论开卷有益作文400字

时间:2022-03-19 18:05:57 [第一单元]开卷是否有益 我要投稿

论开卷有益作文400字合集五篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的论开卷有益作文400字5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

论开卷有益作文400字合集五篇

论开卷有益作文400字 篇1

  语文课上,老师举行了一次有趣的辩论会,题目是“开卷有益和开卷未必有益”,我们分成男女两组,我们女生是反方,男生是正方。

  辩论开始了,正方的何洋说了:“书籍是人类进步的阶梯,怎能说‘开卷无益’呢?”我们的王文骄反驳了:“我方认为——开卷未必有益。请问对方辩友,看一些不正规的书,会利于健康吗?难道无论看什么书都会含有知识吗?坏书也如此吗?这样读书会有益吗?”正方的夏定亚也发话了:“这样读书当然无益了,那是因为你没有良好的制定方法。只要是读书,都是会有益处的,不论大还是小。所以可以推及‘开卷有益’是一定成立的。”我也站起来说了:“好,那么请问对方辩友,假设我也有一本坏书,内容不堪入目,文章布局全盘错误,满篇病句、错句、错字……直到没有优点可寻。这本书中全部都充满着——错误的语句词,要是一个人了,把里边的‘错误’全部都记住了怎么办呢?那“开卷”还会有益吗?”从小的方面讲,读书可以修身养性,让我们做高尚的人。正是因为这里一点。古人说“开卷有益”,“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,孔子说“一日不读书便觉满身污垢”,哲学家也说:“书籍是开启人类心灵的钥匙,”古今中外成就事业者无不以读书为快乐,无不以读书为滋养。可以说自古无不读书而人品高尚且成大事者。这么多人都能体会到读书之用。难道开卷无益吗?”

  我们辩论的难解难分,最后,我们打成了一个平局,但是老师说,要适当的看书。

论开卷有益作文400字 篇2

  有人说开卷有益,也有人说看了不好的书未必有益。所以今天,我们班展开了一场辩论会。

  我们分为两组,分别说自己对开卷是否有益的想法。我们班开始了一场激烈的辩论,两组分别是正和反,正方认为开卷有益,反方认为开卷可能无益。

  反方说:“开卷无益,如果看了不好的一些小说,可能会沉迷在小说的故事里,不能自拔,回让我们学到不好的东西。而且事实说明了这一点,一个小孩看了这种书,以为人死了可以做天使,就跳楼自杀了,还有很多这样的例子,因为看的人入迷,就天天看,天天做白日梦,别的什么也不做,从而让学习下降,人也开始变坏。

  正方说:“开卷有益,读书使人进步,让人变得文明,让我们的祖国变成文明的国家,也让我们进步,高尔基曾说过书是人类进步的阶梯。读书可以让我们认识这个世界,感受到人间的真善美,和这个世界的丑恶,让我飞上天空,下入海底,让我们了解很多好玩的东西,读力偶啊名人的故事,会让我们的体会更深,让我们学到名人身上的优点和品质。所以读书是绝对有益的。

  最后,老师对我们总结说:“对这个问题我认为读好书是绝对有益的,读坏书是无益的。

  所以小朋友们,你们知道了吗?我们一定要多读好书,不要盲目地相信书中的话,要提出自己的建议,就像大名人顾颉刚说得看书不能信仰而无思考,要大胆提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。

论开卷有益作文400字 篇3

  在生活中,你们又没有遇到过开卷有益的事呢?有或没有都不重要,重要的是多读书。而读书正是开卷有益的重中之重。

  记得有一次:下午班里突然考试,很多同学都在手忙脚乱地看书,看练习册。“听说这次考试全是课外知识。”同桌说。“您也不看看练习册,语文书?”“俗话说‘大考大玩,小考小玩’,‘不考不玩’,你这都不知道么!”我大气凌然地说。正说着,老师进来了。“同学们,这次我们考的全是课外知识,不用写作文。”“好耶!”全班都高兴的叫起来。“先别耶,不过谁没考到90分,谁就把整张试卷抄一遍,开始考试!”

  拿到卷子,写完试卷。我一看,这也太简单了吧。第一题:在郊外如果被蛇咬,你会怎么办?A,用树叶汁滴在伤口上。B,不管它。C,用嘴巴把血吸出,吐掉。我选了C。第二题:如果在爬山时遇到熊,你会怎么办?A,爬到树上。B,装死。我觉得A,B都可以,不过B,比较危险。想当今社会,科技发达,连熊IQ也高了,只要看到人,即使那人装死,它也要在那人身上做坐坐。我走笔如飞,半小时,便写完了这张卷子。

  有人问我为什么写那么快,那是因为课外是看的多。正如宋代诗人朱熹的《观书有感》中写的“问渠那得清如许?为有源头活水来。”

论开卷有益作文400字 篇4

  今天,我们班里举行了一次主题为“开卷是否有益”的辩论赛。在这次辩论赛中出现了两位铁快嘴,这两个人都是女将,一个是我,另一个是王慧。

  当听到主持人的话语时,这场辩论赛就很快地开始了。我们正方的观点是“开卷有益”。我站起来向反方说:“高尔基曾经说过书籍是人类进步的阶梯。多读书就会增长知识,开阔视野。毛主席就是因为熟读兵书,才可以让新中国成立。”我很快的说出,反方还没反应过来,可“铁快嘴”就听出来,于是,她很快的.说出一些有关看了不利于健康的书而走上不归之路的人。还好我听出了一些漏洞。反驳说:“我们要像冰心说的,读书好,读好书,好读书,读书是有选择的。”王慧顿时说不出话来,这时反方改变了话题,说“多看书会造成眼睛近视。”还好,我找到了关于预防视力下降这个问题的方法。我站起来说:“我们可以每到半个小时就向远处看一会,如果掌握不住时间的话就可以定一个闹钟提示。我们是五年级学生了,是会有自控能力。”王慧再次转话题说:“我们又不会选择书,又分不清楚书的好坏。”我轻轻一笑站起来说:“我们多读书便可以去判断谁是谁非,判断书的好与坏;我们语文书中课文篇篇都是佳章,那我们不就读了许多佳作,就会判断书的好坏了。”最后,我们正方赢了。

  最后老师总结出说:开卷有益,但要读好书,取其精华……这些话语让我深记在心。同时两位“铁快嘴”的辩论,让我开心,快乐。

论开卷有益作文400字 篇5

  今天我们育苗班不时传来一阵阵掌声。想知道我们在干什么吗?让我慢慢告诉你

  根据口语交际的内容,我们开展了一场别开生面的辩论会,主题是“开卷是否有益”,正方的观点是“开卷有益”,反方的观点是“开卷未必有益”。

  首先,是选主辩手,结果是——正方:雨铮、彦昊、洪林、浩鹏;反方:我、梓扬、钦盛、博彦。

  辩论开始,雨铮打了个头阵:“我认为开卷有益,因为读书可以增长见识,开阔视野。”

  我也不甘示弱,理直气壮地说:“我方认为开卷未必有益,读不健康的书会影响我们的身心健康,有些人看了不健康的书,模仿书中的人物打打杀杀,最后走上犯罪的道路。再说,知识不一定是从书本上得到的,还可以去别的地方探索,获取更多在书本上得不到的知识。周恩来曾有一幅勉联‘与有肝脏人共事,从无字句处读书’。这说明知识还来源于生活。如果每天都在书堆里,那不成了书呆子。”我刚说完,教室里响起了热烈的掌声,连正方的同学都给我鼓掌。

  接着,马上传来了彦昊大声地反驳声:“古人云:‘人可一日不食肉,不可一日不读书。’书是全世界的营养品,我们身体强壮,意志坚强。开卷只有益,没有坏,不读书者不成材,读书者自成仙。开卷一定有益。

  梓扬继续反驳:“不好的书就像不好的朋友,可能会把你伤害。”

  ……

  “叮铃铃”,下课铃响了,辩论结束了,老师表扬我们说得有理有据。

  我希望以后多开展这样的活动,既好玩,又锻炼了我们的口才。

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