课堂作文合集五篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的课堂作文5篇，希望能够帮助到大家。
课堂作文 篇1
我的爸爸叫马长风，是个书法家，他的个头不高但很精神。两道一字眉下面有一双炯炯有神的小眼睛，还有一个高高的鼻梁可惜有点歪，这可能就是他与众不同的地方吧！
我的爸爸出生在一个普通的工人家庭，他自幼就喜欢书画，但得不到我爷爷奶奶的支持一直被认为是不务正业只有考上大学才是唯一的出路，但他还是没有放弃，没有钱买资料就自己从各种各样的报刊杂志上收集没有老师就照着照片一笔一划地练习。后来我的爸爸参加了工作，认识了我搞字画装裱工作妈妈，然后我妈妈又把我爸爸介绍给了中国著名的书法家王树人当学生，这下有了老师指导，我爸爸学习更认真、更刻苦了。无论工作多么繁重、有多么忙他从没有一天间断过练习书法。从我记事起，看到爸爸最多的是站在书桌前练习书法，一练就练到深夜。
经过20年的刻苦努力，终于有了今天的成就，我爸爸的.书法深受人们的喜爱，还博得了很多国家的书法家们的认可和很多字画收藏者的赞誉并且还去了很多国家展览，和当地的书画家进行书法交流。
这就是我的爸爸马长风他刻苦努力、 坚持不懈的精神永远是我的榜样。
课堂作文 篇2
“父亲曾经形容草原的景象……”耳边又响起了这熟悉的歌曲，伴随着美妙的歌声，响起了几人的讲话声。
“唉，又来了又来了，这练了多少遍了，烦死了。”一个声音讲道。
“就是啊，本以为艺术节结束了这一切就结束了，可不知怎么搞的，还被选上了校庆，这其它班有多差啊！”另一个同学也不禁“吐槽”起来。
“你们是我带过纪律最差的学生！”琴声戛然而止，教我们声乐的苏老师怒气冲冲地看向我们。我们向他吐了吐舌头，表达我们的歉意。苏老师无奈地摇了摇头，转过身来继续弹奏。
可是不一会儿，我们又不安分了。一位同学摆出了鬼脸并转向我们，同时还伴有阵阵怪声，他那样子逗得我们很是开心，大家努力憋着气不让自己笑出来。可是前排的班长瞪着眼朝我们转过来，我们终于忍不住了“噗嗤”一下笑了出来。
这时，琴声又停了，苏老师终于忍不住了，站起身对我们说：“你们笑得很开心啊，是不是可以唱好了？来来来，给大家展示一下。”这可让我们犯了难，可是没办法，只好厚着脸皮走上讲台“一展歌喉”。
曲终，老师迟疑了一会儿，缓缓地说：“嗯，很好的和声啊。”我和同学们瞪大了眼，疑惑地看向他。这时他又悠然地开口：“可惜没有一个人在调子上。”“哈哈哈哈……”班里哄堂大笑，我们红着脸，尴尬地笑了笑，低着头走下了讲台。
我们与苏老师的“斗争”还没有结束，真是“其乐无穷”！
课堂作文 篇3
这节课是语文课，我们全班同学正在兴致勃勃地学习《林冲棒打洪教头》。当我们学到洪教头和林冲进行较量，那洪教头求胜心切，下手狠毒，可林冲步步退让，以退为进这一扣人心弦的环节之际，忽然有“嗝——嗝——”之声从教室南边传来。
这极不和谐的打嗝声，打扰了连针掉在地上都能听得见的课堂。打嗝声越来越响，我们都不约而同地循声望去。哦，原来是被老师戏称为“乖乖羊”的沈芳同学，她可不是捣蛋的料啊！此时，沈芳那张清秀的小脸一阵红一阵白，显得非常难堪！我们既恼又怪，正学得入迷，好扫兴呐！
突然，“啪”的一声，一向儒雅大度的包老师竟然抱起教本重重地摔在讲台上，她老人家可从来都是笑眯眯、乐呵呵的，今天怎么……只听包老师厉声问道：“沈芳，今天早上我放在讲台上的那一百元钱，你拿去了吗？”沈芳吓得半响才回过神来，急得结结巴巴地说：“我……我……没看见哪里的钱……”眼看沈芳都要急哭了，我们也觉得丈二的和尚——摸不着头脑。平常包老师可是洞察入微，对我们这些“乖乖肉”呵护有加、倍加关爱，可今天包老师却……教室里静得怕人……咦？不知什么时候，沈芳的打嗝声好像听不到了。只见包老师又像往常一样，笑嘻嘻地对沈芳说：“好了吧？孩子，对不起！刚才老师是故意吓你的，这样就能治好你的打嗝了。同学们，打嗝可能是由于着凉，大脑神经受到刺激而导致，如果我们给些刺激转移注意力，那就不会打嗝了，我这可是祖传秘方哟！”
哦，我们恍然大悟，沈芳也破涕为笑，笑声久久地回荡在教室里……
课堂作文 篇4
星期一，张老师说下一节课由叶老师首先来给我们上课。我非常的期待。
到了星期三，我们走进实验室。叶老师首先让我们用看、闻、摸、吃来辨别两块猪肉中哪一块是生肉，哪一块是熟肉。我们首先来看，生肉中的瘦肉是红的，而熟肉中的瘦肉是浅花色的；然后我们来闻，生肉有一股腥味，而熟肉很香；然后我们来摸了，熟肉有油，生肉没有油；最后我们要来吃了，我们小组里一个人都不敢来吃，最后我们一致决定由蔡帅帅来吃，他吃完后，觉得生肉很难吃，而且还有一股强烈的臊味，吃完后都快吐出来了。而熟肉吃起来有点香，很有嚼劲。
在后半节课里，老师让我们亲自来爆玉米花，老师还给我们一张记录表，让我们把这个的过程写下来，老师先要我们把酒精灯点亮，再把铁碗放到酒精灯上，最后再把放了油的玉米放到铁碗里去，然后我们就要开始观察了。观察了一会儿，我觉得有点香了，突然，我们发现玉米出现了一道口子，还露出了一点乳白色，过了半分多钟后玉米花宝宝从铁碗中跳了出来，我们小组里的每一个人都很激动，特别是蔡帅帅，他都把口水流到桌子上了，最后还把好不容易爆成的爆米花给吃了，可把我给气死了。
后来，张老师说这样的爆米花吃起来不卫生，还说要给我们爆一点干净、卫生的爆米花。我们全班人都激动地跳了起来，最后我们每一个人都拿了一点爆米花来吃。
一想起这节科学课我就更喜欢这门课了。
课堂作文 篇5
我们是早晨八点钟的太阳，充满能量，蓬勃向上，混身散发着青春的光芒，理想在心中荡漾。
早晨，新的一天，随着铃的响起，我们也要开始学习了……
教室中静静的，但是不一会儿，教室中荡起老师的讲课声，这是知识的声音，小组开始讨论了，每个人都投心于紧张而激烈的学习氛围中去了，俗话说：“课堂如战场”，每个同学都在争先恐后的回答问题，这些声音似松涛，似海浪，冲出教室，穿过走廊，在校园中久久回荡，老师嘴上说问题，我们就赶紧开动脑子，认真思考，抢上的回答问题，没抢上的，有的屏住呼吸，有的目不转睛的盯着，有的则跃跃欲试，都在等待那一个机会，等待回答完毕则立即补充，反驳，有的同学总能挤出一两句很精辟的语言，我们便给予掌声和鼓励，总之，每位同学都在积极进取，积累知识，向理想的高峰攀登，在课堂上显示自我。
看！老师的嘴在不停地说，我们的脑子也加快的火速运转，耳朵大开着，收集着老师的话语。
铃声再次响起，下课了！但是每个同学还在紧张的思考，认真回顾，老师说一句，同学们就答一句，怎么也停不下来。
虽然铃声响了，但是“战场”上的争夺并未停止，同学们的笔尖与本子的摩擦声越来越大了，看！笔尖上打出火花了，本子磨破了，一写起来就发狠了，不停了，没命了！
使人想起，蕞和金甲舞，雷鼓动山川！
使人想起：战场上的英勇杀敌！
好了，掌握了，所有的“战争”结束了，知识已经被我们所收服，这下，任何声音都消失了。
唯闻教室里汗水滴落的声音。
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