【推荐】倔强的我作文4篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的倔强的我作文4篇，欢迎大家分享。
倔强的我作文 篇1
我生活在一个大家庭里，在这里，有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、还有我这个家里的大活宝。三世同堂，一大家子人，热热闹闹，日子过得不亦乐乎。而在我的记忆中便是我那已经仙逝的倔强爷爷。
在我的记忆中，那是一个风和日丽的下午，天空中万里无云。爷爷说带我一起去钓鱼，当时我开心的不得了。
一路踏歌而行，闻着道路两旁的淡淡花香，我的心情格外的好。时间飞逝，很快我们便到了河边，我迫不及待的催促爷爷快点让我钓鱼。
对于我来说，钓鱼这种事，我虽然是第一次，但是，我毕竟是祖国的花朵，未来的国之栋梁，脑袋里可装了不少知识，区区小事，又怎么可能难得倒我呢？
爷爷和蔼的笑着批评我：“梦琳呀，小小年纪竟然如此心浮气躁，小心心急吃不了热豆腐！”
我一听瞬间不高兴了，心想：“爷爷真是老了，思想这么迂腐！我可是未来祖国的洗澡，肩上扛着让祖国日渐繁荣昌盛的国之任，居然如此倔强，看不起我。”
“爷爷快点，看孙儿我给你钓条大鱼看看，你就知道我的厉害了！”我拍着胸脯保证道。
爷爷却倔强的摇了摇头，笑而不语。
浪费时间就是浪费生命，我了等不得这么久！我立马不顾爷爷的反对，拿起带鱼饵的鱼竿直接开始，可是却迟迟没有鱼上钩。
时间一分一秒的过去，我等的不耐烦了，却见爷爷悠哉悠哉的抽着烟，静静的等待着，一会便有鱼儿上钩了。
此刻我终于明白“磨刀不误砍柴工！”这就是我倔强的爷爷，先人已逝，但他的“倔强”教会了我好多人生道理。
倔强的我作文 篇2
我今年九岁了，是一名小学三年级的学生，虽然我有很多缺点，但是我的优点也很多：懂事，喜欢帮助别人……我最大的优点就是：做什么事情都坚持不懈，直到成功为止。记得有一次，老师说踢毽子期末必考的。刚开始我一分钟只能踢一个，偶尔一两次能踢两个，试了好多次，我已经累得疲惫不堪了。爷爷看到我满头大汗的样子，就说：“没能达到优秀也没事的！”但是我想，为什么别的小朋友都能学会，我怎么就不能呢？我不能灰心。
过了一段时间，毽子在我的脚上来去自如地上上下下，我心里美滋滋。终于我从一开始的一窍不通，慢慢地变得熟练起来了。最后在期末考试的时候，踢出42个的好成绩。
不仅仅是这一件事，还有一件事情让我特别难以忘记，甚至让它成为我的兴趣爱好。 记得在幼儿园中班的时候，妈妈给我报了一个画画兴趣班。刚开始去上第一节课画的是一棵树，我画得歪歪扭扭，教画画的`老师皱着眉头说：“还可以，继续努力吧！”我想，妈妈不是说过吗，“只要功夫深，铁杵也能磨成针”，我一定会很棒的！于是我每次放学，我就坐在我的书桌边开始画。当再一次拿着我的画出现在老师面前的时候，老师目瞪口呆，她眉开眼笑地说：“你进步太快了！画得太棒了！”听到这，我心里已经乐开了花。现在每次去画画班都是我最开心的一件事。
这就是一个倔强而又坚持不懈的我！
倔强的我作文 篇3
我是一个猴年出生的女孩，所以性格有一点像猴子，倔强得很，任何别人说我做不到的事，我就越要做到。
小学六年级了，因为贪玩所以成绩一直都是在100名到200名内徘徊，从未进入前一百名，更可很恨的是有一次我竟以零点五分之差，成了第一百零一名。成绩公布的那一天我老师直接把我“请去办公室喝茶”，在“喝茶”的那一会,我被老师大人苦口婆心的教导了不只一百次后，我终于活着走了出来。一出来，我就很巧的听到几个同学在说我太贪玩了，以后就算不贪玩了，成绩也上不来。我听了,火冒三丈，想;我好歹也是副班长，这样在我身后说我真的好吗？更何况我还在这，当着我的面说我真的好吗？好像有一名同学看到我了，赶快叫其他人别说了，其他人看到我了，马上给我打声招呼作势要走，我：“站住，话都说出来了。”
我转过身对着他们，“不如打个赌，看我下次能不能进入前百名？哼。”我说完就走了，我知道我骨子里的那股倔劲又上来了，我要全力以赴，用行动告诉他们我能不能进入前百名。我尽量不要让自己想玩，我要努力进入前百名，我要努力。开始我根本就不能控制自己，还是想玩，学了一会就会情不自禁的跑出去玩。后来我为了不要让自己想着玩，周末把自己反锁在家里，在墙上写上“有志者，事竟成。”我相信努力就会成功，不努力就会失败。我要努力！go!go!go!come on!目标前一百名！从此我越来越努力学习，靠着一股倔劲努力学习。有志者，事竟成。我成功进入了前百名，是40名。
这就是我，很倔强的我。
倔强的我作文 篇4
我叫李思仪，今年我九岁啦！我喜欢玩男孩子的运动，虽然我是个女孩子。我有一副瘦小的身材，喜欢穿短袖短裤。我最讨人厌的是那张小嘴，虽说它像樱桃，但是说起话来不分轻重。他们都说我的眼睛大，瞪起来像西瓜，眼珠子黑得像葡萄。我的口头禅是：“干什么？”你猜为什么？其实我也不知道！哈哈哈哈！
我是个脾气倔强的小女孩。有一次，我和爸爸争论一道数学题，这道题是这样的。问下面哪些是平行四边形？三角形；正方形；平行四边形；④长方形。我的答案是④，但是爸爸检查我的作业之后，认为答案是④。我的意见是，正方形就是正方形，长方形就是长方形，跟平行四边形一点关系都没有。爸爸也提出了意见，指出了平行四边形的定义，两组对边分别平行的四边形就是平行四边形，而正方形和长方形完全符合，所以他们就是平行四边形。我不服，但是又没有太多的理由，一转眼就说完了，又不想这么轻易的就投降了，只有一直都说这些话。爸爸振振有词地说了数不尽的理由，我还说不服，最终公公听着不耐烦了，走了过来，又说了七七八八的道理，这下我知道了这道题的正确答案和理由，我佩服他们，佩服得五体投地。我真后悔刚才执迷不悟啊！爸爸却表扬了我有自己的想法，勇敢地提出来，并且接受了正确的答案。
我受到了很大的启发，下定决心，一定要把这个习惯坚持到底，用于提出问题，追问到底，提出自己的想法，得到正确认识，要像伊琳娜质疑郎志万那样，不要轻易相信权威，要敢于怀疑。
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