三年级开学作文

时间：2022-04-18 17:05:13 开学我要投稿

有关三年级开学作文合集8篇

　　在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的三年级开学作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

有关三年级开学作文合集8篇

三年级开学作文篇1

　　开学了，星期五我和几位同学提前到学校为我们的新教室打扫卫生、准备新课本。今天终于开学了。一大早，我高兴的背着崭新的书包，穿着整齐的校服，高高兴兴地来到了学校。走进教室里，朗朗的读书声。

　　不知不觉，上课铃声打响了，我们静静的等着老师的到来。不一会，薛老师就来了。这学期我们换了数学老师和英语老师。数学老师是个男老师，姓陈。我们第一节数学课就测验了，我没有考好，这学期我一定要好好学习。争取每次都考满分。

三年级开学作文篇2

　　开学了，开学了，又可以见到可爱的同学和敬爱的老师了。我真是太高兴了！”早上我刚下床就高八度的叫喊道。接着，我急急忙忙的穿上新衣服，像被解放了的小白兔一样奔向门外，赶忙吃早饭，戴上红领巾，夹上自行车往学校赶，心劲可大了。

　　一到学校我情不自禁的自言自语道：“好一派学校新景象！”白墙红瓦，整齐的桌椅，一切就象刚刚被水冲洗过，“千学万学，学做真人”几个红色大字依然醒目的写在橱窗最上面。同学们也变得漂亮了，瞧，红润的脸蛋上分布着灿烂的笑容，他们背着新书包，穿着新衣服，分别了一个多月的同学们互相问好，谈论着假期生活。“当当”随着铃声老师走进了班级，同学们立刻做端正注视着老师。盼望已久的新学期生活终于开始了。

　　班级是我们第二个家，我们在这个班里上课感到骄傲，感到自豪！

三年级开学作文篇3

　　8月31日，是学生开学报道的第一天。我一晚难以安眠，不知道自己紧张什么？早晨不到六点就已醒来，大脑清醒地运转着，学生会喜欢我吗？今天一天要交代的任务能顺利完成吗？昨天借的螺丝刀今天要记着还给六年级的李老师。各种琐事不时跳上心头，整理，排列处理先后顺序，增添项目，打乱顺序，重新再来。原来还是自己心里头没有底。怎么算也是二十多年的老教师了，居然也会患得患失。难怪都说年轻好，年轻不怕失误，还有时间再来过。而作为老教师，患错连自己都不会原谅。

　　还没到教室，已经看见家长把长长的走廊围得热闹非凡，这就是每年重新编班后熟悉的一幕，何况今天是星期天，家长来学校关心下孩子在哪个班，有哪些同学，打听打听任教老师的情况，这也是人之常情。曲折地走进教室，学生大部分来了，只有几个空位，正开心地交谈着，周围都是嗡嗡的声音包围着我。我示意孩子们安静下来，孩子打量着我，有好奇，有期待，有无谓。我努力做出亲切状，很认真地说：“黄老师说话最多就说两遍，如果不认真听你就听不清楚。”孩子顿时安静下来，我本还想讲些后果的话，一看安静了，也就打住，转入正题，先把在座的孩子表扬了一通，能够准时到校报道，而且找到班级，坐在位子上等待老师的到来，像个三年级的孩子。让他们为自己开学第一天出色的表现热烈鼓掌。紧接着我说要送给他们一个礼物，让他们齐读黑板上我写的开学寄语“三（5）因你更精彩”。看学生读得起劲，我不禁临时起意，问了个问题，这个“你”是谁？有学生回答，是我们。我叫了身边几个学生站起来和我对话，效果不是太好，对话的声音小了些，不是我要的效果。中午回来躺在床上时，才想到应该设计成，让学生主动介绍自我，介绍完后，全班学生再送他一句话“三（5）因你更精彩”。这样就让每个学生的自豪感和自信心瞬间爆满，并且对整个新学期充满了兴奋。三年级的孩子，自我的唤醒是多么重要，可惜，没有设计好。

　　接下来，要打开电脑，点击制作的ppt，让学生明确新学期的要求，傻眼了，电脑居然没有反应，电源指示灯没有一点闪现的意思，唉，大概昨天彻底擦洗电脑，拆下的线路短路了。只好让学生先交作业，指派各班代表进行检查。因为重新编班，学生的作业不尽相同，只能够分班检查，这样，教室里又开始有了躁动，交给谁？谁来检查？怎么检查？发现问题怎么办？其实以后遇到要分班的年段，年段最好统一布置作业。很快学生陆陆续续地报告同学作业存在的问题，我也很认真地教他们如何记录，好了，他们更认真了，又是本子的名字没写，又是作业纸用的不规范。一边耐心解答，一边随便找了个眼前的学生帮忙到打字室拿家校联系表，一番交代后，学生得令离去。这边又有新同学转学来，没有书，让家长抓紧时间到发本子的地方去领书。李升老师帮忙检查后发现电源插头稳定性差，要不松不紧地斜插在插座里，这还真是技术活，稍微一动，电源就自动切断。等我终于开机，准备进入资源库，又发现断网了。得了，好事多磨。静等李升老师到来吧。拿家校联系表的同学回来了，学生的作业也查好了，抱到办公室，一位女生很细心，帮忙把语数英的作业各自分开，分别放到相应的老师桌上。

　　又一个转学来的家长来报道，没有桌椅，抱着侥幸心理，我跑到隔壁班，一问，正好多了一套，太好了，搬了一套桌椅来，安排好新生后，带领部分学生去领本子，那里自然又是热闹非凡，耐心排队等待，请一个家长帮忙看后，我带领三个学生去打扫卫生区，手把手教扫地，指导刷水池，忙碌了好一会儿。我看见一位同学本子抱太多，过去帮他抱一半，带着领本子的同学回教室。学生倒很乖，都坐在位子上，没有看到随意跑动的同学，免不了表扬一通。这之后上交报告册，询问学生暑期博文发表篇数，整理操队队形，指导学生离开座位将椅子随手放入桌子下，重新编排座位，安排整理桌椅的负责人，通知带书本充实读书角，发放联系表，落实路队负责人，训练路队队形，卫生角粘钩购买，一件又一件事接踵而至。

　　放学前，终于把该要交代的训练的任务都完成了，转眼一个上午也结束了，不知道学生记住了多少，我知道这只是序幕，才刚拉开，我的声音注定又要开始嘶哑，恢复，嘶哑，再恢复。送走学生，回到教室，关灯，关电脑，关风扇，关门，整理书本到办公室，办公室里老师们都在忙碌着，仔细一看，全是班主任，设计卫生表格的，整理作业的，记录下午需要落实的。12点多，我离开办公室，同事们还在紧张地工作着。呵，三年段，一个培养孩子反思自我，学会自理的关键时期，老师们要付出很多很多，不仅是耐心，时间，精力，还有智慧。当然，收获的喜悦也将很多很多。

三年级开学作文篇4

　　伴随着一阵阵凉风，今天我们天学了。我来到学校，同学们来的真多呀！个个神采飞扬，像一个个士兵打胜仗回来。

　　教室里，同学们三个一群五个一伙地说是暑假“生活”的趣事，还有的同学说着悄悄话，有的同学已经开始玩游戏，还有同学打闹着，嬉戏着，整个教室里热闹极了，大家都沉浸在开学的喜悦之中。

　　教师发新书，同学们都十分的高兴，拿到新书，任教师让我们看看有没有印错的地方，我检查一下，没有发现，我数了数，一共有十一个本，八本书，看到新书，我真想现在任教师就给我们上课。

　　开学了，我由四年级升到五年级，教师说我们长大了，以后很多的事情都会干好的。任教师把班上的钥匙给我，我会每天比同学们早到的，当好教师的小助手，做同学们的好伙伴。我会好好学习，不让爸爸妈妈为我操心！

三年级开学作文篇5

　　今天终于开学，我一大早就起床，穿好衣服，戴好红领巾，走出家门，我的心情高兴极。

　　外面有点雾，雾轻拂过我的脸庞，给人一种崭新惬意的感觉。

　　来到学校，走在我熟悉的走廊上，不免会有些激动。再看看教学楼后面的`草地和老师同学们有一种久违又重逢的感觉!

　　又到发新书的时候，刚一发下一本书，我就如获至宝，于是便开始如饥似渴的读起来，尽情地在知识的海洋里遨游。

　　一回到家，我立刻将我的书宝宝们抱出来，放到桌子上，不让他们受一点损伤，而且还给他们一一穿上衣服，免得他们受伤。再接下来，我要把他们身上的好东西统统学回来，和他们成为知己。

　　最后我一定要好好学习争取更大的进步，取得更优异的成绩，让我的小学生活画上圆满的句号。

三年级开学作文篇6

　　我背着书包高高兴兴地上学。唉，真没想到我的寒假作业竟然没做完?!“回家就惨了，爸爸和妈妈肯定会找我‘算帐’!”我不禁暗暗叫苦，惶恐不安。

　　我往黑板上一看，不会吧?竟然有那么多人要补交，其中还有胡千扬这种十全十美的人也会这样，真不可思议。不过这也不能全怪她，如果她妈妈有时间管她，她就不会这样。可惜我有时候不听妈妈的好言相劝。

　　我带着忧愁回到了家。想想还是没关系，怕什么!总比那些拍马屁来宽限几天交作业的人好;比那些需要全家人来帮忙完成作业的人好;比花钱雇人做作业的人不知好多少倍!我一边安慰自己，一边赶紧补做作业。嗨，好学生就是好学生，三下五除二就把作业补光了，我洋洋得意。

　　头一次这样，不知老师会怎么看我，都怪自己没记住和玩得过头了，想想真后悔。如果当初安心做作业，现在早就可以玩了，才不会这样。我发誓，从今以后，一定安心听讲，一定按时完成作业。

三年级开学作文篇7

　　早晨，空气新鲜，“叽叽喳喳”的小鸟在我窗边唱起歌。我马上起床，今天可要学作文和数学呢？

　　到了学校，我以为第一节课先学作文呢？可老师说先学数学。我走进了教室，休息了一下，接着就开始上课了。数学老师走进教室，他那高高的个子，乌黑乌黑的头发，高高的鼻梁，尖尖的瓜子脸，还戴着一副近视眼镜。身穿一件白色的T恤，蓝色的牛仔短裤，灰色的球鞋，看起来可精神了。他首先自我介绍了一下，我姓杨，同学们叫我杨老师，也可以叫我杨哥。暑假让我们一起度过快乐的数学课。杨老师先给我们每人发了两本书，一个袋子和一张讲义，老师开始讲讲义了，我听得聚精会神，讲完题了，他让我们做试卷讲义。突然，“叮零零”的下课铃声响了，我们休息了。

　　下一课是上作文课了，上课的时候，胡老师走进了教室，他先和我们一起玩一个游戏。老师说：“这个怎么写，那个怎么写”小朋友们可要开动脑瓜子。接下去，老师开始讲看图写话了。每个小朋友都坐得端端正正，专心地听课。胡老师讲得看图写话十分生动，小朋友们听得美滋滋的。过了一会儿，我们就开始写作文了。