快乐是什么的作文（精选38篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的快乐是什么的作文（精选38篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
快乐是什么的作文1
高兴是什么呢?有了人的高兴是出国旅行，有的人的高兴是得到想要的东西，有的人的高兴是做自己喜爱的事，有的人的高兴是协助他人，有的人的高兴是达到希望，每个人的高兴都不相同。
我的高兴是什么呢?我的高兴是回到质朴的乡间，由于在乡间有很大的空间能够骑车，在都市只能关在家里，并且乡间不光空气新鲜，还有美丽的景色，并且四季清楚，春天桃红柳绿，夏天艳阳高照，秋天落叶飘飘，冬季大地被银白色的雪掩盖，并且在乡间还能够纾解压力，乡间真像一个人间仙境。
我的高兴是去海滨，冰冰凉凉的海水沖到身上，就像吃了一大口冰淇淋相同，尽管我不会游水，但我仍是感觉的到游水的趣味。
我的高兴是我有一个美好的家庭，由于爸妈很爱我，家人的爱就像阳光相同温暖。
高兴就像无所不在的空气相同，只需用心去感觉，这样你就会很高兴。
快乐是什么的作文2
高兴是什么？高兴就是我回到乡间探望弟弟，陪他一同骑脚踏车、玩游戏；听着他那心爱的童言童语，和他一同共享校园的日子趣事，把它心爱的、娟秀的相貌深深的映在我的脑海里，而且享用这可贵的美好韶光。
高兴是什么？高兴就是帮同学解开他们在课业上的问题，遇到困难的问题，和同学一同享用解题的趣味，而且添加自己的实力，望着同学由于茅塞顿开而显露的高兴笑脸，我心里总有说不出来的高兴。
高兴是什么？高兴就是和朋友们一同在大树下谈天说地，或是一同玩游戏，在蓝天白云底下嬉戏，更让咱们添加了友情，在大树下谈天说地，也让咱们更了解互相，咱们银铃般的笑声也为校园增添了不一样的风貌，当我们一同高兴的欢笑时，我一切的烦恼都会被一网打尽。
高兴是什么？高兴就是和家人一同共享日子趣事，在吃完晚餐后，我总是会留下短短几分钟的时刻，和家人共享日子中的趣事，而家人也会告诉我在他们那个时代的趣事，在这个时分，我都会好好的掌握时刻，享用这温馨的、美好的韶光。
快乐是什么的作文3
我想要收藏快乐，将它装在我的小匣子里，天天看着它，我以为，我拥有了快乐。可是，有一天，我发现，我并没有真正拥有快乐，我打开小匣子，想要寻找我的快乐，但是，匣子空空的，我的快乐哪去了？我拼命地寻找我的快乐，直到有一天，我才知道，快乐触手可及。——题记
一天，小天使问老天使：“我要怎麽做，才不会感到空虚呢？”老天使微笑着对小天使说：“去人间走一趟，我有一个口袋，他可以装进任何东西，等口袋装满，你就明白了。”于是，小天使就在人间四处奔走，尽管他把能装的东西都装进去了，可袋子就装不满，他心想：怎麽会这样？我明明装了不少东西，难道我永远都要这样空虚吗？唉！小天使不住的摇着头，脸上灰蒙蒙的，心情也也很失落。他慢吞吞的走着，仿佛周围的空气也变得阴郁。老天使不忍心见小天使如此低落，便使他向一户穷困的人家走去。小天使来到破破烂烂的窗前，一个可爱的小女孩正为一位老婆婆洗脚，女孩边洗还边为老婆婆哼唱着一首欢快的歌谣，叮叮咚咚的水声在为她伴奏。尽管环境破烂不堪，但那欢快的气氛却使小天使陶醉不已。于是，他将那份快乐装入口袋，奇迹发生了，袋子立刻被装满了。
小天使它明白了快乐，在生活中，往往有很多快乐的事，你要懂得去发现它们。其实，快乐存在于各个方面，只要你毫不吝啬地敞开怀抱，快乐就像初春的阳光毫不吝啬地投向你。当快乐成为一种习惯的时候，你甚至不需要给快乐的理由，因为快乐，所以快乐。愁也一生，乐也一生。快乐生活，快乐人生，真正的快乐天堂，就在我们自己的心中。快乐其实触手可及。
快乐是什么的作文4
一幅幅快乐的场景就像电影一般在脑子里回放，快乐的笑声像一首首美妙的音乐在耳边回荡。
暑假的时候，我们几个小孩和表哥决定晚上去捉鳝鱼。
夜幕渐渐靠近，黑暗笼罩了大地上的每一个角落，我们带着兴奋而又害怕的心情出发了。表哥背上背着捉鱼工具，我们却悠闲的跟着他走着。来到田埂上，表哥对我们说：“小心一点，这里会有蛇出没。”表哥的话让我们松懈的心理即刻紧张起来。表哥一边东张西望，一边继续往前走着。这时，表哥突然停住了，我们四处张望，到处是漆黑，阴森一片，心中不禁害怕起来。表哥的话把我从恐怖中拉了回来说：“到了，这里有一个鳝鱼洞。”我转过头来才发现，在我的面前有一个洞口。这洞口似乎很滑，看上去很深，再把头往里看，发现里面有鳝鱼。
心中惊喜万分，大呼：“这里有鱼。”表哥竖起手指，示意我小声一点。但我再往里看时，发现这鱼就像一根树枝一样，一动不动，挺得笔直。我说：“这鱼怎么死的，真扫兴。”只见表哥嘿嘿一笑说：“这你就不懂了，这鱼啊，是装死地！”我更加疑惑了“装死”，难道这鱼还像人一样狡猾。
只见，表哥从背篓里拿出鱼叉，轻轻地戳戳那鱼，不动，再大力一点戳，它就扭动身子摆动起来。我拍手叫道：“动了，动了。”自然这条狡猾的鱼成为了我们的首战战利品。再继续往前走，一个个鳝鱼洞呈现在我们眼前，而很多鳝鱼都成为我们的战利品。
夜越来越深，装鱼的竹篓也越来越重，知道我们的战国如此辉煌，我们决定返程啦！一路上我们有说有笑，各自展现自己捉拿战利品的经过。空寂广漠的田野上飘荡着我们那愉快的笑声。
快乐编织成一首美妙的音乐，在我耳边回荡，编织成一部电影，在我脑子里回放。
快乐是什么的作文5
一颗芦苇并不会快乐，当她快乐了，是因为她开始思考了。
——题记
“什么是快乐？”我用尽全身力气对着天空呐喊，然而，天空一片寂静，淡蓝色的苍穹不住地向远方延伸，延伸……“什么是快乐？”我再一次用尽全身力气对着天空呐喊，然而，天空又是一片寂静，淡蓝色的苍穹不住地向远方延伸，延伸……
我悻悻地翻开字典，查“快乐”这个词，只见上面写着：快乐，感到幸福、欢乐。“那，我快乐吗？”我一遍又一遍得质问自己，“是的，我很快乐，”一个迷茫的声音从我心里的某个角落飘来。
我闭上眼睛冥想，的确，我是一个很快乐的女孩儿。我，有一个幸福、和谐、美满、富有的家庭，可以过着“衣来伸手，饭来张口”的生活；在学校里，有着优异的成绩，聪明的头脑，同学和老师都喜欢我。这不都证明我是一个快乐的女孩儿么？
闲暇时，我喜欢一个人来到家附近的咖啡厅，一进门，头上，是巨大而璀璨的意大利水晶吊灯；脚下，使光可鉴人的西班牙大理石；耳边，传来柔柔的歌声萦绕在耳际，然后，坐在回摇来摇去的秋千椅上，点一杯60度的卡布奇诺咖啡，用吸管屈膝咖啡上冒出来的一缕缕含有淡淡茗香的空气，静静地等待着咖啡慢慢地凉下来。等待，是一种快乐。接下来，用小勺一勺勺地舀起杯中咖啡色的液体放入口中，细细品味。品味，是一种快乐。原来，快乐就这么简单。我站在小溪旁，用绿色的柳条在溪中蘸了一下，在淡蓝色的苍穹上一笔一划地写下：“快乐，无处不在!”
快乐是什么？快乐一直都在我们身旁!
快乐是什么的作文6
童年大家都经历过，他是我们最快乐的时段。
传说水浒梁山里有一股“快乐的泉水”人们只要喝上一口，就可以快乐的过一辈子。许多人都想得到它，可是始终没有人找到过它。
村子里有一个财主，他只关心自己，不关心别人，所以一个朋友也没有，日子过的很不快乐。他想得到快乐，决定去找“快乐的泉水”。
走了好几天，在茂密的森林里，他遇到了一位白发苍苍的老人。财主问老人“快乐的泉水”在哪里。老人说愿意告诉他，但是有一个条件，找到泉水后，必须分给村子里的每一个人喝，使别人也得到快乐。为了得到泉水，那个财主只好答应老人的条件。财主按照老人指引的方向，果然找到了那股泉水。
财主装了满满一大瓶“快乐的泉水”往回走。他一面走，一面想：“我好不容易找到泉水，却要分给大家喝，真是岂有此理！这瓶水决不能分给别人喝，我要把它世世代代传下去，让我的子孙也能永远快乐！”
财主高兴地回到家里，关上门窗，把妻子叫到跟前说：“我找到快乐的泉水了！千万别让人知道。”说罢，就把瓶盖打开。奇怪，瓶子里根本没有水，倒出来的却是一张
纸条，只见那张纸条上面写着：“只顾自己快乐的人，永远得不到快乐！”
这个>故事告诉我们：“有快乐，要拿出来与别人一起分享，这样大家才能更快乐更>幸福。”
真正快乐的人是跟别人一起分享快乐的人，是跟别人一起享受幸福的人，而那些不快乐的人，正是不想跟别人一起分享快乐，分享幸福的人。分享就是快乐，反之，即使得到快乐，也不能感受到其中的滋味。
快乐是什么的作文7
还没留得住笑声飞扬的金色童年，纯真的画面已被留在了那些绚烂的日子。我们背上空空如也的书包，在不安与憧憬中踏上了青春的列车，迷茫地开始了青春的旅途。
语文课的繁杂无味，数学的艰涩难懂，英语的枯燥迷蒙，地理的广阔高深……我们艰难地消化着这些知识，却没有真正领悟其中，钻研其精髓。我们开始对学习失去了兴趣，将书本丢弃在一边，自以为是地认为自己不用听也能学会，也能拿第一。老师严肃的目光也不能使我们回头，家长的训斥也让我们毫不在乎。
几许欢乐，几许惆怅，几许挣扎，当我们发现自己正一步一步地接近悬崖时，庆幸自己认识到自己迷途还不远，醒悟得及时。于是我们收拾心情，重整旗鼓，重新上路，最后我们还收获了喜悦。
我们欢呼、我们庆祝，不再讨厌学习，而是对知识一点点掌握。因为 我们明白：我的青春我做主，不再让它虚度。
在与朋友得相处中，我们学会了包容，学会了理解，因为我们明白：我的青春我做主，我们要主宰青春，可更需要的是朋友的一只手！
金色年华，五彩岁月，我们要努力拼搏，坚强地走过，去写梦想的诗篇。当梦想被生活的残酷无情的打破后，我们懂得了繁华后的落寞，懂得明媚后的忧伤，懂得了阳光里的阴暗。我们也明白了李白思乡的愁苦，明白了杜甫爱国的忧伤，明白了李淸照婉约的悲苦，尽管梦想遥不可及，但我们至少还在奋斗，还在路上。
此时，我们的青春行囊不再是空无一物，而是装满了理解、关爱、努力、拼搏……我的青春我做主！
快乐是什么的作文8
欢聚，欢聚，欢聚之后，哪里还是欢乐？只是等于独自一人倚在公园的小石凳上，唏嘘，感慨万千，或是看着自己的茕影，看着路灯洒下幽暗的斑驳光线涣散，不成样子。做完这些事后，你我只得苦苦寻觅那一丝温存的欢乐……
让思想和灵感慢慢地在枯黄的书页上洇开……
那是一个午后，一个充盈着快乐的午后……那和煦的阳光，带着许许多多的温暖，无私地奉献给那辽阔的大地。
我，我的朋友还有另一个同学，准备驱车前往郊外游玩——其实没有到达那里，只是天色渐渐晚了，就在半路上溜达了一会儿，就屁颠屁颠地归家了。
一路的风景方好。零星的几株古木盘虬在那乱石间，树干成群地扭成一团，长得怪模怪样的。还有那沿途寻乐的钓鱼人，尽心尽力地垂钓自己心中的快乐。他们耐心地坐在河沿边，一双明亮的眼睛只盯着粼粼的水面。
我们来到了一个大湖。湖里，一堆人佝偻着背，双手在其中捣腾着什么，好像不找到他们所谓的好东西，誓不罢休。我们也下了车。
阳光普照，湖水粼粼，在阳光的挑逗上，不断地变幻着美丽的颜色。绿藻坚挺在水下，抵御着水波的不断冲击，倒像个娉娉婷婷的少女在舞兮蹈兮。
我们经不住诱惑，下了湖。湖水冰凉凉的，像一个小型空调似的。凑近一看，几只田螺动也不动，懒洋洋地晒太阳。我们顺手一捞，几只螺便糊里糊涂地装在我们的袋子里。我们就发现了稀罕物似的，赤着脚，东转西转。
……
抬眼望，晚晴天，天穹改变了独有的湛蓝色调，橘红橘红的，渲染了我们快乐的气氛。后我们便伤感起来。天知道，采撷了一段快乐小插曲后，谁又会不去怜惜它们呢？我们只得做相对快乐。
快乐是什么的作文9
“乖乖，快来啊！”植物园里传来了我呼唤狗狗的声音，我们在草地上打滚、奔跑，享受阳光的哺育……
翻翻日历，“五一”假期已经来临，我们家的新成员（一只可爱的小狗狗）也已经入住一个月了。他，京巴家族的一员，活泼、可爱、听话，但有时也会疯狂一把。他希望能够得到我的关注，时常会做出一些令人忍俊不禁的行为；他有很强烈的好奇心，总想去看看外面的世界……而我呢，是他最好的朋友，是他愿望的寄托者，却因为每天有学习的困饶无法让他实现愿望。这下可好了，“五一”长假，我要让他梦想成真！
午后，和煦的阳光使大地一片光辉，我决定带着他去外面的世界冒险。看到我要出去，他已习惯地坐在那里，瞪着一双水汪汪的大眼睛，眼神中充满了期盼，期盼我能带他出去。我打开了门，他只是看了我一眼就转身回去了，因为他知道，我是不会带他的，他的活动空间仅仅是家里。我向他挥挥手，示意他出来，他似乎明白了，飞快地跑向我，高兴地摇起了他的小尾巴，眸子里流露出平日没有过的喜悦！
一路上，他像个小孩走在我的身边。他对一切都很好奇，小眼睛滴溜溜地转来转去，生怕陋掉了什么新奇玩意。草地上，他欢快地打滚儿、奔跑……玩儿累了，他就卧在我的脚下，享受着阳光的沐浴，渐渐地熟睡了……
看到他熟睡后甜甜的样子，让我想到了很多：现在的生活当中，有不少人养了宠物。宠物也是有感情的，它们也要人来爱，它们不仅是宠物，更是我们人类的朋友，它们同样希望能够幸福、快乐地生活。
用一颗爱心去对待那些动物，在它们享受爱的同时，你也就得到了快乐，你就是最幸福的人。用爱铸造快乐！
快乐是什么的作文10
快乐，亦就是使人内心愉悦，这看似容易，可又有几人能做到呢？我渴望快乐，我渴望尝到快乐的滋味。
初三以后，中考距离我们也越来越近了，而我们也嗅到了一丝紧张的气味
每天进入教室，班上再也没有了初一初二时的嘻戏打闹，欢声笑语。有的只是大家齐刷刷地坐在自己的位置上，静悄悄的看着书。偶尔有几个成绩不好的人在教室后面同流合污，兴奋的聊着昨天游戏的“战况”。我随大流，走到自己的位置上，静悄悄的坐着一张理综卷。下课后，也没有谁出去玩，只是有时感觉闷了，出去透透气，吹吹风。多数人也还是在做作业，多争取时间做自己买的资料。
放学后，我径直回家。一回到家，就有一头扎进题海中，开始了无限循环的刷题模式……
夜深人静，劳作一天的农民甜美的进入梦乡，世界仿佛安静下来，没有了白日的喧嚣。家中的灯也渐渐熄灭了下来，可唯有一盏灯还在连亮着。走进去，只听见笔刷刷地发出声响。我还曾记得小学时的九点准时入睡，可初三以后，熬夜至十一二点已经是常态。回想最后一次九点入睡，已经记不清楚是多久前的事了。
初三的生活就是这样，“两点一线”的生活我们究竟在寻找什么？我们追寻的是一个好分数，一个另自己满意的好分数！我想，只有一个好分数才能令我快乐吧。
记得一次，我在化学考试中得了满分，当我听到时，我惊讶了，随后则是欣喜若狂，露出了一个得意的笑容。从那时起，我知道，一个好分数才能令我快乐，从内心深处感到快乐，我渴望快乐，所以，即使在枯燥乏味的学业前，我也不会退缩，不会放弃。
我渴望快乐，纵使在这条路上布满荆棘，，有着万般阻碍。但我愿赴汤蹈火，克服困难，享受到我渴望的，快乐的滋味。
快乐是什么的作文11
快乐是永恒的主题，成长是不变的'经历，在我们成长的过程中，充满了对快乐的追求与向往，我也觉得生活处处充满快乐。
书的世界是五彩缤纷的，有节奏鲜明的诗歌，有行云流水的散文，有惊心动魄的故事……阅读是一种享受，是一种快乐，它给人以知识，给人以力量，给人们带来了无穷的乐趣，阅读如同一首歌，阅读如同一杯酒，阅读如同一杯茶……阅读是一种学习，一种感悟。一种自励，一种愉悦，一种快乐……
一、快乐读书
读书带给我的快乐更是不可估量，我感到无聊之时，便会从那塞满了书的书架中抽出一本，之后便半卧在床上，看看书，喝着牛奶，再吃点点心，所有的无聊一扫而光。心情也随之放松快乐起来！这一点，可以说是人间美味，是心灵和身体的双重享受。
二、快乐游玩
长时间在屋子里，身子也会长毛发霉，慵懒大脑发困，所以应该出去玩玩啦，我们到龙门崮，感受龙的气息；我们去浮来山，仰望千年的银杏树；我们去日照水库，捧一捧生命的琼浆……我们总是在游玩中，感受着风、品味着雨、望日月星辰，总是能令我们在快乐中发现大自然神奇的世界。
三、快乐作业
“唉”，我望着一堆小山般的作业发愁，“你不是写完那么多了吗”，妈妈切着水果说，“来吃点水果吧！”我这才发现，自己的作业已经写完大半了！我发现了属于自己的快乐！我像一个游泳健将，在题海中放松遨游！
把学习当成一种快乐的游戏，在这个游戏的过程中，享受它带来的快乐、幸福，使自己更加充实，把自己的人生变得更加绚丽多彩。
快乐是什么的作文12
家，处处都可以是家，只要有亲情，有集体感就可以称为家，那些流浪者不正是如此吗？马路虽然冰冷，但是对于他们来说，只要有一个栖身之地就算是最大的快乐，而我的家就如一朵五彩缤纷的花园，它是由三朵大花瓣组成的，缺少了一瓣它就不完美了。
我的家中有一个唠叨的妈妈，她就如一个省略号；有一个懒惰的爸爸，他就如一个问号；还有一个调皮的我，就如一个个调皮的音符。
妈妈虽然爱唠叨，但是这唠叨声中夹杂着无私的爱。
星期六的早晨，从房间里传出了各种各样的声音，有问号爸爸的打呼噜的声音，省略号妈妈的唠叨声，这不又开始说了：“快起床了，太阳都嗮屁股了，等一会起来时，把地扫一下，还有这窗台擦一擦，上面落了一层灰，你们把灰尘吸进了肚子里，可是要得病的，尤其是你，马上就要考试了，可要注意点。”随着一声门响，房间里一下子安静了许多。
我起床后吃过饭，一边玩一边做着家务，很快就把妈妈安排的事情干完了。
到了下午妈妈回来了，她为我们做了一桌丰盛的晚餐，我这挑挑那捡捡，妈妈看见了又说，“多吃点菜，菜是最有营养的，看这红萝卜，它可以补充维生素，还有那大蒜，别嫌它难闻，营养可比肉好呢，看看你瘦的跟麻杆似的，还不多吃点！”说着夹着一大筷子菜往我碗里放。
这就是我的唠叨妈妈，虽然她很唠叨，但是却夹杂着无私的爱。
我的家中充满着幸福，那朵花永远在奋力的盛开着，从未飘落过一片花瓣。家就如一杯透明而又无味的水，当你需要它时却比蜜还甜。
快乐是什么的作文13
我看过许多有趣的漫画，个个生动形象，可我却钟情世界著名的漫画《父与子》其中的一组漫画。
在一个傍晚，母亲已经准备好了丰盛的晚饭，父亲也坐在自己的位置上了，可儿子的位置是空空如也。母亲轻轻地问父亲：“孩子他爸，儿子他哪去了？你去找找看吧！”父亲也轻轻地应了声：“恩。”便起身，大步流星地想儿子的房间走去，发现儿子趴在地板上，看着一本有趣的书。
父亲叫道：“儿子，吃饭喽！”
“不，我不想去吃，我要看书！”儿子仍低头看他的书。
“今天的晚餐有香喷喷的花生哦！再不去就吃光了！”父亲阴阳怪气地说着。
“别，别，千万别！我马上。”儿子立刻蹦了起来，冲向餐厅。而父亲却扭头看看那本书，一看不要紧，这一看就入迷了。
这时儿子坐到了位置上，看着香喷喷的花生散发出香味，只能流口水。过了一会儿，却迟迟不见父亲的身影。母亲看儿子都馋成这样了，就再次发号施令，指使儿子去找父亲。
儿子走向卧室，发现父亲在看他的书，就很生气地说：“爸爸，您叫我去吃饭，您自己就在这看书！哼！”
《父与子》反映的是父子之间有趣的故事，那个秃头的大胡子爸爸，慈祥、和蔼、幽默，那个留着刺猬头的淘气儿子，调皮、聪明、可爱。他们和妈妈构成了一个可爱的家。虽然《父与子》中的漫画没有一个字，却很容易读懂，常使人发出会心的微笑。
由此，我领悟到了一个道理：如果你的家有其乐融融的气氛或是一个可爱的家，你的人生一定会很幸福，很快乐！
快乐是什么的作文14
我是一个乐天派，常常都会情不自禁地捧腹大笑，现在我把我最灿烂、最甜蜜的笑摘下来，说给你听。
星期六，我和妈妈一起包饺子。首先我们把从菜市场买回来的肉，用刀切碎，“咚咚咚”的声音像是在开演奏会，肉切成碎末后再把韭菜切碎和白嫩的豆腐一起放进大碗里。然后用手把肉末、韭菜、豆腐搅拌一会，再准备好调料和水、饺子皮，就可以开始包饺子了。我见妈妈拿了一张圆圆的、薄薄的饺子皮，再用手指沾水沿饺子皮涂一圈，我也学着妈妈的样子弄好。妈妈拿起筷子粘了点馅放在皮里，再一合，用手指一捏，不一会儿，一个又好看又能立起来的饺子士兵就诞生了，我笨手笨脚地包起来，可妈妈包得又圆又鼓，我包得又扁又瘦，像没吹够气的气球，不能立起来，我真是二丈和尚摸不着头，妈妈却在一旁哈哈大笑，“妈妈，你就别笑了，快告诉我为什么会这样啊？”我愁眉苦脸地说，“小傻瓜，边上的花边要叠的挨在一起才能立起来”。妈妈语重心长地说，“哦，那我再试试吧！”接下来，我不断地练习，反反复复地重试，我包得饺子就像一张张纤弱的纸巾安静地躺在桌子上，而妈妈包得一个个精神抖擞地立着，我有点想放弃了，但看着妈妈那几十个耀武扬威的饺子，又重新拾回斗志，又开始包了起来，一个、二个、三个……“yes，我终于成功了！”我高兴地喊了起来，得意扬扬地拿着我包成功的第一只饺子满屋乱跑，这下，我可扬眉吐气咯！饺子包好该下锅了，等水沸腾后，妈妈把饺子放进锅里，过了一会儿，我去看，饺子像小鸭子一样在游泳。可以吃了，我们在碗里放好调料再放进饺子，咬一口，味道别提多好了！
啊！我的心里像蜜罐里的蜜洒了一地，满心的甜蜜，脸上流露出甜甜的笑。
快乐是什么的作文15
“快乐是什么？”我向四周大声呼喊，四周一片静寂，只有一串悠长的回音向远处延伸，延伸。“快乐到底是什么？”我又一次向四周呼喊，却依旧是回音向远处延伸，延伸……
小时候，总扯着大人的衣摆摇晃：“妈妈，你说快乐是什么呀？是不是很深奥呀？我可以拥有吗？”大人曲腿摸摸我的头小，说：“快乐就在你身边呀。”“那快乐到底什么？”我又问。大人也说不上来，只得说：“快乐就是笑容呀。”
孩子长大了，却依旧没明白快乐的真谛。快乐真的只是笑容吗？我迷惑不解，拿了伞走出家门，希望在这蒙蒙雨中可以找到答案。
漫步街中，街上细雨蒙蒙。我收了伞，沿着鹅卵石铺成的小路，走到公园的长椅上坐下。。蒙蒙细雨飘落在衣上，很快渗透进去。雨雾中的花儿凝聚了些水珠，随风袭来的寒气刮在脸上，冷冷的。树木上的水珠低落下来，“滴答，滴答……”远处，朦胧中透出几分淡淡的山色，仿似画家在水墨画中浅浅地勾勒了几笔。
突然闻到一缕缕花香，我的目光向花丛望去。几个小孩子在花丛边打闹。一个小孩手里握着几朵花儿，后面有几个小孩追着，要抢她手里的花。孩子们笑着，跑着，闹着，野菊花般的脸上绽放着专属于他们的稚气的笑容。看着他们，我又想起了那童年午后乡间小路上，我和几个儿时伙伴追抢几个随手在路边摘的小荆球时的快乐。
雨停了，天上又出现了淡红色的太阳，山间的雨雾逐渐散去，花儿和着清风的节奏跳舞。孩子走了，地上的残花只留下花茎、花芯和散落的花瓣。我的疑问也随着花的落地而消失。童年的笑容又出现在我的脸上。然而，那笑是一种单纯的快乐。
快乐是什么的作文16
春天收获鲜花，夏天收获阳光，秋天收获果实，冬天收获白雪，而我，我每天都在收获快乐！收获快乐，让我们每天都变得快乐起来。
很多时候，快乐就在我们生活之中藏着，藏着的快乐需要我们去寻找。但是，当我们热爱自己的生活的时候，生活中的快乐也就出来了。
在我的生活中，我收获的快乐有很多，每天里，我都能收获许许多多的快乐。这些快乐将我的每天窜起来，让我的成长之路变成了一条快乐之路。我在生活中收获的快乐，一一变成了开在我成长之路上的鲜花。
收获快乐，其实很简单。一天里，我与朋友们一起去爬山。在爬山的过程中，尽管我们气喘吁吁的，但是我们相互鼓励着，都相信我们能够爬上山顶。爬山路上，有着不少陡坡怪道，在面对这些的时候，我不是害怕，相反的心里还生出了一种喜悦来。我快乐的是，在面对这些跑山之路山的困哪时，我的朋友们始终都保持着一种积极向上的态度。快乐，有时候不是来自于外界，有时候是要靠自己用心去感受。我们通常所说的快乐，也许是一件有趣的事，逗得你哈哈大笑，于是你快乐。但是，随着我们的成长，快乐也变得不一样起来。
越长大，我们收获的快乐都是来自内心里的快乐，这种快乐就像是一种力量，很多时候，会让我们奋勇向前。
后来，等到我与朋友们一起爬上了山顶。我们览尽山顶风光，俯瞰着群山万水，这时候我们自然是快乐的。我们收获的快乐直观点，是来自外界美妙的风景，不过往深处了说，我们收获的快乐是来自对自己的肯定与欣慰。因为是我们越过了那重重困难，这才看到了这美景。收获快乐，我们需要用心去生活，去热爱我们的生活。
快乐是什么的作文17
生活中，有的人总想着去寻找快乐，但是往往越是去寻找快乐反而越不快乐。
其实快乐在我们生活中随处可见，当我们怀着一颗快乐的心时，我们看待着身边的事物可不就都是快乐的吗？所以所以说，与其去寻找快乐，到不如先让自己快乐起来。这样快乐无需让我们去寻找，就在我们身边的每个角落。
就说一个小例子，有一段时间，我的心情很糟糕。在这糟糕的心情中，我想着要去寻找快乐，以此来让自己的心情变得顺畅起来。只是当我在心情很糟糕的时候，我想着通过外届来让自己变得开心起来，却发现很难。那天，我在外面逛悠了一下午，我寻找着的快乐却始终对我避而不见。我见着在草坪上奔跑玩耍的小孩，看着他们的笑脸，听着他们的欢笑声。可我却觉得，这有什么好开心的，不就是跑一跑，跑不好还得摔上一跤。这么想着，我的心情更糟糕了，我继续走向别处，一路上的所见所闻，在我的眼里都怎样。就这样，在那个糟糕的一天里，我去寻找的快乐也都藏在了糟糕之下，好似生怕被我找着一般。
当第二天来临，我想着，我已经糟糕一天了，在这新的一天里，我得让自己快乐起来。老办法，还是去寻找快乐，不过这次在去寻找快乐之前，我将自己好好的打理了一番，出门前，我面对着镜子里的自己微笑，我对自己说，今天，我肯定能快乐起来，也能找着快乐。
就这样，我出门了，当今天我瞧着在草坪上奔跑的小孩时，我由衷的感受到了他们的快乐，这种快乐是发自内心的。
当我们去寻找快乐之时，何不先让自己的心平静下来，亦或先快乐起来，这样我们在寻找快乐的时间就会容易得多，也或许那时候，这些快乐也就不需要我们去寻找了。
快乐是什么的作文18
自己现在的话还是会想要去发朋友圈，引起他的注意，当然每一次都是忍住了，包括前两次自己也是很想要在朋友圈上分享很多自己日常生活中的那些快乐的，可是最后还是急于学习，没有时间去在朋友圈上编辑那些文字，即便自己已经在内心编辑了很多次。
自己虽然说今天早上一直没有任何的情绪，一直没有想见他的那一些情绪，可是自己今天早上会冒出那样子的话，就是说可是我想要让你知道啊，可是我只想要分享给你听啊，这样子的话，想要把这些话传达给他听，虽然说我也不知道最终的接收者是不是他只是那一些话自己真的就一直在内心里面徘徊着，一直想要让他知道自己的那样子的心情，可是最后也没能让他知道自己那样子的心情呢。
其实长大之后最大的改变一点就是不会为了去引起其他人的注意，而刻意做出一些很出格的事情，可以做出一些很愚蠢的事情，明明那些愚蠢的事情，虽然说看似愚蠢，可是最后目的达成了，也是一些理智的的明智的行为。可是现在自己已经懒得去弄了，会觉得那样子很没有面子，会觉得故意去引起他人的注意，是很做作的行为。
所以是自己小时候太多了吗？小时候为了引起其他人的注意，做了很多很多的事情，尤其是为了引起他的注意，小时候真的因为为了引起他的注意，做了很多很多的事情，就像在班上会故意说一些自己和其他异性的故事会，故意和其他异性走得很近，就是为了引起他的注意，就是想要看一下他吃醋的模样，就像之前在朋友圈上发了很多其他可见的消息，那一些消息其实真的也是很作的，可是好像也是成功引起他的注意了，现在自己好像也是懒得去那么做了，只是觉得没有必要了吗？
快乐是什么的作文19
山谷铃兰，含泪一笑
今晨，路经小区花园时，见到一丛黄油油的花，长得很美，犹如蝴蝶在绿化丛中翩翩起舞似的。我问爸爸：“老爸，那是什么花儿？”老爸说，那叫山谷铃兰。花不也是这样吗？在花瓣凋落之时，人们觉得它是那样的不起眼。而当花在日日月月的汲取营养时，在风吹雨打之下，终于有一天，它开花了。开得是那样的美，那样的灿烂，那样的不为人所注意却光彩夺目。
山谷铃兰，含泪的一笑，它不也拥抱了快乐吗？植物也是如此。
快乐其实很简单。
画眉鸟，笑靥如花
记得那是一个艳阳天，早晨天高气爽，路经公园时，见到多位老人提着自己养的小鸟在互相攀比，互相玩耍。只见有一只画眉鸟被孤放在公园的小石桌上。啄理着自己那缤纷多彩的羽毛，把尾巴浸到水里，提出来时又往上甩了几下，显得是那样的美。眼珠子在滴溜溜地转个不停，像个卫星接收器似的。特别可爱。
画眉鸟，笑靥如花，它不也拥抱了快乐吗？动物也是如此。
快乐其实并不难。
学习时，会心一笑
记得三年前，刚踏进这间学校时，心里乐颠颠的。时光飞快，转眼已经学期过半了，升学的压力压得我喘不过气来。现在学校每个月都要考一次月考，隔周还要周测，压力比较大。但是看到身边的同学每次都精力旺盛，坚持着，我也没有理由松懈。虽然很辛苦，但是没办法，人生当中关键的转折点无非就是“中考、高考”这几次，辛苦几个月，可能会换取一辈子的幸福，何乐而不为呢？我回忆起上述的两件事时，心里踏实多了，心理给自己的安慰说：有什么好担心的，尽力学罢了，学不好也没得说，不是吗？
写到这里时，我会心地一笑。我不也拥抱了快乐吗？人，更是如此。
快乐，就存在于自己的心间。
快乐是什么的作文20
生如夏花，死如秋叶，幸福一生，快乐即可。快乐，这份难能可贵的美妙究竟是什么？
踏上寻找人生快乐的旅途,我无惧风吹雨打，无惧艰难险阻，在全力以赴中寻找快乐。奔波许久后，我采访到第一位专家——范仲淹。“快乐是什么？”沉思过后，他感叹道：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。百姓的快乐则是真正的快乐！”思量后，我言道：“是啊，拥有这份与民同乐的情怀即是快乐！”散步到河边，屈原直身站立。“快乐是什么？”——“国泰民安”。这四个字虽简单却有深远意义—国家的昌盛便是人民的快乐！
偶然的殊遇使我有幸一睹才貌世应稀的林黛玉的风采。“快乐是什么？”颦儿赠言道：“水中月，镜中花。千古情人无忘仙姝的痴迷即是快乐。”是啊，金玉良缘，木石前盟。即便有“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的辛酸，却也少不了宝玉的情谊。这即是人世间的快乐！不知不觉便来到佛寺。“快乐是什么？”仓央嘉措漠然答曰：“偶然的相遇，暮然的回首，注定彼此的一生，眼光交汇的刹那，即是快乐”。
我想，一花一世界，一叶一菩提，春来花自青，秋至叶飘零，四季交替，留人间爱，迎浮世千重变，和有情人，做快乐事即是人生之乐也!天空的快乐，是穿一身蓝；森林的快乐，是披一身绿；阳光的快乐，是如钻石般耀眼；落日的快乐，是留下最后的美丽。世间万物都有属于自己的快乐，而这份快乐如沁人心脾的甘泉，如熏人欲醉的海风,如令人心折的白雪。它并不是遥不可及的而是无处不在，它需要你认真的去感受，去领略。
采撷快乐后，蓦然回首，我发现快乐其实很简单。
快乐是什么的作文21
“种瓜得瓜，种豆得豆，要想收获快乐，那就得种下快乐咯！”我的朋友，背着她那似蜗牛壳一样重重的书包，绕着我走了一整圈，说了这样一句话。那么，我们又该如何种下快乐呢？
我的疑问还未说出口，我的朋友已经知道我要问什么了。她把她的大书包挂在了单杠上，自己则使劲跳上了单杠，坐在上面对我说：“快乐是有很多种，我认为可以种下的快乐，一定是与你爱好有关的快乐。”她这么一说，我忽然明白她的意思了，我赶紧追问：“那我花时间去做自己喜欢的事情，就会收获快乐了吗？”她皱了皱眉，望着我说：“理论上是可以，实际操作上，因人而异。”
和我的朋友交谈完，我便开始投入到了自己的兴趣爱好当中，只要不用学习的时候，我都将自己埋在那些我喜欢做的事情上，时间久了之后，我便不会再去询问“如何收获快乐”这样的问题了，因为爱好充实了我的课余时间，爱好填补了我思考这些问题的时间，我的所有时间现在都不再是疑问号的填充，而是关于兴趣和爱好的填充，自然而然，快乐也就蕴藏其中了。
“嘿，你最近快乐一些了吗？”我的朋友还是背着她那蜗牛壳似的重重书包，问我这个问题的时候，我正忙着和与我有共同爱好的朋友解决爱好上遇到的难题，然而她的这一问，却让我真正明白了，我的快乐又回来了。我将喜欢做的事情种下去之后，我果真收获到了快乐。这是一种美妙的状态，是我不再胡思乱想的状态，也是这位朋友不用卸下她的“壳”，坐到单杠上去开导我的状态。
我的朋友在看见我已经收获了快乐之后，背着她重重的壳走了，我知道她的壳里装着的，也是她的快乐，是她种下的以及再次收获到的，快乐。
快乐是什么的作文22
古往今来，白雪皑皑，玉树银花的冬季令无数文人骚客思绪万千，妙笔生花，留下了数不胜数的作品，流芳千古，令后人拍案叫绝，爱不释手。有王安石笔下“墙角数枝梅，凌寒独自开”的冰清玉洁，有岑参眼中“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的良辰美景，也有柳宗元那“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的非凡气概。于是，我开始漫步于自然的鬼斧神工，寻访冬天那份独一无二的美好与洁净。
晶莹剔透的雪花在空中翩翩起舞，化作美好的精灵悄然莅临人间，雪花来到的花瓣上，附在花儿娇嫩的肌肤之上，化作甘露，滋润万物的心田，为大地增添了几分生机与活力；雪花来到了一望无际的麦田上，附在庄稼挺拔的身躯上，化作棉被，为万物抵挡了狂风暴雪，也点燃了农名们炽热的心；雪花来到生机勃勃的花园里，附在孩子们灿烂的笑容上，化作水晶，粘在他们的睫毛上，一眨一眨，仿佛点亮了整个世界。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”当然是对梅花高贵品质完美的诠释，她虽然不及牡丹的雍容华贵，不及玫瑰的热情似火，更不及百合的洁白无瑕，却始终坚贞不屈，不屈不挠地与风雪作斗争，她是那样傲然，那样别有雅致，如银雕般冰清玉洁，清新脱俗，令人肃然起敬。
“大雪压青松，青松挺且直。”更是对柏松的真实写照。那松，在寒风刺骨的风雪中傲立于世，苍翠挺拔，令人望而生畏，他的坚韧，他的倔强，成为后人的一段佳话。
感谢大自然的鬼斧神工，不需要过多流光溢彩的语句，只希望那份真挚与纯洁保留你我的心中，愿你也在漫长冬日里找到属于自己的那份不确幸，对了，冬季快乐，我的朋友。
快乐是什么的作文23
往常，放学路上见到同学欢快的笑着，我总会不由自主地离他们远去。我以为我的世界只有使命，是没有快乐的。
那天风和日丽，晴朗无云。我仍窝在家中写作业，屋外景色很美，但我觉得美景无限好，却都不是我的。不由得小大人似的叹了一声。
妈妈来到我的房间，轻柔地问：“劳逸结合，我们来玩一下游戏吧？”面对着招架不住的作业，我冲口而出：“唉呀！烦不烦？没看到我这有事儿吗？”
妈妈看了我一眼，不再说话，出去了。
想罢，我走出房间，对在厨房忙碌的妈妈说：“妈妈！孩儿接受你的建议：劳逸结合。来学做饭，多一种生存的技能，收下我这个徒弟吧。”妈妈回头，怔了一下，随即眼睛一亮说：“太好了！我正愁缺个徒弟呢，来吧！”
我全副武装上了战场。心里思考着各道工序：围裙，锅铲，倒油，搅拌炒菜，加水，放调料……手忙脚乱，妈妈说：“你炒个菜，看得我眼花缭乱”，我心中一惊，我有点想打退堂鼓。转念一下，怎能放弃？战役既然已经打响，我就得勇敢的面对。
拿起锅铲若排山倒海之势往锅里一和，看着嫩绿的菜心在高温下变色，我被自己制造的这个壮观景象震惊了。我有这么能干！
好！收尾！拿着各种配料往菜里放。起锅装盘，菜熟了！我得意地把菜端上桌，和妈妈坐下细细品尝。可我和妈妈不约而同地把菜吐了出来。哈！得意忘形，竟忘了放盐，实在太难吃了！
那一个风和日丽的周末，那一碗难以下咽的菜，那一次开怀的大笑，让我明白：快乐无处不在。只要有一颗感受快乐的心，发现快乐的眼睛。世界处处是欢声笑语。
我愿从此，以快乐之心，拥抱生活，享受阳光，感恩亲情。
快乐是什么的作文24
我是一棵树，一棵丑陋而年迈的树。
在我身边，有很多美丽的花和草。可是，我并不快乐。我为我那丑陋的身体而感到自卑；我为我那脆弱的枝干而感到惭愧；我为我那因年迈而没有树叶去为可爱的孩子们遮挡毒辣的阳光而感到自责。我没有朋友，也没有任何的快乐，我甚至不知道什么是快乐。于是我开始寻找快乐。
我问小草：“什么是快乐？”小草沉默了，但我听到她在喃喃自语：“你不会有快乐的，快乐不属于你。”我又去问小花，小花说：“快乐是无形的，你自己去体会吧！我还是不懂，到底什么是快乐？
有一天，一群带着电锯和斧头的人来了。我以为他们肯定不会注意到我。可是我想错了，他们第一个关注的就是我。我有点开心了，虽然很痛。但我仍不知道什么是快乐。也许在这里，我会知道吧。
他们把我装在一个卡车上，一路上我看到了很多事物。我开始开心起来，我发现我好像知道了什么是快乐。
卡车慢慢停下来了，我被一群人放到了一块巨大的人工石板上，他们纷纷拿起斧子，向我身上砍去。我被切成了一块一块的木条。接着，我又被运到一个十分寒冷的地方，被放到了一户人家的火炉里。那户人家中的一个人点亮了一团火苗，放到了我的身上。我感觉到我在一点一点地被燃烧，我感觉我的生命正在一点一点地消失。可是，在茫然中，我听见，那户人家正在快乐地笑着：“好暖和呀！那一刻，我笑了，我终于知道了什么是快乐。
快乐对于我来说就是：燃烧自己，照亮别人。别人快乐，自己也会快乐。
快乐是什么的作文25
要是你认为只有做出一番惊天动地的大事情才能得到快乐，那你可就大错特错了！其实在平日里，角角落落都有快乐的存在，处处都有快乐的身影。
今天体育课上，老师宣布期末考试要考排球，一听这话，我心里“咯噔”一下，心想：这下完了，我排球还掂不到5个呢！要掂到22个简直是天方夜谭！解散后，我向老师要了一个排球，跑到学校大厅独自练起来。
刚进大厅，我就看到方嘉惠和体育陈老师正在对掂排球。我站在一边看，期望得到什么收获。
只见方嘉惠双手叠合，纵身一跃，两只手臂向上一抬，一个球成功地回了过去。排球在空中一来一回，划出了一道道弧线，一叠，一抬，对了：这就是主要动作呀！
我快速跑到一边，把球一抛，双手寻思叠合，一抬，排球飞出好远。我并不泄气，再次将球抬起，一抛，一叠，一抬，球稳稳当当地落在两臂之间，听话地再次蹦起，我兴奋至极，忙在球落地之前将它接住，再一抬手臂，球故伎重演，又飞了出去。
我信心满满，反反复复地练习着。球一次一次飞出去，一次次落地，我一次次跑过去接，一次次落空，又一次次将球拾起，渐渐地，我的额头渗出了一层密密的汗珠，脸开始慢慢涨红。
我又一次拾起了球。我已满头大汗，却又不肯停下。我把球一抛双手熟练地一叠，又一提，球又跃起，我再一抬，球再次跳了起来……
不知不觉中，我掂了三十一个！我无比兴奋，几乎快乐得蹦了起来！三十一个啊！我的心犹如一下充满了活力，“咚咚”地蹦个不停。啊，现在我心里的感受真是无法用语言形容！
快乐其实很简单，快乐，无处不在！
快乐是什么的作文26
美丽指的是什么？有人认为是指心灵的美丽，有人认为是指外表漂亮，也有人认为文静、端庄也是一种美丽。如果你问我，我肯定会毫不犹豫的回答：“快乐，用快乐的心态去对待生活，也是一种美丽。”
或许你对这个回答啼笑皆非，或许你对这个答案不屑一顾，这怎么可能是一种美丽呢？其实不然。
美丽，不单单是外表美、心灵美。其实除此之外，还有许多种美丽。快乐也是美丽这个大家族中的一员。
脸上挂着灿烂的笑容，开心的度过每一天。用乐观的心态去对待每一件事情，不管遇到什么恼人的事情，总是会顺利解决的。开开心心的过好每一天，自己当然就会很快乐，人就会让人看起来十分美丽。
我有一个朋友，家境十分的富裕，人长的也很漂亮，皮肤就像雪一样白，简直就是童话中的白雪公主。但我认为她并不美丽。为什么这样说？或许你已经猜到了，因为她并不快乐。她从小生活在单亲家庭里，漂亮的脸蛋上总是布满愁云。有一次，我看她阴郁的看着天，我问她想什么呢，没想到她忧心忡忡的说：“老师虽然讲过《杞人忧天》这个成语故事，但是我还是想：别看现在天空很晴朗，但也有可能一会儿就会下起大雨，我没有带伞，回家时我会被淋成落汤鸡，这样我一定会生病的。”我无奈了，只好满怀期待的对她说：“如果一会儿下雨，哈，我一定会趁这个机会好好洗个冷水澡。还是免费的呢。如果被淋感冒了，那就太棒了。那样正好可以偷几天懒，不用上学……”
我美丽，因为我快乐。每天我的脸上总会洋溢着灿烂的笑容。
快乐是什么的作文27
快乐分为两种，一种是很快就过去的乐，而另一种却是“精神”上，心灵上所谓的无止境“快乐”……
记得快乐对于儿时的我，就是得到一个新玩具或看电视，这种“快乐”就是肉体上，一会儿就过了的快乐，仿佛曾经的确是乐过，但是却过的很快，且快到没有任何余留可供我回忆。
到了小学，快乐就变成看一本搞笑漫画，叫《爆笑校园》。这样的快乐持续了好像很久。直到在有次与班主任的交谈中，我才明白这样的“垃圾书”是无益，随后便丢掉这习惯。
即使快乐与我相伴有很长的时间，但我仿佛并没有感受到它的真正存在和存在的真实意义。
直到六年级时，我的快乐还是停留在物质层面上。妈妈与老师常常说，只有读书才能感受到快乐。这种快乐可以使你手不释卷，废寝忘食!有时候即使全世界都放弃了你，但书却永远不会……这样的话我听到的并不少。像什么：只有书才是良师益友，书是精神上的财富……这些大道理我都知道，但我却从来没有在读书中找到快乐，有时反而找到了那来自母亲的压迫。
不知在什么时候，我偶然端起一本林清玄写的《所有遗憾都是成全》。我从中读到了许多关于人生的点滴，从别人的事件中体会到更深的感悟。虽然有时会有一些读不懂的地方，但经过思考与查阅，最终解决。
这是我第一次从读书中体会到快乐。这样的快乐并没有疾速过去，而仿佛是被植入了我的快乐中枢中，难以遗忘。那种快乐的树根一直在向下蔓延，似乎没有停下，我也不想停下。
“快乐”是一下过去的快乐，还是无法忘却的快乐?那就得看你自己的选择了。
快乐是什么的作文28
生活，有什么不快乐的呢?每天除非学习，工作，不然就是家务劳动以及吃喝玩乐，你看，这生活多简单且精彩啊，还有什么不快乐的。我想你的不快乐大概在于被老师批评了，被同事排挤了，或是与别人发生口角了，其实这些问题，都不叫事。
站在学生的立场上，每天从早到晚，八节课的时间，几乎十个小时都在学习，但偶尔会被老师骂，就因为学习任务完成的不够好。可当你心存怨气时，先试问一下自己，是否有能力做好，但没做好。如果答案是有能力便在想一想，为什么没做好，这样的活，怨气就会消下去一大半，那另一大半呢?请反复告诉自己，老师还会批评你说明你并不是被老师抛弃的那一个，你该庆幸。这样之后，不快乐就全消失了，你还是一个快乐的自己。
站在职场上，或许此时你所面对的社会更加严厉，不会有很多人去包容你的任性，你是一个独自的个体，处处都充满竞争，所以你要小心，从而也可能会不快心。因为同事的排挤或是领导的太过信任，这时啊，你要清楚如果不是你的成绩太过优秀，没人会排挤你更没人会信任你。你就是你，不怕被别人独立，用力活出自己，而不是一个别人喜欢的你，这样你会自信，自然也会快乐。
而面对社交，他的烦恼其实更好解决，如果你有一俩相投好友，与他或他们发生了不快，在争吵时控制住自己的脾气，反思一下是不是自己的错误，如果不是，一定放慢语速，耐心讲给他听，如果是自己错了，更没必吵架，道歉吧，既然是朋友便没什么大不了的。这样一来便会快乐，且你们的友谊也会更加的长久。
其实，生活就这么简单，没什么是过不去的，更没什么事是不快乐的。
快乐是什么的作文29
＂快乐！快乐！你在哪？我……＂我正在四处寻找快乐！我不知道它在哪？也不知道它要到哪儿去？我只想找到它，因为我真的很想感受到快乐的美好，我也要把它分给小伙伴们，让大家都感受到快乐。
我来到校园里找快乐。我发现和小伙伴们一块玩游戏是一件快乐的事情，这种快乐是甜的，像蜜一样，让我陶醉了很久。
我来到公园，慢慢地寻找着，可我怎么也找不到快乐的影子。正当我愁眉苦脸想回家时，我听见了一串串银铃的欢笑声，多么悦耳啊！我寻声望去，原来是小朋友们在草地上放风筝。啊，那不也是一件快乐的事情吗？
我又来到小树林里。可这怎么会有快乐呢？我仰身躺在草地上，突然看到了一株三叶草，它的每一片叶子都很美，我开始仔细地观察它，不知不觉中，天已近黄昏，这才发觉到该回家了，但我能感受到快乐的天使在我身边转着。
我又决定去海边看看，这儿简直太有趣啦！我跑到浅水区，慢慢地沿着岸边走，任由调皮的海浪对我来了一个热情的＂拥抱＂。我时不时地趁它不注意时，踢它一脚，海浪马上化为水滴，挂在大浪的身上，哭着找大海妈妈。我又用一个小篮子拾贝壳，拾了满满一篮子后，大海妈妈给我捎来了一个海螺，那是美人鱼姐姐对我的喃喃细语：＂小朋友，你好！我通过大海妈妈给你寄来一份礼物------满满一篮子贝壳，又给你寄来这段语音，希望你喜欢！＂啊！我感到快乐已经向我展开双手，它献给了我一个大大的、热情的、令人难以忘记的拥抱。
原来，快乐就在我们的身边！
快乐是什么的作文30
在幸福与痛苦的边缘总是有眼泪与欢笑争着表演。有的时候幸福会藏在一滴眼泪之中；藏在一个笑靥里；藏在一股痛痛的苦气后。
我们都说前途是光明的。那是因为我们用一种科学的发展的眼光去看问题。是啊！这样又何乐而不为呢？不过也常常听到有人说“前途一片茫然之类”的话。这“茫然”的意思是模糊不一清，也就是不知道。那么，“茫然”之中有俩种可能：
一种是，前途是光明的，只是暂时摸不透。也就具有模糊性和缺乏实践性。
另一种是，前途糟透了，更直接一点也就是“没有前途”！我们大多数人都会时常说到或听到类似的话。
其实“没有前途！”这句话是错的。每一个说前途的人都是青年人而几乎没有老年人或中年人。我们不妨想想，一个青年人怎么可能没有前途，更何况我这里所说的“前途”不是表层的书面意思，而是将来的作为。在大多数时候，我们只习惯于把问题放在单方面的相对静止的个别理由之上。这些问题我们可以不排除具有特殊性。但是，我们不仅需要分析问题，还需要解决问题。而解决问题的关键不是暂时地处理就可以，而是需要我们去彻底的解决。因此，我们就不能把问题锁定在单方面的相对静止的个别理由之上。也不能把它禁锢在特殊的理由之中而需要我们去普遍的以长远利益去解决。
我们要充分发挥我们睿智的大脑更完美的解决问题。这样我们所听到的“前途一片光明！”“前途一片茫然！”之类的话也就得到了实质的定意和理解。也就成了具有诗情画意的感情倾诉和幸福表白。
快乐是什么的作文31
有人说“喜欢读书，就等于把生命中寂寞的时候，变成了享受的时光。”我喜欢读书，我觉得一本好书，就是一个神奇的世界，它让我乐而忘返。
上幼儿园的时候，我因身体弱常常呆在家里，因此书成了我的好伙伴，我也像着了魔一样，有时流泪，有时笑，有时唱，有时跳。我被安徒生爷爷写得《卖火柴的小女孩》感动而流泪，我被猪八戒吃西瓜逗得哈哈大笑……随着年龄的增长，我在书中认识了酒助诗兴，挥毫泼墨的“诗仙”李白；满面愁容，为国担忧的爱国诗人陆游；追风逐电，擒魔降妖的齐天大圣……和他们对话，感受他们的喜怒哀乐！
闭上眼睛，我甚至能感觉到民族英雄、圣贤们就坐在我面前。一次次回味中，用心体会文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的爱国襟怀。周恩来“为中华之崛起而读书”的伟大抱负和胸怀！他们教我爱国、明理、立志！童年因书香而快乐！
缕缕墨香犹如点点甘露滋润我的心田。在油墨的芳香中，追随着诗人的脚步，我来到了革命圣地延安，我仿佛听见了延河叮咚的流水声；闻到了枣园梨花的清香；看到了南泥湾大生产热火朝天的场面；感受到了杨家岭会场庄严的气氛。眼前仿佛出现了伟大领袖毛主席站在天安门城楼上宣布：“中华人民共和国成立了！”的激动人心的一幕。这让我认识到，今天的幸福生活来之不易，我要努力学习，让中华民族永远立于世界民族之林。
读书我享受了快乐，也接收了许多收获，读书提高了我的阅读和写作能力，我写的作文“春天来了”获全国小学作文一等奖，我的作文也常常被老师当范文来读。童年，因书香而快乐精彩。
我读书，我快乐！
快乐是什么的作文32
“新年好呀，新年好呀……”伴着这首悦耳动听的歌曲，我们迎来了20_年。
新年总是热闹的、喜庆的、有浓郁气氛的。看啊，大街的路灯上，全都挂上了一串串灯笼，那火红的着色，就好像上要燃烧了似的；大大小小的商店里，都摆满了大小不一的灯笼和一幅幅的对联；在超市里，购物的人好像比物品都多，你就看那结账时排的长队的人吧，就像一条“长龙”；就连在学校的班级里，学生们都等待着开一场热闹的联欢会，他们抑制不住自己心里的喜悦心情，早已把装饰教室用的气球和彩带堆满了书桌，等待着盼望已久的联欢会。
新年是的、美满的、充满祝福的。一家人围着饭桌，在新年晚上一起吃顿团圆饭；节日期间，人们走亲访友，问候自己的亲戚和朋友，将一句句美好的祝福传递给他们；孩子们也互送着各式各样的贺年卡，那一个个小上的字中，传递着他们对伙伴深深的祝福；就连不懂事的咿呀学语的小孩子们，都高兴得欢蹦乱跳，在人们的欢声笑语中说上一声“新年快乐”。
新年给人以美好的，使人在新的一年里更上一层楼。人们在新的一年里回想，成功后的喜悦以及别人的称赞、表扬，失败后得到的教训；把成功的事继续坚持下去，把失败的教训加以总结；有了经验和教训，在新的一年里，一定会有更加美好的收成。新年新的一年的开始。
在新年到来之际，愿：所有的老人们平平安安，健健康康；所有的叔叔阿姨们工作顺利，万事如意；所有的中学生、小学生们都取得优异的成绩……
祝愿所有的人在新的一年里：和和美美，事业一帆风顺，生活幸幸福福，新年快快乐乐！
快乐是什么的作文33
在这条漫长的人生轨迹当中，我们播种了许多，但也收获了许多，如今，回头望去，每一站都有我们我们成长的足迹，每一站都有我们收获的果实，而她却让我收获了快乐。
记得那时一个寒冷的长假期间，寒风在呼呼地吹着，冷得就连水龙头的水滴都快结成冰条了。
在清晨，天还没亮，我在暖暖的大被窝里躺着，正做着香甜的梦。“沙沙，沙沙。”这股声音一阵阵地传进我的耳里，扰乱了我的美梦。我愤怒地站了起来，披着我的大衣推开窗户，大开的向下喊了两句“吵什么呀！这大清早又这麽冷，还让不让人睡啊？”这之后什么也没听见了。这时妈妈责备我起来了，我妈妈语重心长的话使我一整天新都非常沉重，难受。
第二天，一大清早，我爬下了床，穿好衣服后就拿着扫把，跑到楼下，果然，我又遇到了那个清洁工，她这次没有拿扫把扫，只是拿大夹子在夹垃圾，这时，我的心还在处于自责当中，无法平静。我羞愧地低着头，帮她清洁着。
不知过了多久，我们终于清洁完了整条街道。在扫街道的过程中，我体会到了清洁工的辛苦和难处。这时，我才看清她的脸，她是一个非常漂亮的人，她穿着朴素却显现出高雅的气势，声音甜蜜动听。她虽平凡，但她的品格却如此高尚，她使我收获快乐。
这时一束暖暖的阳光，透过繁密的树叶照射在她的脸上，竞如此灿烂，耀眼，犹如一幅出自名师的油画。这时尽管大风在狂吹，但我的心却随着她的宽恕慢慢平静下来，温暖了我的整个心房。
她在我心中留下了永恒，使我收获了经验，收获了哲理和快乐，为我的人生轨迹上了重要的一笔。
快乐是什么的作文34
哗啦啦的雨停了，天空中出现了一道绚丽的彩虹。我的心中充满了一种从未有过的快乐感受，让我不禁再次流下眼泪。
“现在，我宣布：‘烧烤分享会’正式开始！”老师的一席话让原本鸦雀无声的校园沸腾起来。同学们“哄”的一声散开，飞快的跑向自己的位置，而老师却不急不慢、悠然自得地走向烧烤架。
我们走回座位，开始了一番“大吃特吃”。你看！小明抓起一大把奥利奥放入嘴里，小强也不甘示弱，捧起一大把妙脆角强塞到嘴里，结果两人都呛得直咳嗽，连忙喝口水……就在我们嬉戏打闹时，老师的第一盘烧烤已经好了。“香喷喷的烧烤来了！”只见小王端着一盘烧烤，大声喊着来了。同学们一改原先懒散的毛病，两眼直放光，像一头饿狼似的扑去。
我眼疾手快，抢在同学前面拿了一串。忽然，小飞不去抢盘里的，却来抢我的了。由于我没有防备，被他一下抢走了。
“轰隆！”一声雷声，接着便下起雨来。
“太欺负人了！”我把烧烤往盘子里一扔，扭头边走。我跑向试验田，心中满满的都是委屈。我趴在试验田的凳子上，自己哭起来。为什么抢我的！吃不到可以下次再吃啊！分明是我先抢到的！我狠狠地踢向旁边的墙壁，疼的却是我自己。
忽然，一个小弟弟来到我身旁，歪着头疑惑地说：“哥哥，你哭什么呀？”我抬起头，抿抿眼泪，故作镇定地说：“没什么。”“那你为什么哭？”我无言以对，他接着说，“哥哥别哭了，我给你一个烤串吃。”说着，便把他手中的烤串给了我，然后向我摆摆手，一蹦一跳地走了。
我看着手中的烤串，心中洋溢着无穷的快乐。
雨停了，我仰望天空，发现一道绚丽的彩虹。
快乐是什么的作文35
追求快乐，感受快乐是每个人的梦想。快乐到底在哪里呢？快乐在学习的过程中；快乐在劳动中的辛勤汗水中；快乐在人与人之间的关爱中……
暑假到了，我和一些叔叔阿姨哥哥姐姐们来到了步行街。我们全副武装，拿起一把铲子，在墙上一个劲儿地铲除肮脏的墙上“生活垃圾”——广告纸。
“嗞嗞嗞”“嘶——嘶”“哗啦哗啦”的铲纸声、撕纸声和倒水声，成了一曲美妙的清洁曲，乐此不疲地演奏着。
我也不甘落后，加入了“进行曲”行列。
我铲，我铲。我把铲子紧拿着，用力地往墙上的广告纸铲下。可是一铲，广告纸就给我来了个下马威——广告纸紧紧黏在墙上，不肯离开它刚刚“成立”的家。我可不管。
我撕，我撕。铲不好用，就用撕吧！嘿，这招真灵！刚贴上的纸不一会儿就被撕得一处不剩。可是，一些顽固的纸还想在上面玩玩。我皱了皱眉，真是骑虎难下啊。
我泼，我泼。我拿起一盆清水，加上点效果特强的“洗面乳”——洗洁精。“哗，哗”，泼完后我马上又拿起铲子，趁它还没干之前，快速铲掉了威风一时的广告纸。
我回头一望，还有几十张广告纸。我又用相同的方法，快速解决了这些黑乎乎的广告纸。
我在大家的帮助下，一齐过五关斩六将，毫不留情的来了个“大撕杀”。
“好了，今天下午就先到这吧！”随着一位叔叔的口令，大家都收起工具。我看了看墙，哇，真干净！但我的背已挺不过来了。
看着黑乎乎、臭烘烘的广告纸被我们解决了，我有说不出的快乐。
啊！快乐真是无处不在。在劳动的同时，我也追求到了这一份甜蜜的快乐，感受到了这份在劳动的辛勤汗水中的快乐。
快乐是什么的作文36
高尔基曾说：“读书，这个习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大智慧的结合体。”以前我还不太明白这句话的含义，现在我理解了，这句话就是告诉我们，书是人类智慧的结晶，是人们的精神食粮。 我最喜欢的是书籍，也最愿意读书。是书籍那娓娓动听的故事带着我们走进美妙的幻想，指引我们进入知识的海洋，在这里吮吸、徜徉，是读书使我懂得天地的广袤，自然的奥秘，世界的无限，人类的伟大。
我从呱呱降生开始，便与书有着不解之缘，哺育我们的婴儿教育书，父母讲的故事书，呀呀学语的识字书，学龄前的连环画册等等。记得我二年级的时候，我识字已经很多了，那时迷上了科普书籍，妈妈就给我买了一套《少儿百科全书》，厚厚的几本，宇宙气象，人类文明，世界地理，这些知识书上都有。每本书的每个问题都说的非常详细，真使人爱不释手。在如饥似渴阅读的同时，我家又进了一位新朋友--《新世纪中国少儿十万个为什么》，这套书使我增长了许多有关海洋的知识。一次老师在讲《美丽的海底世界》的时候，让同学们查资料或根据自己已知的知识更具体的介绍海底生物，我回忆起了在《新世纪中国少儿十万个为什么》中了解到的海龟的生活习性，便滔滔不绝的介绍给同学们听。当小老师的滋味真好，但这还得归功于我的书朋友呢！渐渐的，我写的作文水平也慢慢的提高。同学们惊讶于我的转变，而我的回答仅是淡淡的一笑，都是书的功劳。
是的，读书可以让我们从书中得到学问，读书还可以使我们懂得许多做人的道理，所以书籍是人类的好朋友。
快乐是什么的作文37
你知道快乐在哪儿吗？你知道怎样才能找到快乐吗？那你知道快乐最喜欢什么吗？现在你不知道，等一会儿，等你看完了我的故事，你就全明白了。
这天，我去图书馆借书，在一楼借阅室借了一本图书后，我便去看别人打电脑游戏。“好！”“危险！”“耶！”一阵阵激动而又兴奋地叫喊声，打破了图书馆原本的安静，这下，更多的人加入了我们的行列，这可真是推波助澜。可是，这一声声喊叫虽打破了“静”的规则，但让我们感受到“快乐”地降临。快乐让孩子们活泼可爱、充满生机的特点，更加明显的表露出来，我发自内心的赞叹道：“冰心奶奶说的对，除了宇宙，最可爱的只有孩子！”快乐，就像云朵，当云朵聚在一起时，它们便会以势不可挡的力量，释放出来。
过了一会儿，我收到妈妈的短信。上面说，让我上去。我当时觉得扫兴极了，于是闷闷不乐地走出去。到了电梯口，我按下按钮，电梯门就打开了。我刚走进去一步，就有一个小孩子冲了进来，想我大喊：“关门，关门！我奶奶来了！”我向外张望，可不是嘛，一个老奶奶以她最快的速度冲过来，一把抓住那个小孩子，我本以为她会骂他，可没想到，她竟说：“小祖宗，累了吗？以后可不能再这样跑了，有没有摔着？”我突然感觉这位老奶奶十分可爱，不禁要笑。瞧，“快乐”又来了！快乐爱发现，发现世间所有的欢笑，并去和它共乐！
快乐在所有事务中。只要你有一双善于发现世上所有有趣的事情的眼睛，它就会出现。它爱笑，每当你哈哈大笑时，它就会出现。快乐是一种美妙的思想，它会偷偷地走进你的梦中。记住，不快乐的人，不是正常人，因为，快乐的人也不一定完美，但是这种人永远光明；悲观的人的眼前，只有一片无尽的黑暗深渊……
快乐是什么的作文38
快乐是什么？有的人认为快乐是吃一顿丰盛的大餐，有的人认为快乐是可以拥有喜欢的玩具，有的人认为快乐是什么事也不烦的清闲生活。而我认为快乐就是帮助别人。
俗话说：“助人为乐乃快乐之本。”这次过年，我在去外婆家的路上，帮助别人一起从水坑中把车抬出来。让我享受到了无穷的快乐。
在春节前几天，在一个下着小雨的日子，我去外婆家玩。我坐上了公共汽车，车子颠颠簸簸地开了几站路，突然一歪，我差一点儿就摔倒在地，原来车轮陷入了路边的一个小水坑中，这时售票员和司机交谈了几句就打开了一个铁盒子，从里面取出一根绳子和几把棒子，于是他说：“各位乘客，我们的车轮陷进了路边的一个水坑中，大家一起帮忙抬一抬吧！早点抬出来就可以早点回家，多一个人，就可以多一份力量。”说着他身先士卒地带着自告奋勇的人下车。
这时车上只有一些没有公德心的年轻人若无其事地在享受着mp3里的音乐。我们在车下的人有的用棒子撬，有的用绳子拉，还有一些人用尽了吃奶的力气向前推，大家热火朝天地干着，不知哪一个小朋友，听声音只有4，5岁的样子，他也加入了进来，他喊道：“加油，加油，大家用点劲呀，加油，加油！大家一定别泄气呀！”
在车上的人一听见，觉得很不好意思，一个个乖乖地下了车，都加入了推车的行列，功夫不负有心人，不久，驾驶员一发动车子，就冲出了坑，大家开心地上了车一看，没有一个人不是泥猴子，大家全部都会心地笑了起来。
这次推车我十分开心，方便别人就是方便自己，帮助别人也就是帮助自己，别人快乐，自己也快乐，何乐而不为呢？
点评：生活中一件很平常地助人之事，让作者享受到无比的快乐，语言朴实，给人启发。
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