记忆中的明珠作文
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的记忆中的明珠作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
记忆中的明珠作文1
在成长路上的我们，往往珍藏着许多宝贵的回忆。这些回忆里有欢笑，有泪水，也有体验与感动。对于正一步步走向成熟的我，还一直念念不忘的是一次深刻的劳技体验。
大半个学期过去了，刚刚面临了考试的我们终于迎来了曙光。没错，期盼已久的劳技活动终于来临啦。于是，这热火朝天的制作场面立刻拉开了帷幕。
我们的劳技学的是小制作，也就是制作航模。第一天上课老师就在全班面前用他自己做的飞机在教室里环绕了一圈，最后稳稳当当地落到了他的手里。那场面，有谁会不激动不已，兴奋不已？于是，在飞机落到老师手上那一刻，全班立即响起雷鸣般的掌声。之后，老师就开始教我们如何制作航模。于是大家伙动起手来，量一量，画一画，剪一剪，好不热闹。可是后来大概是因为一大圈的同学都叽叽喳喳讲个不停，教室里乱糟糟的，老师便生气了，用一种警告的眼神和一些略带纵容的语言来提醒那些同学。可他们就像是没听见一般，仍旧大声讲着话。老师便一直都很生气，对于那些来问问题的同学，他一概不理。听他说这种他讲的时候不认真听，后来又跑来问的人，他是最讨厌的人了。就这样，我们班给这位老师留下的印象非常不好。到第三天，也是我最期待的一天，因为航模上的胶水干了，我们就可以试飞啰。我领到我亲手制作的航模，走上讲台，准备试飞。它是那么的精致，那么的好看，我想我的航模一定可以飞得很远。可是万万出乎了我的意料，在我投出两秒后，它便一头栽倒在了冰凉的地板上。我正疑惑、不知所措着，老师忽然幽幽地开口，说：看到了吧，这就是反着转的后果。反着转？我回头看看黑板，那几个白色大字告诉我：顺时针转一百二十圈左右。原来如此。我找到了问题的根本，于是照着黑板上的大字重新又来试飞了一次。后来因为时间有限，我只转了七十几圈，但也勉勉强强地飞过了良好这条线。没办法，没机会了。
那些闪烁着的回忆照亮了我前行的方向，引导了我的步伐。我将永远珍藏着这美好的回忆，丰富生活，到以后慢慢回忆。
记忆中的明珠作文2
生活中有许多令人感动的事，它们像一颗颗晶莹的珍珠，珍藏在我的心中，让我的内心充满温煦的光。发生在菜市场上的那件事，就是我记忆中的一颗明珠。
那是我在上五年级的时候，家里要来客人，我和妈妈出去买菜。到了菜市场，妈妈东挑一个西挑一个，看到一个老大爷在叫卖，就过去看看。“这一斤多少钱？”妈妈问。“不贵，四块五。”老大爷说。妈妈皱紧眉头：“那还不贵？三块五！”妈妈和老大爷谈判了一会儿，老大爷却不肯降半毛钱，妈妈只好按这个价钱买下了。
回家路上，妈妈想给朋友打电话，左口袋摸一下，右口袋摸一下，都没有。“不会是落在那儿了吧？”她说。我摇了摇头：“自认倒霉吧，那种斤斤计较的人还会还手机？”妈妈点点头，但还是决定去碰碰运气。
到市场的时候已经是黄昏了，卖菜的'人陆续在收摊，整个市场显得有些寥落。我们焦急地在寻找老大爷的身影。突然，我在另一个出口看到了他！只见他站在门口，四处张望，好像在等人。我和妈妈向他走过去，他看见我们，向我们挥了挥手，眼睛里放出喜悦的光芒。而他手上拿的，就是妈妈的手机！当他用那长满了老茧的手将手机递给妈妈的时候，妈妈忙不迭地道谢，老大爷只是淡淡地说：“我还怕你不来拿呢！放在我这里怎么办啊？”多么朴实的一位老人啊！我心里又感动又愧疚。老爷爷这么一把年纪了还要出来挣钱，他的家境应该是比较贫寒的，但是，不属于自己的东西他坚决不要，这是多么可贵的一种品质啊！可是，我刚才还认为他一定不会还呢！
感谢老爷爷，感谢那些善良的人们，是你们小小的善举，让我感受到生活的美好。每当捡拾起这些明珠，我都觉得自己是那么富有。
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