我心中的好老师作文

时间：2021-07-18 15:29:45 老师我要投稿

我心中的好老师作文(通用15篇)

　　在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的我心中的好老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我心中的好老师作文(通用15篇)

我心中的好老师作文1

　　老师是那辛勤耕耘的园丁，他用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。我心中的老师是一位和蔼可亲，知识渊博的老师，他给予我许多知识，使我在知识的海洋中快乐的遨游，他给予我许多关怀，让我感到新班级这个大家庭的温暖。他是和我相处不久的语文老师。

　　王老师那厚厚的镜片后的眼睛仿佛会说话似的。课堂上，他那传神的眼神加上娓娓动听的声音让人陶醉，课堂上，他常常眉飞色舞地讲着精彩动听的故事，让人身临其境，每当有同学犯了错误的时候，他用鼓励的眼神代替严厉的训斥，害怕受批评的同学往往听到的是亲切的讲解声，从而在心里发誓要把成绩赶上去，同学们都很喜欢他。

　　谢谢你，老师。

我心中的好老师作文2

　　我心目中的老师长得很高，他留着一头精神的短发，看起来很年轻，一双明亮的眼睛仿佛能洞察一切。他就是教我们三四年级时的语文老师——杨老师。

　　记得有一次语文课，杨老师带着满脸笑容走进教室。他放下课本，连看都不看就转身给我们上起课来。杨老师讲的课文生动极了，不但把知识点都教完了，把我们的疑惑都解答了，而且还在知识点中穿插了好几个历史故事。坐在下面的我们听得津津有味，没有一个同学开小差。下课铃响了，我们都意犹未尽，这时老师就会停止讲课，给我们留下一个悬念。

　　他不但上课幽默风趣，从不照本宣科，而且神奇的是，他数学也很好。下课后，我总会拿着奥数题去找杨老师，杨老师常常卖一个关子，讲台周围总是吸引了不少同学一同思考，当然最后杨老师还是会帮我们解决难题。

　　不过杨老师也会发怒，记得有一次，许多同学在下课时到楼梯边玩耍。他们有的从四五级的阶梯上跳下来啊，还有的从楼梯上追逐打闹……杨老师知道后，在课堂上狠狠地斥责了他们一顿，眼睛瞪得特别大，与往常的杨老师截然相反，并且还让班长监督。其实，同学们有时犯一点小错杨老师不会说他们，可是有关安全等原则性问题，杨老师是不会容忍的。

　　这就是我心目中的好老师——杨老师。一个关心同学、上课幽默、数学超级棒的语文老师！这样一位好老师，同学们怎么能不爱戴呢？

我心中的好老师作文3

　　星期四下午,学校举办了“我心中的好老师”师德演讲比赛。一到六年级每个班都有人积极参加比赛，这是对老师默默付出的一种表现。

　　同学们搬着板凳在校园里列队，按着顺序依次坐好，等待比赛开始。今天有好几位评委老师出席，气氛有些紧张。主持人宣布20xx年修武县第二实验小学“我心目中的好老师”师德演讲比赛现在开始。同学们都激动的鼓掌，首先是一年级的小弟弟、小妹妹演讲，接着是二三年级演讲，他们讲得都很流畅，也很投入，诉说老师对我们的付出，我们听了很感动。

　　轮到我们四年级演讲了，首先是我们班的张梓涵演讲，她讲得是我们的数学老师----李红艳。她讲课很幽默，同学们听得津津有味，总觉得时间过得很快，一节数学课不知不觉就过去了。张梓涵对数学老师的赞美，也道出我们的心声，她在同学们心中的确是位好老师。但这只是其中的一位，我们的语文、英语老师......也是责任心很强的老师，有了他们，我们才能更加努力的学习。

　　很快，主持人宣布四年级得分，四二班是最高分，我们班的分数有点低。同学们虽然有点儿气馁，但是也为张梓涵的勇敢感到钦佩。老师也说张梓涵已经尽力了。

　　从中，我也体会到：老师们默默无言，给予我们知识，教我们做人的道理。为我们铺展开走向成功的道路，创造我们的未来。在这里，我想对老师说：“老师您辛苦了！我们爱您！”

我心中的好老师作文4

　　在我心目中，我们的班主任曹老师是一位和蔼可亲而又不失威严的好老师。她个头中等，一双眼睛炯炯有神；她知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是让我们感到轻松活泼，生动有趣。课堂上，她是一位好“导演”，鼓励我们开动脑筋，积极发言。她经常对能正确回答问题的同学给予亲切的拥抱，让我们体会到母亲般的温暖；对回答问题结结巴巴，不够精确的同学，她总是让大家给予热烈的掌声，鼓励该同学勇敢地说下去。放学后，曹老师依然牵挂着我们。她时常为我们的休息和睡眠时间的多少而操心，用发信息或打电话的方式关心我们，提醒我们早些入睡。曹老师非常注重培养我们学生的全面发展。她常常陪我们一起跳绳、踢毽子、玩悠悠球等。比如：为了使我班能在校举办的跳长绳比赛中获得好成绩，她牺牲了许多休息时间，和选手们一道练习跳长绳。她不仅为选手们甩绳，还为他们做正确的跳绳示范，经过师生们的共同努力，我班终于取得了第一名的好成绩。曹老师爱护、关心我们，把我们当作她自己的孩子看待。

　　记得有一次，因为我的同桌不小心用铅笔把我的手擢破了，曹老师得知后急忙放下手中的工作，带我到附近的医院包扎，并为我付了医药费，这件事我至今都记忆犹新。总之，曹老师不仅在学习上严格要求我们，而且在生活上也关心我们；当我们遇到困难时，她会鼓励我们；当我们取得成绩时，她会鞭策我们。她既是我们的语文老师，又是我们的好朋友，她是我心目中的好老师。

我心中的好老师作文5

　　从一年级到现在，教过我的共有18位老师。但给我印象最为深刻的是教过我语文的宋老师。

　　宋老师，是以前我的语文老师。他中等个儿，那削瘦的'脸上戴着一副大大的眼镜，一看就知道是一个有文化知识的人。

　　宋老师上课读课文给我们听，那声音抑扬顿挫，讲得有声有色，让我们进入知识的海洋中，遨游在学中玩，玩中学的世界里，让人回味无穷，是人感受到语文很简单，知识丰富。

　　宋老师授课灵活，让我们看图说话、探索宝藏……让我们插上了想象的翅膀，进行丰富的构思。使我们觉得写作文不在困难，能够立即笔下生花、妙语连珠，让那个字儿一个一个从脑海里蹦出来，在也不用为写作文而感到烦恼。

　　记得有一次，我的值日生的牌子烂了，我怎么也弄不好，我急得快要哭了。宋老师就走了过来，问我怎么哭了，我说我的值日生牌子烂了，修不好了。宋老师就立即把我的牌子拿去修了。只见宋老师用力地拧着，头上冒出了豆大的汗珠，一颗一颗滴了下来。那眼睛，紧紧地细眯着，那脸涨得通红，真像一个红苹果。过了一会儿，宋老师把牌字还给了我，还风趣地对我说：“陈雪菲，你的牌子不要再烂了，不然你宋老师我可要又变成一个红苹果啦!”说完，轻轻地刮了一下我的鼻子。

　　俗话说得好“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是啊，宋老师，您是一位出色的灵魂工程师，没有辜负任命的期望，培养出了一批又一批革命事业的接班人。您是粉笔，牺牲了自己，留下了知识;您是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;您是春蚕，奉献了自己，装饰了别人;您是园丁，不辞劳苦，培育了小花。

　　啊，宋老师，我忘不了您!

我心中的好老师作文6

　　我心目中的老师是我的爸爸，爸爸不高，瘦瘦的。脸上骨头有些突出，看上去就有些严肃。他带着眼镜，黑色边框，在爸爸的脸上又似乎增加了些亲和力。

　　爸爸是我的启蒙老师。一直到现在，爸爸还是每天为我解决学习上的问题，帮我检查作业。课外，我还有些习题，爸爸也会教我我不会的地方。

　　爸爸是教我学会阅读的老师。我家的书房里，有一个大书柜，里面有三层，爸爸专门给我了一层来放我的书。爸爸自己就十分爱书，每天早上，我才起来就看到爸爸在捧着一本书在看。在书桌的一角，总有一堆放着书的地方。书或多或少，但不会没有，这就是爸爸近期要看的书。爸爸爱书，我也爱书了。

　　爸爸是带我走近大自然的老师。爸爸每年暑假都会带我去旅游，至今我已走遍了大半个中国，远至乌鲁木齐、长春、北京；近至江西、西安。我在走南闯北中见到了很多，学到了许多。

　　爸爸是磨练我人格、品质的老师。爸爸在带我游遍大江南北的时候，也磨练了我的人格：买不到卧铺的票就买坐票，买不到空调的就买无空调的火车票，使我身上的娇气“吓”走了许多；大热天，我们也去参观景点；一次在天安门找不到地铁，直到10点我们才到奶奶家……

　　我的爸爸是我的一位最好的老师，他教会了我许多在学校里学不到的东西。

我心中的好老师作文7

　　我心目中的好老师，姓崔，我们都叫她崔老师。

　　崔老师个头高高的，白皙的脸上嵌着一双美丽的大眼睛，笑起来眼睛眯成一条缝，显得和蔼可亲；一条长长的马尾辫静静地垂在背上，漂亮极了。

　　每天，崔老师都要一丝不苟地批改我们的作业，一见到我们哪项作业做错了，总是不厌其烦的将我叫身边，耐心的讲解，直到我懂为止，真是诲人不倦呀!而且我们的作文也由崔老师批改，我们的作文本上画满了小红叉和五角星以及评语，这些都是崔老师一笔一划写出来的。

　　崔老师还特别热心，有一次，我们这些值日生正在值日，外边忽然下起了大雨，而我又没有带伞。崔老师见了，就问：“你们今天带伞没有，如果没有老师可以借给你们。”

　　而且在运动会的时候，崔老师也会和我们一起在两旁喊加油。好像已经和同学融入在了一起。

　　怎么样？这既是我心目中的好咯傲视。如果你也有的话，那就赶快写一写吧！

我心中的好老师作文8

　　我有一位好老师，她就是我们的班主任任老师，她今年二十来岁，有一头乌黑的长头发，圆圆的脸蛋，细细的柳叶眉，一对水灵灵的大眼睛，一张樱桃小嘴能说会道的。

　　任老师不仅长得端庄美丽又大方，对待我们班的每一个同学，都是非常认真负责。从第一节语文课起，她总是夹着书本，神情自若态度平和而又充满爱心的走进教室，可以看出，她对每一堂课都是做了充分准备工作的。上课时，每当课堂上有同学部专心听讲时，老师的眼睛就会注视着他，那位同学就又专心致致了。任老师讲起课来细致耐心，条理清晰，而且和蔼可亲，富有风趣，同学们可爱听她讲课啦！

我心中的好老师作文9

　　从小到大教过我的老师有很多位，但我最喜欢的是我们的班主任刘老师。

　　她有一头齐肩短发，圆圆的脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛。

　　刘老师对我们要求很严格，有时候同学作业没写完，她就陪同学写完再走。刘老师还很关心同学，有一次上课有个同学肚子疼，刘老师连忙带这个同学到医务室看病，随后才给家长打电话。刘老师还很注重卫生，每次进班都要看一下地上是否有垃圾，当发现地上有纸屑，她就会弯下腰捡起来。

　　刘老师对我们既温柔又严厉，我喜欢我们的班主任刘老师！

我心中的好老师作文10

　　在我的心目中有许许多多印象深刻的好老师，可是有一位老师让我永远也不能忘记她。她就是教我毛笔的一位老师。

　　说起她的外貌最为突出的就是她的眼睛了。我感觉她的眼睛特别的小，当有同学来上课的时候，她就会眯缝着眼睛看来得同学是谁。这是我就在心里想：老师的眼睛真小呀！她竟然眯缝着眼睛看来的同学是谁，而且有时还看不清楚，看样子老师的眼睛肯定是既小也近视呀！

　　记得有一次，我在用毛笔写悬针竖的时候怎么也写不好最后那最尖的地方。我便有点着急了。这是我无意间一回头，看见我旁边的同学也在写悬针竖，我就看了看同学写的后在自己的纸上练了起来。可是当我练了三四张的时候还是没有写好。这是我就像热锅上的蚂蚁一样，特别的急躁，还感觉身上特别的热，真想吃只冰糕凉快一下。也好让我感觉不特别的急躁呀！这时老师来了，看出了我的心事，就拿起了我的手，然后再把毛笔放到我的手上，拿着我的手写了起来。老师还友好的对我说：“要想写好悬针竖要先顿一笔，然后在转折，在慢慢的向下写，便写也要便慢慢的提起毛笔来最后就直接提起笔来。”老师有对我说：“写毛笔字不能心急也不能贪图快，要顿好每一笔，才能写好毛笔字。”我听了后感觉特别的埋怨自己。因为如果我要是不急躁的话或许我还能写好几个字呢！这时我再看了看我现在写的字，要比刚才写的好多了。从此以后当我要写毛笔字的时候就会想一想老师跟我说的道理然后再写认真的毛笔字。从那以后我每次写的作业也很有进步了。

　　这就是我心目中最好的老师！

我心中的好老师作文11

　　我的李老师有一头乌黑乌黑的秀发，脸蛋像苹果一样红，水灵灵的大眼睛，不大的鼻子，红红的嘴唇，配上苗条的身材，漂亮极了。

　　我们的李老师课堂上非常的严肃，甚至是严厉，但是在生活上对我们非常的关爱，甚至是溺爱。在课堂上李老师总是提问问题让我们回答。有一天，上课我有点跑神，被李老师提问到了，呀！心中紧张的不知道怎么办才好。站那里半天也没有回答出个1、2、3来，李老师很生气的说：“先站那里听，注意力集中点，听听别人是怎么回答的。”叮铃铃，下课了，李老师把我叫到办公室，语重心长的给我讲，上课一定学会认真听讲，只有上课认真听讲，课后作业你才能高质量的完成。

　　生活上对我们也非常关心，生病了带着我们看病，还给我爸爸打电话问我病情怎么样，有时因为作业没完成留校还给我买吃的，让我的内心可感动了。

　　这就是我的李老师！一个既严肃，又对我们关爱有加的好老师！

我心中的好老师作文12

　　我心目中的好老师，有一双充满智慧的眼睛，一张能说会道的樱桃小嘴。不过，最重要的还是得有渊博的知识，懂得维护学生的自尊心。这样的老师，我们班就有一个。

　　俗话说“新官上任三把火”。这位老师刚来我们班，就全力了解每个学生的能力及上升的空间。对于一些成绩差的同学，她会适时地给他们“开小灶”;而对于一些好学生犯了错误时，她也会把握“度”，给予批评。总之，她能使学生的心理保持平稳的最佳状态。说说她那独特的教学方法：她会让学生自己当上讲台，体验当“小老师”的感觉。由于是自己朝夕相处的同学给自己讲课，同学们上课的积极性提高了，敢大胆发言了。她不会像其他老师那样，天天让学生们“念经”。她会在学习之余让我们放松一下，听几个小故事。此外，一些辩论比赛也锻炼了我们的口才，让我们思维更敏捷。

　　我心目中的好老师，不需要太漂亮，只要知识丰富，能够当我们的“知心朋友”，在学习之余倾听我们的心声就足够了。

我心中的好老师作文13

　　他，一双大大的眼睛；他，一张能说会道的嘴巴，他就是我的课外数学老师——毕老师。

　　毕老师在开学第一天的课上就说：“我如果看见你们哪一位同学开小差的话，我绝不会手下留情。”说着，从抽屉里拿出一根短短的教鞭，多么严厉的老师呀！

　　上课了，毕老师在讲课时，他的手机突然响了，我想，毕老师会怎么解决呢？毕老师从口袋里掏出手机。按了“关机键”，然后继续上课。多么有责任心的老师呀！

　　上课时毕老师总是每个题目给我们细细的讲解。有一次，我有个问题怎么也不明白，最后，毕老师也不明白了。他不泄气，在黑板上写了有擦，擦了又写，终于把问题解决了，多么有工作热情的老师呀！

　　毕老师的工作热情和严厉令我既敬佩又喜欢，也希望老师们能够向他学习！

我心中的好老师作文14

　　韩愈的《师说》中说过：“师者，传道授业解惑也。”我心中的好老师也是这种学高为师、身正为范的好老师。我心目中的好老师一定要幽默风趣、讲课吸引人，同样也要严格有威信，能威慑住学生。

　　从我上学开始，最好的语文老师是三年级时的陈老师，记得那时，我“买”和“卖”分得不太清楚，常常搞混，有一篇作文中的一句话是这样的：“我六元钱卖了这本书”，其中的“卖”就是被弄混的“买”。老师评奖作文时，读到这句话是，笑吟吟地对我说：“你真厉害，还没买书，就把书卖了，还得了六元钱！这生意可真赚钱呀！”大家都笑了，老师走上黑板，写下“买”、“卖”二字，将“买”没有的“十”字头圈起来说：“你买完东西后，你的钱都用光了，所以没有‘十’字头，”她又圈起“卖”的“十”字头，接着说，“卖完东西后，你会获得钱，权且就当是十元，也就是有‘十’字头。”经老师这么一讲，我茅塞顿开，对“买”、“卖”有了更加深刻的认识。

　　最好的数学老师是五年级时的凌老师，第一节课上，她曾将数字比作药，医生让你吃一粒，你偏偏吃半粒，不久你就死了；你偏偏吃一粒半，那你也会死的。做数学的就要当吝啬鬼，一分一厘都不能多，不能少，要正好。这一段话不禁让我喜欢上了数学，让我努力学好数学。

　　最好的英语老师是一直教我们的季老师，她上课严厉到我们都不敢大喘气，生怕一个问题回答错误被罚站，当时我们最不想上的就是英语课，但现在想来也挺好的。

　　我心目中的好老师就要像这样幽默、严格、有威慑力。