作文：课堂的笑声
时间一点一点过去了，不一会儿下课了，但我们还沉浸在欢乐的笑声笑语中。下面是小编收集整理的作文：课堂的笑声，希望对您有所帮助!
【篇一：课堂的笑声】
笑声令人难忘。上个星期五，老师让我们做游戏，我们听了，顿时欢呼起来，因为我们有很长时间没有玩过游戏了。
老师先告诉我们游戏名称——听音辨人。然后告诉我们游戏规则。就是让一个人起来，背对大家，然后一个同学说一句话，由他来猜。猜对了，大家鼓掌，猜错了，就要罚，要为大家表演一个节目。
不一会儿，游戏就正式开始，同学们纷纷举手。老师先点了小明。你们可不要小看他，他可是出了名的听音辨人高手。等小明还未站好，他的好朋友就迫不及待地说道：“我的朋友，你好!”话音刚落，同学们就哈哈大笑起来。小明说：“这声音，我还听不出来吗?他是我的好朋友余亮。”同学们听了，都情不自禁地鼓起掌来。
接下来轮到贝贝了，她刚站好，我们班的调皮鬼王波悄悄地走到贝贝的'身后，捻着鼻子小声地说：“贝贝，贝贝，北京欢迎年!”同学们听了，都笑得前伏后仰，贝贝呢，这一下可着急了。怎么想也想不出来是谁，于是她决定蒙一个，刚出口，教室里又是一阵欢笑声。原来她蒙错了，没办法，只好表演一个节目。他转过身来，面对大家，唱起了《小牧民》这首歌。歌声嘹亮，优美动听，教室里又是一片掌声。
……
铃，铃，铃……下课铃声响了，同学们不住地抱怨道：“这堂课怎么过得这么快呀!”
【篇二：课堂的笑声】
星期六，陈老师给我们玩了一个有意思的游戏“贴鼻子”。陈老师在黑板上画了一个娃娃头，好漂亮的娃娃头呀!有眉毛，有眼睛，有耳朵，有嘴巴，就是没有鼻子。我急了，没有鼻子怎么行呢?哦，原来陈老师让我们贴一个鼻子，使它变得完整。
陈老师，让我们按着座位一个一个来。第一个蔡金燕，陈老师把她的眼睛用红领巾朦上了，然后转了三圈，她一贴，全班同学都笑了出来，原来她贴在了眼睛上第二个王真，他贴在了嘴巴上，同学们哄堂大笑。接着第三个，第四个，第五个……终于轮到我了，陈老师为我朦上了眼睛，然后转了三圈，转完后我都分不清哪是东、南、西、北了。我向前走去，走到了黑板前，我心里一紧，不知该怎么才好，我摸了摸，想了想，一贴，同学们哈哈大笑起来，我一听不对，又向旁边移了点。同学们笑得更厉害了，我拿下红领巾，只见同学们笑得前俯后仰，我看了看我贴得怎么样，“呵呵”我不禁也笑了出来。陈老师笑得连眼泪都流了出来。我竟然把鼻子贴在耳朵上了。
时间一点一点过去了，不一会儿下课了，但我们还沉浸在欢乐的笑声笑语中。
【篇三：课堂的笑声作文】
“哎呀，又念错了!”怎么回事，寂静的教室变得又吵又闹?哦，原来万老师在让我们挑战绕口令呢。
万老师将绕口令出示在屏幕上，我们一看，咦，还有级别啊。一级是初入江湖、二级是小有名气……七级是天外飞仙。“哈哈哈哈……”同学们看到这里都笑了起来。
万老师说：“同学们分成两组，每一组派一位同学来比赛。”第一组派的是余俊豪，第二组是胡致尧。余俊豪让胡致尧先读，因为后边的一位可以以他为目标，来超过对手。
胡致尧开始念了，第一、二遍还好，最后几遍嘴有些不听使唤了，一会儿念成“化肥会飞花”，一会儿念成“化肥费飞发”。我们笑得喘不过气来。老师问：“他有什么不好的地方吗?”“有、有、有……”同学们都说他有些紧张。轮到余俊豪了，他说：“我可以开始了吗?”我心想：他难道那么有自信，迫不及待地想开始了吗?万老师点了点头。他开始念了：“化肥会挥发……”他边念边笑，大概想用笑声来掩盖他读错的音吧。听着他不太标准的读音，我们又笑了起来。
我喜欢这有趣的游戏。
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