难忘的老师作文(合集15篇)
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的难忘的老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
难忘的老师作文1
我最难忘的老师是刘老师，老师他常常教我写字的步法，教我拿毛笔，我很高兴，我到今天没有忘记他。
记得有一次，刘老师教我拿毛笔，他把我的母指放在笔的末尾，把食指和中指放在中间，最后无名指和尾指垫底，我一拿起来，觉得有点累，于是，我放下笔，刘老师说：“失败乃成功之母，只要你有信心、耐心和决心，什么事都做到，例如：《可爱的小猫》中的小猫，它一出生
就离开了妈妈，它有信心、耐心和决心，它又回到它妈妈身边。经过练习，我学会了拿笔。
他不但教我握笔，还叫我写一个“作”字，我写好了。刘老师耐心地教我写字的笔顺，写完了，给老师看，老师说：“不错，我们来一个小测验，你写《春晓》，我写好题目，过了一会儿，我把诗句都写好了。老师看了一会儿，摇了摇头，给我打了85分。”我很不高兴。刘老师又教我怎样才写得美。经过老师的耐心教育，我的字逐渐有了进步。刘老师高兴的说：“你再写一次。”我把诗写完之后，给刘老师打分，我得了98分，老师点了点头，说：“你真是一个刻苦学习的好孩子”。听了老师的鼓励，我比吃了蜜还要甜。
刘老师是我最好的老师，也是我最难忘的一位老师。
我最难忘的老师是刘老师，老师他常常教我写字的步法，教我拿毛笔，我很高兴，我到今天没有忘记他。
记得有一次，刘老师教我拿毛笔，他把我的母指放在笔的末尾，把食指和中指放在中间，最后无名指和尾指垫底，我一拿起来，觉得有点累，于是，我放下笔，刘老师说：“失败乃成功之母，只要你有信心、耐心和决心，什么事都做到，例如：《可爱的小猫》中的小猫，它一出生就离开了妈妈，它有信心、耐心和决心，它又回到它妈妈身边。经过练习，我学会了拿笔。
他不但教我握笔，还叫我写一个“作”字，我写好了。刘老师耐心地教我写字的笔顺，写完了，给老师看，老师说：“不错，我们来一个小测验，你写《春晓》，我写好题目，过了一会儿，我把诗句都写好了。老师看了一会儿，摇了摇头，给我打了85分。”我很不高兴。刘老师又教我怎样才写得美。经过老师的耐心教育，我的字逐渐有了进步。刘老师高兴的说：“你再写一次。”我把诗写完之后，给刘老师打分，我得了98分，老师点了点头，说：“你真是一个刻苦学习的好孩子”。听了老师的鼓励，我比吃了蜜还要甜。
刘老师是我最好的老师，也是我最难忘的一位老师。
难忘的老师作文2
沈老师——多么亲切的名字啊！您陪伴我们走了三年，我终于有机会在作文里写一写您了——我们的班主任。
在我的心目中，您不仅是我们的班主任和语文老师，更是我们的大朋友。您会把自己喜爱的书籍和我们分享，借给我们大伙看。您像我们分不开的书友一样，和我们一起探讨书中的问题，来启迪我们幼小的心灵。记得有一次，您推荐我们看《56号教室的奇迹》，从书中我们看到了56号教室同学们之间的团结友爱、互相帮助与努力拼搏。同学们看后都很受鼓舞，踊跃发言，各抒己见，全班同学更像一个团结的大家庭，为共同的目标而努力进取。这个时候，三十岁的您和我们这群十一二岁的少年在一起热烈讨论，似乎一点都感受不到年龄的差距。
沈老师，您用实际行动让我们体会到集体荣誉的重要。您给我们班实行加分制度，给我们奖励，鼓励我们前进。您还在我们教室里挂上“班级之宝”，让我们“手拉手”，一起向上！班级里有同学生病了，您也动员大家一起帮他，不让他掉队。您还经常和班干部一起动脑筋，群策群力，引导大家改进工作方法，更有效地管理好班级……
沈老师，您真是我们的良师益友，您无微不至地关心我们，把这么多宝贵的时间给了我们，那您给自己留了多少时间呢？
曾记得有一天晚上九点钟时，我从外面回来，看到您才从学校里走出来。北风呼呼地刮着，您家又离学校很远很远，而且您回家还要备课。沈老师，您怎么撑得住呢？
有一次，大概因为太劳累，您病倒了，发高烧足足有三天没能来学校。第四天，您本应在家里休息，可是您担心我们，就拖着没有恢复好的身体来到了学校，又开始操心起我们的事儿了。同学们都问您身体要紧吗？您说：“我没事，还是我的班级最重要！”您为了班级，不顾自己，中午总是最后一个吃饭。饭凉了，菜冷了，上课的时间也快到了，您总是三口两口胡乱吃一下，就又开始精神抖擞地我们讲课……
辛勤的园丁啊！您把美好的泉水撒给了花儿，把勤恳的汗水留给自己！我想起晋朝葛洪的一句话：“明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。”
难忘的老师作文3
在我的小学生涯里让我遇到了一个很好的老师，她教会我很多知识和做人的道理。
当我第一次见到那一位老师，她和蔼可亲，胖胖的。她的脚不好，但有时还跟我们一起跑步。
六年的最后五十几天了，她还跟往常一样，但我们还是不懂得珍惜，班级后面的黑板报上写着每年的倒计时。
六年级下册的班干部竞选，原本我都不要竞选，同学们陆陆续续地上台，但还有几个位置空着。她看我没上台便跟我讲了话，她说：“让你当班长吧！既可以锻炼你的管理能力，以后读初中也有帮助。”
我虽然表面上点了点头，心里却想：为什么要我当，每次礼拜一都要开会很麻烦的。
我心里一直用各种理由推辞，心里也有一丝不爽，但她对我们说过：“前一秒想想自己的错，后一面再去想别人的错。”
她给我这么好的机会，我为什么不珍惜呢？别的同学都没有这样的机会，还特地给我这个职位。我要努力做到最好。
我第一天的上任就有扣分的来袭，这让我极度的不高兴，我想去找值周老师问下为什么要扣分？却被骂了回来。顿时间我想平时，扣分单的到来我管都不管。如今，我却努力的想为班里做点事情。
这时我才懂得她说的五个词中的一个词“担当”这也是她教会我一个可以受益一生的词语。
今后，我一定要好好珍惜这个职位，也要做到最好，能为班级出一份力。
那天的拔河比赛，脚这几天一直跑步，所以脚也不是很好，拔河比赛我和她跑到体育老师那抽签，没想到第一次就跟四班比，我们班的人说多不好啊！要比就跟二班一起比。她却安慰我说：“你手气很好，幸好没有跟三班一起比。”
我心情镇定了下来，也安心面对拔河比赛。这句话给了我很大的感触，比赛时心里一直浮现出那句话，看着她为我们加油的努力，她自己都摇摇摆摆的站不住，这给了我很大的动力，心里想着：一鼓作气，赢了他们。没想到最后我们输给了三班。
她安慰着我们。不用灰心，写字比赛赢过他们，但我的字写得不上很好，但我会努力写好的。
虽然我和她在一起两年，但算的上我真正的启蒙老师，教会我一生受用的东西。
毕业之季，我们马上分开，不知能否再见，今天的我是否懂得了珍惜，我现在只想对她说：“童老师，谢谢您的教导，让我明白了很多，有你，我才如此精彩。”
难忘的老师作文4
教过我的老师有很多，有的如烟一样很快地从记忆中飘散了，有的如珍珠会永远珍藏在记忆深处，树辉老师就是这样一个让人难忘的老师。
她不高不矮，不胖不瘦，长得挺匀称。有一头如瀑布一样的秀发，黑亮飘逸；有一双明亮有神的大眼，讲课时有时威严如闪电，有时温柔如春风；有一张与众不同的嘴，妙语连珠，总能让课堂笑声不断。她上作文课从不重样，时时带给我们惊喜，就说冬至那次作文课吧，她根本就没有让我们写，而是上了一次动手、动嘴课，使我们受益匪浅。
她对课堂的布局煞费苦心。一进教室，你会发现最后一排成了临时厨房，几张课桌一字排开，上面已经放好擀面杖、面粉、刀、饺子馅、锅、电磁炉；教室中间，课桌摆成四个方块状，就像过家家一样。
开始包了，我们个个摩拳擦掌，准备大显身手一番。她却笑如春风，轻启丹唇说：“孩子们，今天这个特殊的日子，一定要包一个与众不同的饺子，那就是把自己最美好的祝福包进饺子里，想包成什么样的都行，哪个吃到你们包的饺子，都是最有福气的人……”我们听这么一说，兴奋的不得了，纷纷绞尽脑汁包出各种各样的饺子，有包成飞碟的，希望吃到的同学能到另一个星球的；有包成心形的，希望吃到的同学心想事成的；有包成笑脸的，希望吃到想同学笑口常开的……看着我们包的如此认真、如此有创意，树辉老师忙开了，像鱼儿一样在各组间穿梭，一会报告谁包的祝福最有创意，一会给某同学出谋划策，一会给饺子拍个照，她这样做，我们包的劲头更足了。
包传统饺子时，她怕我们包不好，专门给我们每组配了一个家长，在家长细心、耐心、专业的指导下，我们包的饺子像模像样，那种成就感别提多爽了！
该煮了，我们等待时，树辉老师让我们比赛着素材。你看她，站在台前，一会看着这组，充满信心地引导出一个，一会看着那组，鼓励他们说出另外一个，再过一会，她不管了，让我们挣个不亦乐乎，短短十分钟，我们竟找了40个素材，厉害不厉害？看着我们这么能干，树辉老师手臂一挥，大喝一声：“奖励！全体吃饺子！”
热气腾腾的饺子端上来，我们一个个如饿虎扑食抢吃起来，看着我们的贪吃样，树辉老师大声问：“香不香？”“香！”我们异口同声，“还想吃吗？”“想！”我们的声音淹没了一切。你说怪不怪，这天的饺子特别香。
这节课，树辉老师让我们品尝到自己动手的快乐，让我们感觉到找素材如此轻松，还让我们感受到同学的浓浓祝福，以及家一样的温暖，这样的老师，怎能让人忘记？
难忘的老师作文5
在我小学阶段里，有着各种老师：有严厉的龙老师、温和的罗老师、音色甜美的何老师、还有和蔼的李老师……而我笔下的老师，她是朴实、有趣而温和的。
我曾记得她的那沾满粉末的双手，我曾记得她那慈善的谆谆的教导，我曾记得她那新增的几根银发。
那时候的我是个懵懵懂懂的小女孩，那是我第一次踏入小学。接受我们一年三班的老师是一位姓罗的老师，也就是我们的班主任。上课的第一天，她没有想其他老师一样——一上课就与同学们讲纪律，讲校规。她并没有这样，这也超出了我的想象，她与我们开了个玩笑，并讲了个笑话，与我们一同欢笑，从那刻开始，那位新任老师在我心中有了点好印象。
还有一次，我们一年级三班上语文课，罗老师给我们出了个问题：“现在来考一下大家谁认识多字，请同学们列举5个有‘女’字旁的字。”我思考了一会儿，并归纳了一下，最后确定答案了，就把答案写在草稿纸上，才把我那娇弱的小手高高的举起来。我积极的举手发言，老师见我那么积极，就点了我的名叫我站起来回答：“有“女”字旁的字有妈、妹、姑、姐，还有女。”回答完后，我就坐了下来，我继续静静地听老师讲课。老师后来指出了我的误点：“女字并不是有女字旁的，因为它是个单字，所以考试时不允许列出此字来，大家应定要注意这一点，考试时很有可能会出到，但这也是个小小的错误点，我希望大家不要用手指，指指点点，换作谁也都会犯错。”这令我感到非常意外，我答错了答案，但老师并没有因此而来责备我，而老师却说成是个小小的错误点，还是个普通的错误点，从此，我就开始对这位老师的品格有了些许的好感，甚至是去极力的模仿，这刻，她那和蔼的形象永远的留在了我的心中。
老师就是一个园丁，桃李满天下;老师就是一本书，教给我们如许的知识;老师就是一把钥匙，给我们开启智慧的大门;老师就是一盏路灯，帮我们照亮前进路。最后，我只能对所有的老师发出这样的感叹：老师，你就是这希望与幸福的播种者!君子隆师而亲友。
难忘的老师作文6
一年级，是我们开始小学生涯的一年，是我们从幼年到少年的一座分水岭。就是在这样重要的一年里，田老师担任我们班的班主任。
充满童稚的我们，最快乐的时光是下课。那时的我们一听到下课铃声就像离弦的箭似的冲出教室，不知疲倦地在操场上奔跑，像一只只快乐的小鸟，穿梭于大哥哥、大姐姐们之间。
有一次，我们班几个同学受到了西班牙斗牛的启发，发明了一种新游戏，叫“斗牛”。就是选出一个人当“牛”，然后从操场的一边开始追赶其他的人，其他的人只要在被“牛”抓到之前，跑到操场的另一边，就算一轮结束。那时，我们每节课下课都玩这个游戏。可“灾难”却慢慢地降临了……
那一天下课后，我们和往常一样又在玩“斗牛”。眼看我就要到操场边了，可“牛”距我仅有咫尺远。我往前迈了一大步，可落地时，脚没站稳，身子往前冲了过去……我呆呆地坐在地上，手捂着头，周围围了一群同学。当我把手放到眼前时，发现了血。我哭了起来。这时，田老师跑来了，她看了我的伤势后，让围观的同学回教室上课，她带着我去治疗。
路上，田老师关切地询问着我受伤的原因，当得知整个过程后，她嘱咐我以后不要做危险的游戏了，我点了点头。之后，她又关切地询问了我现在的感觉。当时，我被感动得热泪盈眶，觉得有一种无形的力量使我心头一热，眼泪便夺眶而出。田老师看见我又哭了，便问我是不是觉得痛。我赶紧擦干了眼泪，说没什么。
到了医院，田老师帮我挂了号要去打针了，看着医生手里那令人恐惧的针筒，我迟迟不肯把手臂伸过去。这时，田老师鼓励我说：“要勇敢点！”我顿时有了一股勇气，把手伸了过去。虽然打针时很疼，但我却在那一刻忍住了眼泪。随后，田老师打电话给我妈妈，让她来接我。接着，陪着我去挂水。这时，夜幕降临了，窗外下起了淅淅沥沥的小雨。等我挂完水后，妈妈赶来了。还没等我们向田老师道谢，她就消失在了茫茫的雨幕中，又全身心地投入了崇高的教育事业。
田老师，是我的启蒙老师，她教给我许多知识，教给我怎样做人。她把全部的精力和关怀都无私地奉献给了她的学生们，她的谆谆教导将令我永远铭记于心。
难忘的老师作文7
记忆中的你，总是在我失败时给我鼓励，在我困难时给予我帮助。我总是躲在角落里默默哭泣，是你用那双手轻轻将我扶起。你说：“不要放弃，相信你终会取得胜利。”
那年春季，寒风凛冽，肆无忌惮的在我脸上刮着，被雨水浸泡过的伤痕更疼。我身上穿的很单薄，虽已入春，却感受到了丝丝凉意。忍不住打了个哈欠。我感冒了，别的同学都打着雨伞相继回家了，只剩下我一个人站在校门口的屋檐下，就在这时，你看到了我，你骑着一辆黑色电动车过来了。
“你怎么不走？”
“我没带伞！”
“这样吧，你快上来，我送你回家。”说着，你抚摸了一下我的头。“发烧了，我送你去医院。”你把大衣脱下来披我身上。
前面是一片泥泞路，没有灯光照射着，车轮一下子泄了气，你下来推着车前进，略显有些吃力。我知道他车很重，因为我坐在上面，此刻我的心也是重的。
“要不我下来吧！”
回答的只是淡淡的一句：“不用，我能行。”
到了医院，我发现你的鞋子湿透了，脸上渗出豆大的汗珠，包好药后，你给我买来了一杯热豆浆，让我先喝着。夜虽黑，但我的心里却是暖暖的。“老师，那我什么时候还你的钱？”“这个以后再说，先把你的病养好，记得要按时吃药哦。”但是那天回去以后，我却忘了此事了，你到再也没有追究，见到我总是对我友好的一笑。
时隔多年，我再一次见到了你，心中却有一种说不出的莫名的亲切感，但我没有凑上前去跟你打招呼，因为我不知道该怎么面对你。
事情虽然过去很久了，但是有一段对白却深深的刻在了我的心上。
“老师，要是下一次下大雨，我还是没带伞，该怎么办？”
“那我就再送你一次！”
“你为什么要对我这么好？”
“因为我是你的老师呀！做老师的不仅需要教育学生，还要关爱学生，把每一个学生都当做自己的孩子。”
此后，我才明白你是大爱，对每个学生皆是如此。
我是多么希望老天能够再下一场大雨，让我遇见曾经的那个你。那个穿着黑色大衣的女的你，你的一笑竟是如此动人美丽啊！
难忘的老师作文8
教师是太阳底下最光辉的职业。
这句话说得一点儿也没错。古往今来，有多少人民教师培育了一辈又一辈的人才；又有多少教师为了培育下一代的重任，日夜辛劳，含辛茹苦，却累倒在讲桌上，但他们却从不说苦喊累。
我记忆深处，也有这样一位老师，使我久久难以忘怀——
她是我的小学英语老师，很年轻资历浅，但是教书质量高，第一次见到她时，只觉得她非常严厉，心中不禁产生了敬畏之感，心中担心不已。然而当她给我们上第一堂英语课时，使我对她的看法彻底有了翻天覆地的变化。她是如此平易近人！在讲台上是如此神采飞扬，就像是在向别人分享自己的欢乐一般，与我们的互动是如此自然而又和谐。从小在课堂上不敢举手的我，在她那包含着鼓励与信任的眼神下才，我勇敢的举起了手，而每一次老师看到我高高举起的手时，都会让我回答，不论答案正确与否，心里都会像吃了糖一般开心。
她每次都会坚持上好每一堂课。从不早退，即使是晚退，同学们也依旧会听得津津有味。每天晚上陪我们上晚自习她都会认真在讲台上批改着作业，偶尔会低下头轻轻按揉着眉心，那之后，她又会精神充沛地继续工作。下课时，她经常会让我帮她敲敲背，偶尔会低下头休息一会儿，但更多的是与周围的女生们谈着话，就像是朋友一样，没有隔阂，没有师长、学生之分，有的只是友情与关怀。
还记得有一次老师抽查背诵课文的情况，抽到了我，我心中不免一沉，昨天晚上由于白天的作业没完成，拖到了晚上才写，所以没有来得及背书，我面红耳赤地站起来，不敢看老师的那严厉有带些失望的眼神，耳边只听到老师那严厉的话语，心中充满了后悔和伤心，后悔的是没有充分利用时间，以至于没有按时完成作业，伤心的是，老师一定对我失望透了。我不禁抬起头，看老师的神情，谁知，眼神充满的是体谅与提醒，这不禁让我眼眶一热，浅似的堕落下来。
现在，我已是一名八年级的学生了，身边换过许多老师，但是她的身影总是出现在我的脑海中才，久久不能忘去。老师啊，您可知道，您的关怀对我来说，是那春风，是那暖阳；您的鞭策，死那警钟，是那号角。老师，在教师节来临之际，我衷心地祝愿您节日快乐，桃李满天下！
难忘的老师作文9
陈老师是我在六年级的老师，我对她的印象是最深刻的，她穿的很朴素，迷人的微笑整天挂在脸上，她很和善，我对她的感觉很好，她对每个学生都很负责人，从来没有因为别人的学习成绩差而歧视别的学生，他对所有学生都是一视同仁。
我是个和内向的女孩，总也不和别人说话，不会的题谁也不问就在心里憋着，第一次考试成绩下来没有及格，泪水挂在我的脸上，我无脸应对老师，放学的时候老师把我叫住，我以为老师会批评我，可并是老师只是说让我多喝同学们沟通沟通，如果有什么不会的能够问她，虽然我记住了她的话但是一遇到问题是我还是不好意思问她，她便主动来和我交流，慢慢的我的性格变得开朗起来，我喜欢交朋友了，不会的问题也喜欢和朋友一齐讨论，我的学习成绩慢慢的上升了，当我考试考取了好成绩老师便会教育我不傲，我考得不好的时候老师便会说没关系一次考不好没事的，我就在老师的鼓励下度过了小学，在毕业那天，老师比我们还高兴，同学们围着老师快乐的欢呼，可我却有些伤感，我立刻就要到一所新学校，立刻就要开始新的生活，我怕我还会像以前一样寂寞，没有朋友，我怕再回到以前那个没有自信，内向，孤独的我，这是老师叫了我一声，我打乱我的思绪，跑到老师的跟前，老师对我说你只要进你的努力去做你想做的是你就必须会成功，不要在乎别人怎样冷眼对你，你只要感觉自己做的对就能够，你们考上好的大学，这就是我最好的心愿，我期望我这个心愿你们会帮我实现它，你到初中必须要努力必须要比此刻学的还要好，我期望你能有一个成功的人生，把自己的这辈子活的精彩，这是我对你的期望，你不要辜负我明白吗？我使劲的点了点头，对老师说我会记下的，老师迷人的微笑又一次挂在脸上。
如今的我已经成为一名出色的中学生，每当我遇到困难想要放下是就会想起老师的话，是老师的话一向鼓励我坚持到此刻，我必须会好好回报老师的，我期望老师一生平安，一生健康，老师我会让您看到我成功的那一天，陈老师你在我心里一辈子，让我永远难忘。
难忘的老师作文10
光阴似箭，日月如梭，转眼间我已升入初中。经过了六年的寒窗苦读，我离开了朝夕相处的同学们，离开了郯城县第二实验小学，离开了当年那个幼稚的自己，离开了小学辛辛苦苦教我们的老师们。在六年级六班这个和谐快乐、充满竞争感的大家庭里，让我最难忘的就是班主任——李老师。
李老师原名叫李靖国，他长着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，鼻梁上架着一副很有学问的眼镜。他身材微胖，身高170左右。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，用这句诗句最能体现出李老师工作的认真辛苦。
以前李老师在六班的时候，特别幽默，但是对待学生很严格。只要学生有做的不对的地方，他便大发雷霆。他生气的样子，双眉紧锁，中间形成了一个川字。李老师的眼睛仿佛是孙悟空的火眼金睛，只要同学在下面有一举一动，就会被他看在眼里，记在心里。特别是在考试的时候，同学想作弊的，只要看到李老师那双犀利的眼神，就都会乖乖的，不敢乱动。
我们李老师有一套特别折磨那些经常不完成作业的同学的方法---蹲马步、在讲台上站着、用细竹竿敲手等等。我们班的金冠儒天天不写作业，最后李老师忍无可忍了，一气之下罚金冠儒来蹲马步。金冠儒蹲马步的姿势特别标准，蹲了六分钟不喊疼，就连我们的班主任都不敢相信。有时老师会在心里默默的想“难道这个金冠儒有什么特别之处吗”?班主任看蹲马步治不了金冠儒天天不写作业的臭毛病，就干脆让金冠儒站着上一节课，不许动一下。没想到金冠儒站的就像一棵饱含沧桑的松树，直挺挺地站在那儿，也不乱动。一节课下来，金冠儒居然没有说一句疼。班主任看治不了他，就不管他了。
我们李老师教学方法很独特，总是带着我们边玩边学，同学们也都能听懂。别的老师都说这样玩，学生的成绩会退步的。但是李老师没有改变他的`计划。久而久之，我们班的成绩却也越来越好。很多老师都在猜测李老师是怎么做到的，问起来，我们的李老师总是闭口不答。没想到，我们班的毕业考试也取得前几名的好成绩。
我坎坎坷坷的道路上，有你就有光亮;跌跌撞撞的前行中，有你就有方向;你用知识催开了桃李芬芳。李老师你就像大海上的指路明灯，指引着我勇敢前进。李老师就像一位辛勤的园丁，我们就像园子里的那一株花，在您的培育下，越来越美丽。我在这里对李老师说一声“谢谢，谢谢您对我六年的培养，让我取得这么好的成绩。”
难忘的老师作文11
夜深了，打开小窗，窗外是如此的宁静。月光如牛乳般倾洒在大地上，可桌上的闹钟嘀嗒嘀嗒的响，更衬托出了夜的宁静和漫长。闪烁的星星像一双双慈祥的明亮的眼睛，勾起了我对启蒙老师—范老师的回忆。
范老师的个子高高的，留着一头长发，一双大大的眼睛，好像能看透你心中所想的事。她的语文教得非常好，因为她总能想办法让拼音字母那一张张陌生的脸庞，深深地刻在我们脑中。让那一刻颗方块字排成整齐的队伍，让我们猜谜语，唱儿歌。范老师留给我印象最深的，还是在那一次考试之后。
我清清楚楚的记得，那是一年级的第一次语文考试。而我面对在那些别人眼中简单的题时，竟然束手无策。当成绩发下来时，我终于体验到了绝望。因为别的同学都考了90多分，而我只考了那可怜的59分。看着那卷子上耀眼的分数和满篇的叉号，我的心里有一股说不出的味道。下课之后，同学们都高高兴兴的出去玩耍，只有我坐在位置上，一动也不动。
我真想放声大哭一场，因为这个成绩实在太低了！就当我的眼泪就要掉下来的时候，范老师来了。她温柔的对我说：“是不是对自己的考试成绩不满意啊？”我点了点头，然后对老师说：“老师，我的成绩跟其他的同学的成绩根本没有办法比，我的成绩是不是以后都会这样啊？”范老师笑着摇摇头说：“不会的。这只是一次考试而已，只是对你前段时间学了知识的一次检测而已，这次的考试成绩并不重要。重要的是你有没有从这次失败中吸取教训。不经历风雨，怎么能看见彩虹？只要你在以后的学习中肯努力，肯用功，老师相信你以后的成绩一定会变好的。”
那时候我还小，听不太懂老师说的话。可是想让老师那样慈祥的脸庞和充满期待的眼神，我就在心里暗下决心，在下一次考试中一定要考好，不能辜负老师对我的期望。于是在那以后，我每天晚上回家后，都会对当天学习的知识进行复习，对于那些我不懂的地方我会请教妈妈，直到弄懂才去休息。终于，功夫不负有心人，在第二次语文考试中，我取得了96分的好成绩。我很高兴，一是我的成绩得到了提高，二是我没有辜负范老师对我的期望。
花儿永远不会忘记大地，就算凋落了，也要和大地在一起。树木永远不会忘记自然对它的哺育之情，它用自己的身躯来报答自然。在小学六年的生活中，交过我的老师有许多。可能我以后会忘记这些老师们，但是，我永远永远也不会忘记范老师。
难忘的老师作文12
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
老师，我崇敬您，我也说不自我为何有这种崇敬之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只明白这是您对社会教育事业的无私的奉献。
听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音是大自然清翠的鸟叫声是古典乐器发出来的和谐的旋律声不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就明白有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。
老师，您是天上最亮的北斗星，而我们却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我们迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我们找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我们从一个个充满着天真的孩子变成一个个有梦想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自我的成功，享受自我的欢乐时，却不能忘掉老师。
您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎样能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。
老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委屈，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自我的本事擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。
老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有梦想，为何要超越自我。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。
难忘的老师作文13
老师是人生的风向标，他的一言一行，都会对我们有影响。小学生活中遇到了许多的老师，但肖老师是我印象最深的老师。
肖老师是教信息技术的，国字脸，戴一副白框眼镜，显得很帅气。他是第一个表扬我某些方面有天赋的人。
我一直认为我只是一个平凡的人，与其他人差不多，没有什么特别突出的地方。意思就是，几乎什么都会，可就是不精通，再说得通俗易懂点，就是没有什么特长。我不像班上的余昊珂、秦清珂画画好，我也不像李兴檑、孙嘉伟篮球打得好，他们的特长伴随着他们，这些特长也许很普通，但他们至少有个闪光点，我却一无所有。但自从他得出现，我发现了我第一个闪光点。
二年级的时候，学校开展了特长训练班，是免费的。我想：这几个项目之中，还有几个没学会，就当多一门技术吧。
于是，我便跟妈妈商量，报了电脑特长训练班。我早早地来到电脑教室，选了个听课的好位置。上课了，肖老师第一节课讲的是幻灯片。我听得很认真，每一个步骤都印在心里。肖老师说：“现在开始制作幻灯片。”我控制着我鼠标，用直线写了一个“罗”字。“老师我做完了。”教室里传来一阵“哇——”的惊叹声，我一看旁边的同学才刚做第二步。肖老师走过来，“哦哟，挺快的嘛，让我看看质量。”我播放给肖老师看。肖老师看了，给我的等级是A+。这是最高等级，肖老师这个A+是很难得的。肖老师附带了一句话：“你是我学生中的第一个A+的获得者。”
后来，过了一个学期，肖老师教我们班信息技术，他选我当科代表，这是我六年小学生活中唯一的一次当“官”。不久，爸爸回来了，我爸不让我参加电脑训练班了，当爸爸来接我时，肖老师跑过来说：“你们家罗晗晔怎么没来上训练班呢？”我爸说：“现在没必要学习电脑，他太小了。”“小才好，他记得牢，罗晗晔在电脑方面很有天赋的。”经过肖老师和老爸的几番辩斗，我才被肖老师争取了过去。要走时，他从包里拿出一份报名表：“罗晗晔，这是肖老师特地为你留下的一个名额，你一定要来啊，你原来的座位给你空着在。”
这是他的原话，虽然肖老师调走了，这句话我一直留在我的心中。
难忘的老师作文14
在六年的小学生涯中，我曾遇到很多给我帮助的老师，至今回忆还历历在目。但在这么多老师中，最难忘的老师还是我们的班主任-王老师。她给我的帮助和鼓励是我不可遗忘的。
记得大概是在二三年级时的初夏吧。那天早上风微微的用他那可爱的嘴吹拂着树叶，云像一张大网一般布满了天空，不让阳光探出一点头。
见天空并没有飘雨丝，我便把伞放在家里，就这么上学了。
到了学校，不出一会儿，风就猛了起来，呼呼吹着树枝，树枝就一高一低地摆动着，像是随时都可以咔一下断掉下来。
更别提放学时的雨。雨像是一盆盆水倾倒而下，刷啦啦地冲刷着树叶。台阶下汲起一层小水洼，雨丝不断地拍在水面上，溅出一朵朵水花。
我看了看外面的大雨，咬了咬牙，一口气冲进雨中。雨水打湿了我的头发，上衣也淋湿了。照这个样子，回家无疑是要感冒的。
我就这么跑着，脚底踏起的水花溅到裤脚，风雨迎面吹来，胡乱拍打在脸上，冷冰冰的。就在这个时候，我突然看到前方有一个熟悉的身影
是王老师！看见那一头飘飘的长发和高挺的身躯，确实是在讲台上教我知识的王老师。
我看见王老师在前面，可却害怕与王老师交谈，就加快速度，一下子冲到老师前面。但是身后传来一个很温柔的声音：佳沁。
我一下子刹住脚，随即像刚发现王老师在后面一样，标准地敬了一个队礼：老师好。
王老师微微点了一下头，我对课堂上十分严厉的王老师，在此时却异常的温柔感到震惊。老师在后面没有说什么，只是轻轻地走过来，一把伞罩在我的头顶。雨丝在外面飘着，依旧是那么大，但是淋不到我了。
王老师用她宽大而又温暖的手掌，握住我已被水打湿，非常冰冷的小手，领着我往我家住的小区那边走。
下回记得要带伞老师的话很亲切，就像母亲一样，被温暖的不止是手，还有心。还有老师的评语也是这样，王老师，每次在我素质报告册的评语，我常常会看到您的鼓励。那时我在班上算是一个很不自信的孩子，上课从来不爱举手，生怕说错。老师就在每一次评语中鼓励我，写道：你是一个乐观的孩子，你只不过上课缺少自信，相信你能更完美。我看完心里就特别的温暖。
老师，您就像一棵大树，为我们遮风避雨。老师，您就像夜空中最亮的星辰，照亮我们前进的道路。
王老师，谢谢您，我不会忘记您的教诲和鼓励，感恩您的陪伴和帮助。这么好的的老师，她叫王慧芬。
难忘的老师作文15
不见贡老师已经10多年了。但第一次和他见面的情景，依然似昨日。
那是一个秋雨潇潇的早晨。
第一节是数学课。
往常预备铃响了，教室里依然一片乱哄哄，这回却意外，安静得像是一泓不动声色的湖水，所有的目光都交织在教室的门口，等待着传说中贡大师的出现。
窗外的雨越下越密，击打在窗户上，似一支交响曲。
他终于出现在教室门口。
高高瘦瘦的个子，额角很高，颧骨也很高。滴答的雨水从他那中分的头发上调皮地往下滑。我们忽然笑了起来。他却开门见山地说：“我姓贡，贡献的贡。这学期打算把我贡献给你们。”此话一出，教室里又是一阵哄堂大笑。贡老师接着说：“今天第一节课，我们先来比拼一下记忆力，如果你们不及我，以后就要乖乖地听我的话。”数学课上比拼记忆力，还是大姑娘上花轿——头一回。不知从哪个角落里忽然冒出一句：“贡老师，你要是能把范仲淹的《岳阳楼记》背出来，我们就服你。”此话一出，教室里一片嘘声。因为在我们的记忆里，《岳阳楼记》绝对属于超难背的文章，让数学老师来背，这想法有些绝了。可不曾想，贡老师慢条斯理地开背了：“庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴……”全文368字，一字不多，一字不少。我们那个羡慕嫉妒恨呀，简直就怀疑提出问题的那个同学就是贡老师的托。但“君子一言，驷马难追”，接下来的一年里，我们乖乖听话。结果每次数学考试都是全年级第一。
而我对贡老师父亲般地信任则源于车祸后贡老师对我无微不至地照顾。初三那年，一场突如其来的车祸，让我在医院待了整整2个多月。刚开始的几天，令人窒息的痛苦常常让我喘不过气来。白天还好，晚上夜深人静时，病痛仿佛要把人整个儿吞噬。少不更事的我常常对着爸爸妈妈吼叫，痛到极点时经常撕东西来发泄。贡老师知道后，每天晚上吃完饭，就匆匆赶往医院：脚疼了，替我揉揉脚；气喘不过来了，教我深呼吸；烦躁了，讲个故事给我听……在贡老师和父母的陪伴下，那段最苦最累的日子终于熬过来了。现在，我也为人师了，每当学生生病时，总会想起贡老师为我操心的岁月。于是，我也这样来对待我的学生。
每年的教师节，我都会精心挑选一张贺卡，写上我诚挚的语言，遥祝老师永远健康幸福。今年的教师节又快到了，敬爱的贡华平老师，你好吗？我永远怀念您！
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