开学周作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的开学周作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
开学周作文1
“叮叮叮……”闹钟响起了！星期一是开学的第一天，我怀着开心的心情上学去，我想会有新的学生吧，说着说着便走到了学校，“哇！”我大叫一声，学校里人山人海啊！接着，我走进教室，老师介绍了一位新同学给我们认识，他叫陈心乐，我想他会和我做朋友的。下课时，我飞奔去陈心乐那里，我们聊了好久，最後我们还是做了好朋友
星期三，是选科长的日子。老师说：“同学们今天是选科长日子。”我很紧张，我心里一直想当膳长，因为可以帮助年幼的学生拿饭和管理他们。
我觉得是一件有意义的事，首先选中文科长，然后选英文科长，数学科长、体育、常识、普通话、宗教、电脑……我等了很久，当老师说选膳长时，我马上举还手来！老师见我这麽积极就选我做膳长，当时我整个人变得兴奋起来。我非常高兴。“叮当，叮当……”下课了，我应该做好膳长这个职位。
星期五，我又有一位新朋友啦！老师说他有一点害羞，但是我还是会和他做朋友的。他叫邓鹏源，放学时我立刻去找邓鹏源，我们一边走一边聊，聊着聊着，便走到到了我家门口，我和他说再见，然后他说和我做朋友。
我觉得今周是最快乐的一个开学周。
开学周作文2
时间过的可真快开学的一周都过去了，在这五天里，我学习到了许多知识都是由老师教我的，在这五天我认识了许多新朋友。
在开学的第一天时，我认识到了我的老师，他们都对我们很好，平时和我们说一些有趣的事，也很关心我们，刚开学的时候老师都不知道我们的名字，有一些字老师的读音都不准，但过了这五天后，老师就把所有人的名字都记住了，还没发课本的时候，我们的数学老师已经带领着我们超过了别人班的，五六节课吧，老师总是夸奖我们，两位老师一般都把我们教得很有礼貌，如果做错事，老师会让我们改正不会说我们的，老师带着耐心，让我们改正，直到能改善。
有一些同学都是老师以前教过的学生，就比如是原来教过四年级的改教五年级就教到了原来的学生，我的两位老师都是女老师，每一个老师都长的很漂亮，而且有一颗善意的心。在这一星期里我觉得我自己做的还行，上课有时认真听讲，但我以后会改正，每节课都认真听讲，这样我就会学到更多的知识，我觉得我很幸运，会分到这么好的一个班里。
我真希望我一直会有一个好老师，而且不会说我们的老师，而且总是带着善意的心去教我们，在这开学的五天里，是我最开心的五天了！
开学周作文3
时光飞逝，不知不觉，我们进入了初中最关键的一年——初二。
开学第一天，看到的每张面孔都是那么地熟悉，心情很激动，我们终于上初二啦！我们的教室从4楼搬到了6楼（够高的，累死人了），不过那里地理位置很不错哦！昨天上了第一节物理课，奋哥教我们，那老师挺搞笑的，也很不错，渐渐开始喜欢物理啦，一定要学好。很幸运，地理符老师又教到我们，用符老师的话来讲，是：“上帝眷顾你们15班，初中我只教你们班，隔壁的14班都换老师了。”哈哈，感谢上帝，感谢校长，让符老师还继续教我们。符老师可是非常优秀教师哦，年纪轻轻就已经地理组大组长了，尽管教的是地理，但写得一手好字，有一口流利的英语。
刚开学这几天事比较多，有些忙，12号又有英语竞赛班的考试，这在积极备战中，这次英语竞赛班只要前50（压力大——），所以现在搞题海战术中，郁闷啊——但我这次一定争取进。加油！
新学期了，让我们一起努力吧！
开学周作文4
已经开学两周了，我们已经成为了真正的中学生，在这两周中，我们认识了一些教我们的老师，他们告诉我们初中应该怎样学习，让我们知道了初中生活是怎样的。
我已经是一名中学生了，我已经不再是小学那个不懂事的孩子了。在初中，我要改掉小学一些不好的毛病，例如：在小学时我不爱说话，上课从来不举手回答问题，老师也拿我没有办法，因此我的表达能力不强，特别是语文的阅读题经常写不出什么感想，再加上我上课有时走神，语文的成绩就非常不理想。我还有一个极大的问题，就是马虎。妈妈也经常叮嘱我别马虎，而我就是把它当做耳旁风，觉得这并不算问题，只要考试时认真就行。可考试时还是改不掉这个毛病，数学经常抄错数，所以数学也很少的高分，并且我上课不爱认真思考，下课也不爱专心学习，因此成绩一直排在别人后面。
今天，我已经是一名初中生了，我就要把小学的坏毛病全部都改掉，上课争取做到专心听讲，心里有想法就举手说，争取多回答问题。在平时做作业也不马虎，认真读题，要做到每个字都认真读仔细，数学也要每一个数字都看仔细再写，不能再抄错数。
我已经是一名初中生了，在初中的每一点，我要做得都一定比小学有进步才行。
开学周作文5
寒假过完了，在秋风的吹拂下，闻着桂花的香气，我回到了学校，又见到了久违的同学，上了楼，往教室扫一眼，很多同学啊。我进了教室，大家都长高了，还来了一个新同学。
在新学期里，学校开展了“每月一事”“晨读”“午诵”这几个活动，活动主要增进我们的读书能力，让我们的知识更加充实。
我们的老师还是原来的老师，只是课程表却变了：语文数学课多了，劳动美术音乐课变少了，学习也紧张了，我应该有一个简单的学习计划。
我应该在语文英语这些对我相对薄弱的地方多下功夫。不能马马虎虎，上课注意听讲，下课多做练习。
原来的教师不再属于我们班，我们上了三楼，上了六年级的教室。学校也变了样，旧护栏上又添加了新护栏，楼梯扶手又粉刷了一遍。
六年级是非常重要的一年，我一定好好学习，考上初中，不辜负老师家长对我的期望。
开学周作文6
9月3日正式开学了，新的学期新的气象，不但课本是新的，就是班级主任、科任老师、教室也是新的，而且大多数同学也是从其他班级级调整过来的，大家见面都有几分生疏的感觉。班级主任梁老师，在开学的第一天语重心长的对我们说：“希望大家为新的班级集体争光，为自己的进步努力。”新的环境对我们的成长更加有利，可以让我们认识了更多的老师和同学，我暗下决心，在新学期要有新的目标、新的起点，要从严从高要求自己，要用自己的实际行动去实现新的目标和希望，争取新的进步。新的学期开始时，妈妈向我提出了具体要求：一是尊敬老师，认真听课；二是要团结同学，相互友爱；三是诚实做人，不讲假话；四是按时认真完成作业，写好周记或日记。
妈妈还明确表示：如果期终考试各科平均90分以上，或评为三好学生，将给予一台液晶电脑的奖励。我深知这是老师和妈妈的用心良苦，这是对我的希望，奖品也确实诱人，我决心按照老师和妈妈的要求去努力、争取好表现，争取好成绩，争取能把液晶电脑拿到手。只有这样妈妈才会高兴，我才有前途，我一定会用自己的努力去实现希望的。
开学周作文7
这周是开学的第一周，我怀着兴奋的心情，背着崭新的书包，拿住崭新的饭盒袋，高高兴兴地走进课室。这周大队部组织一个活动使我难忘。
在活动里，同学们要演几个小品。我演的就是《义卖“福”字》。故事讲的就是东风西路小学组织的福字义卖现场发生的事情。我扮演的就是一个买福字的阿姨，周一的时候我还要带10元钱回去，作为买福字的钱。一个个头比我高的同学还要这样向我推荐：“阿姨，这幅很漂亮，你买吧！”，每次听她说这句台词的时候我都忍不住想笑。
这周我爸爸妈妈与同学的家长去风景如画的桂林，他们拍许多照片，而我们这周刚好学到《桂林山水》这一课。回到家，妈妈给我看这些照片，的确跟课文写的一样，就如“舟行碧波上，人在画中游”，我对课文的印象就更加深刻。没有爸爸妈妈在真好啊！我做完作业可以做自己想做的事情，比如看20分钟电视或玩一会儿电脑，因为劳逸结合嘛！
这周真开心！我真希望天天都是这样啊！
开学周作文8
开学第一周，我就听见有个同学说这老师的母亲生病了，我听了以后非常伤心，因为这意味着语文课不能上了，所以我特别特别的伤心。
但是，我不能因为赵老师来不了不上课了呀，所以我还是安安稳稳的上课吧！
这几天，我们的同学都非常积极，但是，有些不听话的`老师都管不了，因为那些同学不是趴着就是坐不住，就好说话，然后聂红兵老师就想了一个办法，说一次话，做五道题，不过有些同学还是不听话，上语文课的时候，聂红兵老师请别的班的语文老师来给我们上课。
上别的科目的时候，有些同学就更是不听话了，体育课上，张云超老师一走，王柔嘉就开始张牙舞爪，和于琳蕾说话，张云超老师一来，比谁到站的好。
上美术课，王柔嘉不听老师的指挥，在剪一些卡纸什么的，剪完了还要给我的同桌看，所以，害得我们一次又一次的站起来。
这就是我们这周的表现，朱赵老师的母亲早日康复。
开学周作文9
时间过得很快，不知不觉，一个月过去了，我们将迎来一个新的学期，这将是一个崭新的开始。
一迈进校门，我看见了同学们有说有笑地谈论刚过完的假期生活。一年级的小同学们就像初生的小树苗，茁壮成长，他们欢蹦乱跳的，他们为学校染上了欢乐的色彩，时不时还为学校送去一阵天真无邪的笑声。看!校园里的“长辈”们来啦，他们就是五、六年级的大哥哥，大姐姐们，他们成熟了许多，他们用大声诵读，让校园突然成熟了许多。
上课铃响了，同学们就“飞”回了座位，认真地上课，听老师讲一个个学习难点，校园中传出一阵阵朗朗的阅读声，这是校园中最安静的时刻。
叮铃铃，叮铃铃，下课了，同学们蜂拥了出来，大操场上顿时沸腾了起来，高年级的大哥哥、大姐姐在打篮球，踢足球，低年级的小弟弟、小妹妹们在玩捉迷藏，那欢乐的气氛走遍了整个儿校园，微风在空中翩翩起舞，树叶与梅花从干枯的树枝中微微绽开笑颜，小鸟零零星星地降淋在人间，一切如梦初醒。
同学们一来，可真为校园增添了不少活力，沉睡了一个月的校园终于睡醒了，又一次充满了欢声笑语。
开学周作文10
已经开学两天了，我们已经成为了真正的中学生，在这两天中，我们认识了一些教我们的老师，他们告诉我们初中应该怎样学习，让我们知道了初中生活是怎样的。
我已经是一名中学生了，已经不再是小学那个不懂事的孩子了。在初中，我要改掉小学一些不好的毛病，例如：在小学时我不爱说话，上课从来不举手回答问题，老师也拿我没有办法，因此我的表达能力不强，特别是语文的阅读题经常写不出什么感想，再加上我上课有时走神，语文的成绩就非常不理想。我还有一个极大的问题，就是马虎。妈妈也经常叮嘱我别马虎，而我就是把它当做耳旁风，觉得这并不算问题，只要考试时认真就行。可考试时还是改不掉这个毛病，数学经常抄错数，所以数学也很少的高分，并且我上课不爱认真思考，下课也不爱专心学习，因此成绩一直排在别人后面。
今天，我已经是一名初中生了，我要把小学的坏毛病全部改掉，上课争取做到专心听讲，心里有想法就举手说，争取多回答问题。在平时做作业也不马虎，认真读题，要做到每个字都认真读仔细，数学也要每个数字都看仔细再写，不能再抄错数。
我已经是一名初中生了，在初中的每一点，做得都一定比小学有进步才行。
开学周作文11
开学了，我背着崭新的书包走进了校门，随之而来的是一场考试，虽然我不知道我的分数，但我又荣幸的分到了2班。
2班里的同学我有的人是有的不认识。其中与我最好熟的要数小军与小明了。
他们在班里也要算调皮的两个人了。比如说上课的时候接一接话茬，就是那几句简单的话逗的我们哈哈大笑。
还有一个人就是我们班里最“搞笑”的一个人了，他所说的每一个字都能逗得我们哭笑不得的。在班里有人说他是“结巴”，有口吃，可他自己却说他是慢动作，我们就信以为真了。一天我们上政治课时，老师叫了那为同学起立回答问题，我以为他是因为紧张所以说了6、7声老师，真是太搞笑了，我怀疑他不是慢动作，于是就去问老师，老师告诉我，他不是慢动作而是懒的，不去学习上课睡觉，教完他就忘老不学老不学就成习惯了，哎我可真为他感到惋惜呀。
我们的老师，是位“严厉”的老师，说严厉其实并不是严历而是“真实”，老师对我们很好，还爱开玩笑，一会很好，一会又对我们很严，但我还是爱我们的老师。
我非常的喜欢我的老师与我的集体，在这短短的3年里我会好好学习，与同学搞好关系，不会辜负家长与老师的期望的。嗯!
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