作为老师我们应该教给孩子什么五年级作文
小学是孩子成长的启蒙阶段，为孩子的终身发展奠基。那么，作为孩子的启蒙老师，孩子生命成长中的贵人，我们应该教给孩子什么呢？我觉得大致可以概括为以下几点：
首先是让孩子养成一个好的习惯。习惯决定命运，好的习惯让孩子受益终身。因此，作为老师，我们在接到一个新班级，或着担任一个班孩子的老师之后，就应该着手孩子各种良好行为习惯的培养了，包括课前认真预习，课堂上认真听讲，课后认真复习，做题认真，多读书、读好书等诸多学习习惯；独立自主，讲卫生，团结互助，尊老爱幼等诸多生活习惯……任何一个好习惯的培养，都会经历一个过程，而且都会让孩子受益终生。而且聪明的老师都会做好家校沟通，和家长一起关注孩子行为习惯的培养，毕竟好的习惯形成于点滴琐碎的日常学习及生活之中。
其次是让孩子明白做人的道理。俗话说：“成才先成人。”我想讲的就是这个道理。一个懂事的孩子，学习一般情况下都是努力或优秀的。而这些做人的道理会帮孩子树立正确的是非观、价值观、人生观等，让孩子逐渐形成优秀的内在品质，从懂得感恩父母，到讲文明懂礼貌，再到学会承担，独立自主等等。试想，一个什么道理都懂的孩子，怎么不知道学习的重要性呢？即：实现理想，回报父母，奉献社会……
第三是教给孩子学习的方法。所谓“授之以鱼不如授之以渔”，也就是说我们直接交给孩子知识，不如教给孩子学习知识的方法。好的方法就是开启智慧大门的金钥匙。如小学语文高年级的阅读教学，我们语文老师与其把一篇课文的主要内容分析得体无完肤、支离破碎，倒不如让孩子整体地弄明白这篇文章主要写了什么，好在什么地方，作者是怎样表达的，我们可以从中学到什么道理等等。再比如数学，让孩子掌握解题的`方法要比解出一道题意义重大深远的多，而且学以致用，让数学回到生活中为大家服务才是根本。因此，如此看来，我们的教学工作并不复杂，而是我们自己把它搞复杂了。
第四是培养孩子多方面的能力。知识是基础，能力是双翼。新时代的的发展需要德才兼备、知识与能力兼备的人才，所以，在教育教学中我们要注重培养孩子多方面的能力，如动手操作的能力，口语交际能力，人际交往能力，随机应变的能力，自己独立处理的能力等等。这些能力的培养虽非一日之功，而中小学阶段是基础，所以宜早不宜迟。
第五是培养孩子健康的心理健康品质。社会上的很多现象表明，孩子的健全的人格很重要，换句话说也就是孩子心理品质很重要。如，自信心、公平竞争意识及耐挫折能力，遇事沉着冷静等等。一个阳光自信的人，做起什么事情来都会觉得轻松愉悦；而一个敢于挑战自我、力争上游的人总会取得骄人成绩；不怕困难和挫折，则会让孩子走得更远、更好！……
以上只是我做教师以来对此工作的认识，虽说是泛泛而谈，但我相信这样简单几点总结会让我们的教育教学工作目标更加明确。而具体做起来的时候，还需要我们老师更多的细心和耐心哦！站在孩子的角度，从长远着想，让我们为孩子拥有美好的未来打下坚实的基础。
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