难忘的课堂作文

时间:2021-10-17 12:28:30 课堂 我要投稿

难忘的课堂作文三篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的难忘的课堂作文3篇,希望能够帮助到大家。

难忘的课堂作文三篇

难忘的课堂作文 篇1

  成语这个词,想必大家都不陌生吧!还不知怎么的,“疯老师”的神经病好像已经复发!居然让我们“玩儿”成语!简直是无聊透顶。

  “铃铃铃!”上课了。虽然已经打了上课铃,但是有些人还在外面玩。

  “上课了!”“疯老师”狂吼。

  “疯老师”说:“今天要玩儿的游戏是成语对对碰!”

  我想,这个太无聊啦!

  “你们肯定会说,什么东西,太无聊了,对吗?”“疯老师”说,“也许这并没有你们想象的那么难玩儿!”

  “如果你们看了规则可能会回心转意!”“疯老师”得意地说,“游戏规则是这样的:我把成语的小部件分成一张张小纸片,发给同学们,然后你们分别去找朋友。”

  “听起来还蛮好玩儿的,可有三十个人,三十多张纸片,等于大海捞针呀!”我自言自语道。

  好了,废话少说,游戏即将开始,各媒体记者请注意!

  “疯老师”说:“三!二!一!游戏开始!”冯老师话音刚落,教室就炸开了锅。

  “谁要面字?谁要面字?”我挥舞着小纸片,大声叫到。

  我想,可恶的“疯老师”居然给我一个“面”,这个无用的字!心想:两个词还好点,至少我可以找到“添”,组成“添面”,还可以组成“面虫”。

  这时冯老师宣布:“有九个人已经成功啦!”

  “什么?”我吓一跳。

  他们碰成对的真是心花怒放。后来,我也“碰”好了!

  渐渐地,游戏在我们的笑声中结束了。我们都超级喜欢我们的“疯老师”,等待下一次带我们继续“疯”。

难忘的课堂作文 篇2

  我永远都不会忘记。那个寒风呼啸的下午,那个赐予我勇气和信心的下午,那个“温暖”的下午……那个我永远抹不掉的回忆……

  天气时好时坏,太阳公公躲在云雾的深处,不肯出来。风张牙舞爪的吹打着树叶。弄的树叶沙沙作响。像一股股阴阳怪气的怨声,很恐怖。

  当时正处于复习阶段,老师选了26名同学分别为大家复习26篇课文。我选了第26篇课文:《威尼斯的小艇》最后一篇课文,却是第一个讲的。

  当老师打开我的PPT图第一页,并示意我上来时,我的心里十分的紧张。怎么办呢?这是我们同学讲课的第一堂课。我是整个复习课文的开头,肯定要讲好,为后面的同学做出榜样。这可是我第一次讲课啊!万一讲坏了怎么办?这个复习的任务可就失败了!万一我提出的问题没有人解答怎么办?

  心里突然产生无数的问号,无数的担心。就就像装了一只砰砰乱跳的小兔子一样,使我感到不安。

  “上来吧!”刘老师微笑的看看我。为我腾出了那一片神圣而危险的地方——讲台。我拿着复习材料,渐渐地走上讲台。

  “呼——”我呼出一口气,看着朝夕相处的大家,顿时感到轻松了一些。

  “今天我为大家复习第26课——《威尼斯的小艇》。”我流利的说完这一句话,并将鼠标点向第二页,“首先。我要检查一下大家的字词能力。请问,谁可以读一下大屏上的词语呢?”话音刚落,几只手刷刷的举了起来。

  我很顺利的讲课。一直到最后。我所担心的事情一直没有发生。只是电脑卡,是我做的课件感到不好用。

  “我的复习结束了。祝大家考一个好成绩!”说完最后一句话,松了一口气,缓缓的走下讲台。刘老师微笑着看了看我。告诉我,讲的挺好的。但是字体有些小。还有,和同学的互动要多些。我听得很认真。看得出来,老师还是对我是满意的。

  我坐到位置上,老师继续补充我没有讲到的内容。我听得很认真。

  虽然,我讲的不是很理想,但是,那毕竟是我第一次站在理想的讲台上讲课。第一次站在我一直憧憬和向往着的讲台,面对着大家讲课。

  这需要勇气,也需要信心。

  我获得了很珍贵的财宝,除了巩固知识外,我获得更多东西。第一次克服了自己的缺点,战胜了自己的心魔。是自己变得勇敢。就像贝壳一样,只有经得起风风雨雨的考验,一直减轻的生存下去,才能绽放出自己那颗最美的珍珠。

  难忘的一节课。

  永远忘不掉的.回忆……

  老师,谢谢您。

  讲台,谢谢你。

  同学们,谢谢……

难忘的课堂作文 篇3

  从小到大,我上过了无数节课。有放声歌唱的音乐课;有累死人的体育课;还有好玩有趣的科学课;也有五彩缤纷的美术课……

  想必,同学们一定会喜欢各科的课吧!我也不例外,当然也有喜欢的课,但是,我也有令我难忘的一节课。

  这是一节好玩有趣的科学课。上课铃一打响,只见科学老师“旺旺”老师踩着铃声走了进来。咦?老师手上为何会有一个煮鸡蛋用的小锅呀?看来呀,不仅仅只有我有疑问,同学们原来都想问呢!我们所有同学都使劲睁着眼睛,一直盯着那个锅和老师。老师被我们盯的不好意思了,终于,开了他的金口:“这个锅里装的是蚕茧。”说完,只见同学们都“涌”了上去。哇!我看见一个个刚刚形成蚕茧的茧静静的躺在锅里,就像一个个刚出生的婴儿。过了一会儿,老师说蚕茧熟了,要带我们到操场去拉蚕丝。同学们都高兴极了。

  来到操场后,只见老师拿出一只蚕茧,拔出了一要丝,接着,一根一根地拔。胆小的同学连看都不敢看。老师选择出了一根丝,叫一位同学拉着走,要走到大礼堂那。我也加入到了队伍中,接着,陆陆续续的有人加入。

  可是,当队伍快走到大礼堂时,丝,断了。虽然,不知道是谁弄断的。但是,所有同学都非常生气,可生气也没办法,我们只好重新开始。之后,我们不断地失败,以不断的尝试。最后,我们终于成功了!

  通过这节课,我明白每个小动物都有自己的美,就像蚕,在平常看来。蚕只不过是一种小动物,但是,在这节课中,我就知道了,蚕的丝是美丽的。蚕丝的作用也有很多。

  每个小动物都是不能被忽略的。从这节课,我想,大家应该也看到了蚕丝的美。

  我不会忘记这堂课的。因为,我学会了一个书本上没有的知识——绝对不能忽略小动物。

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