关于考试风波作文三篇
在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的考试风波作文3篇,欢迎阅读与收藏。
考试风波作文 篇1
“考试”,相信很多学生看见这两个字就感到头疼吧,甚至是听到都觉得不舒服,谁会喜欢考试呢!
最近,开始要发第一学期的成绩单,老师们都急急忙忙,一天笔试,一天口试,笔试口试一起上,唉!压的我们喘不过气来。
每个人都希望自己可以拿个稳稳当当的好成绩,一个好成绩,不仅可以使心情愉快,还很有自豪感,毕竟它是我们辛苦得来的,那是一份满足。
昨天,英语老师早早的就说好了,要考试。起初听到“考试”二字,我们虽然很苦恼,但毕竟我们还是孩子,总会一时之后就抛向了脑后!哈哈,现在,“考试”,它毫不留情地来了,同学们一个个急得像热锅上的蚂蚁--团团转。
瞧!前排的女生,一早来到班上便在那里讨论内容,那些积极的女同学,特地去问问老师考试的内容怎么样。结果,一个个都非常沮丧的回来。
“不,今天的考试内容,好多好难!”
“对呀!而且有听音,写作!”
“还有动词的过去式呀!”
“这么多的内容才不过给我们一个小时,哪够呀!赶紧复习!”
同学们七嘴八舌,看得出来,他们都很担心!
听了她们的那些话,我也不禁担心起来:会不会时间不够,这样我完成不了考试卷……万一内容太深奥怎么办?
天哪!想了很多很多,我的.手心开始冒汗了,那是紧张的!
我们班的同学可真是应了“临死抱佛脚”这句话。到了要考试的时候,都拿着书本,这边翻翻,那边看看。这边读读,那边背背。一个个可勤奋了,连难得一次的医学课都错过了,尽顾着背书……
今天,又有数学考试,一早,数学老师进教师便说:“你们等下把桌子摆好!然后我10点5分的时候来,这样你们的时间应该差不多够!加油你们!内容不多,很简单!”同学们听了,当然都舒了一口气!
很快,过了一节课,下课了,同学们立马就把桌子摆好了。等待着老师!
可是老师食言了,明明说好的,10点5分,可是她却迟到了。
唯一的感觉,考试的时间过的好快,那一小时就像一秒钟那么飞速!同学们都争分夺秒地答题。
“铃铃……”这是下课的铃声,听到这刺耳的铃声,同学们越来越着急了,可是,老师不留情,把考卷收了上去。我们都非常不开心,一个个面红耳刺!唉!
“我都还没有做完,还有两题呢!”
“我差3题呀,老师说好的,10点5分,可是15分才来。害得我们时间不够!”
“就是嘛!那么多的题目,才一小时,我们又不是神速的!”
“唉!这次一定考得不理想!”
……
他们的话,都是我的心声……
考试,考试,考试。我们都不喜欢考试,但是不能逃过的,该来的还是要来!
我相信,只要努力了一定会有好成绩!正所谓“皇天不负有心人”嘛!
考试风波作文 篇2
一天阳光明媚,万里无云,丫丫高高兴兴的来到了学校。
丫丫走进教室,放下书包,兴高采烈的坐在位置上,听着一首首好听的歌曲,这时李老师拿着一堆沉甸甸的试卷走进了教室,李老师气呼呼的把试卷往讲桌上一放大声说:“丫丫你给我站起来,你过来看看你的试卷,看你错的应该吗?”丫丫先是愣了一下,随后来到讲台边看着自己才考了69分的试卷,满意的说:“怎么了?我考的不是很好吗?”老师眉头紧锁说:“这还叫好,你考了全班倒数第1名,还有脸说好?”这时突然天空中飘来了一团黑色的乌云,把阳光都给盖住了。此时的教室阴沉沉的。
老师恨不得一巴掌打在丫丫的身上。老师拍了一下丫丫的肩膀,丫丫就疼的大叫说:“你怎么能这样,这次没考好,我下次再努力,但不管怎么说你也不能打我呀?”突然天空中电闪雷鸣狂风大作。大雨像从没关紧的水龙头流了出来。
就在这时,王校长走进了教室,老师赶忙改起了卷子,也让丫丫回到了自己的座位上。丫丫回到座位装作若无其事的样子。不一会儿老师走到他旁边对他说刚刚是老师的不对,以后你多多努力下一次争取考得更好。丫丫连忙点头,这时那片乌云和没有关紧的水龙头已经悄悄的离开了,露出了明亮的太阳,大地又到了阳光的怀抱里,远处还有一座彩虹桥挂在那里。
考试风波作文 篇3
考试风波刮了起来,这是因为妈妈要考试了,我负责当妈妈的监护人,督促妈妈的复习。
嘘!妈妈正在复习呢,你瞧见门上红色的大字了吗?离考试还有一天,本人正在考试复习阶段,除监护人外,其他闲杂人员不得入内!我推开门,提醒一下妈妈“半小时复习行动现在开始!”十分钟、二十分钟、一分钟、六、五、四、三、二、一、停!我一声令下,妈妈委屈地望着我,一把夺过妈妈手中的书说:“下面开始答题”“中心静脉压升高的原因是?”“这个,那个……我……”妈妈一时说不出话来。“接下来第二题”“第三题”……“第十题”哦,我的天呐,成绩是:10分(百分制的)。我心灰意冷,一气之下使出了我的杀手谏:激将法。愤怒地说:“你在下一次的考试中,再拿不到90分,今天等着吃稀粥咸瓜吧!”你可要知道,妈妈是最讨厌吃稀粥咸瓜的了,这个激将法挺管用的吧!
“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一,停!”这下我拿过书,妈妈胸有成竹地望着我,好,下面开始出题;“哪项不属于Ⅱ度烧伤特点?”“可看见树枝状栓塞血管”妈妈毫不犹豫地说。“恩,那好,下一题:在事故现场对心跳骤停最及时的诊断是A、心音消失B、脉搏、血压不能测出C、颈动脉搏消失D、心电图消失E、呼吸停止。”“恩……是心电图消失。”“下一题”……“最后一题”哦,真不可思议,妈妈每道题都答了出来,而且,每道题都答得很完整、很正确。“好了,我的学生,请你去吃饭吧。”当我还陶醉在监护员当成功时,妈妈不知道一溜烟跑哪儿去了,我到处寻找,哦,妈妈原来在厨房里狼吞虎咽呢!
今天妈妈出发了,我愿妈妈考试顺利,争取取得好成绩,为这次考试风波画上一个圆满的句号!
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