【精品】课堂作文七篇
在日常的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的课堂作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
课堂作文 篇1
今天,我们的老师叫我们做一幅图。老师还说:“必须要用叶子。”说着我们就开始动手做。我的材料是圆圆的叶子和尖尖的叶子,还有扁圆的叶子。
我想了一会终于想出了图案,它就是海底世界。我先拿一片圆圆的叶子做小鱼的头,然后再拿四片尖尖的叶子做小鱼的尾巴,最后我拿双面胶把它粘上。接着我又做了一只虾。我先拿尖尖的叶子做它的身体,接着又拿六根树枝做虾的腿,最后把虾粘起来。
我喜欢画画但是我更喜欢用叶子画画。我最喜欢的就是我的海底世界。
课堂作文 篇2
忙、忙、忙,这是初中生活的主旋律。枯燥的课堂是学生的最怕,于是,我们“雄鹰班”的几位同学毅然作出了“舍己为众”的决定。下面,就让俺来为他们颁发头衔。
最佳奉献精神奖得主:陈欣。某日,语文老师正滔滔不绝地讲解课文,我放眼望去,“战友”们纹丝不动,都死气沉沉的。此时,老师发问了:“谁能告诉我,课文中鲁迅先生为什么认为当时中国人的精神麻木?”就这么简单的问题,一连问了好几个人都无果,我也霎时间明白,原来大家人在,心不在。最后,老师把希望的目光投到了陈某的身上,陈某大胆地站了起来,毫不犹豫地说:“……围着看的也是一群中国人。”“那他们在看什么呢?”老师觉得找到了“救星”,便满怀希望地问下去。只听陈某漫不经心地说:“哦,是在看电影。”全班哗然……
点评:为了调动课堂气氛,陈某不顾个人“安危”,说出了雷人的话语,可见奉献精神之大。
最佳技艺高超奖得主:刘俊琦。在一次音乐课上,班上鸦雀无声,老师正在问班长排队情况。突然,不知是谁喊了刘俊琦的名字,刘某一时激动,一个急回头,伴随着前排同学一阵“噢~”的怪声,一副眼镜就这样飞到了第一组,并在桌上来了个“急刹车”,看客们的嘴都成了“o”形,无不惊讶刘某甩头的功夫之高。下课时,同学们还在议论着:“她的头明明是往左转,眼镜怎么往右飞了呢?而且还是超远距离安全落地!”这个问题持续了很久也没得出结果来,估计连刘某自己也不知道到底咋回事儿。
点评:高超的技术就有无法解开的原因。
最佳合作精神奖得主:“三巨头”。一日体育课,本班“三巨头”:王钊、项涛、濮玮琰,被体育老师叫去跑步,并且三人必须发扬团队精神,坦若失败,三个人都要罚跑,具体圈数待定。各位看官请注意,这三位可都是身材威猛、身躯庞大的三个胖子啊,惨啊,这三兄弟该如何承受这如此巨大的考验。哦,my god!刚开始,项某一人独马当先,王某一直紧追其后,生怕拖了大家后腿,而濮某还在保存实力,全无赶超之意。跑到半圈时,项某放慢了脚步,但王某因平日缺乏锻炼而落了下来,就在此时,濮某突然体力爆发,一阵风儿似的与项某擦肩而过。我在心里为他们着急,因为这样的话,他们就犯规了!旁边的女生和男生也在着急,有的男生忍不住使劲跺脚,大家也在为“三巨头”的行为议论纷纷。不过好在那三位仁兄的体力也所剩无几了,三个人也就并排跑在了一起,并且当他们中有人落下时都停下来等,最终在互帮互助的过程中一齐跨过了终点线!大家都在为他们的结果喝彩起来。
点评:“三巨头”都充分领悟并发扬了集体主义精神,从最初狭隘的个人英雄主义转变为战无不胜的团队精神,值得称赞!
好了,因时间有限,今天颁奖典礼就到此结束了。不过,在我们“雄鹰班”,象这样的'奇闻异事真的很多很多,它让我们繁杂的生活充满了欢笑。各位看官,如您感兴趣,欢迎您来访,我们一定会让您满意而归!记着来哦!
课堂作文 篇3
“加油!加油!加油!”“仔细想想!”如果不告诉你这是在干什么?你一定会说这是在开运动会吧!恭喜你,答错了。告诉你吧,这是我们班在做游戏呢!
这个游戏的名字叫做“猜猜我是谁”这个游戏到底是怎么玩的呢?嘻嘻,告诉你吧,是这样玩的:老师先找四个这个游戏的主角,然后再找四个人,把一个成语分成四个卡片,交给后来找的那四个人,让他们把卡片交给这四个人,让他们把卡片贴到其余四人身上,再让他们围成一个圆圈去看看别人身上的字,猜出自己是谁,其他人不许提示。
其中,最令我难忘的有一场,其中一场是由于璐、杜鹏阳、刘昊参加的,别人给他们贴好纸条,他们都去看别人身上贴的是什么字。刚一转起来我就看到了一个手字和一个妙字。这会是什么字呢?对了,妙手回春,我大声叫起来,其他同学也大声叫了起来,老师的制止的呼喊声被淹没了。甘文娟第一个举起手来说:“我是春”。于璐接着说:“我是妙。”刘昊最后一个说::“我是龟。”大家哄堂大笑,有的还说:“刘昊是龟。”老师又问刘昊说:“你说你是什么?”他的回答还是不变,大家这次笑的可是惊天地泣鬼神。老师让我们告诉他这个成语是什么我们大声回答:“妙手回春。”老师宣布最终结果:“三个挑战成功,一个挑战失败。”另外的几场也很精彩,第一场是由张瑞奇、张宇。黄露露、贾江帆,第三场没想到竟然是学习成绩最好的郑敏,第四场没有失败者,第五场失败的是学习成绩中等的张冬雨。随着轻松悦耳的铃声,这样一节即快乐又美好的一节作完课结束了。
从这个游戏中我知道了:知识是在于积累的,你在平时没有学好,又怎么能在关键时候派上用场呢?
课堂作文 篇4
科学课上,老师带来了一个袋子,我觉得很奇怪,这里面装的是什么呀?
老师把袋子打开,原来是奶糖,我开始默默地流口水,因为好久没吃糖了。老师果然发给我们每个人一颗糖,还说要我们上课就把糖给吃了,看它放在嘴巴里溶化得快不快?
每人只有一颗,我有点不舍的吃,可不吃,怎么回答老师的问题呢?我还是决定吃了它。一吃进去很香很舒服,有些同学说:“真美味!”但有些人说:“讨厌,我不喜欢这个口味,难吃死了。”我觉得吃了这颗奶糖,好像嘴里下了一场“奶糖雨”,整个嘴巴里都是甜丝丝的。我还把糖纸用舌头舔来舔去,直到没甜味了才扔掉。
老师还说:“坐好了,还有糖吃。”我们听了这句话,赶紧坐好,后来我如愿得到了一颗。安静下来后,同学们的目光盯着我手中的奶糖,好像要来抢似的。老师还跟我们说,用牙齿咬可以帮助奶糖溶化。
我想:老师竟然允许我们上课吃糖,真不容易呀!希望这样的“品尝课”多一些。
课堂作文 篇5
雨淅沥沥地下着,枯叶悠悠地飘落在水洼上。风乍起,吹皱一滩死水,一阵凉意袭来……
明明是夏日,为何似秋季般凄凉?我沮丧地漫步在大街上,任雨水淋湿了衣衫,两个小时前,我胸有成竹地踏上社区服务之路,谁知一切都如此不顺:我踏进了政府的大楼,游荡遍了好几个社区。我找过社区的物业管理人员,还询问过街边环卫的老大爷,可他们都茫然地摇头。我满怀热忱想为社区做些什么,可是大家似乎都不明白,诧异的神情伴着摇头。唉,又失败了。天灰蒙蒙的,雨似乎不会停了,寂寥的大街上,路人匆匆地掩面而过,留下一串凄哀的跫音。
我犹豫在社区委员会的门口,要进去吗?我吃够闭门羹了,还是算了吧,自己执拗些什么呢?我这么想着,便往后挪动着,挪动着,正欲掉头离开,“哎呦!”“哦,对不起,对不起,我……”谁料撞到了一位匆忙赶路的学生,我慌忙道着歉却突然发现这张面孔好熟悉,“咦,小一,是你呀!”“啊,小双呀,真高兴在这儿见到了你。”“你去哪儿呀?”“我去学校练合唱,训练紧着呢,可累坏我了。”“练合唱?这种坏天气你怎么还去,你家离学校很远。”我打量着小一头上的水滴,不知是汗水还是雨水。“可是我已经选择了合唱团,这么抽身而出不好吧?怎么可以这么轻言放弃。没关系,我会坚持下去的。哎呀,时间不多了,我先走了,拜拜!”
望着小一的背影,我的心猛地一颤,是啊,我应该坚持下去,怎么可以轻言放弃!若不是小一给我上了这么一课,我不就成了俯首于挫折的懦夫了吗?我深吸了一口气,昂首跨进了社区委员会的大楼。
又是两个小时,我笑着走出,雨竟然停了,我原以为不会停的。雨后的树叶闪着耀眼的光,雨后的天空如明亮的蓝宝石。原来,阴霾只是阳光的课堂,而这次小波折,只是锤炼我通向成功的课堂。我的心豁然开朗,里面装满了这堂课的赐予:服务与坚持。很庆幸自己接受了这次考验,很乐意继续谛听生活的心语。我已明白,那些困难与波折都不算什么,那只是上帝悄悄地给你开了一课。这也是课堂。
课堂作文 篇6
“呜——呜”寂静的校园里响起了急促的警报声,胡校长拨响了火警电话——119,随后一群小学生用湿毛巾掩住口鼻,从教室里冲了出来,他们在干什么呢?原来是在做消防安全演习。
在准备时,同学们一个个都嬉皮笑脸,谈笑风生,对这次演习好不在意。当漫不经心的同学们谈天的谈天,说笑的说笑时,“元帅”吴大大严肃起来:“像你们这个样子,遇到真正的危险怎么办?汶川大地震时,有的学校师生死的死,伤的伤;而还有的学校,则全部快速有序地疏散到操场,几乎无伤亡。为什么呢?这跟他们平时的安全演练是分不开的”。同学们也随着吴大大严肃起来。这不是一次枯燥的演习,而是人生的一次阅历,是锻炼提高自己的一次机会,必须严阵以待!
消防员叔叔在下面燃放了一堆烟。“呜——呜”外面传来了一阵急促的警报声,我们一把抓住毛巾,迅速盖在口鼻处,猫着腰,迅速而且有序地向操场冲去。好像在真正的火灾中逃生。虽然这是一次演习,但在以后的人生中,假如遇到这种突发情况,就会猛然想起这次演习,迅速、有序、安全地逃生。这次普通的练习,也许就这么过去了,以后也不会发生这样的事情,但是一旦遇到这样的危险,就会让我受益匪浅,使我躲过一劫。其实这次演习,比书本上的内容都好使,这是一次很好的实践。
在操场上,消防员叔叔快速穿上那套厚实的消防服,真正称得上是训练有素。冬天天冷还好说,如果在炎热的夏天,在熊熊烈火的焚烧下,他们为了救助别人,不顾生命危险,冲进火场。他们一定热的全身冒汗,自身就像着了火一样吧。他们不顾一切冲进火场救助的别人,这种舍己为人、不怕牺牲的精神值得我们学习。
这次消防演习虽然结束了,但是让我明白了“要把普通的事情当作重要的事情去做”的道理。就像妈妈常说的“要把平时的作业当作考试去完成”是同一个道理。同时从消防员叔叔为了别人,不顾艰辛,不顾生命危险的事迹中明白一个道理,我们也要从身边做起,帮助别人,自己收获快乐。赠人玫瑰手留余香,何乐而不为呢?
课堂作文 篇7
我和季凯龙是班上的头号活宝,这个班之所以幽默,有很大的功劳是我们两个的。
记得三年级时,班上兴起玩陀螺(嘿嘿,是我带动起来的)。有一次,我不小心让季凯龙把我的得力战将弄坏了。
我火冒三丈,气得七窍冒烟,恨不得在头上按个烟囱。而他,不动声色地望着我。这厮在装酷,其实心里一定乐开了花。
我盯着他,他刚想拿我一支笔用,我一下子挡开了,还说:把你那对劣迹斑斑的手管好,不然天亮让你见不到太阳!
大伙望着我,一阵大笑,有好几个人当场把牙笑掉了……
【【精品】课堂作文七篇】相关文章:
【精品】理想课堂作文4篇11-23
【精品】课堂作文合集10篇11-23
【精品】高效课堂作文4篇11-20
【精品】成长课堂作文3篇11-11
【精品】课堂作文十篇11-03
【精品】理想课堂作文三篇10-22
【精品】理想课堂作文四篇10-17
有关课堂作文七篇01-08
理想课堂作文七篇11-16