开卷有益作文

时间:2022-03-17 13:34:44 [第一单元]开卷是否有益 我要投稿

实用的开卷有益作文锦集九篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的开卷有益作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的开卷有益作文锦集九篇

开卷有益作文 篇1

  古人云:“开卷有益。”但有人说:“开卷有益”,而又有人说:“开卷未必有益”这两种观点在世界各地都引起了争论。我认为,开卷是有益的。

  何谓“开卷有益”呢?字典中解释为:读书有益。那么这个“卷”字究竟是指“有益书”,还是“不益书”呢?答案是前者,那是必然的。《宋书·陶潜传》中说:“少年来好书,偶爱闲静,开卷有得,便欣然望食。”由此可见,古代著名诗人为一本好书而折服,而忘食,如果此书无益,又何他来读书的决心呢?《奉赠韦左丞丈二十二韵》中提到:“读书破万卷,下笔如有神。”书,对我们每个社会人是有帮助的。如果你因为怕读到“不宜书”而不敢读书,那不是因噎废食吗?试问:假如人类的生活中缺少了书,世界将会怎样?那一定恐怖得要命!喜欢读书就大胆地去读,相信自己的判断力,《家春秋》、《西游记》、《悲惨世界》、《茶花女》……这些好书都会荡涤你的心灵,滋养你的品行,陶冶你的情操。去吧!去充分地读书吧!去这无边的海洋中,去获得新生吧!

  “读书破万卷,下笔如有神”又如“读完卷书,行万里路”读书是有好处的,所以要多读书。

开卷有益作文 篇2

  书是人类进步的阶梯,一本好书,可以使我们成就一番事业,因此我们要勤奋读书。

  书是我们的朋友,陪伴我们在一起度过最美好的快乐时光。

  书是一把能开启知识大门的钥匙,能让我在知识的海洋里翱翔。

  就拿我来说吧!原先的我特别的不爱读书,可是后来,我听说许许多多关于读书的名言,其中我最喜欢的一句就是“读书破万卷,下笔如有神”。意思是:书读多了,下笔就更加地轻松、容易了。

  于是,我就下定决心,坚持每天读书、读一些有意义的书。

  “日复一日,年复一年”。经过长时间的阅读,我说话时口语伶俐,就连写作的速度和质量都提高了好多。我想:这全是读书的功劳……

  由此可见,“只要功夫深,铁杵磨成针”。如果多读书,多么难的作文、多么难的字、多么难的句子和古诗也不在话下。

  同学们,如果看书时多记一些好词好句,写作文时就能节省很多时间。让我们向知识的塔顶冲吧!

  读书会改变我们的一生!

开卷有益作文 篇3

  开卷有益的由来是宋太祖说过:"只要是读书~总会有好处的"。自此,开卷有益便成为一个成语。

  大家也许想问,为什么要讲这个呢?道理很简单,关键在于"总"字。这说的是总会有好处,而不是只会有好处。所以说,开卷有益需要论证的是读书是有益处而不是读书无害。(千万别被反方缠到这。不然一定会输。原因看完后面的就会明白)

  首先,对于好书是有益处的,这点大家都明白。所以要论证的是:所谓的坏书是否有它自己的一些益处呢?对于读书的益处来讲,大能大到使人大彻大悟,痛改前非,走向光明之路,取得成功;小能小到学会几种写作方法,几个词,甚至认识几个字。这些都是读书的益处,没法否认的。因此就可推出几点来论证坏书也是有它的一些益处:

  第一只要被称为坏书的,它必定会影响人的性格,使之走向邪路。但是请想想,如果那些坏书如果无法与读者产生一定的共鸣,使人深入其中,那么哪会造成这样的结果呢?如果这书的结构布局,表达方式,构思描写,语言用词等都平平无奇,甚至连一般"流水帐"似的作文都不如,那么怎么会与读者产生共鸣呢?因此不论它有多坏,在所谓的坏书里至少能学会一些写作方法,再不济也能认识几个字。这能说它无益吗?

  第二不论是坏书还是好书,它都是根据该书是利大于弊还是弊大于利判断的。也就是说,坏书也是有一定益处。

  第三我国古代的老子就有一种观点:事物都有他的.两面性,既然坏书有害,那么就一定有它的益处。

  第四也许你想说:"假设有种坏书,内容不堪入目,文章布局全盘错误,满篇病句错句错字......"直到没有优点可寻。但是你想过吗,即使存在这种书,有人能看的懂吗?会去看吗?~~~既然不会去看,那么连"开卷"这个前提都没了,如何来谈开卷是否有益或有害??

  第五尽管你可以举出一堆因看书而堕落,疯狂,行凶犯法的事例。那这又能说明什么呢?只能说明是看书的人自己本身心态就不正。那属于心态问题,不能归咎于书。难道有人拿刀去砍去杀人,能怪那刀不好吗?

  因此,只要是读书,都是会有益处的,不论大还是小。所以可以推及"开卷有益"是一定成立的。

  至于"开卷未必有益",是个中性词,它的一半(有益)是对的,但另一半——开卷无益就存在问题了:无益,并不是有害。就象一辆车在路上行驶,它没有象飞机一样飞上蓝天,难道就能说它在钻地吗?假使论点是"开卷有害",那么根据刚刚的一些论点,自然也是可以成立的,但是要说"无益"~那就是错误的了。所以说,在这个问题上,反方的论点就只对了一半。(而且这一半还是正方的论点)。

  既然正方的论坛是一定成立,而反方的论点只成立一半,那么还有什么辩的理由呢?明显是正方立于不败之地!

  开卷未必有益:我认为开卷未必有益。诚然,读书可以使人增长知识,陶冶性情,修养身心,但“开卷”只是“有益”的必要条件,而不是充分条件。

  汉代刘向曾说过:“书犹药也,善读之可以医愚。”书既然是药,就具备两种功能:一是良药,药到病除;一是毒药,置人于死地。不是吗?20年代的德国,不少人因看了希特勒的《我的奋斗》,受其不良影响而论为希特勒的殉葬品。“不好的书就像不好的朋友一样,可能会把你戕害”。一点也不假,现在就有一部分同学迷上了武侠或言情小说,整天看那些庸谷怪诞的书籍,而把功课“丢”在一边,导致学习成绩一直往下降,最后造成竹篮打水一场空。试想,“开”这样的书“卷”,能说是“有益”的吗?“一本好书胜过珍宝,一本坏书比一个强盗更坏。”因此,开卷是否有益,得先看开什么卷。

  有位哲人曾说过,能够摄取必要营养的人,比吃得很多的人更健康。同时,真正的学者往往不是见书就读的人,而是会读书的人。有的人看书不认真思考,只是浮光掠影、蜻蜓点水式的随便翻翻,有的人去读不适合自己的书,有的人甚至抱着猎奇的态度去读书,试问,这样的“开卷”,又何益之有?

  “开卷有益”这个成语,作为强调读书的重要性,自然有它的积极意义,但若作为“开卷”就“有益”的断语,却是不妥当的。

开卷有益作文 篇4

  高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”只有多读书人才会进步。

  无论古今中外,只要多读书就会受人尊重;只要多读书就会学得更多知识;只要多读书,就会升华一个人的品质。

  书是一把梯子,辅助着我们走上更高的殿堂。严文井之言:“读书,人才更像人。”说的就是这个道理。古时大将吕蒙,多次立功却因没文化而未曾升官,在孙权的劝说下开始在书中学习,最后担任了大都督,统领全国兵马;明朝开国之首宋濂,家贫却又酷爱读书,不惜当掉衣物考入学馆学习,后因知识渊博,成为了治国不可缺少的文臣;诗人范仲淹读书万卷,写出的诗文精妙绝伦,一生忧国忧民,受人尊重。开卷有益,一个人就算在某个方面出众,但如果不读书仍不会得到重用,只能在原地盘旋。一个人虽然没有出众之处,但善于读书,就一定会被重用,走上更高的领域。

  古代贤士之臣,都因识得群书而被重用,今天在求得知识的我们,更应该学习他们读好书、多读书来提升自己的地位。

  书是一面镜子,使我们能够找到缺损,更加完善。欧阳修说过:“立身以立学为先,立学以读书为本。”毛泽东善读兵书,借以书中文来调整自己的战略方式,最后使新中国成立;马克思善读政书,借以政书中的观点来斟酌写述自己的《资本论》,使得“马克思主义”思想影响世界各个国家,纷纷借以此书来调整政权;司马迁,为著《史记》跑遍大江南北,阅览通史,修著《史记》,最终一本“史家之绝唱,无韵之离骚”的佳本诞生于世,延传古今中外。

  当我们在做一件事时,书就是一面写实镜,你可以借书中的知识来判断自己的对错,来改正完善自我。书籍无多少之分,也无大小之分,只要你读了就会有收获。

  书是一把度量尺,衡量着我们的尺度;书是一叶扁舟,承载着我们漂向梦想的殿堂;书是一阵顺风,使放风筝的人放得更高。

  莎士比亚言:“书籍是人类知识的总统。”开卷有益,人生需要书籍来升华自己,只有从书籍中学到知识,人才能在现实生活中找到自己。

开卷有益作文 篇5

  开卷是否有益,大家想过这个问题吗?

  如果说,开卷使人进步,那么三国时的吕蒙最能证明这一点.吕蒙从小就没机会读书,后来身经百战.有一回吴王孙权对他说:“你现在都掌权管事了,要好好学习,求得进步啊.”吕蒙听了孙权的劝告,努力学习,进步好快.以至于与鲁肃见面时,鲁肃感慨的说:“士别三日,当刮目相看,你以不是当年在孙权下的吕蒙了.”

  高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯.”多读书,就会增长知识.爱迪生不就是一个例子吗?他读了很多书,从中得到了启发,又进行了大量的实践,才发明出来电灯.

  我过汉代刘向曾说过:书犹药也,善读可以医愚.但大家想过没有,书是药,那么药也分两类:⒈是良药能治病;⒉是毒药能致死.第一类指得是好书,第二类指坏书.当大家看了坏书时就像吃了毒药,就毁了你的前程.这样看来,你们又怎能说开卷有益呢?比如说一个心术不正的人看书,不管看什么书,他吸收的总是不好的语言和思想.相反,是一个素质极好的人看书,他就会有选择性地看书,而且还会去吸取精华,把好句好段和好的思想吸收了,不好的语言和思想就会被他像废物似的被抛弃.

  人们常说:“开卷有益,看书有益.”但是,仔细一推敲,这种说法也不完全正确.还有些人被书中的一些情节所吸引,模仿书中的人物,有时还会走向犯罪的道路.这不是看书害了自己吗?

  英国作家菲尔丁所云:“不好的书也像不好的朋友,可能会把你戕害.我认为:如果盲目开卷,未必有益.如不加选择地开卷,总会事倍功半,害多益少!所以,我希望大家切记,开卷是未必有好处的,因为没有一个人是十全十美的.也没有一本书的内容是全部正确的.

开卷有益作文 篇6

  叮铃铃,上课的铃声响起了,我们赶快拿出语文书,和上个星期六写的作文——开卷有益,或开卷未必有益。我选择的是开卷有益。

  语文老师来了,语文老师说“上课”,班长说“起立”,我们同声说“老师好”,然后老师说“同学们好,请坐”。我觉得我们都说那么多遍了,老师不腻吗?唉。

  我们坐下后,老师就说:同学们,我们这节课是来讨论一个辩论会的,大家翻开周六写的辩论会,请支持正方的同学先起来。虽然我也站了起来,但老师并没有选我。他选了别颜伯龙做队长,还有卜榆鑫等四个同学。老师又请支持反方的同学起来,老师选了丁悠然做队长,李雨萌等四人做队员。首先是正方发言,正方队长别颜伯龙说的头头是道,然后反方丁悠然停了一会继续辩论。大战了约6个回合以后,老师宣布双方打平了。

  最后的一个环节是辩论会总结,我也写有总结:读书可以增强我们的知识,莎士比亚说过“书籍是全世界的营养品”,所以我们要多读书,读好书,这样才能学到更多的有用知识。

开卷有益作文 篇7

  “好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。”这是陶公的诗,这一句我也不甚理解,为何连吃饭也会忘记呢?我想肯定是乐在其中吧!

  经过几次迷书后,我终于明白为什么这样。古语有言:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”书是我们前进的动力,是知识的载体,是快乐的源泉。古人为了好日子而读书,我们为了知识,为了快乐而读书。书让我走出迷茫,让我从一个无知的孩童长大。书让智者在它面前自惭形秽,让愚者成为满腹经纶、能说会道的聪明人。只要你用心去读,用心去领会,就会有收获,只要你利用它、珍惜它,就会得到知识、得到快乐。

  书是万能的。可以医治愚昧,可以使人聪慧,可以使人进步,可以使人幸福。读一本好书,就像好朋友谈心一样。让你乐在其中,忘记自己。俗话说得好“书富如人海,百货皆有。”只要你去读,用心去领会,你就会感到知识的海洋是那样地宽阔。情不自禁地融入其中。在人生的旅程上,只有扬起风帆,与书同行,才不会迷失方向,才不会留下遗憾,才会收获快乐。

  “有闲常与书做伴,无事且与学为邻”对这一点我深有体会,当站在书房中时,就象在“餐厅”一样,书架是“橱柜”里面摆放的各种各样精美的“食物”,任你选择,你若不喜欢,还可来点自做的“料理”写诗或作文。当你捧起一本好书时,你会不由自主地读起来,犹如品尝一盘“点心”一样,回味无穷。我喜欢许多种类的书,历史书让我与古人谈天,秦皇汉武,唐宗宋祖,任我评论。认清史实;地理书,让我遨游世界,领略万园风光,名胜古迹;故事书,让我与主任公忧乐同行,为他的故事感动流泪。与书为友,让我感受快乐。

  书是人类进步的阶梯,书是我们成长的伙伴,书是我们生活的实录,书更是我们快乐的源泉。浩瀚宇宙、微观世界、山间河岳,只有读好书,才能拿到打开知识大门的钥匙。朋友,书是无边无际的海洋,让我们结伴同行,到达知识的彼岸,享受快乐。

开卷有益作文 篇8

  古人云:开卷有益(开卷也就是读书、看书的意思)。汉朝有个人说:“书犹药也,善读着能医愚。”书既然像药,就既可救人,亦可害人。

  对于开卷是否有益,我认为读书的好处有:

  (一)“最优秀的书籍是一种由高贵的语言和闪光的思想所构成的财富,为人类所铭记,所珍惜,是我们永恒的伴侣和慰藉。“这是[英]塞缪尔。斯迈尔说的话,坚持不懈地读书学习,便会懂得人生的真谛,充满对美好生活和光明未来的热爱和想往;就会树立远大的理想和崇高的奋斗目标,因而就会有终生不衰的前进动力;就会使我们的精神世界得到充实,思想境界得到提高,道德情操得到陶冶,从而使我们的一切言行皆能有益于社会,有益于人类,我们自己也就成为受人欢迎和尊敬的人,成为社会有用的一员。

  (二)书籍是人类进步的营养品,多读书,使我们的的知识面更广,启迪我们的智慧,可以提高我们对艺术的欣赏水平,从而使我们的生活更加绚丽多姿,充满情趣。

  (三)知识就是力量,科学技术就是生产力。我们必须随时充实自己,以不被社会所淘汰,而唯一有效的方法就是读书。

  ……

  读书的坏处有:

  (一)读书无疑是在纸上谈兵,最好的学习方法还是去使用,去尝试。生活是五彩缤纷的,它有太多的精彩等待着我们去发掘。如果一个人每天都泡在书堆里,不活动,可以说是与世隔绝,那它读书还有什么用呢?学知识不就是为了造福万物吗?而整天这样读书,不实践,能成功么?况且我们正长身体,成天这样,健康也会受到影响。

  (二)人在读书时,思维被作者所操纵,我们的大脑就像是作者的赛马场,可见读书是对读者精神的折磨、践踏。

  (三)就我们小学生来说,自身分辨是非的能力以及克制自己不接收不好的东西的能力都不强,也许会读到一些思想内容都不健康的书籍,这种垃圾书看了,我们不但不能汲取到营养,还会受到影响,这能叫开卷有益吗?

  (四)长期地看书,导致了眼病,使心灵之窗受到伤害,得近视可不是益事啊!

  一本好书比珍宝还好,一本坏书比一个坏人更坏!同学们只要记住“好读书读好书“并遵循它,就可以遨游书海了!

开卷有益作文 篇9

  周四的下午,我们503班的教室弥漫着紧张的气息。这是怎么了?原来是因为将要举行一场辩论——开卷是否有益。

  老师分好两方的辩手,辩论马上就要开始了,同学们非常严肃,心中暗自为自己喜欢的阵营加油。

  这次的辩论,一共有三个环节:一,两方表达各自意见;二,自由辩论;三,总结。还有观众投票。

  第一环节刚开始,正方辩手马上开始发言:“我认为开卷有益,俗话说:书中自有黄金屋。如果作家们不读书,也就不会写出好文章!”

  反方选手不紧不慢道:“书中自有黄金屋,书中也有食人虎。书,善读之可以医愚。可是如果不善读,良药变成毒药,毒药可以毁人一生。现在小学生沉迷于漫画、小说的例子,还少吗?”

  正方辩手皱了皱眉头,但很快就恢复冷静。

  当到了第二环节开始自由辩论时,两方,马上开始有些争论,你一言,我一语,不时逗得大家哄堂大笑。反方辩手发言次数明显多了,正方显得有点落后。

  这时,我支持的阵营是反方。

  老师让我们观众也发表意见。没想到,观众们也因为不同的意见,辩论起来。我站起来说:“我们只是观众,选自己喜欢的就好了,没有谁对谁错。”

  开始投票了,大家选择投给自己支持的辩方。

  “投正方的举手!”快要一半的同学举起手来。

  “投反方的举手。”果然,大多数同学举起手来。

  正方的同学显得有些失落。

  老师马上总结了这一次辩论:开卷是否有益这件事情,没有谁对谁错,保持自己的观点就好。我们也是要读书的。但也不能读坏书,如漫画书、小说等,我们来上学为的就是读书,大家要读好书。

  这次辩论真有意思,希望老师再给我们多布置一些这种活动。这次辩论还让我明白了一个道理:“读书有益”和“读书未必有益”,都没错。只是看那个人怎么读书罢了。

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