我的老师作文(通用11篇)
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的我的老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的老师作文1
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
——题记
老师，您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。
老师，您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
我的老师作文2
在我们学校，有这样一位老师：她其貌不扬，衣着朴素，在到处都是打扮得漂漂亮亮的老师们中，她绝对是万花丛中一点绿。她，就是我们的刘老师。
刘老师，她是我们学校闻名的“好医生”。她能医好同学们的各种疑难杂症。有一次课堂上，老师提问后，同学们一个个低着头，默不吭声。老师一脸生气，把我们一个个都赶出教室，“威胁”道：“既然你们谁也不回答问题，那我就把你们都赶到阳台上，谁回答一个问题。谁就进来，先回答问题的，就先进教室，不回答的，那就站外面听课。”同学们听出了老师语气中的决绝，老师这次绝对不是闹着玩的。认清了形势的严峻后，我们都踊跃回答。哪怕从来不回答问题的同学，哪怕是冒着答错的风险，我们也争先恐后地举手，“我来，我来。”嘿，我们上课“闷不吭声”的毛病就被老师这一剂药治好了。
她不仅是一位好“医生”，她还是位一好“导演”呢。刘老师为了让我们对学习内容更有进一步的了解，她就指导我们做一些有意义的小实验，小游戏，把课文编成情景剧，让我们扮演角色；为了让我们把辩论会这篇作文写好，她就给我们组织了一场辩论会……正是老师这样用心，每一次，同学们都在娱乐中学到了知识。
她还像一位“怪侠”。有一回过元旦，她说要给我们布置一个特殊作业，我们都以为她又要给我们布置书面作业了。可是她却说：“我给你们布置的作业，就是快快乐乐地玩三天。”她不仅把我们从作业的水深火热当中解救出来，还给我们发放了好多糖果、瓜子、花生呢。我们直呼“大侠万岁”，就差三叩九拜了。那情景至今都让我记忆犹新。
怎么样？你们喜欢我们这个其貌不扬却带着侠气的老师吗？
我的老师作文3
我的老师有着一头乌黑浓密又稍有点卷曲的长发，高高的鼻梁上架着一副玫红框的眼镜，眼睛虽不是很大，却被擦的锃亮的眼镜映照的炯炯有神，犀利的目光能观察到每一个同学的一举一动，她就是我们的数学老师兼班主任――李老师。
李老师非常守时。每当“叮铃铃”的上课铃响起，李老师都已经在讲台桌旁，准备开始上课;下课铃响起时，无论课有没有讲完，同学们总会迎来一句：“下课，我们下节课继续。”李老师的守时让同学们更加喜欢她了。
记得有一次，我后桌的两位同学在偷偷的讲话，李老师发现了，就幽默风趣的语言提醒他们：“是哪只小鸟在叽叽喳喳的讲话呀？下课到我们办公室来领‘奖励’。”他们知道老师说的就是自己，下课乖乖“领奖”去了。
第一单元考试时，我有一道解决问题因为粗心做错了，老师就把一整题的分都扣了，这确实错了要扣分，但老师知道我好胜，在发试卷前还安慰我：“我改卷一下向严格，那道题的分我全扣了，你不要太伤心哦，下次要注意。”后来我知道，一向95分以上的我只考了92。5分，但想起李老师安慰我的话但就不那么伤心了，这句话还警醒着我不要粗心。
时光易逝，能在小学的最后一年遇到严格要求我还守时的李老师，是我的荣幸，我一定要好好学习，报答老师！
我的老师作文4
小小年纪的我，已经经历过无数次的考试，面对过无数的挫折与困难，我曾抗议过命运的不公，却从没后悔遇见您。
乔乔老师可以说是改变我一生的老师，她是我幼儿园中班的语文老师，但随着时间的流逝，我渐渐忘了她的名字，只记得她那黑宝石般的卡姿兰大眼睛，她那头乌黑的秀发以及她对同学们的那颗温柔、善良的心灵。
小时候我淘气得不得了，除了乔乔老师，其他老师都把我当男孩看待，甚至学校一年一度的“六一”表演都让我赤着上身和男孩子一起跳《龙的传人》。但自从乔乔老师接班后她便对我特别好，她不仅挖掘出了我外向的特点，还让我去参加学校里的讲故事比赛。
那天我听到了这个消息，一回家就告诉了妈妈，她也很激动，因为那是我第一次代表班级参加学校的活动，这次比赛直接影响了我以后的成绩与性格，妈妈也十分重视，帮我找了一篇有趣的故事——《长翅膀的小鞋》。
上场之前乔乔老师还一直鼓励我，让全班同学都为我加油打气，仿佛那一刻我是全世界的中心……功夫不负有心人，我在比赛中获得了年级组第一名，得到了我人生中第一份荣誉，在那以后便一发不可收拾，成为全校的焦点。
我还记得初见乔乔老师时心中的忐忑，我怕她会像别的老师一样把我当成另类，但她却说自己就是喜欢淘气的女孩，就是她那句话使我觉得自己不是一无是处。
虽然我已记不清您的全名，但我仍然记得您孜孜不倦地教导我们的样子，记得我们喊您的那声——乔乔老师。
我的老师作文5
“亲其师，方能信其道。”师老师一开学就对我们说了这句话。现在想想，果真是没错的。
他一头卷发，看起来有一丝“鸟窝”的风格，一副牙套，笑起来嘴角并不会上扬太多，似乎有些腼腆。他总是笑着布置出许多作业，尽管大家连连抱怨，但都还是将晚自习的时间大多数交代给了语文作业。上课时他是一名兢兢业业的良师，他教学严谨，讲课思路清晰，有条不紊。单单是一篇课文，只要里面有重点，他都会花上数节课的时间为我们讲解，从多个层面切入分析：人，景，物，言，心理……等等他都会一一剖析。正是因为这样严谨的教学，在第一次月考中我们便斩获下一个好名次。课间便完全放下老师的架子，与同学开开玩笑，就像是跨越了年龄的鸿沟的挚友。即使在周末，他仍抽出空挡与我们闲聊。
如果没有那节语文公开课，我也许整个学期下来，只认为他是一位博学，亲切的老师。一声有力的“上课”，接下来，我便沉醉在他一丝不苟的讲解中，无论例文的文笔有多么优美，他的注意力似乎只在这节课的主旨——“让真实结出作文之果”上，总是能挑出毛病，让我们从中摄取知识。找出可取和不可取的地方，让我们受益匪浅。他为我们剖析了数篇例文，让我们深刻地体会到作文真实性的重要。这些感觉是我之前的老师没有带给我过的，随着这节课的结束，我意识到，我才刚刚开始学习作文。
“亲其师，方能信其道。”我们与老师亲近了起来，他所讲的一切都不像是一位教师讲的，反倒像是一位良友和我们在一起学习、进步的过程。
我的老师作文6
老师是园丁，他们哺育了一个又一个稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护之下，我们健康、活泼地成长。在那么多的老师中给我印象最深的却是她——教了我们一年多的语文老师周乐佳老师。
周老师的大眼睛很有特点，微微深陷的`眼窝很像新疆人，黑黑的头发像瀑布，周老师既是严师，又是益友，大家都喜欢她。她有的时候会不顾身体，还带病上课，让我很感动。
有一天，我走进教室缓缓地将周记本交给老师，她慢慢地翻开我的周记本，便认真地读了起来，批改起来，我站在老师身旁等待着您的评语……不一会儿，她就把我的周记本改完了。我迅速地打开它，急切翻开那一页。心想：要挨批挨骂了！却看到了老师给我的鼓励，“文章语言优美，条理清楚，能写出自己的真实感受，你真棒！”我非常高兴，心里比吃了蜜还甜，要知道，我的作文是很少受到的老师表扬的，瞬间我自信满满。
以前我最不喜欢语文，特别是写作文，从周老师开始教我们后，要求班上每位学生带课堂记录本，把每一课一些重点和要点给记上，有动听的词语、成语，还有一些名人名言。从此，我养成了课堂上做笔记，不动笔墨不读书得好习惯，到期中或期末翻出来看看回顾复习，提高了我们的复习效率，写作文也能拿出作为参考，把作文写得生动、有趣。从此我爱上了语文。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。啊！周老师，您为我们洒下的汗水我终身难忘，我将来一定做一个对社会有用的人，除了报答父母，还感谢您的悉心裁培。
我的老师作文7
在我的小学学习生活中，老师无数次地批评过我，教育过我，但唯有那一次老师对我的批评，好像就在像刚才。
记得那是一节班会课上，老师给我们讲学习的重要性。她还提到了她原来教过的一位学生，小学学习很好，可上了高中之后成绩不如以前。
开始，我听得很认真，一边听着还为自己的以后在脑海中勾画着。其实我听懂了老师的意思，那就是现在要好好学习，因为现在的高中不好考，竞争比较激烈。
说着说着，她还提到了那个男孩的性格：“我记得那个男孩的性格与我们班赵锦东有些像。”“嘿！那是我。”我沾沾自喜地想，可老师紧接着又说：“但是那个男孩的学习成绩要比赵锦东高得多。”
瞬间，我连那点儿沾沾自喜的劲都没了。过后，我又仔细地想了想：老师分明是在暗示我，在批评我的成绩还不够好。
晚上我躺在床上时，又想起了老师说的话。我再次清醒地意识到，老师是在激励我，让我好好学习。想想自己以前觉得学习不重要。虽然老师也曾提醒、批评过我，可我却依然执著地“听天由命。”
一连串的思考，使我暗暗下定了决心，今后一定端正学习态度，上课认真听讲，努力学习。
我接受过老师的各种批评，但这次别样的批评，让我印象更深。而让我有了这些收获的，正是懂得教育、引导学生的范老师。
我的老师作文8
我有一位好老师，可敬又可亲，她高高的个子，一双充满智慧、严肃的眼睛两旁各有几条鱼尾纹，一张能说会道的嘴，讲起课来滔滔不绝，这就是以前教我们语文和当年段长的陈老师。
陈老师是一位关心学生的好老师。有一次，我们上她家学作文，在我们写作文的时候，她就帮我班的一位弱智生——田星宇补课。陈老师耐心地一题一题为她讲解，“你现在会了吗？”陈老师温柔地对她说，“如果不会，我再跟你讲解。”看到陈老师那关心学生的样子我情不自禁地想：啊，陈老师，你真是我们的好老师！有时她一整天都为弱智生补习，连口水也没喝，有时她连饭也顾不上吃。
陈老师不但关心学生，而且认真批改作业。
还有一天，当组长把作业本发下来的时候，我打开一看，里面画满了红色的修改符号。我看了看作业本里的修改符号，又看了看陈老师，我顿时发现陈老师的头上又多了几根银丝，脸上又爬出了几条皱纹，整个人好像一下子老了许多。我看了陈老师那憔悴的目光，情不自禁地流下了感动的眼泪，心中无比激动。“谢谢您，陈老师！是您给予我们知识的乐趣，走离那枯燥无味的书面，是您与我们说要追寻那一个人生目标，您无私地把一生知识火把贡献了。苍茫的大海托起每一颗小小的心，是您把光茫照射给我们！”
老师啊老师，看着那洁白的粉笔之魂，从您手上飘飘洒洒落在那头发上，和几根白发融在一起，落在那整洁的衣服上，点缀出丁梨花般的诗意！
我的老师作文9
星期六，我像往常一样去上课。
咦，怎么来了一个外国老师教我们！他，个子很高，一头褐色的头发，脸颊红红的，一双蓝色的眼睛又圆又大。这是我第一次听外国老师讲课，非常好奇又有点害怕。
上课铃想了，外国老师首先在黑板上写了一大堆英文字母，接着又对我们叽里咕噜地说了一大堆英语。
我们既看不懂也听不懂，二十几双黑眼睛一起盯着老师那双蓝眼睛。老师转过身，在黑板上写下四个中文字。同学们大声朗读起来：“日月老布！“老师瞪大眼睛，怪怪的看着我们，用不熟练的中国话说：“我叫明老布。“
一个胖胖的男生勇敢的站起来说；“老师，你写错了，日和月应该靠紧点。“老师笑了笑，脸颊更红了，他拿起黑板擦把“日月“擦掉改成明。
开始讲课了，明老布老师带着我们先读生词，在读课文。他还告诉每个生词是怎么组成的，我们很快就熟悉了，早把害怕丢到了脑后。
最后，明老布老师提问每个同学。对回答正确的，明老布老师说声：“很好！“对回答错的，明老布老师一遍又一遍地纠正。对不认真乱说话的同学，明老布老师把食指放在嘴前一次又一次的“嘘———“可是，有的同学照讲不误，明老布老师发火了，他眼睛瞪的大大的，两道眉毛竖了起来，一言不发地站到说话最凶的同学面前，那个同学这才安静下来。
原来，外国老师虽然更我们中国老师长的不一样，但都要求学生认真听讲呀。
我的老师作文10
我最喜欢的老师是一个温柔美丽、大方的女老师，她有一头飘逸的长发，弯弯的眉毛下有一双明亮的眸子。
我的老师就像一位大姐姐一样地照顾我们这些弟弟妹妹，她曾经为我们开心过，还曾经为我们而可惜过……她总是无微不至的照料着我们，使我们能够安心地学习。可见，她是一个多么细心的一位老师啊！
就拿上个学期段考后来说，她为了编座位而哭过！我还清楚的记得：她在星期天的下午编了一个座位。到了晚上，她宣布，谁坐那个位置，有些同学不愿坐她编得那个座位，而要坐后面，这样有利于他们讲话，老师不同意，他们就和她吵，结果老师很难过很伤心。是啊！哪个老师对这样的学生不伤心、不难过呢？
也是上个学期段考让她开心过，因为段考时，我们班在全年级是考得最好的了，但是，过了不久，我们班有男同学爬墙出去上网，她知道后就对我们说了一番话：“人要做好很难，可能要十年、八年，可要变坏很容易，知识一念之差。”这句话深深地印在我的脑海里。
我们老师为了我们这个班纪律好，每天几乎都要讲纪律。可是，他们就是听不进去。可是她没有放弃，她一个又一个地找他们谈话，而他们还是一次又一次地犯错，她还是没有放弃，一次，两次，三次，四次，五次，六次，七次……不下十次地找他们谈话。我记得她曾经说过：“我是刚毕业的，没经验，不知道怎样教你们才好！”可我不觉得她做的不好，而是觉得她做的最棒！
我的老师是一个柔弱而不软弱的一位刚大学毕业的女教师。
我的老师作文11
每个人都有印象深刻的老师，而我印象中最深刻的老师是我的数学老师——童老师。
她瘦瘦的，珍珠般的眼睛前有一副蓝色边框的眼镜。她温柔体贴、学识渊博，我们都非常喜欢她。
在我一年级开学时，童老师热情的欢迎我们，童老师说：“他会陪伴我们的童年。”我第一次接触到童老师，我就觉得温暖。
有一天上数学课时，我突然得了肠胃炎，童老师关切地问我：“俐歌，你的脸色好像不太对，你怎么了？是不是哪里不舒服？要不我带你去医务室看一下？”“可以，谢谢童老师。”我感激地说。童老师带我去了医务室，医生说：“这位同学得了肠胃炎，需要让父母带回家去医院开药。”童老师赶紧给我的妈妈打电话，妈妈一会儿就到了学校，我上了车说：“谢谢你，童老师。”一路上我脑袋里都浮现着童老师那心疼、焦急的面庞，我能感受到她是真的为我担心，像一位母亲担心着自己的孩子。
叮铃铃，叮铃铃……上课了，童老师满面桃花地走进教室……讲了一大堆，接着让我们做题，我有一道题不太不会，童老师过来帮助我，把知识点单独给我讲了一遍，她的话语就像春雨浸入了我的心田。我非常喜欢童老师，她就像一位天使激励着我，鼓励着大家。
我非常喜欢童老师，是您耐心的教我们，是您在我有困难的时候、在大家有困难的时候帮助我们，是您用温暖的心，温暖着大家。谢谢您，童老师！
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