科技作文8篇
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的科技作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
科技作文 篇1
现在是一个科技的时代，艺术到底有没有用呢？请看他们辩解！正方：“艺术没有用！因为科技在这个年代里是最重要的，要是没有科技的话，这个国就会被欺负！”反方：“如果这个国没有艺术的话，每个人就变成了行尸走肉。艺术可以净化一个人的灵魂。”正方气得面红耳赤。辩论道：“要是这个国有科技的话，肯定也会有钱，就不用怕没有钱的人来抢砸偷了。并且别的国也不会来扰乱和平。”反方急忙说：”那也不行！你要是光有科技没有艺术的话，边防战士们就无精打采，别的国就趁虚而入。“正方辩论说：”那么，你想，战士们带着饭勺子去打仗行吗？“反方：”如果打仗的话，在战前给他们演个励志的戏。他们就会把任何东西利用到极致。“正方：”那饭勺子也打不过原子弹！“反方：”如果人没有斗志的话，就一点攻击力也没有！“争论了好久，终于有个结果了；科技和艺术齐头并进的发展。这样就可以让这个国际既有好武器，也有斗志。就可以十分厉害了！
--500字
科技作文 篇2
升入初中以来，随着知识的丰富和课外阅读量的增加和感受到生活中的种种方便，我越来越感觉到科技就在我的身边，并且深深地影响着我的生活和学习。
去年四月，信息老师要在全校选出2名学生参加安徽省的机器人创新大赛，我有幸被选中了。这可是黄山市第一支参加省级机器人大赛的队伍，我感到非常荣幸，同时也觉得压力非常大。
没有两天，惊喜的同时给我们带来了巨大的困难，比赛时间就在5月，短短一个月的时间内，我要和另一个也同样没有接触过此类知识的搭档完成此项任务，我的心里不禁打起了退堂鼓。
一时间，我疯狂地抓住课余时间，练搭建、学编程(比赛由这两部分组成)。每天傍晚放学，我们立刻跑到少年宫的科技室里操作，接着前一天的工作，继续忙活。1小时，2小时，3小时……课堂作业多时，往往写到凌晨一、二点，但我非常有成就感。
就这样，我们渐渐从一个对机器人丝毫不熟悉的新手变成了一个稍有经验的学生;一天天的刻苦努力，换来一个个的操作突破。我的逻辑思维能力也渐渐提高了。是的，“苦学的日子，也是难得的好日子”，杨澜的这句话，成了我的最爱。
终于，比赛的前一天，我们到了合肥，当晚我们几乎未眠。一是为了学习，二是为了兴奋——想看到自己努力一个月的结果。但是，这次比赛却因我们的操作不熟练而告终。这或许是个不太好的结局，可它却成了我走进科技殿堂的引路者，使我萌发了对科技的浓厚的兴趣。
而后，又有一件事，让我提高了能力和增长了知识。上学期期末考试结束后，学校发了一个通知，倡导每个班级由两三个人组成科技创新小组，利用暑假时间研究一些科技课题。我于是很快组织了同学参加。但这次，我没有选机器人为研究课题，而是与另一位同学一同选择了调查研究这个人文科学。因为我想看看自己能将这个新任务独立做到什么程度。
吸取了上次的教训，我们不再仓促，而是井井有条地计划好工作程序，然后分工负责，共同完成。这次任务我们考虑得是比较全面的，并且也花费了很多时间在其中。调查工作做完了，可调查报告的撰写着实让我们犯了难。该怎么写呢?
我不想这么快就求助于老师，虽然他们很乐意为我提供帮助。于是，我通过各种方式查询，终于确定了写这份报告的基本思想。苦吃了不少，但最终尝到的还是甜!
最末写出来的东西虽然不深刻，但那毕竟是我们一个暑假的结晶。汗水洗涤了我的钢笔，辛劳清新了我的思维!这就是我的收获，我可以享用一生的财富。我得感谢我的老师，他引我走上了通往智慧之门的道路!
是啊，这宝贵的财富是我认识科技、发现科技的巨大动力，它是我探索真知的信念。
我想，科技将伴我成长，这种信念也会陪我走过一生的。
科技作文 篇3
去年的十一小长假期间，我和妈妈乘长途汽车到XX学校参观科技展览馆。
经过三个小时的漫长旅途，我们终于来到了这占地四公顷的学校内。步入科技展览馆，映入我眼帘的是一个金碧辉煌的大厅，大门左侧有一台大电脑，正播放着各种高科技产品的用处和制作。我们向西信步走去，来到了一个叫“贝类展馆”的屋子里。只见一块大木板上整整齐齐地排列着各种各样的贝壳、海螺。比如可让声音变粗变洪亮的号角螺，据说在古代打仗时就用这种海螺打响战争；拥有“黄金线路”的鹦鹉螺，凡尔纳笔下的尼摩船长就拥有一架根据鹦鹉螺原理打造的“鹦鹉螺号”……奇形怪状的、色彩鲜艳的，等等，五花八门。其中最令我感兴趣的是两种海螺——远在日本海的梯螺和马尔代夫的一种海螺有着惊人的契合度，梯螺的螺尖可与另一种海螺紧密的扭在一起，而且掉不下来，令我啧啧赞叹。
随后，我们又研究了孔明锁，参观了平衡室，观察了显微镜下的水，组装了乐高发电装置……我们就这样漫无目的的游览着。忽然，一个奇异的机器吸引了我的视线。
这台机器和我差不多高，由各种零件、计算机、塑造台、机器手等部件组成。解说员叔叔告诉我：“这是三D打印机。只要指定一种较为简易的物品，计算机收到指令后把任务传递给机器手，后者取丝之后就可以用带丝激光在塑造台上打造出来。”我们仔细端详了成品，发现它们有高有矮，有大有小，但里面最大的也不超过一千克重，连我都能很轻松的抱起它来，让我们不禁猜想：“这些物品的材质是什么样的呢？”
这次参观科技展览馆给了我根大收获，令我大开眼界。也感觉到了中国正不断步入现代化，科技正不断富强，与国际接轨。我也想快快长大，发明出更多高科技机器，为祖国的繁荣复兴做出贡献！
科技作文 篇4
初秋的天气凉爽宜人，几位文友在王茂常老师的率领下，前往玛钢科技园游览，受到玛钢公司办公室韩方喜主任的热情接待。
在玛钢公司老厂门口会面后，韩主任为我们赠送了《成功之母》等治企之经书，未及寒暄就 驱车赶往位于工业园区野仙沟的科技园。
在路上，热情好客的韩主任简要介绍了玛钢科技园的情况，这是玫德铸造有限公司与平阴县政府签订的济南市重点工业项目之一，是“三年突破平阴”的重点工程，总投资26.5亿元，占地近20xx亩，共分两期建设，其中一期投资6.5亿元的8万吨球铁管件项目已于10月份竣工试生产，投资20亿元的二期涂衬塑钢管项目也于近期正式开工建设。该项目是国家级玛钢管件加工科研试验基地，全面完工后将成为集生产加工、娱乐游玩于一体的现代化工业园区。
说着聊着，不知不觉来到了玛钢科技园。
宽阔的公路旁矗立着的玛钢科技园大门，在朝阳的照射下熠熠发光，威武壮观。随着红白标杆的缓缓升起，我们的车徐徐驶入厂区，一所园林化的厂区展现在我们面前。
进入大门右侧是通往园内景区的青石小路，我们跟着韩主任来到了奇石群区，一组组巨大的奇石散落在圆形景区内，形态各异、寓意深厚。陪同的韩主任介绍，公园的规划、奇石的形状、安放的位置等是老董事长孔祥存独具匠心的策划。几座造型别致的小桥引起了我们的注意，登上桥头，放眼远眺，满河的荷叶、流水随秋风尽情摇摆，岸边的杨柳有序的站成一排，细软的柳条耷拉到地面，像个留着长发的小姑娘在对着河水梳妆。再往前走，在垂柳环绕之中，有一座古朴的小木桥，时隐时现。孙子一鸣跑在我们前面，一会用小手撩起水珠，一会拿着相机拍照水中的小鱼。
山路向西拐弯处，一组巨大的奇石矗立在路旁，像项目的路标给人指引着前进的方向，似展翅的鲲鹏象征着玛钢人奋发图强的拼搏精神，如滔天巨浪中的航船寓意着玛钢人将乘风破浪勇往直前。
顺路西行，是一片果园，它座落在厂区北部，观景亭还在修建中，站在高处放眼望去，果园区的景色尽收眼底，满园的秋意和金黄的秋叶让人心旷神怡。各种果树分区栽植，有的枝头还挂着果子，孩子不时跑到树下给喜欢的果实来个特写。朝着一条青石子铺的小道继续走去，那边的月季开了，散发着淡淡的迷人的清香。花朵上还带着露珠，有些花儿的花瓣耷拉了下来，似一个娇羞的小姑娘。这儿是芳草青青，那儿还有火红火红的枫叶在微风的轻抚中慢慢摇曳着。淡蓝的天空和碧绿的人工湖搭配出一抹艳丽的色彩，绿树环绕，象一颗明珠镶嵌在园子，空气格外清新，湖水是那么平静，像一个恬静的少女，缓缓荡起波纹犹如美丽的女孩翩翩起舞。几只鸟儿“喳喳”的叫着，似乎在欢迎着我们的到来。
我们路过果园区，继续南行，此时最吸引人的还是景区下面的厂区。偌大的厂区竟然在我们的脚下，没有印象中冒着黑黑长长浓烟的烟囱，没有震耳欲聋的机器吼叫声，没有烟熏火燎的感觉，而像镶嵌在公园里的明珠，与绿色长廊相映成辉，浑然天成。
我们驻足在广告牌前，细读老董事长的治企经典，品味着玛钢人的团结拼搏。在韩主任的引导下进入车间参观，一步步走在天桥上，仔细观看着车间的生产流水线状况，一路走来，只闻其声，不见其人。看到了产品不断出来，自动装车卸车，装满产品的小车在轨道上运行自如。我们几个人努力搜索着，想知道这是怎么操作的，来到总控室才解开了谜底，原来只是
几个白白净净的年轻人在进行智能操作，总控室是全厂的神经中枢，而他们是拨动神经的操作神手。
玛钢科技园，将风马牛不相及的厂区建设与景区建设融为一体，是玛钢人宏达胸襟、超前意识、社会责任的具体体现。
我们走出科技园，与韩主任挥手告别，回首展望满园绿色在阳光的照耀下显得格外的耀眼，而玛钢人犹如这灿烂的阳光，相信他们有足够强大的能量，让光芒照耀到全球每一寸土地上，新的一天将永远属于玛钢人。
这正是：
玛钢精神企业魂 厂区景区如齿唇
管理理念创神话 中华复兴建功勋
科技作文 篇5
别神奇的“网”，它是以无数台计算机通过软件、硬件设备，实现信息交换和资源共享的系统。把世界更紧密地联系在一起，这，就是网络。
现在，信息高速路的不断开发，网络的作用日益俱增，网络已穿透了我们的生活 qq、微博、博客随处可见，人人拥有。也因此，我与电脑结下了不解之缘，对它满怀好奇，充满幻想与憧憬。顺乎时代潮流，自己建了一个新博客。页面是一个蓝色的天空，蓝色，代表着希望与梦想，风中还不时飘着蒲公英，一切是那么栩栩如生，我仿佛看到芬芳艳丽的花朵，蓬勃新绿的草木，挺拔苍翠的树林和缤纷绚丽的骄阳……博客还有个独特的功能——让网友来分享我生活的点滴。把每天发生的生动有趣的故事记录下来，就可以与伙伴共享。这不仅可以和朋友分享快乐，还可以看看他们的观点。
一日，我随心写下“不可改变容颜，但可改变微笑；不可改变别人，但可把握自己；不可改变生命的长度，但可改变生命的宽度”来激励自己，网友们纷纷来评论，共同感悟人生与生活，互相勉励。我没想到小小的一个心里感悟，却能得到那么多肯定。雪花般飞舞的鼓励，让我开始对网络充满了兴奋之情，同时也养成了到博客上去“秀”日记的`好习惯，领略了成功。博客“秀”让我分享了快乐。
网络这个东西，可以让我们充实，也会让我们空虚；它让我们欣喜，也会让我们哭泣……尽管网络已成为社会变革和进步的重要标志，它是高科技下的完美产物。我——网络——生活，看似没有关系，但都亲密无间，让我黑白的世界里多了一丝色彩，少了一份迷茫，让我不再退缩，。是它让我心中多了一份自信！
所以我们更要共同维护网络，我相信我们一定会好好利用的！
科技作文 篇6
在公元9999年，人类和20多种外星生物共同生活在距离地球132亿光年的大星系上。
公元9999年5月15日，人类和外星生物每年一度的科技比赛又打响了！
第一轮的比赛比的是速度，人类派出了去年的赛车冠军小明选手。小明将人类自主研发的智能小车开到了比赛地点——智能中心。外星生物也将它们研发的智能车从右边开了过来，这辆车外形上和我们人类发明的智能车差不多，它的名字叫“万能车”。我们用翻译器翻译了外星生物的语言，它说：“这辆车可以在天上飞，可以在水里开，还可以陆地上行驶，是一辆海陆空的三用车，这辆车的速度达到了三百多公里每小时，是我们出行必不可少的交通工具之一。”
这第一轮比赛是一个20xx米的障碍赛，在起跑时外星生物的速度明显比人类快。但在快要到终点时，人类的汽车突然一个加速，超越了外星生物，比分变成1：0！
第二轮比赛也随之开始了，人类将火箭移了过来。外星生物将它们一辆类似自行车的交通工具推了进来。这局比赛是比谁能更好的穿越时空。裁判在这两个交通工具前，各放了一扇穿越门。比赛开始了，两方的交通工具都进了穿越门。在两方焦急的等待中，我们发现是外星生物率先穿越了回来，比分变成了1：1。
看来外星生物和人类的科技真是不相上下呀！人们把目光投向了第三场比赛，哨声吹响了……
科技作文 篇7
今天，是全世界儿童的节日，是“六一”国际儿童节！学校举办了“六一科技游园”活动。一走进总校，就看到操场上被五颜六色的鲜艳小旗子装扮的万分漂亮和显得生气勃勃。
围绕着“寻找20xx照明魔法师”这个主题，每个班级都准备了丰富多彩的活动项目，有：“环保能量人测试”、“挑战节能记忆力”、“环保知识小屋”、“绿色计算题”、“LED幻彩魔灯”、“唤醒灯”、“心随意境灯”等，还有飞利浦公司为我们带来的小品、学生们自己画的画。
上午8时半，活动正式开始。全校师生集中在总校操场上，观看飞利浦公司员工为我们特意编排的小品《火种的来历》。通过小品使我们知道了火种的来历、爱迪生发明灯的过程以及飞利浦公司发明节能灯的艰辛过程。接下来，我们聆听了学生们为本次活动创作的歌曲《绿色照明》；观赏了学生们自己创作的画--《照明魔法灯》。
9时半，在飞利浦公司总经理和滕校长的祝福下，游园活动开始了。教学大楼顿时沸腾起来，同学们根据自己的爱好，拿着通关卡和活动项目介绍，分别奔向自己感兴趣的教室。每个同学都可以到每个班级去挑战自己感兴趣的项目，挑战成功后，会在你的通关卡上盖一颗环保章，然后同学们可以根据环保章的数量来换取不一样的小奖品。
“环保能量人测试”、“挑战节能记忆力”、“LED幻彩魔灯”、“唤醒灯”……都非常的有趣，我参加了三个活动项目。“环保能量人测试”是通过简单的日常生活行为小问答，测试我们的环保意识。“LED幻彩魔灯”是通过观看幻彩魔灯多种颜色的变化，一起感受LED照明技术的神奇。“唤醒灯”是通过渐渐明亮的灯光，仿若从大自然传来的鸟鸣；亲自体验被唤醒灯叫醒的惬意。
一眨眼到了10：15分，“六一科技游园”活动结束了，可是同学们交流着自己挑战的活动项目，都感觉还没玩够。今天真是过了一个有意义的儿童节！同学们不仅拿到了礼物还学到了许多知识。我一定会记住这个六一儿童节的！
科技作文 篇8
孩提时，当我们感受到一种新的感觉，看到新的事物，都会问父母这是什么。
当我们对事物感到新鲜时，并不会只知道其名字，更多的是我们真正的体会。故知其名不如感受其实。
经济发展迅猛，人们在感叹大自然的美时，又苦于自身的无知，当我们漫步林间，观鸟而不知其名，看树而不知其属，不禁感叹自身离大自然远矣。所以有人足不出户却熟知生物的纲目属种，迁徒演化。那他们离大自然就近了吗?非也，知其名却不知其实，这才是真正的“远矣”。其无异于纸上谈兵。更何况我们接近自然又不求完全洞悉，只是寻求心灵的慰藉，从而释放心灵。足不出户洞悉一切，其实只是了解一片虚无罢了。亲身感受，才是对自然的亲近。
世间其它事物何尝不是如此。老子所言的“道”，朱熹所指的“气”何尝有准确的定义?正如古人所说：“只可意会不可言传!”学习也是如此，不知其实而盲目学习，死记硬背等便是学习大忌。只知名不知其实的学习只是生搬硬套，不会提升自身素养。交友也不例外，倘若只知道其学术惊人却不接近与其交往，不过只是他人的评价，自身永远也不会体会到，那么人类的摸索精神也会消失，故知其表面不如深究其实质。
然而，知其名而不知其实的现象不绝如，更有人引以为傲。“足不出户知天下”是很多人对自己“通晓天下”的傲言。可现实不是如此，不亲身体会，会知道中华大江南北美食的美味吗?不亲身体会，会知道德国“大闸蟹横行霸道”，美国“鲤鱼泛滥成灾”的壮观吗?不亲身体会，会知道玛雅文明的渊博吗?显然，答案是否定的，这种“通晓世界”是虚假的，因为亲身感受其实，才是真正的了解。
金立群曾坦言读书与学习是用心来体会。而她的女儿金刻羽从小就贯彻其父的思想，不断地亲身体验，亲身探索。也因为这种观点，金立群如今为现亚太行掌门人，金刻羽成为伦敦最年轻的教授。
知其名而不知其实，人只能在表面的世界徘徊，知其实，人们可以熟悉万物本源，活得有味。故知其名不如感受其实。
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