科技作文四篇
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的科技作文4篇，欢迎阅读与收藏。
科技作文 篇1
星期四的上午，我们在老师的带领下参加了市科技馆，这里不仅有火箭模型，还有很多先进的科学设备和有趣的互动游戏。
当我们的大巴车停在科技馆门口时，车上的同学开始雀跃不已，迫不及待想要见到里面的高科技。刚走进大门口，同学们惊呼：“真大呀——！”“同学们，你们现在看到的是火箭模型，这些火箭是我国自主研发并发射的……”听讲解员阿姨这样说道，我心里的自豪感油然而生。随着阿姨的讲解，我们的目光停留在一个又一个设备上，心里其实早已按捺不住“上手”的冲动。终于，等到老师的一声“自由观察”，我像兔子一样迅速冲向了我的目标——“大炮烟卷”。“大炮烟卷”像一个灰色的火山，喷口就是它的火山口，按住外侧的圆环，“砰”的一声，一个烟卷从喷口喷出，“太神奇啦！”我心想，于是怀着强烈的好奇心看了它的原理：原来它是利用延误发生器和流体力原理创造的现象。这种现象产生的原因是烟圈刚开始时聚集到洞口周围，形成了漩涡，而旋转运动使得其不易与空气摩擦，从而保持烟圈的稳定。
接着，我又来到了“上升的气泡”，我拉着打气装置向容器打气，容器底部冒出一串串泡泡，有的大，有的小，为什么呢？原来容器里装有浓度不一的硅油，打气装置向容器打气后，由于浓度差异会产生大小、形状不同的泡泡，上升的速度不同，因此大小也会不同。科技是多么神奇啊！科技发明者可真是厉害！我不禁对这些发明家们产生了敬佩之情。
想到这里，我又想起了我们刚学过的课文《两个铁球同时着地》，伽利略不顾他人的嘲讽，勇敢质疑，追求真理，最终得到了人们的认可，科学的道路上可真是荆棘密布啊！如果没有牛顿的细心观察，就不会发现万有引力规律；没有伽利略的勇敢质疑，日心说可能就不会得到论证。通过这次的科学之旅，我懂得了凡事都要仔细认真，做生活的有心人，学习也是如此，也要学习科学家敢于试验，敢于创造的精神，争取早日实现我的“科学家”之梦！
科技作文 篇2
科技的发展日新月异，从以前的钱币到银行卡，再到如今的微信和支付宝，无处不在的科技，让生活更美好。
古时候，人们出行只能骑马、坐船，不说骑马颠簸，乘船还很容易受到风浪的威胁，而且在短时间之内也很难到达远处，可如今只要坐飞机就能到达远处。去较近地方的时候，可以坐高铁、动车、地铁……比如说以前从福清到福州坐小轿车至少需一个多小时甚至两个小时，但现在坐动车，只需要一刻钟即可到达福州，科技使我们的出行方便多了。
科技不仅使我们的出行更方便，更使我们的办事效率提高了。在几十年前，第一部手机---大哥大在美国诞生，在几十年后的今天，手机已在世界各地普及。如今，手机的`功能已被开发，如微信：它在办事时，可以直接发信息、语音、图片……使人沟通更轻松、更方便。当人们觉得家里少了什么的时候，也无需去超市选购，直接在手机上选购自己中意的商品;当人们觉得饿了的时候，却又不想做饭，就可以打开手机叫外卖。省出更多时间工作、学习。而这，不也是因为科技吗?
科技不仅仅只有这些功能，科技也曾使饥寒交迫的人重获新生。之前，在新中国成立之时，全国上下都吃不饱。可是，还是因为科技，才解决了这场饥荒，袁隆平爷爷研发出了杂交水稻技术，解决了这场饥荒。从此，就再也不怕闹饥荒了，难道科技没有让生活更美好吗?当然有，生活中处处都有科技存在，而正是这些处处都在的科技，才让我们的生活更美好。
不论是交通、手机应用、杂交水稻技术，它们虽然来自不同的需求，却都有一个共同的起点---科技。我相信，在不久的将来，科技必然使我们的生活更加美好!
科技作文 篇3
终于放假啦！爸爸妈妈准备带我去上海玩。
爸爸开车带我们去火车站坐高铁。可是爸爸却不认识路，眼看着时间一分一秒的过去了，妈妈不得不打开导航开始搜去火车站的路线，我也在旁边焦急了起来，突然我想起中国经过自己的努力也有了自己的导航系统，全球只有中国导航系统最好啦。
转眼间我们准时到了火车站，我高高兴兴地坐上了高铁。高铁行驶的速度非常快，一会超越了身边的绿皮火车，在高铁上我很无聊，就让妈妈下载电影，可是4G网络下载速度很慢，爸爸说明年5G就开始商用了，那时候的下载速度会非常之快，我也很期待。聊着聊着我们已经到了上海，我们去了南京路和外滩，看到了上海的繁荣和美丽，晚上我们去了漂亮的外滩夜景，人山人海，非常热闹，海上的船只像一只只鲸鱼，慢慢地行驶着。我们拍了许多照片，回去做纪念。
回到宾馆一会就睡着了，在梦里梦到我们国家奋斗了70年取得的成果在上海完美的展现出来，我又梦到了家乡在建设江北新区。我相信江北新区也一定会成为下一个浦东新区，我也要努力学习，争取为家乡的建设贡献自己的一份力量。
科技作文 篇4
“六一”儿童节那天，学校举行了科技游园活动。作为志愿者的我在教室忙得不亦乐乎。
我们班的“实验”换句话说就是一个制作小组。有教大家做书签的，有教大家做掷物盒的，有教大家做纸花的，有教大家做相框的，还有教大家剪窗花的。第一批来我们班参观的是五年级的，自然也有我们班的。我们这一组马上聚集过来很多人。我笑容可掬地请大家围着桌子坐下，问他们想做书签还是做掷物盒。一部分人说：“做书签吧！”还有一部分人说：“还是做掷物盒吧！”我给大家每人发一张纸，自己拿两张纸，一手教那一部分想做书签的同学；另一只手则教另一部分的同学做掷物盒。要是有同学不会做，我就手把手地教他。
只要一有闲暇，李泽轩就在门外大声喊道：“走过路过不要错过！”引得几个低年级同学转身走进我班。
这次游园评选活动虽然得到的票数并不多，但是重在参与嘛。
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