【实用】开学作文汇总九篇
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的开学作文9篇，希望对大家有所帮助。
开学作文 篇1
开学是一个学习的好开头，开学是一个快乐的时光，就从这开学第一周来说，发生了许多许多的有意思的事。
就在最近，也发生了一件事，是我与同学的事。
第一天开学，我们同学见到同学都很高兴。但我一开学，唯独没有和刘莉萍说过话，那是因为上学期一个没有解开的结。
那天上午，学校的快餐到了，我打开香喷喷的饭盒，一闻，啊！好香啊！今天肯定有鸡蛋，而且多。
我还是像以前一样，去问刘莉萍要鸡蛋，正在刘莉萍给我时，刘雨欣来了，她说："刘莉萍，我要吃鸡蛋。“刘莉萍就说：”我也要吃。“这时我一个鸡蛋都没拿到，于是我很生气，就和刘莉萍吵了起来，那一吵，吵了一个多月都没消停。
直到开学第一天，我们见到对方时，都觉得不好意思，就又没说话。到背英语书的时候，我们又到一起了，这回我们关系和好了。
这让我明白同学之间要宽容，才能好。
开学作文 篇2
今天是2月12日，早上，我高高兴兴地去学校，因为今天我们开学了。
今天，我终于又可以见到和蔼可亲的老师和可爱的同学们了，二十九天没有见面了，我好想念大家！
我到了学校，坐到凳子上，我们班所有的同学都在议论纷纷，整个走廊里，都能听到我们班讨论的声音，大家在议论着这个寒假自己去哪儿了，赞叹着各地的优美风景。
张老师来到我们教室，我们全班异口同声的说：“张老师，过年好。”等张老师走出了教室，同学们又开始议论纷纷。这时候，胡老师来了，我们坐的整整齐齐，胡老师说：“交寒假作业！”我们把作业都传给前排的同学，但是我们组有三个人没交寒假作业。胡老师又给我们讲了个课件，是关于安全的。我又调座位了，我的同桌是郭琴剑，希望以后我们两个人和睦相处、互相帮助。张老师说：“咱们的语文、数学书的内容都是五年级下册的，大约有两、三个单元是五年级上册的，所以难度很大。”我想：我不管是几年级的，反正我要努力学习。胡老师，张老师再给我一次机会，我一定会好好学的。
新的学期，我一定积极的发言，好好学习，天天向上。
开学作文 篇3
开学了，真给力，因为又可以见到班里的同学了!报名的那一天，我早早起床，收拾好早已写好的寒假作业，兴高采烈地来到学校，只见我们班的许多小朋友比我还早就到校，见面后，大家互相问好，交流寒假的所见所闻，接着，大家争先恐后地来到老师的办公室注册报名……
见面后的游戏是我们必修的第一课。我们首先玩捉迷藏。我数，李冰峰和杨向东藏，可我一下就找到他们了，他们都说“你的眼睛好。”可我却说“不是我的眼睛好，而是你们藏的地方不好。”接着我们又玩起了老鹰捉小鸡。我、杜雅锐、张华、张璋和杨向东扮演小鸡，张鹏琛扮演母鸡，张航扮演老鹰，分好角色后我们就开始了。我们“小鸡”叫着，跑着，虽然躲过了许多难关，但最终还是被诡计多端的张航这只“老鹰”吃掉了……
新学期，新气象，我们三年级被确定为高效课堂课改实验班，每天，校长和课改老师都来我们班听课，起初，我可害怕了，可随着时间的推移，我回答问题的胆子越来越大，积极性越来越高。每天放学回家，我都要在爸爸的指导下预习第二天的课程，并且每天还要背一条成语……新的教学方法对我的可有帮助了。
我想，新的学期里我一定要好好学习，做一个讲文明、懂礼貌、勤劳动、爱集体的三好学生。
开学作文 篇4
“开学了，没懒觉睡了，真讨厌”早上我一醒来就大喊，可是想想马上又可以见到分别一个假期的老师和同学，我又忍不住“一骨碌“地从床上爬起来，然后急急忙忙地穿上衣服、吃完早饭、戴上红领巾，背起书包，像被小白兔一样奔向学校。
一到学校我就情不自禁地自言自语道：“好一派新景象！”只见教室内桌椅摆放得整整齐齐，教室被打扫得干干净净，久别的同学们像一群活泼可爱的小鸟，一张张熟悉的脸庞展现在眼前，有的同学变胖了，有的同学像春笋般的又“窜”高了一些，大家互相聊着、笑着，往日热闹的气氛又回到了教室……
在宽敞明亮的教室里，老师给我们发了新课本。这学期书变沉了、变多了，我双手抚摸着新课本，望着闪亮的封面，闻着淡淡的油墨清香，心想：“寒假太短了，我还没有玩够呢！再也不能一觉睡到9点钟了，开学了再也不能像寒假里那样轻松了，因为你只要稍稍偷懒一点，学习就有可能退步，我可不想当落伍的士兵哟！”
俗话说得好，“一年之计在于春”，春季是播种的季节，开学了，我可要迅速调整过来，好好播下希望的种子，进入最佳学习状态， 那么秋天才能感受收获的喜悦。
开学作文 篇5
9月1日开学的日子终于到了。
有一个新的开始，自然会有一些改变。原来的教室不再属于我们班了，我们初二了。于是心甘情愿地搬到勤学楼三楼的初二（１７）班去了。黑板不一样了，由传统的黑色，变成了墨绿色；教室也比原来更亮了，四面墙中有两面有窗户；墙上也不再有我们曾经熟悉奖状和学习版块……
当然，变化还不仅仅是这些。三门主科，有两门换了老师，由姚老师和丁老师代替了冯老师和钱老师。这意味着我们将要重新开始适应老师的教学方式，原来的所有习惯都会改变。
同学也有很大的变化。当然这不仅仅是指同学们都长高了许多。更多的是由于压力大和心理年龄增加等多种原因，使大家都不再像初一时那么爱玩了。可是爱说话的毛病还是没改，大伙儿叽叽喳喳说个不停，像是多年未见的好友。有的说假期去哪儿了，有的在抱怨假期太忙，有的在打听作业时怎么做的……更有甚者对我说：“我终于又听到你的声音了！”看来，虽然老毛病没改，大家还是准备好了以新面貌来迎接新学期的。
新学期开始了，生命纪录再度更新。一切已成过往，何必再去记挂呢？它们只不过是旧档案而已。在新学期伊始，以一个全新的面貌来面对即将开始的一切，不留遗憾，向旧纪录挑战是我们应该做，也是将要做的。来吧，让我们一起展现一个新的自我！
开学作文 篇6
开学第一天就是检查假期作业，老师火眼金睛，一下子就能看出来哪哪缺，真是怪了，开学前一两天还对着作业纸仔细查遗补漏了，结果还是有作业没写。口头作业，老师也一眼看出来了。补就一个字，开学第一二三天都是补作业补到11点，连口头作业也要补，还得补家长签字。小宽叫苦不迭的'同时也第一时间表扬了我督促他写完了牛津的那些校内教辅的什么mid，和final的测试卷。本来他是想侥幸，因为作业纸只写了自学牛津七上课本，完成课课练和测试卷的unit1—8的单元卷，没提mid和final，他就想抠个字眼，忽略掉。在我的反复督促才心不甘意不愿地写完。没想到，老师一下子就抓到要害，很多孩子栽在这上面。
第一周期初考，语文全字词测验百分卷，某人很豪气地扣了11分，班级中位分，还雀跃。对于语文，真是没辙，明明事先知道要考字词，就是不愿意默，不愿意背，看看那些题目，儿童相见不相识啊，真是可怜那些他不认识的字词。和英语老师沟通了下，小宽的口语是个大问题，发音，语音语调都很离谱。老师一针见血，跟读量不够，模仿不到位，没有做到逐句跟读，模仿。好吧，老师就是老师，口头作业经常是等到临睡觉才开始，自然就大打折扣了。这学期开始，改成晚饭后的第一项作业，听读模仿，保时保量 ，还得录音复读。已坚持两周，希望有进步。
这周三下午，本来有个迎春长跑，从解放门到解放门。很高兴，前一天晚上就要求我把按例没收的智能手机带回来，说既然是公园长跑，也算是小活动，手机必须要有。我拖着说第二天再给，结果没想到这周三降温，下小雨，学校临时取消长跑，得，手机也没了。小宽那个失望啊，不是长跑落空失望，是和同学联网游戏失望。但学校说是暂时取消，估摸着下周他应该能得意了。
这周上了堂信息老师的信息课，深受打击，说40%听不懂，班上的孩子大部分人都在打游戏，看小说或者写作业，估计也是听的不如意，都各自找事做了。和小宽聊了聊信息课的想法，有很多不谋而合。在信息老师这学了1年，感觉这个老师过于强调拔高，超前，对于小宽来说，很尴尬。因为资质一般，进步慢，打击多，得不到老师更多关注，也影响学习积极性。更主要的是，难度上去了，基础却打得不扎实，对于知识点的掌握很肤浅。现在面临的问题是，难题做不出来，容易的题目做不到满分，甚至会想复杂，导致耗时长，还不是最优解。这个学期，信息老师那里的班减少了好几个，撤撤并并的，同一个班有好几个进度的孩子，想来也是众口难调吧。小宽和我商量说能不能跟着学校的节奏走，课外信息老师这里就当做是个参考坐标，言下之意就是增加一节学校的信息课。NW课余也开设信息集训班，但一周要上三次，每次三个小时，我们上学期因为觉得时间长，而且课内也面临压力，就放弃了学校的学习。这学期和学校老师联系，说可以不用上三次，有空就去，知识点都是滚动讲的。初二时还会再走一轮。这样的话，就想这前三次课（第二周）每次都去，了解下概况。后面改为每周上一次课。如果觉得学校的难度和授课效果能更适应自己，就准备这学期先放弃校外信息课。专心把基础打打扎实。不能操之过急，再说也不是每个娃都能竞赛出成绩的，维护孩子的兴趣，保持平常心，最终目的是能坚持下来。
这学期学校必读书目《骆驼祥子》，没想到小宽这么迷老舍的小说，寒假看完了《祥子》和《茶馆》，开学在学校图书馆借了《四世同堂》，我又帮着在鼓楼图书馆借了本老舍的短篇文集。说实话，《四世同堂》，我都没看过，小时候好像看过连续剧，每个礼拜天下午放的，里面人物，就记得个“大赤包“了。
上周末，全家人去了梅花山赏梅，天，植物园路好堵，进了梅花山景区，感觉满山都是拖家带口的人，梅树下全是帐篷和野餐垫，好不容易排到个空座椅。小宽说梅花山一游，只是换了个读课外书的环境，然后是呼吸了下带着梅香的空气。我补充，你还参观了孙权大地纪念馆，看的很认真啊，三国的历史知识还是收获不少的。
昨天早上约莫7点22分，接到小宽电话，说英语白皮书忘带了，让立刻马上送到学校。怕他等，随便套了件厨房服，穿着打底裤，脚踩运动鞋就火急火燎地骑过去了。在门口还笑言了几句，因为开学已经有过2次让我送作业了。没想到，昨晚回家，告诉我丢大脸了。我一听，我也跟着丢大脸了。说不知道是有人录得，还是探头自动抓取，一个小视频，名为《落作业本的娃和送作业本的妈》，在全年级放，当然了，也许不一定是全年级，更坏的结果也可能是初二也跟着看。我第一反应是，送作业也就算了，但我穿的太那个雷人了哎，这算不算侵权啊。看来，以为外出，不管干嘛，还是要衣冠楚楚，神态飞扬，特别在校门口这种危险地带。郁闷。
开学作文 篇7
直到现在，对开学前一晚发生的事还是记忆犹新，仿佛就发生在昨天，发生在刚才。
6月底，父母正式敲定送我上寄宿学校;8月底，学校正式敲定9月4日开学。
开学前一天晚上，母亲早早劝我上床睡觉，说是明天要开学了，要养足精神。说完，便走了。我躺在床上辗转反侧，便偷偷打开电视，平日，我总觉得看电视是一件很快乐的事，可今天，我却觉得它是那么地索然无味。我关掉电视，呆呆地望着天花板，忽然有种想哭的感觉，我知道，我为什么而哭，我想忍住，但我又忍不住。我在心里对自己说：“想哭就哭吧!痛快地哭一场。”突然门开了，爸爸进来了，我连忙擦去眼泪——我可不能让他看见我哭的样子。“还没睡?爸爸说，赶快睡，明天要开学了，得养足精神。”“嗯!”我应着。我躺在床上慢慢地睡着了。
半夜醒来，大概四点多左右，外面还是暗的，父母房间的灯还亮着。我轻手轻脚走到父母房间外，里面传出了交谈声：“你说要不要给劲博带点水果?”“好”你说还要不要再带点别的?还说以后在学校生活、学习……泪水又一次在我眼里打转。我回到自己的房间，缩在被窝里，眼泪没有忍住，它又一次滴在床上，但我是笑着哭的，因为我看到了一种爱，一种无数人赞美过、惊叹过、感动过的爱。
开学前一晚，感谢你，感谢你让我看到了那种爱;爸，妈，我想对您们说：“感谢您们。”我还想对您们说：“有一句话，叫做‘谁言寸草心，报得三春晖’还有一句叫做‘滴水之恩当涌泉相报’。
开学作文 篇8
你们知道直播是什么吗？就是人在这，声音却在那儿。李老师人不在我们班，他的声音却一直给我们讲课。我们很好奇就一直盯着黑板，趁刘老师一出去，大家就七嘴八舌的议论起来了：“这是什么？为什么会发出声音？好奇怪……”
刘老师也直播，可是很糟糕，她在那边讲啊讲，可我们都竖起了耳朵听，还是听不清。刘老师和李老师折腾大半天也没弄好。
不说这些头疼的事了，今天的体育课倒是很有收获。虽然依然是做做操，跑跑步，还站在太阳底下被烤了好一会儿，可是戴着口罩上体育课让我头一次明白了可以不戴口罩呼吸是一件多么幸福的事。以前，怎么没觉得呢？
开学作文 篇9
时间过得真快，转眼一个暑假就过去了，一想到明天就要开学，我心情就非常激动。
开学的这一天，我早就起了床，以最快的速度吃过早饭，系上鲜艳的红领巾，戴着小黄帽，背着漂亮的大书包，“全副武装”后，就赶紧去学校。
一路上，我看见许多跟我一样“武装”的同学，有的蹦蹦跳跳地走着，有的坐在爸爸妈妈的汽车或电动车上面，有的由爷爷奶奶伴着，有的……同学们又说又笑，看上去个个都兴高采烈的。
一走进熟悉的校园，我就向教室跑去，这学期我们换了新教室，在四楼，爬得我腿有点酸。一进教室，我看见亲爱的王老师和家长在亲切地交谈，我马上大声地叫到：“王老师！”王老师看了我一眼，微笑地说：“班长可来迟了哦！”我放下书包，环顾四周，发现很多同学来得比我早，经过一个长长的暑假，我发现有的同学长胖了，有的同学长高了，有的同学变黑了。
教室里，每一个人都像归林的麻雀，叽叽喳喳地说着暑假里的趣事。上课铃声响了，王老师走了进来，教室里一下安静了。大家都仰着笑脸，精神地看着王老师……
开学了，真好！
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