【精选】劳动的作文9篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的劳动的作文9篇，希望对大家有所帮助。
劳动的作文 篇1
第2年，春天到了。小母鸡、小鸭、小猫和小猪一起种稻子。他们把秧苗一排一排地插在水田里，他们累得腰都直不起来了，但没有一个人喊累。
到了夏天，稻子长高了，比小母鸡他们还高呢！它们在里面除草，被淹没在了一片绿色的海洋里。小猫的手起了泡，但他没有哭，因为和朋友们一起劳动很快乐。
秋天到了，稻子熟了。他们一起收稻子。小猪满身是土，但他一点都不觉得脏，他干的活最多了，不仅割稻子，而且还把稻子驮回了家。
他们把稻子打成米，做了一锅又香又甜的白米饭，他们一起吃，吃得可美啦!
劳动的作文 篇2
八月十日，我和妈妈兴高采烈地去了奶奶家，因为我们要去摘西瓜哩！
赶 山 路
吃过中饭，我们稍作准备就出发了。一路上，可苦了我了。那儿的路有很多细碎的石子，还有东一簇，西一簇长长的野草，掠过小腿，划过脚背，痒痒的。路很斜，稍不留神就可能掉进左边的水田里。走路时，我毛骨悚然，冷汗也不自觉地冒了出来，连心也快从嗓子眼里跳出来了。遇到危险的地方，我会情不自禁地蹲下来，把手当脚使，这样也得小心翼翼地慢慢来，生怕自己栽跟头。看着奶奶轻快得跑起来的脚步，我真有点羡慕这功夫。
摘 西 瓜
经过一段山路，终于到了西瓜地了。一看见绿油油的大西瓜，我就把刚才的辛苦路程抛到了九霄云外去了。我注意到脚边的一个西瓜，它深绿深绿的，大约有六七斤重，样子看起来很诱人。我把它的茎用力一扯。耶！第一个西瓜摘下来了。我把它捧给奶奶。奶奶说：“这西瓜是生的。”“什么。是生的？这可是我精心挑选的西瓜啊！”我大失所望。奶奶笑眯眯地告诉我：“瓜皮上要有白泛，用手指弹起来是‘啪啪啪’的声音，而不是‘咚咚咚’的声音，这样的西瓜才是熟的。”我照着奶奶的指点，开始寻找“合格瓜”。我在瓜田里一个个看过去，我可不想漏了好瓜。“工夫不负有心人”，这句老话说得真不错。经过十几分钟的“搜索”，我终于找到了一个有白泛的“重量级”西瓜，不过，我可不心急，还得检验一下呢。我把右手做成一个“OK”的姿势，食指轻轻一弹，大西瓜发出“啪啪啪”的声音，啊！一个合格西瓜产生了，我兴奋不已，大声叫起来，刚好，在一边帮忙的伯伯走过来，弹了一下就摘下来了，哈哈，看来，我选的瓜还不错哩！为了不让动作快的大人们赶在我前头，我就提前到前面的地里去了。这下，我就把速度练快了许多，一连摘了好几个呢！我摘瓜的兴趣越来越浓，一口气摘了十几个。
运 西 瓜
随着时间的流逝，我们也摘得差不多了，下面就要来运西瓜了。
运西瓜可没摘西瓜那么容易，得把下面地里的西瓜一个个运到上面的地里，再由奶奶运到马路上。我一共运了几十个西瓜，累得满头大汗。我们就切了一个西瓜来犒劳犒劳自己。哇！真甜哪！不是一般的甜，是我们劳动的甜蜜。我们要把这甜蜜传递给亲朋好友们。
感 悟 篇
今天，我也做了一回“农民”，我被那火辣辣的太阳晒黑了，被狠毒的蚊子叮咬了，被锋利的芒刺划出了血，这些都是劳动的见证。看来，做农民，不简单哪！
劳动的作文 篇3
“啊——，好困哦。才七点而已为什么叫我起床？星期天也不让我睡个好觉。啊——”我有气无力地向姐姐说。“起来，懒猪。”姐姐骂道：“快起来，今天全家大扫除，快来帮忙吧！懒猪。”“啊！大扫除，oh，mygod！啊！”我大声地向姐姐喊。
我起床后，便看见爸爸妈妈正忙活着什么。我走近一看，原来爸爸妈妈正在谈论如何分工。妈妈一看见我，马上抓住我，想撒腿就跑的我只得乖乖地听从妈妈的命令。“先把楼下打扫干净，依怡。”妈妈对我说。“好的。”“快点，快点，大懒猪！”姐姐不停地催促着，还
做着鬼脸。真是一个幸灾乐祸的家伙！
开始打扫了，我先拿起扫帚，把楼下的地扫了以后，我便倒在了沙发上。豆大的汗珠像小珍珠一般粘在我的头上，不肯离去。姐姐一见我这样子，就开始讽刺我：“舒依怡，不行了吧！真是一头大懒猪，才干了那么一点点，就累成这样，还是上楼再去睡大觉吧！”
我愤怒了，一下子抓住了拖把，把楼下楼上的地拖得干干净净，然后大喊：“oh，ye……
劳动过后，我感觉心底有一股力量向上冲来，这就是——快乐。劳动过的我非常开心，因为我用事实证明我的能力。连爸爸妈妈都夸我呢！
我劳动，我快乐！
劳动的作文 篇4
1. 叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
2. 以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
3. 想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
4. 景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
5. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
6. 事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
7. 外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
8. 环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
9. 神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
10. 内容 前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
11. 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
12. 详略安排不当，主次不够分明。
13. 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的`细描。
14. 与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
15. 主题重点突出，中心明确，立意鲜明。
16. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
17. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
18. 主题严肃，思想高尚，进取心较强。
19. 中心不够明确，立意不够清晰。
20. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
劳动的语文作文评语推荐
1. 情感感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
2. 感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
3. 情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
4. 心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。
5. 感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
6. 从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
7. 语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
8. 感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作
9. 情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
10. 心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。
劳动的作文 篇5
音乐家贝多芬曾经说过：“不怕天寒地冻，就怕手脚不动。”天文学家张衡说过：“人生在勤，不索何获。”作家莎士比亚也说过：“不用劳动而获得的东西，只有贫困。”那么多伟人说这么多话，只为表达一个词语：劳动。
劳动到底是什么？竟然使得那么多人赞扬它，传承它？有人说：“劳动是清洁工人在烈日炎炎的夏日清理地上的垃圾。”有人说：“劳动是外卖员跑到城东城西为客人送去热腾腾的饭菜。”还有人说：“劳动是医生在深夜跑到医院为急症者治疗。”而在我看来，劳动其实就是为他人、为群众做好事。
劳动是不分男女老少，体面不体面的。现在，疫情肆意蔓延，在集体隔离的时期，医生仍在自己的岗位上工作着，他们签下了“生死状”，为人民服务着，他们穿着厚厚的防护服，日夜不得休息，自己的健康也不断下降。但是，他们并没有退缩，坚持与死神斗争。是什么使他们不在惧怕死亡？只是那一句话：“我们是医生，为人民治疗是我们的工作。”没错，就是这句话，这就是他们成为医生后的信仰，多么高尚啊！一句话，一个信仰使他们拯救了不计其数的患者的生命，这才是最高尚的劳动，这才是最高尚的职业。
劳动不一定需要做大事。即使是随手关掉水龙头，或许就能让旱区的人多喝一杯水；即使是少浪费一张纸，或许就能让灾区的小朋友多一本课外书；即使是把碗里的米吃干净，或许就能让贫困的人吃饱一顿饭劳动起来吧，要知道，哪怕是一滴水，也能汇聚成大海。
今天是五一劳动节，是是劳动者的节日。在此，我呼吁大家劳动起来吧！为劳动者欢呼！也让自己成为被欢呼者吧！
劳动的作文 篇6
今天，爸爸妈妈都不在家。我看见楼梯上有许多灰尘，就想把楼梯擦一擦。做一件家务活，给妈妈一个惊喜。
说干就干，我准备了一只盛有清水的水桶和一块干净的布。我先把水桶拎到楼上，把布拧干，弯着腰，顺着楼梯一级一级地往下擦。把楼梯表面上的灰尘擦干净。慢慢地，我感到有点累了，腰很酸，气喘吁吁的。我自言自语地说：“做家务真累啊！”妈妈每天要上班，又要做许许多多的家务，真是太忙了，我可不能让妈妈那么辛苦。于是我咬了咬牙，对自已说：“没关系，再坚持一下，马上就要擦好了。”我继续用力地擦着。
啊！终于擦好了。我直起身子，看着被我擦得干干净净的楼梯，舒心地笑了，虽然很辛苦，但我心里别提有多高兴了！通过这次家务劳动，我体会到做家务劳动的辛苦。我平时应该多帮妈妈做家务，减轻妈妈的负担。
劳动的作文 篇7
有一天，中午趁同学们不在，卫生叫里的劳动工具开始说话了。
首先，扫把老弟说：“我刚来的时候，是崭新的，可是现在你们看，我满是污迹，把腰也折断了。拖把大哥生气的说：这些同学也太不爱护劳动工具了，还好我身子解释，要不然也想那两位朋友那样背着弯腰了。”
接着畚斗也发言说：“你们已经是不幸中的万幸了，我们更惨 ，我们本身就脆弱，可是被他们这么一摔，就已经直不起腰了，可他们明知我们很容易损坏，还是这么用力，接连弄伤了我的三个朋友。”这是垃圾桶也发言说：“我虽然没这么惨，但是我上学期的垃圾桶已被这些同学弄破了，我可不想满身破洞！”这些劳动工具们好像讲不完满肚子的话，他们谈了很长时间，还难以平息。
正巧，这些对话被几个同学听到了同学们立刻改正了，希望以后劳动工具不要再被损坏了。
劳动的作文 篇8
当我接过那把旧朽的锄头，双脚扎根在厚实的泥土上，当我鼻翼盈满了菜香，耳畔回荡着歌谣时。蓦然回首，顿觉原来劳动，是一所最好的大学！
盛夏八月的凉风拂过田塍旁一道道白杨阴，烈日下，我拄着锄头汗如雨下，享受着这缕难得的馈赠。远远望向天际，只见舅婆那辛劳的身影仍在起伏着，瘦弱的身躯扛着沉重的担子，一瓢又一瓢地浇水。不谙农事的我此时像是收获了一份精神的力量，又一次坚定地挥起锄头，向那已半板结的土壤深深地挖掘下去，全然不顾艰辛的酸痛的感觉，脑海里浮现出无数农民脚踏黄土那弯曲的背脊，那是劳动赋予他们的品性与坚韧。
回家的路上，拖着乏力的身躯穿行过一亩亩农田，舅婆向我介绍着那些陌生的作物，“豆荚、莴笋、四季豆”原来是自然滋养了餐桌上那丰富的佳肴，农民的汗水更滋养了自然啊！
劳动，让我身体力行耕耘的美好，是它教会了我发现自然的深蕴，感恩农民的付出。
乘车和父亲前往敬老院进行社会公益实践，走进大门后，一张张亲切而和蔼的面庞映入眼帘。我帮老人担水、择菜、整理床铺，当我正从每个房间里提出垃圾桶倾倒时，古老的歌谣飘进了我的耳旁。原来，一位位老人正在志愿者的组织下唱起了老歌，望着他们布满皱纹却绽放出微笑的脸，我的心中泛起一股暖意，自已似乎也更年轻了！
劳动，让我亲自经历别样的人生，是它教会了我助人的美好、乐观与豁达。
在家中，我小心翼翼地磕破一个鸡蛋，将蛋黄与蛋清倒在碗里，又一点点地调匀与混合，猛地一下一股脑儿倒进热锅中。“嘶”的一声竟吓我一跳，我翻动着锅里的菜，站得远远的，脸上的肌肉仿佛也都皱成一团。但我还是努力地翻炒，直至那鲜红的番茄现出透红，稀稠的蛋浆变得金黄，再谨慎地盛出菜肴，摆在盘子里。当门铃摁响，我飞快冲去开门，爸爸妈妈收获了这份意外的惊喜，尤为兴奋与感动，那晚，他们胃口大开，我更是十分得意。
劳动，让我体验到奉献的成就感，是它教会了我去生活，去传递爱与温馨。
劳动，教会了我许多许多。它是一切真知灼见的泉源所在，于我更是一所最好的大学！
劳动的作文 篇9
我的爸爸是一个普通劳动者——大客车驾驶员，他每天都要从路桥开到宁波。有的时候连双休日和假节日都没有。
有一次我坐在爸爸的大车上，仔细地看了看他紧握方向盘的大手。我不禁吃了一惊。原来爸爸的大手上有不少的伤痕，因为经常握方向盘，所以手底满是老茧，一双大手很粗糙但很有力。
爸爸总是每天早上五、六点钟起床，不管是冬天还是夏天。总是空着肚子赶到路桥再吃早饭，所以经常闹胃病。有时晚上回来，说自己腰酸腿痛，一下子就坐在沙发上，等妈妈叫他吃饭时，爸爸竟睡着了。
“五一”快到了，我问爸爸，今年的“五一”节休息的话带我去宁波玩吧。爸爸高兴地点了点头。但是我知道，这话我已经说了好几年了，希望今年“五一”节真的能带我去宁波玩。
我很爱我的爸爸，他是一个大车驾驶员，也是一个普通的劳动者。
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