温暖的记忆作文怎么写

时间:2017-12-07 19:34:03 记忆 我要投稿

温暖的记忆作文怎么写

  记忆,是神经系统存储过往经验的能力,关于记忆的研究属于心理学或脑部科学的范畴。下面是小编收集的温暖的记忆作文怎么写,欢迎大家参考。

  【篇一:奶奶的背是温暖的记忆】

  每个人都有许多值得珍藏的记忆,我的记忆中奶奶的背,是那么的温暖和舒适……

  记得在我上幼儿园的那些年,无论刮风还是下雨,奶奶总是背着我往返于幼儿园和家之间。冲出幼儿园大门,就只见奶奶蹲在门边,笑盈盈地迎接我,我快乐得像只小鸟,蹦跳着扑向奶奶的背。奶奶一摇一晃地背着我,奶奶给我讲故事,我给奶奶唱幼儿园里刚学的歌……很多的时候,奶奶接我回来的路上,我会在奶奶温暖的背上,慢慢地就闭上了眼睛,舒服地睡着了。到了家,朦朦胧胧中,奶奶小心翼翼地把我放在床上并盖好被子,生怕惊醒了我。

  不知是哪一天,只记得那是一个风雨交加的深秋,我照例扑上奶奶的背,钻进奶奶的雨披里,异常兴奋地和奶奶分享幼儿园里的快乐,奶奶应和着,声音微弱且有些颤抖,我停止了说话,奶奶吃力地走着,额头渗出细细的汗珠,我伏在奶奶的背上,只听见奶奶的喘息声。我执意要从奶奶的背上下来,可是奶奶双臂紧紧地勒着我,哄着我:“下雨天,地上湿,会滑倒的……”

  从那以后,我不再快乐地扑上奶奶的背,总是倔强地自己走着上学放学……不变的是奶奶仍然每天早早地到学校门口,笑盈盈地迎接我。奶奶不能再背我了,她却总是抢着用自己那瘦弱的肩膀,帮我背着沉重的书包。我坚决不肯,但她总是和蔼地说:“你上了一天的课,一定很累了,奶奶不累,走,快走,奶奶走得快!”

  有一天,奶奶接我放学回家的路上,我发现奶奶走路有点跛,有只脚好像很怕着地的样子,脸上不时显现一丝丝痛苦的神情。我抢过奶奶背的书包,再三追问,才知道,奶奶脚上的鸡眼越来越厉害了,每走一步,患处都会疼得像走在针尖上。奶奶居然忍着这么巨大的疼痛来接我,我的双眼模糊了,搀扶着奶奶,我们祖孙俩慢慢地走在回家的路上……

  奶奶老了,奶奶背我的背弯了,那背留给我的温暖,我永远铭记!长大的我也要背上奶奶,像小时候奶奶背我一样……

  【篇二:温暖的回忆】

  在我记忆的银河里有数颗恒星在闪烁着耀眼的光茫,一颗颗光彩夺目的明星记录着我成长的点滴,其中排在榜首,最亮的那一颗给我留下了深刻的印象。

  那几天天空中布满了黑色的藤蔓,影影约约中好像有什么重大的事情要发生。

  不幸降临

  早晨在我们迅跑之后,老师领着我们几个人去小广场做练习,开始我的状态非常好,老师就让我们把腿放在双杠上压。左腿放上去以后,我轻轻地接了几下,刚准备把腿拿下来,可是来的早不如来的巧,突然,我两眼一黑,只觉得右腿一抖,就重重地摔到了地下,我开始想站起来,可是我全身乏力,一点力气也没有,右腿也用不上一点劲。

  “叭”的一声,靠近右腿膝盖的地方响了一下,声音清脆极了,我心想,完了,骨头断了,老师见状马上让我别动,我的眼泪受不了就流了下来。老师不亏是见多识广,一语道清,说我是肌肉拉伤了,可不免还笑话我,说我准是不爱吃鸡,鸡肉吃少了才会这样让我哭笑不得。

  在同学的帮助下,我终于走到了教室。

  患难见真情

  同学们见我一瘸一拐的样子,都纷纷表示同情,腿不能走路,好友就背我下楼,陪我一起去看医生,老师关心我,同学们照顾我,使我感受到了极大的温暖。

  好朋友们轮流照顾我,帮我打饭,帮我洗饭盒,吃饭时不能蹲下吃,她们就陪我一起站着,我的心里很开心,因为我有一群这么好的朋友,有这么多好老师,使我差一点忘记自己是个病人。

  在同学们的照顾下,老师的关心下,我的腿好的很快,没有多久就能走路了,我从心里感激他们,但是看到其他同学在体育课上打打闹闹,开开心心的玩,心里又有些失落,希望自己赶快好起来,陪他们一起玩。

  这颗闪亮的星已经装在了我的心里,在那里我会留一个角落给他,让他永远闪烁,发出夺目的光。

  【篇三:温暖的记忆作文】

  爷爷,我多么想陪在您身边!

  我生病时,睁开疲惫的双眼,第一个看见的人就是您!您用温暖的手摸着我的脸颊,喃喃地说:“我可怜的孩子,快点好!”忽然门打开了,看见爸爸妈妈急忙地赶来。爷爷上去就批评了爸爸妈妈,说;“你们两个是怎么当父母的,连个孩子都照顾不了?要不是我去你家,妞妞都不知道会怎么样!”爸爸妈妈惭愧地来到我身边说:“对不起,妞妞,爸爸妈妈再也不这样了!”

  当我没考好时,爸爸妈妈正在批评我,而您打开门时,我就知道我的“救星”来了!您上来就把我抱到一旁,对爸爸妈妈说:“孩子这次没考好,不代表以后,以后一定会考好的。再说你们这样批评她,她的成绩就会变好吗?”来到我身边把我抱起来说:“妞妞,别哭了,以后考好就行了。走!爷爷带你出来玩儿喽!”您在安慰我,看到您那慈祥的眼神,我仿佛在迷茫中找到了方向。

  我想感谢您,当我明白什么叫感谢时。我第一个就想感谢您!那时候,您在医院里躺着,我还不知道是怎么回事。当那时候,我如知道您一定很痛,针扎得满身都是。为了让您减轻疼痛,我每天放学后都来陪您,唱自己今天学的歌曲,您每次都夸我唱得好听。到学校老师都说我的五音不全。我才知道您是多么的包容我,鼓励我!记得有一次,我自己做了一盒寿司,因为做的不好看,所以我说是我妈妈做的。您就对我说:“你妈妈的厨艺减退了,一点也不好吃,还没妞妞做的好吃。”我的脸红了。我才知道您多么关爱我,只要我做的东西,您就会夸我,支持我。

  爷爷您已经走了,但您我的记忆仍然清晰着。每次回想您我的回忆,我的脸上就充满了幸福的笑容!

  【篇四:温暖的记忆】

  窗外的冬雪正向屋里递来着丝丝寒意,我倚靠在窗前默默的回忆,岁月的剪影衬托着金色的微笑轻轻摇曳。心像伸进了火炉,炙热而又温暖。

  我一直觉得,您的音容笑貌,您的举手投足,有一种特殊的魔力;您的关心,爱护,是一种欣然的温暖;您的循循善诱,谆谆教导,是一种特殊的美丽,以至于我一直铭记。也许我们能天天相聚的日子已为数不多,但我相信不论我以后走到哪里,您的微笑都会是我永恒的动力。

  还依稀记得,刚来到高新一中这个美丽的大家庭。我就犯了个小错误。由于提前没有做好准备,我迟到了。您并没有严肃的批评我,而是把我请向讲台。您对大家说:“人是需要懂得约束的,没有规矩,怎能成方圆。犯了错误我们不怕,主要是要有反省意识。”后来说些什么,大抵忘了。最后您用简短的话语结束了您的讲话:“我相信我们是一个团结的团体,下面让我们把朱浩然同学团结进我们的课堂。”同学们善意的笑了,您的话语化解了我的尴尬,这一番讲话也让我永远记住了您。

  日子就这样一天天过去,和老师已经熟识了。当老师听说我家的遥远后,焦急的询问着我家的情况。当听到我每天需要不到6点就要起床时,老师十分的惊讶:“这样怎么可以呢,这样下去,休息不好,你身体又弱,要累垮的。”于是就与我的家长联系,终于,在多方的努力下,我住进了美丽的校园。

  光阴荏苒,岁月的车轮永不疲倦的旋转。最近,我的心情跌到了最低点。我的学习在直线下滑,不仅是我和我的家长十分焦急,老师更是焦急。一日下午,老师亲切的将我叫出教室,说有话跟我说。那次的谈话是什么已记不太清了,只是记得他给了我一张卫生纸,他告诉我:“想哭就哭出来吧,发泄出来就好了。老师很想了解你现在的生活状态,全都对老师说出来好不好,不要藏在心里。”于是那天晚上,教学楼的回廊里,一对师生在无所顾忌的交谈。一个慈祥的微笑,一个个理解的眼神。每每想起,都会涌出温暖的热流。

  又是一个寒冷的夜晚,办公室门前,不知多少次都亮起这样的灯火,又想起了今天白天的事,同学们围向讲桌,在一朵朵花的簇拥下,您的笑显得那么的灿烂。花瓶是班长送的,上面书写着清幽的诗,您直夸它有巧夺天空的玄妙。同一办公室的老师都对这些鲜花赞不绝口,您的脸上洋溢着幸福与甜蜜。望着办公桌上成堆的作业,我忍住了进门的念头,在心里默默的祝愿着:“节日快乐!”

  窗外的雪还在不断的下着,但早已没了一丝寒意。我幸福的倚在窗前,和您过去的日子,幻化做了温暖的记忆。

  【篇五:温暖的记忆】

  爱,有的时候不需要山盟海誓的承诺,但它一定要细致入微的关怀与问候;爱,有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮,但它一定要心有灵犀的默契与投合;爱,有的时候不需要雄飞雌从的追随,但它一定需要相濡以沫的支持与理解。

  友谊也属于爱的一种。多少笑声都是友谊唤起的,多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾风情脉脉,友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资,它不需要股息和分红。

  有句话说得好:“所谓助人为乐,就是要助人为乐作为快乐之本。”在学校,老师经常教育我们:“朋友之间要互相帮助,要互相体贴。”我的朋友就时时刻刻帮助别人。正是这关爱和体贴让我们从幼稚园开始就是最好的哥们儿。

  想到这一天我就感慨万分。回想起他那熟悉的脸庞,我就有一种感激之情涌遍全身。那是风和日历的星期五下午,放学了我就兴高采烈的飞奔回家,由于奔跑的速度过快,一不小心摔了一跤,鼻子帅的红彤彤的。回到家,我二话没说就坐下了写作业。约莫过了半个小时,我就把作业写完了。接着,我就马不停蹄地去找他玩。

  他平静地走过来,拍了拍我的肩膀说:“你的鼻子怎么啦?”说完办摆出一副奇怪的样子。

  “没事!”

  “哦……没事就好……我们去打篮球吧!”他奇怪的表情似乎随着话音的落下而消失得无影无踪。

  我玩的正高兴时,我的左鼻孔里涌出鲜红的鼻血,我被这突如其来的“灾难”吓得纹丝不动,他也惊呆了,瞪着大大的眼睛惊讶地看着我。见此状况,他立刻把我的右拳握紧,并高高举起。所到之处,底下都有一滴滴鲜血。他用手拧开了水龙头,用手接了一些水,往我脖子上拍,其作用是让血液凝冻。我就害怕的站在那里,不敢动弹,眼睛紧锁着,不敢看自己身上的血迹。

  功夫不负有心人,血终于被止住了。这时,我的眼睛才慢慢睁开,用手摸了摸鼻子,没有血,太好了!我都高兴得快跳起来了!他又从裤包里拿出他一条心爱的毛巾,把我脸上的水珠、血迹擦干净。后来他情不自禁地笑了。

  晚上,他在日记里写到:今天,我帮助了我应该帮助的人,助人为乐只为快乐之本,愿天下所有的人伸出自己的援助之手,去帮助身边每一个人。

  如果说友谊是一棵常青树,那么,浇灌它的'必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳!这就是友谊之爱,一个温暖赤诚的爱。

  【篇六:温暖的记忆】

  时光荏苒,岁月如梭,悄然流逝,却流不走我对老师们的情感,温暖的记忆,涌上心头……

  从幼儿园开始,我就知道“老师”这个字眼永远的走进我的生活。都说小孩子的记忆特别好,但偏偏我就是这么笨。老师叫我回答一加一时,我永远都是迷茫困惑的望着她。于是她哭笑不得的叹着气为我讲第n+1遍。我们又躲在窗帘后面玩积木拼成的枪时,老师拎起被我们拽下来的窗帘,怒斥的言语却无法掩盖住眼中的温柔笑意。以至于我那时唯一的一个梦想就是当一名幼儿教师,领着一群孩子丢手绢,带给他们向我一样美妙的童年。

  上了小学,离开了父母温暖的臂膀,昨天还是幼稚园里娇滴滴的小朋友,今天就成了自己背书包自己上学的小学生了。还好老师依然那么善良,总是甜甜的笑。依稀记得,我跑去问题时,老师开心的抱着我,还轻轻的问了我的额头;她握着我的手教我写字时,好温暖,就连平日里乱抖的铅笔,也变得乖巧沉稳了呢。六年级时,分别的日子即将到来,常听见老师独自叹息:“这帮野孩子,都长大了啊,也用不着每天放学排队等我系围巾了啊。等你们都毕了业,在大街上见了我,还不跟陌生人似的?”同学们都沉默了,但我们都在心底呐喊:“陈老师是我们最好的老师!忘了家住哪,也不能忘了您!”

  然后我们乘坐时光缆车,向更高的山顶驶去。初三的生活苦不堪言,每天在老师犀利的目光下惶惶而不可终日。但现在母老虎一样的班主任,初一初二的时候不是这样的。天气晴朗,她会大方的送我们一节体育课,有时还亲自下来教我们打排球,她的身手好好,连体育特长生都自愧不如;记得那次拔河比赛,眼看着红绳向对面移动,她急的直跳脚,抢过裁判的扩音喇叭大喊加油,震得我们想要捂耳朵,反倒输了。上了初三,面对那些顽固不化的差生,老是气得大声咆哮,用力跺脚,声音不亚于震天雷。楼下那班搬到了角落里,大概是被逼无奈吧。但无论是温柔的她还是暴躁的她,我还是“喜欢你,没道理”。

  当然,给我印象最深的是带班老师,她是个朝鲜族人,汉语还没学明白,就来教我们英语。我们个个都不是省油的灯,总是气得她叽里哇啦说起韩语,听得我们一头雾水。她要离开之前,给我们买了果冻和牛肉干,感动的我们涕泪齐下。

  浪花越过了柔和的海岸线,漫湿了温暖的记忆的沙滩,为之增添一道和谐的色调。老师们的笑靥,永远是我记忆中一朵不败的奇葩。

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