记忆的作文(通用15篇)
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的记忆的作文，欢迎阅读与收藏。
记忆的作文1
六年，是一个人为成功打下基础的，最重要的时间。
六年，在校的六年，原以为很长而又很枯燥。但谁知，这六年，竟是这么的短，短到令人不敢相信已经过了六年。
回过神来，自己已经是一名十二岁的六年级学生了。并且马上就要与自己的母校告别了。
在这六年的生活里，都充满着些什么呢？在这六年的生活里，我们都经历了些什么呢？在这六年的生活里，我们都懂得了些什么呢？……
每个人的答案都是不一样的，因为每个人所经历的、所看到的都是不一样的，但大家对母校的情感都是一样的：怀念。
在这所我们生活了六年的学校里，不同的人，交到了不同的朋友。我虽然也交到了朋友，但和她相处的时间并不长，
三年级时，我和一个女生成为了好朋友，虽然我已经忘了到底是怎么和她交上朋友的，但，那是我第一次体会到拥有友谊的美好。
下课时，我和他一起玩耍。学习上有困难时，我俩互相请教，虽然我们免不了有时候会闹一些小矛盾，但总是马上就和好了。
那是我这六年里度过的最快乐的时光，也是我最美好的记忆。但，我们相处的时间并不长。
四年级分班的时候，我和她被分在了不同的两个班，我们之间也就产生了隔阂。后来，因为学习任务越来越重，我们交谈、玩耍的时间也就越来越少。再后来，我们两个之间，已是互相为陌生人了。即使见面，也是一句话都不说。
小学的友谊不可能是持久的，但小学时的记忆，却能够永远地、深深地烙印在人的脑海中。珍惜这些记忆吧，他是我们小学时期最美好、而又最珍贵的宝物了。
记忆的作文2
山，仍然苍翠欲滴；水，仍然潺潺不息；花，仍然迎风摆动；鸟，仍然随意欢唱，夏依然相聚而成，乘着轻快的风，载着弹跳的光，挟着绿野仙踪，一切好像如故，却发觉身边的人已拆换，这些铜铃一样的响声，这些夏季里最璀璨的花瓣，这些了解的身影早已变成记忆。
我很幸运她们沒有变成踏蹄而过的过路人甲乙丙丁，记忆证实我们曾经相互感伤，一起享受阳光。她们仍然存有，在这个國家的某一角落里，在同一片蓝天下也许大家正另外感伤，另外仰望天空，另外流泪，另外回忆这些箐箐校园里或柔美或酸涩的生活，那一段相拥供暖的岁月。
我是个行走习惯性回头的人，记忆中回头时总能够看到大家光亮的眸子，看到大家太阳底下挥手笑着唤我“鸭子”，现如今回头是伸向远处的大路，沒有终点的路。突然你了解的身影闪现，我不敢眨眼睛怕你消退，但是太阳刺疼了我的眼睛，你的身影逐渐模糊不清消失了。我回过头急步向前走，想把一切都丛脑中甩出去。友谊是一张无形中网，彼此皆在网中，未曾摆脱，纵然天各一方，纵然分离出来很多年，回忆起相互有着的以前，大家抱有同样的感伤，同样的开心，一样陷入记忆的旋涡，痛并快乐着。我常被记忆牵引带，回忆得逐渐多了，记忆的驱动力也逐渐扩大，牵引带着我迈进阳光底下流泪。
回忆是开心的，返回实际中，物是人非，那就是不一样的精彩的一种痛。记忆是以往，是存有的证实，是开心也是一位良师。它让我还在记忆中理解：要珍惜现在身边的人和事，不要在记忆中加上的仅仅沉浸在记忆里的痛。爱惜普通高中这一段人生道路中的每一个笑容，每一次打动，每一个相拥，每一次流泪，也有每一滴友谊。
记忆，我全部的记忆，关于青春的记忆，关于爱的记忆，关于友情的记忆，我很喜欢沉浸于在其中的记忆，教會我爱惜的记忆啊，你一样就是我的挚友啊！
记忆的作文3
每当我看到那张88分的英语考卷，心里就觉得特别后悔，我怎么会做出那样的傻事呢！
这件事是四年级时发生的。那是一次英语考试，全班有十几个同学没在试卷上写名字，我也是其中之一。老师让没写名字的同学上台领走自己的试卷，我是最后一个上去的，看见只有两张试卷了，一看，一张是有英语课代表名字的，另一张是个75分的试卷。我心里一愣：不会吧！我最差的一次也考了86分，差距不会这么大吧！于是，我就把目光转到了英语课代表的试卷上，当时的心里非常矛盾：拿她的试卷吧，被发现怎么办？不拿吧，75分的试卷也不是我的……最后我还是拿走了她的试卷，上面清清楚楚地写着她的名字，旁边就是一个1后面跟着两个0，当时台子上只剩下一张75分的试卷。我一路小跑回到了座位上，把试卷放进抽屉，生怕被别的同学看见，并用橡皮擦掉了她的名字写上了自己的名字。
过了一会，老师正准备讲试卷时，有一个同学上去跟老师说：“老师这张试卷不是我同桌的，字体和他的不一样。”老师看了一下点点头，把那张75分的试卷给了他。这时台子上是一张88分的试卷了，老师拿起试卷一皱眉头说：“你们谁拿了课代表的试卷？”教室里鸦雀无声，我也不作声。“试卷是100分的人站起来。”老师说。我本不想站起来，可心虚地感觉到别人都在盯着我，就只好站了起来，老师让课代表找自己的试卷，她走到我座位时，把试卷反过来一看，然后说：“老师，反面有我的名字。”我的心突然掉了下去：她也太“坏”了吧，连反面都写了名字？！同学们都用异样的目光看着我，当时我真想挖个坑把自己埋了……
这件事发生后，爸爸妈妈和老师都对我进行了严肃的批评和深情的引导，使我明白了诚实比成绩更重要，分数不能代表一切。如果一个人不诚实、不诚信，那么即使成绩再好也不会成为对社会有用的人。它的发生对于我的成长来说未必是一件坏事，因为它让我懂得了一个道理：分数永远小于真实的自己。
记忆的作文4
我记忆中的一些事，如同海边的贝壳一样数也数不清，其中有一个贝壳比别的都“耀眼”，使我久久难忘。
那次爸爸给我一张崭新的10元钱买钢笔，我欣喜若狂，设计着买钢笔后还可以买小玩具。为了图便宜，我到路边小摊上买了一支只要5元的钢笔，摊主找我一张5元的纸币。走着走着，我觉得手中的纸币特别薄，又发现中间没有金丝，这分明是假币啊！我赶紧回头去找那个小商贩，他已经无影无踪了！当时天气炎热，太阳像一个大火炉在烧烤着，我又气又急，汗流如雨，真想洗把冷水澡，再喝杯凉水。
正巧我看到一个老人在卖冰棍，他叫到：“清凉可口！一元钱一根！”我想了又想，心里斗争着：“我能用这5元假币买冰棍吗？老伯伯拿到假币会不会马上辨认出来？我是不是明知故犯？……”
我最终抵挡不了炎热的天气和食物的诱惑，我低着头小声说要买支1元的冰棒，小心翼翼地递上那5元钱。老伯伯与另一个顾客说着话，顺便拿了一支冰棒递给我，我接住冰棒后赶快飞快走开。
突然我听到老伯伯喊道“小孩子，等一下！”我惊得不敢回头，我想他可能识破了我的“鬼计”，我又紧张又害怕，加快了步伐……“你的找零还没拿！”老伯伯追上来塞给我4个1元的硬币。顿时我心里有一种说不出的滋味，我很懊悔，可是又六神无主，心一直在“咚咚”直跳……冰棒怎么吃的我一点也不知道，回家后我不敢与父母说。我整个晚上转辗反侧，决定明天带5个1元的硬币去找老伯伯，向他说明自己的错误。
可是第二天那位卖冰棒的老伯伯换了地方，我找不到他了。
这件事一直压在我心里，沉甸甸的，我时刻为自己撞响警钟！人生中随时会面对各种对错是非，不要做对不起自己良心的事情，更不能去做伤害别人的事情！
记忆的作文5
今天上作文课，老师教给我们记忆的方法——谐音法和形象故事法。
老师先给我们出示了一组数字，85699834，然后让我们在30秒内记住。我想， 还不简单？这个问题肯定难不倒我。时间一秒一秒地过去，我迅速地记下了这组数字。老师看看了我写的数字，微笑地点了点头。这时，老师说：“现在我要加大难度了。”她在黑板上出示了这样一组数字：992176533497。过了一会儿，老师开始点同学上去写了各自记忆的数字了。我非常自信地走上了讲台，可是在写的时候，只写99217就再也写不下去了，后面是什么，全忘记了。这时，老师说：“对于这种比较长的数字，我们可以用谐音法来记忆它们。比如这组数字可以这样记——舅舅儿子要骑柳（992176），我散散石头就骑（533497）。”听了老师的讲解，同学们恍然大悟。
老师又出示了一组数字：89420850816。她让我们先观察这些数字形状，然后编一个故事来记忆它们。我看到这组数字后，我只写了89就再也写不下去了。同学们都唉声叹气，感叹这组数字怎么那样难记。看到我们为难的模样，老师笑了：“我们可以编一个小故事，将他们记住。用形象故事法可以这样记——爸爸（8）用勺子（9）把鸭食（4）喂给了鸭子（2），于是鸭子下了一个蛋（0），爸爸给我5个蛋（850），爸爸要了6个蛋（816）。”同学们纷纷赞叹老师方法的高妙。
看来，记忆真的有许多奥秘。通过今天的学习，我明白了一个道理：在生活中，无论做什么事，都要善于发现方法，总结规律。
记忆的作文6
星期天，我翻开了那本尘封的日记本，看到一个个小故事，我不禁嗤笑我童年的无知。但当翻到最后一页，我停住了。我仿佛按下了倒带键，他把我带到了记忆中20xx年的夏天……
夏日的清晨总是美好的。吃过早饭，每天我都坐在父亲的自行车后，它载我来到学校。一天过得很快，然而天气变化得也如时间一样迅速，下起了小雨。我奇怪父亲为什么没来接我，最后我自己走回了家。家中弥漫着令人胆寒的宁静，父亲从座位上缓缓站起，朝我走来。他表情严肃，但可以看出他内心却做着心理斗争，最终他开口了：“儿子，我要去外地工作了。”
虽然他脸上还挂着一丝机械性的微笑，但我已是泪流满面，哭声打破了宁静，似乎要盖过外面的雨声。“儿子，这是件好事。”父亲轻声说，“这正是锻炼你的时候，你不正想当个男子汉呢吗？”我哽咽着点点头，一只温暖的大手落在我肩膀上：“别哭了，来擦擦眼泪。”说着，他温柔地擦干我脸上的泪珠。晚上，我久久不能入睡，我回想着父亲对我的爱：每天早晨，是他送我上学;每个日夜，是他帮我复习功课;每个年头，是他对我默默奉献;每个春秋，是他……
第二天清晨，阳光似乎比往日更加明媚，一夜之间，父亲好像苍老不少，也许是因为他操劳太多的缘故吧。我又坐在了自行车后座上，我紧抱着他，像包个宝贝似的，我真希望时间可以慢点流逝，因为我知道以后这样的机会不多了。学校到了。下车后一个比以前更温暖的手拍在了我的肩头，虽只是轻轻一拍，但他给了我鼓励，给了我支持，更在我肩头增加了一份责任。我的心跳动着，似乎是父爱给了它生命。我转过身，大步朝学校跑去，再也没有回头，因为我感到父亲的爱留在了我心中，他的爱会一直伴我到永远的！
合上日记本，我心绪复杂，但看看桌上的全家福照片，我又笑了，因为我悟出一个道理：只有失去后，才更懂得什么是珍惜。
这也许是珍藏在心中最美的画面，我要珍惜它，让父爱永存！
记忆的作文7
每个人都会说，只有失去了，才懂得曾经拥有时的珍贵。可在我们没有失去的时候，为什么要彼此伤害？有时候能说出来的，为什么不说出来，一定要等到无法弥补了，才说后悔？其实想想，也许当初不想说出来，就是为了收获今天心痛的回忆吧，当一切都远离了自己，只有那曾经刻骨的记忆，永不会离开自己的思想……
夏天的阳光很刺眼，在别人眼里灿烂炫目而炙热，可我的世界里，阳光不再有丝毫的温度，就像是戴着墨镜看到的阳光，虽然很明亮，但总是有一缕黑色的味道缠绕在四周，让我感觉不到生活的多姿多彩。真的不想带着墨镜看世界，我却无力把墨镜摘下来，不是我为“赋新词强说愁，”而是真的已把自己的心，禁锢在了心的囚牢，再也没有钥匙，可以把我的心门打开。
在很多的时候，莫名的失落，总觉得自己的经历，比周围的人惨很多，总觉得自己没有比别人差，可命运为什么这样不公平，要自己面对比别人更多的苦难和辛酸。如今，我回过头来，是以前的经历，把以前那个任性刁蛮自私的女人，变成现在如此成熟可爱而又优雅的女人，这也许就是在无意中验证了一句话；塞翁失马焉知非福。看看现在的自己，我释然了很多，每个人都有自己经历的人生，精彩也好，落魄也罢，只要是经历了一种与众不同的经历，就会收获别样的精彩。
生命里的记忆，永远不会褪色，我现在的经历，将会成为我明天的珍贵回忆，如果在今后的岁月里，我真的可以把今天的不幸，当做一种资源来利用，说不定真的可以有意外的收获。
经历是一种过程，既然无力改变现状，那我就学会享受在流泪的时候微笑，谁也无法预知，自己的下一刻会发生什么，就让我今天的记忆如酒般珍藏，在多年以后，当我把今天的经历之瓶开启，那经过岁月的长河沉淀的记忆，将会愈加的醇香绵甜，给我带来不一样的幽香，沉醉于生活带给我的别样恩赐……
记忆的作文8
那是心灵深处的一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，去浇灌我们人生旅途中的每一草，每一木……
—— 题记
世间有许多情，有一种情是珍贵的，是对我们无私的，也是最值得我们敬佩的，这种情就叫做师生情。
俗话说：“一日为师，终身为父。”还有古代为求师的长途跋涉。说明老师对我们是多么的重要，同时人人之间都会有感情，老师与学生们的相处久了，就会有师生情。
还记得，刚上初一的前几天，我们小学同学和老师无话不谈，都特别顺利，好景不长，就在我们下山的时候，一根拉拉秧绊倒了一位同学，脚崴了一下，胳膊也被划了一下，可是他并没有说什么，只是一味的说没事没事。这让一个特有责任心的老师内疚的很啊。老师立马给他擦药等病被这位学生下了山，到达山底，老师已是满头大汗，腿一直在抖，可还是不停的关心这位同学，老师和我们之间的师生情，我们将永远铭记在心里。
循着规律的考试又将在今天和我们打招呼，找不到思绪的我急的我满头大汗，我不经意的扫了一眼老师，老师蹭的一下就发现我特紧张，于是缓慢的走向我，这让我更加坐立不安，老师的手突然搭在我的肩上，低头跟我说：“老师相信你可以做的更好。”这好像对我有点用，我充满自信的考完所有科目。
成绩很快就看出来，班主任气昂昂的走进我们班里，这让我们很担忧，老师说：“这次考得很好，下次更加努力！”这让我们释放起来，之后老师找我谈话，说我很棒。因为老师的一句安慰，才会找到自我，让我充满自信。
老师是无私的，他不求得到学生回报，有句名言：加减乘除，算不尽您作出的风险！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬；您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深祝福。
记忆的作文9
大脑记忆信息是靠大脑的最外层的细胞来实现的。
大脑内细胞团的周围有一个外层组织，这个外层组织称为皮层。皮层很薄，只有几毫米。但是人的大脑皮层的细胞数就有七百亿个。由于这一部分是灰色的，所以把它称为灰质区。所有的信息都存到这里。大脑的不同区域负责存储的信息也不同。像声音，气味，景象和感触等信息分别由相应的地方存储。这些零碎信息需要相互交流才能形成一个完整的信息。
那么它们又是如何交流的呢？这就需要一个桥梁，这个桥梁就是大脑皮层下面的白质。脑细胞不是圆的，它向远处伸出两个长长的胳膊，其中一个胳膊有一个突起，我们就叫它轴突。轴突负责向外传递信息，另一种胳膊有一个树杈一样的东西，我们叫它树突，负责接收信息。轴突扎进树突里。轴突和树突之间的这个交汇点，叫突轴。一个脑细胞通过轴突把信息传递给另一个脑细胞的树突，树突再把信息通过脑细胞体，传到另外一个细胞的轴突。脑细胞就是通过这样的结构相互交流信息的。
脑细胞的轴突和树突都位于大脑皮层下面的白质区。轴突和树突通过连接，断开，连接等方式实现信息交流。脑细胞通过这种联系方式，才能把零碎的信息结合起来，形成整个事件，达到记住事物的作用。
有时候记一个事件，时间长了就会忘掉，那是因为脑细胞之间的联系不牢靠，断掉了。要牢牢记住一个事件，就需要反复练习，使脑细胞之间的联系结合地更牢固，才不会在一段时间内忘掉。
人类为什么那么聪明，那是因为人类的脑细胞比其它动物要多。大象的脑细胞就多，所以大象就很聪明，可以记住几十年以前的东西。但是虽然它的大脑比人类的大，但是它的大脑与自身的体重的比例仍然很小，仅仅是1：500，而人类却达到了1：34。没有其它任何动物能达到这个比例的。所以人类的智慧是最强大的。
脑细胞体是电话机，它们的树突和轴突就是电话线。就想现在的互联网一样，通过一根根的电话线把世界各地的电脑链接起来，实现信息的存储和共享的。
记忆的作文10
童年是一副五彩斑斓的画卷，童年是一束芳香四溢的花儿，童年是一柱熊熊燃烧的火炬……童年是无限美好的，然而它已与我们悄然远离，但那时候播下的种子依旧还在，已长成了一棵小树。
小时的我，是那么天真，那么活泼可爱。那个暑假，我厌倦了烦躁的生活，跑去姥姥家享受玩耍的乐趣。姥姥家附近有一条清澈蜿蜒的河，陪伴着我度过童年。
心情不好时，我便捡起一个石头，卯足了劲儿往河里扔。那个石头先是被我扔的老高老高，然后“扑通”一声掉进河里，水花四溅，河面上荡起一阵涟漪。我的衣服湿透了，乐咯咯的笑着，随后飞快的奔跑，享受风的抚摸，听着乐趣百般的水流声，十分自在快乐。
一日，哥哥回来了。他在外地打工，好不容易回来一次，我自然要纠缠一番。我闹着、吵着非要他陪我去玩，去那条河边畅快一番，哥哥没那闲情雅致，却想了一个不错的点子：钓鱼。我热切地催促他，收拾一番后，哥哥带我匆匆忙忙地出发了。
我不会钓鱼，哥哥便耐心的教我，我也学的很快，一会儿便掌握了。钓鱼是一个非常考验耐力的项目，可我哪是有耐心的孩子?没多大儿工夫，我变懒得去钓了，自己一个人去玩，让哥哥帮忙钓。不知过了多久，我也玩累了，小手脏的一团糟，于是要去河边洗。倏然，我看见不远处的河岸边漂来一双拖鞋，是谁的呢?管它是谁的呢，大小和哥哥的差不多，就拿去给他吧。哥哥一见，立刻喊道：“啊!这是我的鞋!”望着他那赤溜溜的大脚，我哂笑不已。
童年是乐趣无穷的，这句话果然没错。时光荏苒，转眼我已是一名中学生，如今还能清楚地记得姥姥家附近的河，还有那脏兮兮的鞋子……
记忆的作文11
雨打着路边的野花，风肆虐地刮着路旁的小树。这又是夜，可我却不知它是我度过的第几个夜。
失眠，驻扎在我的心里，躺在床上的我一点也不疲倦，这黑，这寂寞，这恐怖与凄凉，给了我多大的精力。脑海里想书页一样翻动着，把的经历重复看一遍，当然，这是我每天晚…
雨打着路边的野花，风肆虐地刮着路旁的小树。这又是夜，可我却不知它是我度过的第几个夜。
失眠，驻扎在我的心里，躺在床上的我一点也不疲倦，这黑，这寂寞，这恐怖与凄凉，给了我多大的精力。脑海里想书页一样翻动着，把的经历重复看一遍，当然，这是我每天晚上必干的事，我想点点快乐中，找到点点温馨，就算一点点。
，又是个奋斗的篇章，我是个毕业班的孩子，在学校也算是个大哥哥（仅仅是在小朋友眼中），课程像山一样压着我的身躯，痛。自然，下课也不忘和同桌嬉戏打闹一番，，她觉得我人情味，快乐。当老师宣布的体育改语文的时候，同学们纷纷大叫，我却无所谓，同学说我缺少了？
那到底是？我不知道，是快乐！对，快乐，在我9岁的时候他就了，我不爱玩，不爱动，快乐不会降临我的心，就算我了好成绩我也不太会去炫耀，我只想独享这份带有悲伤的喜悦。是热血！对，我对任何事物都不上心，我是个无所谓了典范，上进心在我看来是伪装，我喜欢成绩，但我不要透入于大庭广众之下。是爱心！对，班是个爱惹祸的班级，我常常看到在和班打架，即使是班输了，我也不会在乎，我有次看到我班同学被打，可我却不会去帮，我还会说“活该”。
我不想给留下坏印象，但我从心里，好幼稚，好天真，好活泼，好快乐，好烂漫，好无暇，好无忧，好幸福！为，我做……
慢慢的，我睡着了
记忆的作文12
记得去年我刚去北海双语学校时，年轻的敏敏老师接了我们5.2班，那个时侯，第一感觉是敏敏老师很漂亮，我很喜欢敏敏老师穿着那件比较长的毛衣和蓝色的褂子的样子。姜老师是我们的班主任，那是我认为姜老师很严肃，因为姜老师长的很严肃，姜老师笑起来的样子很漂亮，后来的接触，让我觉得她根本不把我们当学生，而是把我们当做伙伴。杨老师是我们的.助理班主任，我有点不太相信，因为杨老师不像老师，他的歌唱的很好听，他的胡子也给我留下了深刻的印象。
在宿舍里，袁老师管着我们，袁老师有些严厉，对我们要求很高，并不提倡我们把花露水当空气清新剂喷在宿舍里。
我们上课的几率不怎么好，老师经常幽默的说我们，比如杨老师经常说 给你们点阳光你们就灿烂，给你们点洪水你们就灿烂。不给你们点校园暴力，你们就当我是hello。kitty.【杨老师是个刀子嘴豆腐心的人】一听这话，我想你就该知道我们的校园生活多么快乐啦！
在班里，我是cherry[樱桃]小组的组长，我和牙牙经常给刘国鹏做恶作剧，一组人马在一起特别开心。在学期末，焦煦然和牙牙的语文成绩也有所提升。
生在福中不知福，一个暑假过去，到我带着对老师和同学们的思念回到这个学校时，看到的不是大家快乐的笑容，而是无奈的泪水。原来~~~~分班啦！由于转来了许多新同学而分班了。
我感到眼酸酸的，当可可走过来跟我宣布我们的班人物的‘‘分布’’情况时，我已热泪盈眶。
我会永远珍惜在5.2班的这段记忆，永远埋在心底。
记忆的作文13
春节，是中国人民最高兴的日子。因为，大人们可以回老家与自己的亲人团聚，而小朋友们则也可以回到老家与自己的哥哥姐姐们一起高兴的玩耍。
在这一天，我和爸爸妈妈一起早早的起床，收拾完毕就提着大包小包的行李回老家过年了。在门口，我见到了久违了的奶奶来迎接我们，奶奶的脸上挂满了笑容。进到屋子里，原来奶奶在包饺子呢！我赶紧兴冲冲地洗了手，把袖子往上撸撸，就开始了。妈妈擀着皮儿，我和奶奶在包。我一会儿包个大元宝型的，一会儿包个弯弯的月亮型的，一会儿再弄个包子型的。不一会儿，一锅排的饺子就包好了，果然是人多力量大。奶奶让我去煮饺子。我先把水倒在锅里，见水沸腾了便把饺子下去，把锅盖盖上，如果再沸腾了就再加一碗水，用漏勺搅搅，就这样来回三次。我把饺子一碗一碗盛出来，便开始做我的黑暗料理。我先加一点醋，有加了一些香油，“哎呀”，一不小心，香油放的太多了，我又加醋，搅搅，再加点鸡精，“咦？”什么是蚝油啊？加点尝尝吧。我又小心翼翼的加了少许的蚝油汁，然后又放点老抽。最后，放点老干妈辣椒油，哈哈，我的黑暗料理就做好了。我用筷子蘸了点，放进嘴里，嗯，味道一般般，成功了，哈哈。我把饺子和黑暗料理端了出来，让家人品尝品尝。
老妈夹了个饺子又蘸了点黑暗料理，放进嘴里，“诶呦，这汁咋味这么重。你是不是又胡乱加了东西啊？”我嘿嘿一笑，这时，奶奶又夹一个蘸了点儿料，“朝弄这料还行啊，你口味淡了吧。”我开始得瑟了起来“我奶都说不错，会不好吃吗？真是。”我们在其乐融融的氛围之中吃起了年夜饭，这时春晚开始了，我们一边看春晚一边吃饭，真是太享受了。
这次包饺子我调的黑暗料理太好玩了，下次一定要多加点料，哈哈。
记忆的作文14
早上，第一缕阳光照射在我的身上，暖洋洋的，惬意极了。站在阳台上，望着窗外明朗的天，思绪不由得回到了那一天。
那天，与往日一样，天还是一样的晴，风还是一样的凉，树上，鸟儿叽叽叫着，树下，人们嚓嚓闹着。可慢慢的天边紫光若隐若现，似乎预示着将有不详的事发生。
果然，两点二十八分整，大地开始剧烈的颤抖，天上黑云笼罩了整片天空，整个世界都发出了阵阵的嗡嗡声，像是斯巴达克最后的怒吼，宣示着对这个世界的不满。房屋上一片片瓦砾像失去母亲的孩子，止不住的往下掉，一片片碎石成了人们的“拦路虎”，整个世界都变得残破不堪，仿佛失去所有的光彩。但可悲的是，人们这才意识到，哦，地震了。霎时，人们开始慌乱起来，一双双澄澈的眼中充满了恐惧与悲伤，一滴滴眼泪中透出失去亲人的痛苦和不甘，一双双焦虑的双手不停地在电话上按动，但最后得到的，还是绝望。我和妈妈混在人堆中，慌乱的跟着人们向前涌去，那一个个脸色发白双目无神的脸庞深深刻在了那时才刚上一年级的我心中。
我和妈妈一起随着人流逃到了一个公园里。我们俩人才刚安置下来，余震又来了。远处的房屋摇摇晃晃，破烂不堪的立在那，好似病危的老年人般无助。我和妈妈吓得不轻，一直紧紧抱着，正在这时，一个清瘦的男人向我们走来，他古铜色的脸上印着两个梨涡，眼角上隐约现出几道皱纹，粗糙的手掌上放着两个小巧的面包，活像两个小喜鹊。他对着我们笑了笑，眼角上的皱纹又加深了几分，他又摸了摸自己蓬松脏乱的长发，将两个面包轻轻放在妈妈的手上，轻柔的说：“吃吧，你们母子俩别饿坏了。”他的声音像极了一个女人，像是一条软软的扯不断的线，那般悦耳，那般动听。妈妈连连说谢谢，而男人只是笑笑，就挥手离去。这时我看见，一向倔强的妈妈，眼角溢出了几滴眼泪，滑过妈妈白皙的脸蛋，落在草坪上，落在我心上。
时光匆匆，原谅我那时还小，不懂事，那位陌生的叔叔，请收下我这迟来的一声——谢谢。
记忆的作文15
“哈哈哈……”
我对童年的理解是欢声笑语的，是五彩缤纷的。就像天上的风筝，形态各异，自由自在的飞翔。童年，像是鲜花开满园了。每朵花是不一样的，我们的童年是富有花的鲜艳的……
童年，是快乐的。
“哈哈，你输了！”在很远处，你就可以听到我的笑声，带着几分骄傲和得意的神情。那是我们正在打牌，我和爸爸妈妈一起。“10！”爸爸说。“我出5！”我也学者爸爸的样子说。虽然5压不住10，不过那时天真的我才不这样想。爸爸妈妈看我的高兴劲儿，并不想破坏我的兴致，便两只手抱着头，赶忙说：“好了，好了，我们输了，我们投降！我们投降！”看着他们的样子，我便痴痴的笑了。这时候，我5碎了。
童年，是幸福的。
“呀！”爸爸大叫了起来。爸爸低着头，手背后，像个犯了错的小孩，样子真可笑。说：“我……我……我把碗给……摔碎了。”妈妈一听，火冒三丈，头发都竖了起来，手叉着腰，胳膊肘成直角，眼睛瞪得很大说：“你是不是个大人啊！都不会给孩子做个榜样，成事不足败事有余，天天净给我找事。不会做一件让我顺心的事……妈妈正说着，只听”啪“的一声，家里立刻安静了下来。妈妈转过头一看，又一个碗摔碎在了地上，妈妈说：“又是谁呀！”那声音真是震耳欲聋。“我。”一个微笑道声音传入了她的耳朵。妈妈一看是我。便改变了脸色说：“小孩子犯错误嘛！值得原谅！”我顿时觉得幸福充实心间。这时候，我5岁了。
童年，是美好的。
和同学们你追我赶，和同学们玩耍嬉戏，即使摔倒也不哭泣，和同学们在一起，是快乐，是美好。
童年，是这么富有童趣，童年，是这么令人难忘。童年，是令人回忆的。是值得回味的。
童年，是金色的，让我们一起回忆童年。
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