关于开学作文400字汇总8篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的开学作文400字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
开学作文400字 篇1
今天，是开学的第一天，我迈着轻快的步子来到学校。
一进校门，突然发现学校变了，变得干净整洁。接着往里走，来到了我们的新教室—六(6)班。我正想走进教室，吕校长便走了过来，说，三年级新生四年级的同学不知道怎么走，你们几个来引导一下吧。我们听了赶紧把书包放进了教室，跟吕校长下了楼。我们分别被分到了大门儿和小门儿，我被分到了小门儿。
不一会儿，就来了好多的学生，我赶紧走上前去询问，他们这一说，我可就忙了，一会儿这个说是（7）班的，一会儿那个说是（2）班的，我刚刚从楼上下来就又上了楼，这样来来回回的去十几次，好不容易等人少了，我才休息了一会儿，我本想上楼躲着不下来了，可又想那怎么行呢，我这也是大家服务，是光荣的事情，怎么能退缩呢，我赶紧忙碌起来。过了一会儿，我刚送走一个小妹妹，从楼上下来，就看见一个正在楼梯口徘徊的小弟弟，我连忙跑过去，一问才知道，这个小弟弟他没有看墙外的公告，不知道自己是哪个班，那只好一个班一个班的找了。我问他叫什么名字，他说他叫"xxx"先从一班开始找最后终于在四（8）班找到了他的名字。
我们引导完便回了教室，虽然现在的我大汗淋漓，但我想这怎是充实的一天。
开学作文400字 篇2
今天是9月1日，是第一天上课的日子，晚上回到家，开始观看开学第一课。
开学第一课开始了，首先吴磊哥哥演唱《开学第一课》这首歌曲，然后撒老师给出一个甲骨文，让同学们猜，之后王老师讲解文字，然后还有特别多节目，有跳舞、武术、唱歌、钢琴、围棋等等。
我最喜欢的节目就是人机弹钢琴，一个儿童，一个机器人，机器人名字叫做特奥，有53根手指，是从意大利来的，主持人问大家哪个是机器弹的，哪个是人弹的,朗朗老师因为一个错音，发现了哪个是人弹的，哪个是机器弹的，然后朗朗老师的学生徐子航和机器人比野蜂飞舞的速度，徐子航以54秒的速度输给52秒的特奥，但是特奥弹琴的时候漫不经心，偶尔转头一下看大家，则子航是目不转睛，很专心。然后人机表演彩云追月。这里有一个很可贵的事实，因为特奥脑袋只能往一边转，所以朗朗把主琴给了特奥，自己使用副琴，朗朗作为一个世界级的钢琴家，居然把主琴让给特奥，自己使用副琴。这是一种多么可贵的精神呀！
我从这里懂得了一个道理——只要勤学苦练，就可以成功。因为野蜂飞舞这首歌曲由很多音节组成，要把每个音符都背下来，很不容易，而且要弹的那么熟练，这是练了多少天的结果呀！
开学作文400字 篇3
九月一日的到来也就意味着新学期的开始，已经过去的暑假也已经成为了我人生中无可抹去的财富。新学期开始了我也要暂时忘记那些好玩的游戏投入到学习中去了。
来到学校，眼前一亮，母校依然是那么质彬无华生机盎然!母校就像是一位多么伟大的母亲!在成长的路上我们永远也不会忘记母校带给我们的感动与成长!即使是我们长大成人，周游了全世界，见过了大世面，她那质彬无华的教学楼和生机盎然的花园--那使我们的知识之花最初萌芽的地方，都将永远保留在我们的记忆中.
走进了教室，马上给人一种崭新的感觉，新的教学环境，新的台桌，新的老师，新的同学，可真是百物一新呀!
很快，一位斯斯文文的女老师来了，原来她是我们的信任班主任周老师.她很温柔，很喜欢和别人和睦相处，有过多年的教学经验，使同学们都不由自主地喜欢上这位新的班主任了.可是，脑子里仿佛浮现出以前的老师们为我们努力过，快乐过，悲伤过，尝试过......心里不免有些难堪.
从现在做起，我要努力学习，比以前更上一层楼，绝不辜负长辈们对我的期望!
把握住今天!现在就开始!每天是一种新的生活!抓住它，因为今天已经迈进了第一步，进步是今天的行动，明天的保证!
开学作文400字 篇4
今天，已经开学两天了，这节课上语文，我们语文老师换了，换成了一位男老师，他很着急，还没等跟我们说他姓什么，叫什么，就开始上课了．
因为没有语文书，老师只给我们讲了些事情．讲的是：在美国的时候，有１２名上大学的突然失忆了，失忆的'意思是，突然忘掉记忆，连课文都想不起来，有很多医生调查过，脑子、胳膊、身体．．．．．都没有事情，可是怎么突然失忆了呢？
一个美国的医生叫杰尔夫，他是美国著名的医生，他根据中国人调查了一下，他终于明白了，是因为：中国人的汉语很著名，他的字是世界最好的字，而且怎么忘都忘不了，如果你到了美国，生活了五年，你也不会丢掉中国的汉语，所以，一些美国人英国人德国人都来中国参观，还有些在我们中国练毛笔字呢。
我的同学都说：“幸好我们在中国，幸好我们在中国．．．．．．”，老师还说：“我为什么说一些你们都不懂的词呢？因为，我原来教初中的学生”，老师还说：“我们的字虽然好，可是我们不一定强大，不一定富啊，我们是第三厉害的，你们说，俄罗斯的人多，可是为什么不如美国利害呢？因为美国他们学习好。为什么美国没生产出荔枝来呢？别忘了他们有些东西咱们也没有啊，别忘了冰山块是他们生产的，他们的东西比我们好吃好几倍呢”刚说到这里，叮咚，叮咚．．．．．．
这么快就下课了，这节课真有意思，简直跟上体育一样高兴啊，我们就高高兴兴的下课了。
开学作文400字 篇5
2月14日，是一个新的学期开始，我和哥哥还有爸爸怀着特别高兴的心情早早就起了床，看见金光闪闪的太阳，心情很愉快，我们吃完早餐，背着书包上学了。
来到校门口，哗！眼前的情景使我大吃一惊。你看校门口车水马龙、人山人海！人群把校门口堵得水泄不通了，同学们背着书包，家长们拿着睡觉用品，一年级的小朋友们兴高采烈地拉着家长的手走进了校门。
我来到了新的课室，并找到了自己的位置坐了下来。同学们满脸微笑并叽叽喳喳地说着在暑假里所发生的事情。
上课铃响了，走进了一位老师，她个子高高的，戴一副眼镜，穿着一条橙色的裙子，一双红色的高跟鞋，满脸笑容地说：“同学们好，我叫杨老师，是你们班新副班主任，我们做个朋友吧！以后，我和大家一起学习，一起进步，可以吗？”我们牢牢地记住了杨老师的话。
在新的学期里，在新老师的教育下，我要把好的方面继续发扬，把坏的毛病改正，认真学习，互相团结，争取给老师表扬，争取好成绩汇报老师，汇报家长。
开学作文400字 篇6
今天是开学的第一周，经过了一个暑假以后，原来，上学是多么美好的一件事。
周末，我打开乐园的大门，见到了好久不见的同学们，见到了熟悉的电脑、投影仪，还见到许久没有坐的桌椅们，一股熟悉而又温暖的感觉，正向我扑面而来。
上课了，还是和以前一样，吹一声口哨，同学们立马飞奔着跑向自己的位置，端端正正，认认真真地听老师讲课。不过，在这之前，我们还要说一句常用语——“！”叫完这一声热情的口号后，大家都鼓足了劲的听课，让自己好好的学习。
上课时，老师讲了一些人的获得了奖，而这些得奖的人，其中有几人是我班的，如：罗路瑶，扶晨曦等……我还发现，老师经过2个月的打造，又变得更洋气了，和我们一样，我们是开学第一周，她的衣服也是开学第一周，因为，在我们上课的同时，在我们写的同时，它都是在陪伴着我们。也许老师是刻意用衣着为我们营造一种新气象，一种新感觉。
我突然奇怪地想，我们应该向老师的衣服学习，虽然它不能说话，虽然它不能写字，虽然……但它总不会灰心丧气，你看，自从我们认识陈老师以来，它一直是五彩缤纷。
开学作文400字 篇7
9月1日晚上，爸爸妈妈陪我一起观看了《开学第一课》，里面一个个故事让我们深深的感动着，看到他们一个个用自己的努力实现人生梦想，让我明白要想成功，不通过自己的辛苦努力是不可能的事。
《开学第一课》里讲了成龙实现梦想的办法：为了演艺事业付出，一直都是自己亲自上场演出，不用替身。而他全身上下没有一处不受伤的，但为了心中的梦想他一直坚持着，一直努力着；神算子王桐晶，为了练习心算，草稿纸可以堆满几个教室；还有中国首架大飞机C919的总工程师吴光辉，作为恢复高考的第一届大学生，就是为了心中的航天梦努力付出一辈子，花费了毕生心血，他成功了……
其中，让我感触最深的是成龙，他说：“假若你想实现梦想的话，就一定要给自己树立一个目标，然后通过自己的努力不断的达到自己所定下的目标；当一个个小目标实现后，然后你就可以再定一个更大目标，这就你就在人生的路上不断的朝着目标前进了。”他还说：“要实现目标，我们在做事的过程中就不能半途而废，一定要坚持，要不然就前功尽弃了，在前进的路上还会遇到很多的困难你需要不断的克服它、战胜它”。我觉得演员成龙告诉了我们一个很好的学习方法，那就是做事情一定要坚持，不能好高骛远，要学会定一个又一个适合自己的目标，学会在努力中前行。
看完《开学第一课》让我很受启发，知道应该如何实现梦想了。实现梦想需要加强学习，认真上课，克服前进路上一个又一个困难，坚持到底。
开学作文400字 篇8
今天学生正式开学，他们已经成为六年级的学生了，为了让孩子们能够快速地进入学习状态，我根据家长通知书上的反馈意见，结合学生暑假的不良习惯为学生们上了“开学第一课”。使他们可以摒弃长假的不良恶习，对自己负责，朝着新学期，新目标，努力奋进！
首先，利用课件让孩子认识到假期中上网、玩手机、晚睡晚起、懒惰等现象是一些不良习惯。让他们意识到两点：1、应对长假综合症。2、制定新学期目标，努力奋斗。
接着，用《蝴蝶的启示》和《奥运冠军的故事》来告诉学生学习的重要性。让他们明白：自己的路要自己走！要对自己的人生负责！
然后用一些反面例子，让学生认识到自己平时在学校的一些表现，其实就是在退步，在停止不前。让他们深刻意识到不良习惯的产生都是由一些细微的小事而积累起来的。
我要通过开学初的教育，让他们学会对自己负责，对集体负责。在我看来，责任感不仅表现在对自己的学业上，要兢兢业业，一丝不苟；还表现在对校园生活和班级生活方面的态度上。
最后，送给学生的几句话以此与同学共勉。
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