【精品】开卷有益作文汇总五篇
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的开卷有益作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
开卷有益作文 篇1
俗话说的好“行万里路不如读万卷书，又如读书破万卷，下笔如有神。”这种种原因说明了开卷有益。
开卷有益就是指看了书，在生活或考试中有用处。书是人们生活中必不可少的东西。每当假日的时候，许许多多爱书的人，冲向书店，因为他们觉得有了知识才能让世界进步。
著名的苏联科学家齐奥科天斯基少年的时候因得猩红热并发症，被赶出了学校。后来他来到书店自学。一次中学的考核中，人们被他数学才能所惊叹。校长问：“你的老师是谁呀？”他回答到：“书就是我的老师！”
此外，我印象较深的开卷有益是。有一次，我在作文书上看到那个描写人物的作文，恰好第二天老师让我们写描写人物的作文，我用昨天看到作文书上的词来写，得了一个好评，这明显的表现出了开卷有益。
战国时期的吕蒙只会打仗，不会读书，他的将军说：“要多读书，才能百战百胜。”吕蒙说：“不行，军营里这么多的事，那里有时间读书呀！”将军说：“没有时间只是一个借口，只要去做，那一定会有时间的。”于是，吕蒙就开始勤奋读书。最后，他成了一个文武双全的人！
杜甫说的好：“读书破万卷，下笔如有神。”同学们，读书吧！这样才能做一个对国家有用的人才！
开卷有益作文 篇2
我的家里有许多书，我也非常喜欢看书，但是我们家里有两种声音一直困扰着我，一边是看太多书没用，另一种是小孩子要多看书，这两种声音一直让我很头疼。
爸爸是典型的“读书无用论”支持者。他说古人一生只读过几本书，就可以融会贯通，举一反三，一样可以修身、齐家、治国、平天下。所以，他要我看好的书，不要看没意义的书，看这样子的书不仅浪费时间，还看坏眼睛。他经常发现我看科普杂志、小说、英语课外书就很反对，有时还愤怒地把书丢掉、撕掉、烧掉，美其名曰：为我的学习减负。弄得我买了书或借了书都要像小偷一样偷偷摸摸地藏起来看。
妈妈则认为“开卷有益”。她经常和我一起商量在网上买什么书，或是陪我去省少儿图书馆借阅书籍。她说只要我在看书，就会获得知识。任何书都有可取之处，比如看漫画书，它虽然让人在写作文时只注重对话描写，忽略心理、动作、表情、环境等方面的描写，但你可以通过它学习美术，主要看你怎么使用它。
我认为这两种说法都有一定的道理，但是在科技飞速发展的今天，我们必须要不断吸取知识，才能适应社会日新月异的变化，我还是支持妈妈的观点一些。
开卷有益作文 篇3
今天语文课铃声一响，我们就端端正正地坐在座位上，连平时爱捣蛋的同学也不乱动了。这是为什么呢？哈哈！因为我们班今天要开展一个“开卷是否有益”辩论会！
现在教室变成了“法庭”，坐着正方和反方同学，当然也少不了引导者——孙老师。黑板上写着两方主力辩友的名字，辩友们都擦拳磨掌，希望能说出让对方没词的话。我是本次活动的主持人，同时也是正方辩友之一。
宣布辩论会正式开始后，正方1号搬出了很多关于读书有益的名言，暗示反方：名人都这么说了，你还能反对什么？反方1号也振振有词，说的也有理有据。正方2号邓悦激动得挥舞双手，还打起了急速而有力的手势：“但是请想想……能说书无益吗？”我甚至听见台下有人嘀咕“息怒，息怒！”反方也是一个比一个说得有道理。
活动将推向高潮，辩手们说的辩词都很新颖，易使人屈服。
反方唐斌，语气抑扬顿挫地说：“我认为，书不一定有益。因为一些漫画，比如《老夫子》，讲的都是不良的`事，还能对人有益吗？”
正方邱欣桐，举着一本科学漫画说：“没说一定要读《老夫子》啊！这些漫画有益啊！能让我们学习科学啊！”我听见反方同学小声说：“这倒是。”
有人问孙老师参不参与辩论，加入哪一方，孙老师加入反方。她认为看不好的书会使人也跟着变坏。孙老师还指导我们，在对方说的时候要认真听，便于找出别人的破绽，好反驳。
反方温梓轩立刻附和：“对！你看《爆笑校园》里呆头脱裤子，你要是看了，学他岂不是很丢脸？”
就在下一秒，正方邓悦立刻反驳：“你可以克制住自己不学他呀！”
反方唐斌，一脸激动地说：“但看到呆头裸体，岂不是更不好？万一你一时激动就学了他呢？”
我作为正方辩手反驳他：“那是裸体那人心！态！不！正！我心态端正怎么会学呆头呢？老子说过：凡是事物都有它的两面性，书也一样。比如《福尔摩斯》，很多同学都喜欢看。看完后，有人学到的，是侦探的推理能力，但有人学到的却是凶手的作案手段。你说《福尔摩斯》到底好不好呢？再说裸体吧！你看看，很多名画里都有裸体呀！米开朗基罗的雕像也有裸体啊！那才叫艺术！”
我话音刚落，掌声响起（反方也鼓起掌来）。
孙老师突然说她想改为支持正方了，看来我们正方很有实力哦！
魏思雨是正方队员，她说：“心态不正的人就算看好书也会学坏的！你能说出一大串因看书而堕落的人又能说明什么呢？你切菜切到手了能怪刀不好吗？”
又是一阵掌声（反方带头鼓掌的）。
……
我们的辩论还没分出胜负，下课铃就响了。开卷，到底有没有益处呢？我，还是支持我们正方的观点——开卷有益！
开卷有益作文 篇4
色彩斑斓的人生是一条路，是一条边走边成长的路，在成长的道路上需要更多更好的精神食粮。我们虽不能飞翔，却可以给思想插上翅膀，而书籍就犹如一把神奇的钥匙，开启快乐和智慧，激发勇敢和善良，悄悄在我们心田播撒爱和希望。一本好的书就像一盏神奇的灯，照亮我们的心与前进的路，引领我们茁壮成长。
法国文学家笛卡儿曾说过:读一本好书，就是和许多高尚的人说话。是的，在书中重温经典，在书中重遇学者。人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已，所以不如趁年少风华正茂，在清幽的午后，与书中的学者来一场邂逅，何乐而不为呢？
重遇朱自清
《匆匆》是我重遇朱自清的起点。他是现代文学史上不可不提的名家之一，他的散文被公认为现代散文和现代文学的楷模，因为其为人为文表现出中国知识分子正直清明的节操。朱自清把古典与现代、文言与口语、情义与哲理、义理与辞章，结合到了近乎完美的境界。在朱自清的散文中，汉语的修辞功能被发挥到淋漓尽致而又不觉得炫耀累赘，是白话美文的模范。
读书百遍，其义自见。阅读，让我重遇了朱自清。
重遇鲁迅
“与其说鲁迅先生的精神不死，不如说鲁迅先生的精神正在发芽滋长，播撒到大众的心理”叶圣陶曾这样评价过鲁迅。正是如此，鲁迅的杂文具有高度的说服力，长篇论证严密，短篇一针见血，都能在有限的篇幅里，把道理说得清楚、充分、深刻。鲁迅常运用书本中或自己创造的故事来构成形象、表达思想。他的形象化手法，体现了贴切、平易、新鲜的特点。鲁迅在运用逻辑思维和揭露事物的矛盾时，经常通过艺术形象来表现。虽寥寥几笔，却逼真传神。
读书百遍，其义自见。阅读，让我重遇了鲁迅。
重遇司马迁
鲁迅先生曾说:《史记》是史家之绝唱，无韵之《离骚》。也就是说，这是一部规模宏大，体制完备的中国通史的《史记》，同时也是一部非常优秀的文学作品。在司马迁的笔下，篇幅不多的文字就能生动地刻画出一个历史故事和一个历史人物。司马迁使用古史资料时，一般以当时通用语翻译国语，使其更容易读懂。《史记》的人物传记之所以这么出色，是与司马迁驾驭语言的高超能力分不开的。
读书百遍，其义自见。阅读让我重遇了司马迁。
学则智，不学则愚；学则治，不学则乱。自古圣贤，盛德大业，未有不学而成者也。我们也不该只看一个人的文章，百家各样的文字，调理着看，换换异样的口味，领会异样的风采，正所谓百花齐放百家争鸣，应该别有韵味。
所以，读书吧—— 这是知识的源泉！读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒
开卷有益作文 篇5
书就像一本常识宝库，让我们翻开它们，翻开一赵又一趟别致的寻宝之旅。
翻开旅行杂志，可以不必出门，就能欣赏到世界各地的风景。有白雪皑皑的瑞士铁力大山；有风景明媚的三亚；有巧夺天工的美国大峡谷；有满山遍野樱花的日本北海道；还有阿里山的日山云海；这些美丽的当地，都令我神往。
翻开名人列传，可以看到许许多多不同的历史人物，像创造电灯的爱迪生、解放黑奴的林肯、创造电话的贝尔、创造飞机的莱特兄弟，还有孔子、海伦凯勒，这些人都是十分令人敬仰的人。
翻开自然科学的书，我就变成了常识广博的小博士了。像为什么会有潮夕？为什么星星会闪耀？为什么小白兔的眼睛是赤色的？许许多多的常识，都可以在自然科学的书里边发现答案。
开卷有益就是鼓舞我们要多多看课外读物，你想知道非洲的动物吗？你只要去图书馆走一趟，把相关的书都找出来读一读、看一看，你的寻宝之旅，就必定可以满载而回的。
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