记忆犹新的一节课作文2篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的记忆犹新的一节课作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
记忆犹新的一节课作文1
我从小就十分胆小，同学们就经常说我胆子比蚂蚁还小。我甚至在课堂上也不敢大声说话，不敢举手回答问题，而那节课却永远地改变了我！
在昨天的一节数学课中，在我没有心理准备的情况下，被老师挑中了，我吓得一下子站了起来，不知该说什么好了！所以老师让我站了一节课，就在这节课中，我却收获了很多，也让我变得自信了。
这件事需要从头说起：在那一节数学课中，老师出了一个题，括号前是加括号的应怎样化简。我在心里默念：“别挑我呀！别挑我！”可最终一切都不是如愿以偿，老师不知怎么就挑中了我，我愣了一会儿就站了起来，结结巴巴地念了一个式子，可能是被胆怯冲昏了头脑吧！老师说：“你先站着，听听别的同学是怎样说的。”老师随后又提问了另一名同学，他回答之后，老师让他坐下了。紧接着，老师又说：“一看这些站着的同学就没有好好复习。”老师说完这句话后，我的脸顿时红了起来……
之后，老师又出了一道题，先挑的几位同学回答的都不算太好。可能是由于我急切盼望坐下的缘故吧，我终于鼓足了勇气把手举了起来，老师好像明白了我的意思，让我回答问题，我说应该加个括号。“这道题只用加个括号吗？”我点头称是。可是当其他同学说还应带上单位时，我已经彻底懵了！
哎，因为我的一时马虎，回答错了，真不应该呀！不过没关系，我依然为自己能够举手回答问题而感到自豪！
记得在上一次的心愿卡中，苗老师写道：“孩子，交换一个苹果，你手里还有一个苹果；交换思想，你会收获更多的思想。要敢于举手回答问题，到同学们中间去。”我一定要战胜自己，不辜负老师对我的殷切希望。
其实，回答问题并不可怕，举一下手又不会失去什么！我们要敢于回答问题，敢于说出自己的想法，相信我是最棒的！加油！
记忆犹新的一节课作文2
比赛，有输有赢。
今年元旦期间，我们道馆的部分学员去了南昌比赛，取得了较好的成绩；当然,也有个别学员比赛输了。这次比赛我没有参加，但这之后的一节课让我记忆犹新。
这是他们参赛回来的第一节课，在一月六日晚上六点半到八点。刚进道馆，我便发现道馆气氛与平时有点不太一样。平常，还没进道馆便能听到同学们在玩耍的声音；而今日，只有一小部分同学细碎的说话声，大多数同学都安安静静地在认真地看书。看到这幅景象，我大概猜到了些什么。
上课了，开始和平常并没有什么两样，同样的准备活动，同样的腿法练习，同样的体能训练，同样的精品展示……直到一节课过了半个小时，教练让我们围成一个半圆坐下。大家都很纳闷，这是要干嘛呢？不过，还是教练为我们揭开了谜底，原来是要请参赛回来的同学上去谈一下感想，由年龄的'大小来决定上台顺序。
首先开始的是黑带的王国荣。他说，这次得了一金二银，但这个结果他还不是很满意。我只记得这些了。但接下来的那位同学的发言，让我刻骨铭心。
他叫郭自强，他本应是红带，但是他上场的时候系的却是白带。第一位同学讲话时，我便看到了他眼中的泪，但那时他强忍着不让眼泪流下来。现在轮到他讲话了，他的眼泪再也忍不住了，像断线的珍珠，一颗一颗地掉下来。哭了好一会儿，他才有气无力地上台，抽噎着说：“这次比赛，在我意料之外，一直的僵局，我因一秒的走神而以一分之差输了比赛。结果接下来的比赛我都打不起精神，没能认真去对待，导致一输再输。以后的训练中，我都会谨记这次失败，全力以赴训练，请同学们监督我，谢谢！”然后，他向我们深深地鞠了一个躬。
最后，教练总结道：“这次，我相信同学们都尽力了，尽管没有得到好的名次，但是下次比赛还有机会，要吸取教训，同时要加强每个动作的力度……”
一次比赛输掉了不要紧，重要的是输了之后吸取教训，努力提高自己。感谢教练，让我更深刻地明白了这个道理。
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