那是一只鸟,他在那片很蓝的天上飞. 他飞得不快却很快乐.又一只鸟飞过, 他看着前面的那个移动的位置,说: “ 我一定会超过你!”他朝着自己的梦想前进,展翅翱翔.

竞争作文 篇5

  在现代社会中,有一个永恒的话题——那就是竞争与合作。一个人不能独立生活在社会中,而人与人之间的竞争与合作,又是我们社会生存和发展的不竭动力。所以,我们既要学会在合作中竞争,也要学会在竞争中合作。

  一在合作中竞争

  刘国梁和孔令辉既是实力相当的竞争对手,也是情同手足的合作伙伴。他们师出同门,同时披上国字号战袍,在那个鲜花遍开的五月,“六载朝思暮想,一夜春华秋实。”喜捧斯韦思林杯的激动荡涤着年轻的梦想,两个要好的朋友一起打进男子单打决赛。这时,当男子单打冠军杯真的摆在面前时,他们终于意识到了结局的残酷。然而可贵的是,在赛场上他们完全展示出自己的智慧和才能。刘国梁以奇取胜,孔令辉稳中带凶,最终孔令辉略胜一筹,摘得男单桂冠。刘国梁并没有灰心丧气,有的只是对朋友,对对手发自内心的祝贺。后来,他们又携手夺得男子双打冠军。在合作中竞争,有助于我们进一步提高自己的技能。在竞争与合作中取长补短,与他人共同进步。

  二在竞争中合作

  心理学家设计了一个有趣的实验:在一个大玻璃瓶内装入几个纸做的圆锥体,每个圆锥体都系在一根细线上,被试者可以通过细线把圆锥体拉出瓶外,时间最短的即为获胜者。前面的几组同学都争着将自己的圆锥体拉出瓶外,结果你争我抢,不仅没有把圆锥体拉出,反而弄到了瓶子。最后一组同学却很快的拉出了细线,秘诀只有一个“你第一,我第二,他第三……”以此类推,大家井然有序地拉出细线,自然很快达到目的。在竞争中合作,要体现“双赢”的原则,竞争对手相互排斥,只会两败俱伤,而相互促进,共同提高,才是竞争中合作的真谛。

  “一花独放不是春,百花齐放春满园。”做一个善于合作的人,正确处理好竞争与合作的关系,我们就能够取得更大的进步,自己的人生之花才会开得更灿烂!

竞争作文 篇6

各位同学:

  我叫张恒曦,今天我站在这神圣的讲台上来竞选班长,我感到十分地自豪,我最大的梦想就是当班长。每次看到别人竞选班长时,我也想去试一试,今天,我终于能来竞选班长了,我十分激动!

  我是一个内向的孩子,平时不大说话。上课就更不发言了,就是偶尔发言几次,而且我的声音总是很小。但是,我会努力改正的。

  假如我当上了班长,我会在同学伤心时,充当天使来安慰他们。如果同学不懂的时候,我会充当小老师来教他们不懂的问题,我还会让每个组的组长每个星期办出一个黑板报,让同学们增加一些课外知识,我还会让一些好的同学当“小老师”来帮助差生,我还会让同学们认真听讲,让他们团结一心!

  假如我落选了,我不会气馁,因为我还有缺点,我会把缺点改掉,在参加下一次的竞选。

  大家记住哦,我是张恒曦,请把你们手中那宝贵的一票投给我吧。

  谢谢大家!

竞争作文 篇7

  伴着上课铃地打响,走进教室的不是老秦,而是手持一沓试卷的老昝。

  老昝边发试卷边说:“你们是希望我给你们做试卷?还是等着你们老版训你们一顿?”万万没想到全班48张嘴竟异口同声回了一句:“被训!”

  此话刚落,老班便出现在门口。全班如同看到了救星,纷纷把试卷交给数学组长,然后统一收拾好书包。万事俱备,只欠老班一句“门口站好”。

  “所有人背起书包,到门口。待会我叫一个进来一个。”老班一声命令,有何人敢抵抗?仿佛就在一瞬间,教室里已经空无一人。

  “余糖。”余糖背着书包走进教室,选中了中间的位置。一旁透过窗户看到的同学开始议论纷纷“我也想做那个位置!”“别啊!那个位置是我的啊!”“放开那个座位,让我来!”“......”不管同学们如何抱怨,都无法改变竞争的残酷。第一名,48个座位,主权全部在她手上。竞争的含义便是:好,选择范围越大,选择权越多;差,范围越小,选择权就越少。

  紧接着是第二名,一名之差,便少了一个选择。由此可见,最后一名,毫无选择权;同时,排在前面的人也能拒绝后面的人,将其挤压下去。

  新的一轮排座位结束后,便又到了“老班有话说”。本次的主题不用想也知道是——竞争。“这次的座位是按月考名次来分的。还是那句话‘生气不如争气’。到中考时,不就是考成绩说话吗?前多少多少名上宣中,后多少多少名上二中,刷下去上普高,在后面的就只能上职高了,这不就是竞争嘛......”

  这一堂课令人影响很深刻,老师所谓的“竞争”让我铭刻在心。

  竞争,是一个残酷的现实,而我要凭着竞争一步一步向上爬。

竞争作文 篇8

  考乃为验也,试乃为测也。总体来说,它分为考验与测试这两个步骤。看似同类的两个词,却有着不同的意义。考验,象征着在某种重要的意义上开始它的重要性。而测验则是在平常的意义上有了开端。这两者之中,存放着一种不可思议的力量。它可以让人的心灵将其毁灭,无情摧毁。却也可以让心灵得到与此相反的感受。这究竟是怎样的人生阶段?

  我的哥哥(曾浩峰)曾对我抱怨,考试简直是一种自我毁灭的方式。俗话说:考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。哥哥说他很不得穿越时空,把孔子杀了。因为是他组织了考试。孔子“一意孤行”地认为:生活需要竞争,有竞争才有收获。但他确忽略了一点,这种竞争的根本。从某种意义讲,竞争虽是一种争取上进的方法,但它让人不择手段地去伤害于他人。这种竞争在现代社会却是形影不离的,到底是什么影响了这一系列的发生?

  是现代的人类过于肤浅?还是人们懂得了只有胜利才是强者?这其实都不是主要。现代社会,大考小考密不可分。好的学校,好的老师……人们的追求在不断提高。这如同每个学生头上的紧箍咒。再加上考试的难度在不断增强,在这种无可奈何的情况下,因为要立足于这竞争激烈的社会;大多数人才会不择手段。

  有些人靠实力,却往往会败在战场上。而有些人靠阴谋诡计,打赢了这场战争。这世界似乎充满了虚假的竞争味。多少次因为这竞争失败,有人跳河,跳楼……自杀案件在不断发生。而虚假的一方却在一旁洋洋自得。这个社会竞争太残酷,太虚假了。

  竞争中,你在为考试而努力挣扎,却不知自己早已深陷其中,这是你们想要的一切吗?

竞争作文 篇9

  竞争是古往今来一个永恒的话题,人之所以取得如此辉煌的成就,其内在因素就是竞争,竞争是一切活力的源泉,平淡的人生是毫无意义的,没有有奋斗目标的人形如死尸,没有你追我赶气氛的集体没有丝毫竞争力。在竞争中我们学会拼搏,于是在工作中,我们锲而不舍;在学习中,我们更是奋起直追。生命的乐趣源与竞争,所以让我们拿起武器在疆场上浴血奋战,杀出重围,展现雄姿英发。

  我们要做初升的太阳,放射万丈光芒;我们要做坚韧盛开的傲梅,散发阵阵幽香;我们要做空中倔强的雄鹰,闪烁理性的光辉,竞争起来吧,青少年们,我们驰骋竞争的草原,我们遨游知识的海洋,我们腾云驾雾拼搏于广袤无垠,我们扬鞭策马于海阔天空,奋斗吧,青少年,让你的生命绝不仅仅只是来过,而是存在过。

竞争作文 篇10

  今天下午, 崔老师带我们到院子里,进行了一次拍球接力。

  游戏规则:分成两个队,再从每个大队里分出两个小队。拿到球的人必须把球拍到终点线,把球给队友。不能把球拍出跑道,也不能扔球。

  老师的一声哨响,游戏拉开了帷幕。同学们跑呀跑呀,个个不甘示弱。

  我看见薛皓畅闪电般地跑到终点线,但球也听话地跟着薛皓畅来到终点线。刘文浩稳稳当当地接过球,又飞快地把球拍到终点线。他们接球的动作是那么完美。

  我越看越入迷,心里想:我能拍得像他们那么完美吗?想着想着,轮到我了,我拿起球,奋力地向终点跑去。

  同学们累得汗流浃背,但大家不怕累,继续拍球。啦啦队还在一个劲儿地喊着:“加油!加油!”

  比赛结果出来了,有人欢喜有人愁。我们队胜利了,我们又喊又叫,又蹦又跳。但另一队大哭一场。

  这真是一场激烈的竞争啊!

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