课堂作文400字六篇
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的课堂作文400字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
课堂作文400字 篇1
生活处处都离不开语文，每天我们都不断地接触它，学习它。语文就像金子，不论现实多么的贫穷，只要拥有语文，在语文的世界里便是富有的。
曾有一位友人告诉我：“语文如蒲公英的种子，遍布了全世界，也钻进了伱的生活。”是的，语文与生活有着密不可分的关系，生活中能常常看见语文的影子，感悟到语文的存在。
在大街上，各种各样的广告语，不都充满语文的魅力吗？“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这是食堂里常有的告示牌，呼吁大家要珍惜粮食，卟要浪费。“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”，它借用了诗人杜牧笔下的《清明》，写出了“杏花村”牌酒的质量好，销路广……这富有趣味的标语，不正是语文吗？
新年的时候，走进居民小区，再看看家家户户门前的对联。“一帆风顺好运来，万事如意发大财”表达了人们对新一年的美好愿望；“福如东海长流水，寿比南山不老松”表达了对老人的真诚祝福。这对联的知识是多么的丰富，让人从中领悟到语文的魅力所在。
语文，是中国人的语言，是中国人的骄傲。从古至今，一直向未来推进。
生活处处都有语文，处处都有知识和乐趣，只要我们留心观察，平凡的事物都会因为你们而变得美丽。同学们，努力吧，让你的生活充满语文！
课堂作文400字 篇2
快看！学生们在那里做什么？我们在玩相反的游戏！为什么，我们班的同学都这么大胆，都干了？
什么是互相对抗的游戏？老师就是这么说的，我们就反其道而行之。比如老师说立正，我们稍有失误就被淘汰，表演节目就要受到惩罚。我们可以表演：背诗，跳舞，唱歌。这些活动激动人心吗？
比赛开始前，我们迎接了热身赛。我的同学和兄弟们都充满了信心。开始吧。老师说左手摸右脚，右手摸左脚。我们班的梁不知所措。我们分不清左右。这样就可以定期淘汰我们。原来这个游戏不简单。当我们演奏它时，我们的反应和速度都很快，所以我们不能忽视。的作品
正式比赛开始，同学们欢呼雀跃，漫不经心。老师说：向左一步。然后我们要往右走一步，我们班的小花园在跳舞，上下跳跃。当然是老师抓住他让他唱海苔！让我们微笑。一波骚动过后，老师笑着停了下来。结果全班都停了。全班都被淘汰了，老师像狐狸一样狡猾，欺骗了我们所有人。我们都很恼火，浑身是汗。老师又意外地开口了。我们又在笑了，比赛又开始了，大家都很紧张。老师说：哭。我们只是笑笑。就这样，一个个被淘汰了，最后，冠军诞生了，就是我们班的颜夕。
这个有趣的游戏以笑声结束。
课堂作文400字 篇3
嘟——嘟——，公交车来了，我招手示意；待我上车一看，车上空无一人。原来我比平常早上了一班车，于是我一屁股坐在了第一个座位上。
一路上，上上下下的人接连不断，最后，座位上都坐满了人。此时上来了一位老大爷，显然是年纪大了动作不灵活，他两只手紧紧抓着扶手，好像一不小心就要摔倒似的。然而车上的气氛却很沉闷，车厢一片沉默。真奇怪，今天竟没有任何人交谈，我故意把头转向窗外，只当作什么都没看见。
大概半分钟后，我听到后面有位大妈说：“坐，您坐吧！”大爷在连连道谢后坐了下来。不久车上的人就开始交流起来。大冬天的，我的身体却开始烫了起来……
那是一个暑假，烈日当空，连邻居家的大狗都被热得直喘气，将舌头伸出嘴外。我手中拿着补习书和一支棒冰，边走边吃，吃冷饮的感觉真不错。当“消灭”了冰棒，打算把棒子丢进垃圾箱时，却发现自己已经走过了垃圾箱。于是我手一挥，棒子划出一条漂亮的弧线之后就落在了地上。我微微一笑，感觉还是不错的——为自己那漂亮的动作自豪。
当我回头看的时候，却发现一个小弟弟已经把我那根棒子捡起，丢进了垃圾箱。没有大幅度的动作，也没有优美的弧线，只是一个普通的弓身，伸手……
微风吹来，我手中的那本补习书随之落地……
那以后我明白：其实每一个人身边都有课堂，只不过有些课堂不是教你文化知识，而是教你做人的道理。
课堂作文400字 篇4
“唉呀！你的房间怎么这么乱啊？该把这些没用的东西扔掉！”妈妈又再碎碎念了，我房间里有一大堆心爱的宝贝，我哪舍得丢掉！自从那次妈妈大发雷霆以后，我把一些玩具收到箱子里，有了舒适的空间，也体会了什么叫“舍”与“得”。
俗话说：“人不自私，天诛地灭！”就因为人们贪得无厌，别人有我也要有，有了还要更多、更好，但“赚得全世界，赔上了自己的生命。”这样的拥有，到最后什么也没有，又有什么意义呢？所以怎么找到“舍与得”的中间点，是人生重要的一堂课。
喜欢窝在沙发上看电视的我，每到考试不得不埋首于书堆时，总是受不了电视上卡通人物声音的诱惑，那一刻的挣扎，真是“如人饮水，冷暖自知。”堆积如山的书还没看，如果“舍弃”看书时间冲出去沙发上看电视，过几天换“得”的就是惨不忍睹的分数。在一次次的教训中，我学到了，“临时抱佛脚”是没有用的，平时的养精蓄锐，才是胜利的关键；我了然于心：“舍”弃诱惑，坚持自己当下该做的，才可以“得”到自己该有的。
“行也布袋，坐也布袋；放下布袋，何等自在！”布袋和尚一生的参悟，短短几句话，却有着重大的意义。懂得“施比受更为有福”、“流泪撒种的，必欢呼收割。”亲身体会，才会知道人生必须要割“舍”，终究才可以获“得”，也才能彰显出生命的亮丽、智慧的光华！
课堂作文400字 篇5
今天，终于到了星期三，音乐课预备铃响了，大家十分安静地坐在自己的座位上，准备给我们的音乐老师一个道歉(详见平凡的'《乱成一团的音乐课》)
过了一会儿，老师来了。只见她不缓不急地走上了讲台，用温柔的声音说：“上课！”同学们好像早就在准备着，蓄力着，异口同声地说：“老师好！”这声音十分清脆、响亮，声虽大，却不刺耳。老师微笑着说“请座。”大家没有一点声音地就全坐了下来。
只见大家打开了书，随着老师一起翻到《游子吟》，老师像慈祥的母亲教孩子牙牙学语一样，她唱一句，我们跟着她的声调唱一句。“慈母手中线……”优美抒情的旋律在教室里深情地流淌，没一会儿功夫我们就学会了，紧跟着又学了一首歌。
歌学完了，我回头看了看钟，只有十分钟了，真觉得时间太快了，老师说“大家自由唱吧。”这时两位同学走上了讲台，带领我们一起唱着《123我爱你》“轻轻贴近你的耳朵……这是为你唱的专属情歌，要记得。”这时台下不管会唱的还是不会唱的，大家都热情高涨地融进了歌声里。唱完了这首歌后又唱了岑宁儿的《追光者》，大家唱得个个面露微笑。最后在《爱我中华》中结束了课程。
这节音乐课十分丰富，之前上音乐课时，我从来没有这样的感觉。
课堂作文400字 篇6
今天上午，我们正在上数学课。
老师讲着讲着，突然我的背后好像被什么刺了一下，疼痛无比。我转过身来，见王航笑了起来，但笑里还隐藏着一丝害怕。
我拿起王航的文具盒，向地上一摔。“乒乒乓乓”王航的文具盒重重的摔在地上，我还踩了几脚。老师听见了，问：“怎么搞的？”坐在我旁边的同学都回答道：“王航用橡皮筋打到了李晟，然后李晟把王航的文具盒砸在了地上。”
老师听了，把王航拉起来，向外面一扔，王航被扔到了外面。老师说：“给我好好的在外面站着！”王航在外面一动也不敢动。下课了，我从王航的文具盒里取出了一枚王航心爱的卡片，边拿边说：“你不是喜欢这东西吗？今天这东西被我没收了。”
下午放学回到家，我仔细想想今天发生的事情，王航虽然有错在先，但是我也有做错的地方。老师刚刚教了我们，做人要宽容，我应该等下课了再来解决与王航之间的事情。砸起文具盒发出的声音，既打断了老师上课的节奏，也打扰了其他同学的听课。我不该这样冲动的。
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