实用的课堂作文四篇
在学习、工作乃至生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的课堂作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
课堂作文 篇1
随着科技的发展,机器人已经进入我们的生活。有一天,他会不会走进我们的教室,那时的课堂会是怎样的呢?
未来的老师将会被智能机器人替代,老师只用把课件输入电脑,机器人根据课件给大家讲解内容,还能和同学们进行互动。别看他们是机器,本领可大了:机器人老师能在五百平方米大的教室里清楚的听到哪位同学上课说话了,随后便会按下遥控器上的一个按钮,智能凳子便伸出机械爪,把那位同学的嘴“五花大绑”,让他一个字也说不出来。
这么厉害的机器人老师,“看”当然也是小菜一碟。说到“看”,机器人老师还有两件“神秘法宝”呢。第一件法宝是过目不忘,只要看一眼屏幕上的字,就能一字不漏的背下来,而且还不会忘;第二件法宝就更神奇了,他们的火眼金睛能够看穿同学们的心思。如果有人跑神了,可以智能提醒专心听讲。是不是特别有趣神奇啊!
机器人都这么厉害,智能钢笔就更棒了。如果你需要记笔记,只需要按一下智能钢笔上的绿色按键,把老师的话录下来,它就可以帮你写出来,是不是很方便呢?
未来的课堂还会更智能更奇妙,将会等待我们去实现。
课堂作文 篇2
课堂,是我们每个学生学习的天堂,吸收知识的乐园。所以,课堂的好与坏,关系到每个学生成绩的高与低,还关系到每个学生的前途。
我心目中的课堂,在浓浓的读书声中夹着欢声笑语。同学们没有一个是书呆子,而是个个自主性强,自创力高的学生。他们积极活跃,自主学习,同学与同学间的讨论,也是争着提出自己的意见。老师提出的问题,顷刻之间就争先抢答完,同学们讲得有条有理,思路清晰。以前古老的“师讲生听”那套呆板的教学理念早已焕然一新了。现在的课堂完全变样了,变成了“生讲师评”。完完全全是学生们按自己的方式去学习,而老师则是在一旁点评。在这有自己的观点,有名师的点评下,同学们能学得不好吗?
我心目中的课堂,不仅是在室内的,还有室外的。在每个星期中,各个科目都在一节室外课堂。同学们可以在那里探索,更近一步去亲近大自然。而不仅仅是看那呆板的书本,而是用自己的实践再一次去证实科学家得出的结论。让同学们理解得更透彻,进一步挖掘出同学们的潜力。与此同时还可以教给同学们一些书本以外的知识,开拓同学们的视野。让同学们在快乐中吸收知识,做到“快乐中学习,快乐中成长。”这样死记硬背的形式消失了,同学自己“量身定做”的学习方法,将所有知识生动的轻松的背出来。有这么好的学习方法,再加上课后的复习、巩固,学习成绩当然腾飞了。
因此,我心目中的课堂既要有乐,也要有评,又要学。更重要的是提取好方法,更能提高我们的学习效率。这样的课堂,想必是每个学生心目中向往的课堂吧!
课堂作文 篇3
今天,老师带领我们到大自然的怀抱里上了几节别开生面的课。蓝蓝的天空就是我们教室的天花板,连绵起伏的青山就是我们的黑板,脚下一块块光滑的鹅卵石就是我们的课桌椅。我们在愉悦的欢声笑语中开始了我们的学习。
有声有色的语文课
第一节上语文课。老师教了我们一首唐代诗人张志和的《渔歌子》:“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。”我们在老师的领读下也朗读起来。老师一边读还一边停下来让我们欣赏景物:眼前的青山,哗哗的流水,天空中飞翔的.鸟儿,岸边的垂钓爱好者,与词中描写的景物多么相似啊!今天学习古诗,不用老师解释意思,我们自己就领会了。
形象生动的美术课
第二节上美术课。我们学完了《渔歌子》后,老师就让我们为这首词配画。我们看看词中所描写的景物,再看看眼前的自然美景,很快就画出了山、水、渔翁、小船等景物。今天这样的美术课真有意思啊!既学了语文,又学了美术。
欢声笑语的活动课
第三节上活动课。老师把带来的气球分发给我们,我们一个个鼓起腮帮用力吹出了各种各样的气球。吹完了气球后,我们就来到嵩口大桥中央,把气球一个个地抛向大樟溪,让气球随着哗哗的流水漂向远方。我们望着远去的气球,高兴地笑着、叫着。
溪坂上的课堂真让人难忘啊!
课堂作文 篇4
课堂,是教会我们知识道理的地方,它可以在宽敞明亮的教室里,可以在高朋满座的礼堂里,但它同样也可以在平平凡凡的生活中。
上周五,妈妈接我放学后带我去菜市场买菜,我坐在车里等着她,百般无聊的我四处张望,却看到这样的一幕:
几个叼着烟的城管正在对一个年过半百的老人指手划脚。
我按下车窗,听见其中一位城管对那个头发花白的老人训话:“你在这儿摆摊卖菜是不合法的,赶紧走!”老人低身下气地恳求:“唉,小伙子啊,我卖菜养家糊口也不容易,你就宽待一下吧!喏,这是我的一点心意。”老人一边说一边从口袋里掏出一根皱巴巴的烟躬身递给城管。那城管完全不顾老人的颜面,气势汹汹地大声说:“去去去!谁要你的破烟,赶紧让,我还要执法呢!别在这儿妨碍我,废话少说,赶快走人!否则想后果!”这句话引来了一些人围观,旁边的小贩也凑过来了,一脸堆笑:“大哥您消消气,抽根ˋ南京ˊ吧!”说着拿出烟和打火机,那城管还欣然接受了,大摇大摆地朝菜市场里走去。
而那老人呢?垂着头,推着辆破旧的自行车,颤巍巍地离开了人群,背后“写”满了讥讽,嘲笑,有些小贩还落井下石,在老人身后指指点点,交头接耳。
我唾弃地将车窗按上去,心想:那个城管叔叔也太过分了吧!如此傲慢,他这样劈头盖脸地对老人,口水四溅,还有没有对一个人基本的尊敬?即使他是秉公执法,态度也应该好一些,一视同仁,给老人一点颜面,他也是有自尊的。
生活中的这一个镜头也是一堂课,它教育了我无论是什么人,哪怕是社会最底层的人,他们都有一颗宝贵的自尊心,在对待他们的时候应该懂得最起码的尊重,这是做人最基本的礼节。
【实用的课堂作文四篇】相关文章:
实用的课堂作文10篇02-22
实用的课堂作文六篇01-31
实用的高效课堂作文6篇02-22
【实用】我们的课堂作文三篇02-20
【实用】生活的课堂作文4篇02-16
【实用】精彩的课堂作文四篇02-12
实用的课堂作文合集6篇02-07
【实用】生活的课堂作文3篇01-13
实用的什么课堂作文三篇01-04
实用的描写课堂作文5篇01-01