假如我是老师作文

时间:2021-02-21 09:18:33 老师 我要投稿

假如我是老师作文汇编15篇

  在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的假如我是老师作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

假如我是老师作文汇编15篇

假如我是老师作文1

  当一名老师是一个神圣的职业,老师就像辛勤的园丁,栽培着每一棵小树,让它们茁壮成长。老师像一盏明亮的灯,指引着我们知识的方向。

  假如我是老师,上课的时候,我会给同学们讲很多知识,让她们打开知识的宝库,学会很多科学知识,成为对社会有用的人。

  假如我是老师,我不会让同学们整天钻在书堆里,星期天我会带她们投入大自然,让她们看这本大自然的书。

  假如我是老师,下课的时候我会和同学们一起玩耍,因为有老师的加入,同学们会玩的更加快乐。

  假如我是老师,每当有同学生病请假时,我会及时赶到她家,认真地给她补课。

  假如我是老师,我一定会把光和热,给学生;假如我是老师,我一定无微不至地照顾他们;假如我是老师,我会把一切的爱都灌在她们的身上。

  假如我是老师……

假如我是老师作文2

  我最希望自己能变成一位知识广博的老师,因为老师很聪明,又能管教学生。

  假如我是老师,我会把我脑子里的知识倾囊传授给小朋友,让他们像天才一样聪明机灵。

  假如如果我是老师我会把我知道的天文,地理都告诉他们,让他们做未来和国家有用的人。

  假如我是老师我希望我教的那些学生能考上大学,研究生、博士做个对国家有用的人。那该多好啊!

  假如我是老师我就会不停地给他们讲道德,让他们知道怎么做人的和怎么爱母亲的孩子。

  假如我是老师,我就会把小朋友当作是自己的孩子一样疼爱。

  假如我是老师,我就会用自己的全力把孩子们养的肥肥壮壮的,让他们的父母不用操心。

  假如我是老师,对孩子要严厉,但有时候也要给他们带来快乐。

  我希望我长大以后真的能当一位知识渊博的老师。

假如我是老师作文3

  假如我是老师,我不会偏爱好的学生,冷落差的学生。我要让他们互相帮助,相互团结。如果有同学遇到问题是,我会不厌其烦地给他讲解。

  假如我是老师,我不会留特别多的作业,同学们就减轻了负担,就会认真的完成。然后尽情地玩耍,享受童年的乐趣。如果有学生犯了错误,我也不会用体罚,我会耐心的教导他们。

  假如我是老师,我会带着同学们亲近大自然。春天,我带着他们到小河旁的草地上,一边听鸟儿唱歌,一边享受温暖的阳光;夏天,我与他们到树林里去,在茂盛高大的树下乘凉;秋天,我将带同学们去田野,感受丰收的喜悦;冬天,我们在一起堆雪人、打雪仗、滑冰,多么快乐!

  假如我是老师,我一定教育好祖国的花朵,让他们成为对祖国有用的人才。

假如我是老师作文4

  老师的事业是崇高而又美好的,他是灵魂的工程师,老师就像一个辛勤的园丁,辛勤的培养美丽的花朵,老师想甘甜的露水,轻轻的洒向茁壮的新苗,老师就像开启知识大门的'钥匙,带领同学们在知识的海洋里遨游,老师就像一根蜡烛,点燃自己,照亮别人。

  假如我是一名老师,我会把书上的难点给同学们讲解,直到他们理解为止。

  假如我是一名老师,会适当的把课程搬到户外,春天举办春游活动。让他们体验一下鸟语花香的春天到处充满生机。夏天举办夏令营活动。秋天举办秋游活动,让同学们体验一下秋天到处呈现出丰收的喜悦。冬天带领同学们一起滑雪,锻炼身体。

  假如我是一名老师,我会用生动的语言使枯燥的课文变成生动的故事,让他们在快乐中学习。

  如果我是一名老师,我一定要做个负责的老师,我相信,只要我努力学习,就一定会成功的。

假如我是老师作文5

  张小明国语朗读第一名、林小美国语字音字形第一名……指导老师李晓贞,这就是我交出来品学兼优的好学生,个个都是将来社会上的好人才,就连孔子、李白、王维等有名的诗人都会坐着多啦A梦的时光机来问我一大堆的问题呢。

  假如我是一位老师,那就要当一个温柔、善良、但也要严格且负责任的好老师,而且要将那些不读书、上课爱捣蛋的小朋友拉回正道,让他们可以成为品学兼优的小学生,还有一些弱势的小朋友,我可以出钱帮助他们买书,这样他们就可以快快乐乐的上学。

  假如我是一位老师我会将我肚子裡堆积如山的知识,全部传授给学生,但也要让他们变成变成书呆子,偶尔出来透气一下,多认识一些大自然的知识,也是一种不错的读书方法。

  假如我是一位老师,我要成为一位像孔子一样名声永垂不朽的好老师。

假如我是老师作文6

  假如我是老师,我在课堂上会先在要学的内容前面加上一些相关的课外知识,紧紧的吸引住学生的注意力;把要学习的内容编成有趣的故事、简单易记的口诀帮助同学们理解记忆;还采用做游戏、竞赛、积分换礼物的方式调动同学们的学习积极性。

  假如我是老师,我会在课堂上让同学们练习,回家就不用写作业了。假如我是老师,我要像《神奇校车》中的卷毛老师那样拥有一辆神奇的校车,该学什么知识只要坐上神奇校车就会到了想去的地方,如:人体内、地心深处、大海深处、宇宙里——

  假如我是老师,我就取消考试,每个同学平时的课堂表现、动手制作的物品、与同学相处的情况作为考察一个学生能力的标准,每个孩子都是优秀的。

假如我是老师作文7

  今天中午吃完饭,我们在玩假如我是老师的游戏。

  我们几个先分配职务,徐博姿娴当副主任和数学老师,黄舒曼当校长的美术老师,孙问当董事长和语文老师,张锦萱当主任和音乐老师,张嘉诚当总务和科学老师,我当副校长和体育老师。

  我们开始上课了,第一节课是语文课,由孙问来上,她让我们上自由活动课。第二节是英语课,老师有事改为上音乐课,第三节课由我来上体育课,我让他们上自由活动课,好让自己轻松轻松。

  你看当老师不是一件好事,当老师太难了。

假如我是老师作文8

  每当想起“老师”这个词,我的心情久久不能平静,就如同一束阳光照进我的心间。老师像母亲一样关爱着我们,我也想和老师一样,用自己温暖的心,关爱着每一个孩子,让他(她)们茁壮、健康的成长。

  我在班里担任大队长,更是老师的得力小助手,经常带领同学们诵读课文,当我站在三尺讲台,看到下面那一双双渴望学习的眼睛,让我很激动,在脑海中产生了一个愿望。那就是当一名教师。

  假如我当上了老师,会让孩子们投入到社会中去,投入到大自然的怀抱中去,让他们在玩中学,在观察中受到教育。

  假如我当上老师,上课时,我会不厌其烦地教给孩子们丰富的知识;下课时,我是孩子们的好伙伴,陪他们一起嬉戏玩耍;我还是孩子们的知心朋友,当他们难过时,我会鼓励他们增强他们的自信心;当他们高兴时,我会跟他们一起分享快乐。

  总之,为了实现自己这一美好的理想,我一定会更加努力学习、奋力拼搏。

假如我是老师作文9

  假如我是老师,我会热心对待每一位学生,关心他们,爱护他们,并公平对待,对谁都不会有偏见。

  假如我是老师,我会既严格又随和。上课时,我会在完成教学任务的同时,给他们讲科学知识和自然现象,让他们多了解世界;下课后,我会像朋友一样和他们谈天说地,不摆架子。

  假如我是老师,我不会只教学生书本上的知识,我要告诉他们我所知道的一切,像:为什么筷子放在水里看起来像折断一样,为什么磕头虫会“磕头”,为什么犀牛可以和小鸟“共栖”……让学生敬佩我,深深地喜欢我,主动、自觉地跟我学知识。

  假如我是老师,我不会在学生犯错误时,跟他讲大道理,其实这些他们都知道。我会像朋友一样去了解他的心事,知道他在想什么,为什么要这样做。然后帮他找犯错误的原因,指出其危害,使他真正改正错误。

假如我是老师作文10

  假如我是一名老师,我会温和亲切地对待每一个孩子,让每个孩子都能阳光开朗;我会坚持读书学习,给学生带去新鲜的知识和独特的见解;我还会花很多时间去了解孩子,激发调动孩子学习上所有的潜能。

  假如我是一名老师,我会定期举行读书交流会,让孩子们声情并茂地朗诵优美动人的文章,背诵古诗、表演课本剧等,让孩子们从心底里爱上读书。

  假如我是一名老师,我会带孩子们去郊游,和他们一起躺在草地上、闻闻花香、看看虫子、放放风筝,让孩子们在草地上自由奔跑,享受野外的乐趣。

  假如我是一名老师,我会去家访,告诉家长们孩子的优点,让家长多陪陪孩子,让孩子们每天都是带着笑容来到学校的。

  假如我是一名老师,我不会让孩子们成天被无穷无尽的作业“团团包围”,我会给他们讲幽默故事,玩智力游戏,让他们爱上学校和课堂。

  家长和老师都告诉我,要成为这样的老师很不容易。所以,从现在开始,我要刻苦学习,努力实现自己的理想。

假如我是老师作文11

  假如我是一名数学老师,我一定会让那枯燥的数字变得让人喜欢,让我的学生热爱数学。下面让我来介绍一下我是怎么教数学的吧。

  首先,我要先向我的钮老师学习,我会把数学当成一种游戏,上课时我对同学们说:“让我们先来做一个有趣的游戏吧!”。然后在他们情绪高涨的时候,不知不觉把内容引向所要学的知识。

  我也要向我的范老师学习,讲课时态度和蔼,面带笑容。我会把课文习题讲得通俗一点、简单一点,让同学们能用自己的话说出计算的法则、规律,不死记硬背。

  我还会向管老师学习,讲课思路清晰,紧抓要点,让学生学习一目了然。这样,就知道该怎样去一步步有条不紊地解答问题了。我还要向武老师学习,以严厉和爱心来管理班级,不让班级成为一盘散沙。让课堂充满笑声,不死气沉沉,不拖堂讲课,这样同学们学习才有劲头。

  假如我是一名数学老师,我一定会让同学们喜欢这门功课的。

假如我是老师作文12

  假如我是一位老师,我一定会严格要求自己多看书,吸取更多的知识,传播给学生。

  假如我是一位老师,我会保持微笑,无论开心或烦恼,让我的学生有一颗积极向上、乐观的心。我还会保持童心,让学生和我之间没有秘密,更不会用凶巴巴的脸对着学生,把他们吓得不敢和我说话。

  假如我是一位老师,我要有一套灵活的教学方法,培养学生的学习兴趣,让他们多看书,勤思考,少做家庭作业,乐在学习当中。我会投其所好,发挥他们的特长。

  假如我是一位老师,我会带学生走出课堂,走进社会,去洒播爱的种子。让他们学会知识的同时,学会做人,全面发展,做对社会有用的人。

  假如我是一位老师,我将“桃李满天下”!

假如我是老师作文13

  当我看见讲台上,绘声绘色的给我们上课的老师时,我便受其感染了,就这样,渐渐我喜欢上老师这个职业。

  假如我是老师,我会尽全力的教育我的学生,告诉他们什么是诚信,并且把亲身经历告诉他们。背诵,我不会让他们死记硬背,而是在他们理解的基础上去记,再讲些诸如化长为短加以推记的背诵技巧,我相信这样他们一定会轻松掌握。师生交流,无论他们发生多么糟糕的事情,我都会耐心开导,使他们不仅信任我,还亲近于我,让彼此成为无话不说的朋友,甚至是“闺蜜”。无论是学习上的还是生活上的,只要他们遇见困难,我都会及时伸出援助之手,拉他们一把。

  我教出来的学生,即使他们成绩不好,我也绝不垂头丧气,因为我知道,成绩不代表一切,我的目的是让他们学会做人。如果他们成绩好,品行差,这样倒不如不学习,因为懂得越多,对社会更是一种祸害。

  这些便是我从老师身上得到的教诲,假如有一天,我成了她,我也将如此,并做得更好。

假如我是老师作文14

  假如我是老师,我是学海的灯塔,而我的学生是扬帆远航的舟,我会引他们航舟行天下,让他们笑看那顺流逆流.假如我是老师,我会在三尺讲台上纵论其偶,用一生激情燃烧,点亮学子的智慧明眸。

  假如我是老师,母校是英才的摇篮,那么我们老师就是编织摇篮的手,织出灿烂未来,让桃李开遍绿洲,铸就学子前程锦绣.假如我是老师,我会教导我的学生学雷峰做好事,让雷峰精神永远在他们心头闪动。

  假如我是老师,假如我是老师,声声喊不够,而万紫千红老师最辛勤。

假如我是老师作文15

  每个人都有理想,有的想当科学家,有的想当医生,而我的理想是当一名语文老师,一名想当当的特级教师。

  假如我是语文老师,我先要改变课堂教学,不把学生当听书的,要引导学生,自己去分析,去思考。让同学们有难便问,让同学们都跨上想象的骏马,在知识的跑道上奔驰。

  假如我是语文老师,我要和同学们成为朋友,把他们带到大自然,让他们自己去感受大自然的美,让他们和小鸟弟弟谈心,和柳树爷爷见面。不会让学生们为写作文而绞尽脑汁,我要让学生们和书交朋友,用高尔基的话教育学生们。

  假如我是语文老师,我一定少布置作业,留给同学们自由的空间,让学生们各阅读有易的书,不会让学生们每天都在紧张的学习中度过,只有这样学生们才会喜欢写学习,喜欢写作文。

  假如我是一个语文老师我会开发一个学习角,那儿有许多精彩的作文,我也会常开一些故事会,读书心得讲座会等等。

  我正在为我的理想而努力,相信我的理会实现的。

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