老师我忘不了您的爱作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的老师我忘不了您的爱作文，希望对大家有所帮助。
老师我忘不了您的爱作文1
老师的爱，就像身旁的空气，摸不着，却不处不在，可我却时时刻刻感觉到她的存在；老师的爱，就像你的影子，每分每秒陪伴着你，让你不再孤单；老师的爱，就像一泓暖暖的泉水，汩汩流过你的心房，留下的是一颗水晶般灿烂而充满阳光的心。
而我就生活在老师这浓浓的爱中，沐浴着爱的温暖。有一次，天阴沉沉的，电闪雷鸣，不一会儿就下起了倾盆大雨。我打着伞，踏着雨水，走进了学校，已经上课了，我迟到了，自然也会挨骂。可事情没有我想象中的那般糟糕，看着“落汤鸡”般全身湿漉漉的我，老师的语气缓和下来，轻轻地问：“冷吗？”我的鼻子上挂着“瀑布”，搓了搓冻得通红的手掌，望着老师那满脸的皱纹和花白的两鬓，心里涌上一股暖流，哽咽出那个字：“冷！”老师立马冲出校园，不一会儿，就买来了一件崭新的衣服给我穿上，而老师也被淋湿了，鞋子也进水了，犹如一片小小的海洋，衣服湿透了，贴在老师的手臂上，我的眼睛红红的，眼泪在眼眶里打转。我摸着那件衣服，就像是我的宝贝，捧在手里会飞，含在口里会化。我心里久久不能平静，眼泪终于掉了下来，我只想说：“老师，我爱您！”
枯寂的草木、昏黄的墙垛、僵硬的表情，连鸟儿的叫声也缺少斤两。像冰冻的心事渴望孵化，削?C的部首等待偏旁，等待那爱的清泉流过我的心房。而此时，老师的爱就是最美丽的修饰，使整个世界由此饱满，由此温润，由此意味深长。那细雨般的老师的爱过后，耀眼的纯净才是师生情，真正的晴朗无怨无悔。是啊！老师的爱，我们永远报答不完。总之，千言万语汇成一句温馨的话语，让它寄托着我的爱，荡漾在老师的耳边：“老师，我爱您。您的爱我永远不会忘记，您付出给我的，我往后一定加倍奉还！”
老师我忘不了您的爱作文2
老师，就像一个高尚的天使，关心和爱护着我们。他们关心我们的身体，关心我们的学习。
有一次，我发了高烧，在家里休息。自从知道我生病了的那天起，谢老师每天都会打电话给我，问我的病情怎么样，还告诉我一定要等烧完全退了才能回学校。我听了，眼里闪着感动的泪花。有一天，谢老师又打了一次电话。通话中，她关切的问：“你好点了没有啊？”我高兴地回答：“嗯！好多了！烧就快退了呢！”“是吗？”她的语气中流露出一种特殊的快乐。我也很快乐，心里想：以后要保护好身体，不能再让老师操心了。
这次期中考试，我考得不理想。一天下午，谢老师把我叫到她跟前谈话。老师先把我这次考试的分数告诉了我。我吃了一惊：这不是我想要的分数，这也不是老师想要的分数。接着，谢老师和我一起分析为什么考得不好。我从老师的语气中体会到老师对我的成绩有些失望。我的心里也很内疚：为什么考试时不认真思考呢？最后，谢老师对我说：“你有信心考得更好吗！”这句话给了我力量，我用力地点了点头，心里想：下次一定比这次考得更好！
老师，每当想起您亲切的声音和您谆谆的教导时，我总想说：老师我忘不了您的爱！”
老师我忘不了您的爱作文3
朱老师是我的语文老师，教我们知识、教我们生活、教我们做人的道理，我非常喜欢朱老师，同学们也非常喜欢她，在她生病住院时，好多同学都去看望她，盼着她能够快点回来。
朱老师就象我的妈妈一样，记得有一次午读，我正在看书，朱老师笑眯眯地走向我，说“跟我去一下办公室吧。”我一愣，哎呀！是我犯了错？还是作业没有做好？我怀着忐忑不安的心跟着老师来到了办公室。朱老师打开抽屉，拿出一个小盒子，里面有许多五颜六色的小皮筋，还有一把梳子，朱老现微笑地对我说：“你的辫子乱了，过来，我给你重新扎吧。”原来，老师是要给我扎小辨子，我的心一下子就放松了，以前，我最喜欢朱老师给林炀炀扎的小辫子了，一根根的整齐又光亮，走起来特精神，今天我终于也可以象她一样了。朱老师的手灵活地翻了起来，不一会儿小辫子就扎好了。我连忙说：“谢谢老师。”回到教室，同学们羡慕极了，都围到了我的周边，数起了小辫子，一共有14根呢！
朱老师不仅象我的妈妈，她也是我们全班同学的妈妈，运动会上，我们在操场上看比赛，朱老师说：“谁要扎辫子呀？”好多女生都涌了过来，朱老师耐心细致地给每位长发女同学都扎上了好看的小辫子，她还给我们全班同学照了许多的照片，朱老师的周围围了好多的同学，大家都笑得特别开心，那一刻，我们觉得自己是最幸福的孩子。
这就是我们的朱老师，老师，我忘不了您对我们的爱，我们是小草，是您象雨露一样滋润着我们快乐成长；我们是花朵，是您象太阳一样照耀着我们健康向上。白云奉献给蓝天，星空奉献给长夜，我们拿什么奉献给您，我的老师？我们一定要好好学习，做一个宽容的`人，做一个快乐的人。老师，我们爱您！
老师我忘不了您的爱作文4
在我的印象里，有许许多多教过我的老师， 其中有一位让我印象最深刻的老师，她就是我们的副班主任何老师。
在一年级第二个学期的一天晚上，我洗完澡后感到头晕，我告诉了何老师，何老师听了，连忙用手摸了摸我的头，说：“好像发烧了呀？”说完就迅速拿出体温器给我量了量。“ 还真的发烧了！”何老师喊道。 她忙拿出手机打电话给妈妈， 然后又一路小跑带着我来到了医院，让医生给我开药，量体温。她一会儿给我喂药，一会儿给我喝水，我感到舒服多了。“好点了吗？”何老师关切地问，“嗯！”我回答道。不一会儿………
还有一次，我不想去练琴，何老师知道了，耐心地对我说：“去练一下吧！不然，你长大了就没才艺，大家都不会羡慕你了！”我一听，觉得有道理，只好去练了！
老师，我忘不了您的爱！是您在我泄气的时候鼓励我；是您在我生病时护理我；是您在我犯错误时一次次给我机会………谢谢您，何老师！
老师我忘不了您的爱作文5
每一个学生都喜欢老师，我最喜欢班主任林老师。林老师的头发长长的，眼睛圆圆的，总是对我们严格要求。
林老师的眼睛会说话，当有同学在课堂上不听讲，她就会用严厉的目光警告那位同学，当我们取得好成绩时，她就会用赞许的目光温柔地看着我们。
如果我们写错了字，老师会叫我们订正3次。如果是写作文，林老师会耐心地帮我们列提纲。有时候，我们不会的题目，她会不厌其烦的讲解，直到我们会为止。
当我们坐姿和写姿不端正时，她会立刻提醒大家。她让我们班同学都爱上了阅读呢！老师留的作业，我们会按时完成。
我们课外活动的时候，林老师会帮我们甩绳，好让同学们跳。
当我们生病时，林老师轻轻地摸着我们的额头小声地问我们是否好一些，如果落下的一些作业，林老师会用自己的休息时间耐心地帮我们补课。
我喜欢林老师。在她的教育下，我们的成绩变得优秀了。
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