我的老师小学作文

时间:2022-01-10 19:00:47 老师 我要投稿

我的老师小学作文【荐】

  在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的我的老师小学作文,希望能够帮助到大家。

我的老师小学作文【荐】

我的老师小学作文1

  新的学期开始了,听说我们班的数学老师换成了温老师。这是一位怎样的老师呢?男的?女的?和蔼可亲的还是不苟言笑的?正想着,只见一位老师走进教室……

  哟,原先是一位中年的男老师。头发虽然有点花白,但身材魁梧,动作利索,显得个性有精神有干劲!高高的鼻梁上架着一副方方正正的眼镜,镜片后是一双炯炯有神的眼睛,散发着智慧的光芒。从这一刻开始,我就喜欢上温老师。

  温老师还是一位幽默风趣的老师呢!他告诉我们,有学生给他起了一个雅号“黑白双煞”。“黑白双煞?什么东西?能吃吗?”顿时,课室里炸开了锅,爆发出哈哈笑声。这时,温老师不但没有生气,还笑眯眯地说了这个雅号的由来。原先,温老师平时很随和,很友善,这是“白”的一面。但温老师认真起来很严厉,对学生的要求毫不含糊,这是“黑”的一面。哈,真有意思!

  我喜欢上温老师了!期望在温老师的带领下,我们的数学课堂充满欢笑和乐趣,让我们学得更好!

我的老师小学作文2

  我的记忆就像一条五彩缤纷的长河一样.那些记忆里的人就像一颗颗小繁星似的,有的已经没影了,有的却依然光芒万丈,特别是我的老师这颗星,她发出的一直教导着我.

  我的老师长着一头乌黑浓密的头发,挺挺的鼻子.在一张白里透红的脸上镶着一双炯炯有神的眼睛,咧嘴一笑,露出一排整齐而有洁白的牙齿.

  那一次,是她在上语文课的时候,我们胆子很小,上课是不积极发言,生怕说错了.每当这时候,她总会和蔼可亲的说:“别害怕,也别紧张,就算回答错了,我也不会责备你们,只要敢于回答就是好的。”此时此刻,她的眼睛流露出了鼓励的眼神,这是慈母才有的眼神啊!

  还有一次,老师生病了,但还是来给我们上课,上课时,她不时捂着嘴咳嗽几声,拿起水杯往嘴里喝上几口,一个虚弱的身影在黑板走来走去,拿起粉笔在黑板前板书,用嘶哑的声音给我们讲课……这全部的一切都深深烙在我的心里面,永远不能忘怀。

  老师,是一位出色的灵魂工程师,培养出一批批出色的学生,是蜡烛一般,照亮了别人,牺牲了自己,是春蚕一般,暖和了别人,牺牲了自己。

  老师,我忘不了您老师!

我的老师小学作文3

  我的语文老师姓王,他个子中等,中间头发有点秃顶,我们称王老师“聪明绝顶”。

  王老师知识丰富。每上一篇课文都要给我们介绍许多相关的资料。如学习第九课《古诗两首》时,王老师告诉我们:这两首古诗抒发了诗人在秋天里思念家乡、思念亲人。叶绍翁写的《夜书所见》先是写客游在外,因秋风落叶,感到孤独郁闷,由看到远处篱笆下的灯火,料想是小孩在捉蟋蟀,不禁回忆起自己的故乡和童年的生活。《九月九日忆山东兄弟》作者是唐代著名诗人王维,他当时只有十七岁,正在长安谋取功名。恰逢重阳佳节,作者孤身飘泊于繁华热闹的帝都,倍感孤单,十分思念家乡亲人。便写下这首《九月九日忆山东兄弟》

  如:在学习《赵州桥》一课,先让我们欣赏了现代著名大桥——杭州湾跨海大桥、虎门大桥、南京长江大桥,之后向我们介绍了我国在世界建桥史的贡献,然后向我们介绍赵州桥。出示赵州桥的结构图片,和我们分析赵州桥的特点,使我们了解到我国古代劳动人们的聪明才智。

  我要谢谢王老师,王老师教我们学了很多知识,王老师辛苦了!

我的老师小学作文4

  有人说老师是园丁,默默打理花园里的一切。还有人说,老师是春蚕,用珍贵的蚕丝编我们的梦。还有人说老师是粉笔,牺牲自己,留下知识.

  我们老师姓杜。从二年级开始,她一直是二(2)班的班主任和语文老师。刚开始我们和杜老师不是很亲近,后来渐渐亲近了。如果说我最喜欢的老师,我还是觉得是杜老师。她对待学生就像对待自己的孩子一样。我们都是在老师的注视下长大的。据说我们了解或者说杜老师认识我们班24个学生。

  早上懒懒的走进教室,看到老师的眼神会觉得精力充沛。在杜老师的班上,从来没有人在课堂上睡觉或者开小差,因为你看到杜老师在讲台上看着你,你会觉得老师那么辛苦,所以你上课自然会跟着老师!

  三年级的时候我们换了班主任,语文老师还是杜老师。虽然她已经不是我们班的班主任了,但是她还是很关心我们,一直到四年级。这个学期结束后,也就是期末考试结束后,老师给我们带来了一个坏消息。老师要回老家昌吉,以后再也不能教我们语文了。听了这个消息,大家都泪流满面。老师说以后有可能回来看我们,但是我怕再也见不到老师了.

我的老师小学作文5

  这学期快要的时候,告诉我,说我们班来了一位新班主任,可是很严厉的哦。所以我就忐忑不安起来,心想这个是什么样子呢?她到底有多“凶”呢?

  开学了,终于见到了爸爸嘴中“很严厉”的老师了,原来她姓冯,脸圆圆的,讲话嗓门也有点大。刚开始的时候,我都不敢抬头看她,更是害怕她点我名让我回答问题,下课了也乖乖的坐在教室里不敢乱跑。结果细心的冯老师走过来问我:“范靖睿,你是不是不舒服啊?”我摇了摇头,没敢回答她,她笑了笑,走过去倒了一杯水给我,说:“来,喝杯水吧,别紧张,有事就告诉冯老师吧!”我看着笑眯眯的冯老师,点点头。

  后来,我发现冯老师原来一点也不“凶”,相反她更像一样无微不至的关心照顾着我们:每次去食堂吃饭,她总要提前五分钟,怕我们被高年级的挤到碰到;吃饭的时候,她总是细心的检查我们饭有没有吃完;放学了,她总是要等到最后一个小的家长来了她才回去;天冷的时候,她更不会忘记给每个家长发去短信通知我们注意保暖。

  的新老师------冯老师,她不但教育我们知识,还教育我们做人的道理,是她让我们渐渐懂事,慢慢成长。谢谢您,冯老师。

我的老师小学作文6

  我有一位老师她长得很漂亮!长长的头发,眼睛圆圆的,像两颗水灵灵的大葡萄。她的眉毛弯弯的,好似月牙一样。她每次一笑就会露出两排洁白的牙齿,好像一粒粒珍珠。哈哈,这位漂亮的美女老师——就是我的语文老师,她姓张。

  张老师可喜欢跑步啦!每天早晨我们都会在操场上看到她跑步的身影,而且每次我们上体育课的时候,也看到她在操场上面跑步。张老师不仅长得漂亮,性格也极好!她经常跟我们讲故事,有时下课还陪我们玩。有一次,我们班级有一位好成绩的学生做错了题目,她温柔地说:“做错题目不可怕,老师不惩罚你,可是你一定要改掉这个马虎的习惯。”

  当然老师也有特别严肃的时候。有一天,刚开始老师还笑眯眯的,突然间,老师大声喊道:“张小武,你的课后作业怎么又一字没写呢?你昨天回家又做什么的?”看到张老师突然间发火,同学们都不敢出声了!

  老师您就像夜空中的月亮,一直呵护着我们这群调皮可爱的星星,让我们一天比一天快乐!一天比一天更加有进步!张老师:“您辛苦了!!”

我的老师小学作文7

  在初一的新开始,我迎来了以为和蔼,严格的语文老师,他可能有30多岁了,又园又胖的身材,戴着黑色的眼镜,突显出他十分友好,他也经常被人叫做“飞哥”

  “飞哥”教我们班的时间不长,只有半个多学期,但我们师生之间建立了深厚的感情,我们看带他就像自己的父亲一样,又惧怕又开心。而飞哥待我们就像自己孩子一样关心和爱护。

  在秋游时,他就像个孩子一样,和我们一起玩这玩那,又唱又跳。我只用两个字形容他——友善。

  在期中考过后,同学们的成绩都一个接一个的发下来了,我们看到成绩后,想的不是成绩,而是飞哥进来将是一个什么状态。不妙,飞哥迈着大步大步的走进来,脸上已经露出了可怕的苦瓜脸,用一种而十心给我们讲试卷。我也用两个字形容他——严肃。

  虽然这两个词都有所矛盾,但加在一起,不就是一个合格老师该有的品质吗?

  如果学生是海上的叶舟,那么老师便是引导航船的灯塔,这世界最伟大、最辛苦的事业就是教师。

我的老师小学作文8

  从小到大,我们一生中都会遇到很多老师,这些老师各有特点,有的温柔、有的严肃、有的幽默……

  我喜欢的老师是我们的语文老师徐老师,从刚开始上小学五年级到此刻,老师一都陪伴着我们,老师长得很帅,中等个子,瘦瘦的身材,乌黑亮丽的长发,弯弯的眉毛下嵌着一又和善明亮的眼睛。

  老师是一位温和心细的人,对我们就像对自已的孩子一样,让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色,娓娓动听,同学们都喜欢上他的课,老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会批改检查,发现问题就认真讲解,同学们都很尊敬她。

  在学习上如果我们表现不好,老师偶尔也会生气,前几天我们在上一篇课文时,有一位没有认真听讲的同学被老师看见了,大发雷霆严厉地批了他,因为很少看见老师生那么大的气,当时我们也吓了一跳。之后,老师继续上课,课程中同学们的精彩回答问题让老师感到十分满意。

  徐老师——我们的语文老师,我永远都不会忘记你。

我的老师小学作文9

  从刚入学到现在,我最喜欢的老师就是我们的班主任——李冬鲜老师。

  李老师身材苗条,而且她有着一张漂亮的瓜子脸。她经常穿着红色或白色的衣服,十分美丽。

  李老师对我们要求很严格。记得有一次,我把字写得歪歪扭扭,老师看见了,严厉地批评了我:“这字写得这么难看!怎么不用心?”我知道自己错了,连忙承认错误并改正,而且心里觉得很对不住老师。

  从那以后,我写字特别认真,字也写得越来越好。记得有一次我正在练字,老师又来到我身边,看了一会儿说:“李虹锦写的字真漂亮!”我听了老师的表扬,心里美滋滋的。

  李老师对学生特别关心。记得在二年级时,也就是今年夏季的一天,下午放学的时候雨下得很大,老师看见我没穿雨衣,就关切地问我:“你没带雨伞吗?”我点点头说:“没带。”老师听了,便把她手中雨伞撑开,一直护送我到校门外,当看到我投入了妈妈的'怀抱,老师才转身离去,我的心里真是好感激。

  我很喜欢李老师,她是我心目中最好的老师。我要好好学习,长大以后,也要当一个像李老师这样关爱学生,让学生喜欢的好老师。

我的老师小学作文10

  在新的一学期里,我们班里来了一位新老师。她姓薛,因此我们叫她薛老师。

  薛老长着大大的眼睛,高高的鼻梁,一个樱桃小嘴。她看起来很慈祥,我们班的同学都很满意这位薛老师。

  薛老师对学生们非常严格。我们班的宋鹏同学从来不写作业,很多老师对他束手无策,而薛老师不像其他老师那样不管他,却耐心的教育他,可是他不知悔改,还是不写作业,薛老师生气极了,把他的作业本撕成了碎片。我们心里都很害怕,都不敢不写作业了。过了几天,在薛老师的教育下,宋鹏不但改掉了以前不写作业的坏习惯,而且现在也认真听讲了,我们都为宋鹏感到高兴。

  薛老师虽然在学习上对我们很严格,但她也很慈祥。

  那一天,数学老师让我去办公室,因为我没有带数学作业,补作业补得很烂。数学老师批评了我几句。就在这时,薛老师来了,说:“语文作业写得那么好,数学为什么写的不好?”我惭愧的低下了头。“这是第一次,也是最后一次。听见了吗?以后不能再这样了,行了!走吧!”我飞快的跑出办公室,心里终于平静了下来。之后,我打心眼儿里感激薛老师。

  我的老师就是这样一个慈祥、一个非常严格的老师。俗话说“严师出高徒”嘛,所以我们渐渐地喜欢上薛老师了。

我的老师小学作文11

  我的语文老师是一个很漂亮的人,她有一个高高的鼻梁,眼睛不大不小,却炯炯有神,那樱桃般的小嘴真可爱呀!我喜欢她,不仅仅是因为她很漂亮,而且还很善良。

  有一次,去上学的时候头很疼,到了教室里,我以为一会儿就好了,可是,跟我想象中的并不一样。它不仅没有好,反而更痛了,我很难受,很难受,老师看见了,走了过来。用关怀的目光对我说:“怎么了?你不舒服吗?”我吐了,吐在了老师那美丽的裙子上,然后就晕倒了。我醒来,发现自己已经躺在了医院,后来,有一位同学对我说:“你晕倒了还是老师把你背过来的呢!”原来如此呀!我很感激老师,本来老师应该在教室里面给同学们上语文课,但是她为了陪我,放弃了给同学们上课。我很惭愧,因为我,让同学们的课程推后了。在这里我要对我同学们说:“对不起,我拖累了你们。”我也要感谢我的老师,居然愿意为了我一个人,放下64个人。

  你看我的老师是不是外貌美,心灵更美呢!

我的老师小学作文12

  我有个作文老师,他既严厉,又有趣,所以在课堂上总能听到我们的笑声。

  我的老师有一张黑不溜秋的脸,浓黑的眉毛加上方正的眼镜,看上去十分呆板。他的头发很少,一看头顶,你的眼睛立马就会被反光照“瞎”。所以,我觉得他应该叫“秃光男”。

  老师很喜欢看书,每次一下课,我就看见他坐在椅子上静静地看书,无论我们多吵,他好像都听不见。我敢肯定,这时的老师早已在书的海洋里畅游了。这么一想,老师文章写得那么好也是有依据的。

  “上课了,上课了!”那是谁在呼唤呢?其实就是我们那严厉的作文老师在催我们上课了。只见他瞪大了双眼,眉毛弯成了倒“八”字,鱼尾纹从眼角跳了出来。看他那奇怪的造型,好像是我们又得罪了他什么,要狠狠地揍我们一顿似的。不过,我们可没有那么皮,只是有时候有点拖拖拉拉。

  说到有趣,那实在是太多了。比如这次写作文,题目是:我的作文老师。一听到写作文,我们变得唉声叹气。这时,老师说:“你们把我写得丑一点也行,越丑越好。”刚听完,我们全都笑了,这种喜欢让我们写得丑一点的老师很少见。

  这就是我的作文老师,你们觉得怎样?

我的老师小学作文13

  六年的小学生活即将结束,当你再次“沉思”的时候,你在想什么?我想我可以知道。你默默祝福我们初中好吧?所以我想说谢谢你,因为你在现实生活中对我的帮助是巨大的,无私的。

  谢谢老师。你教我如何阅读和写作,如何成为一个男人。为我的未来铺平了道路。

  你是一个勤奋的园丁,哺育着祖国的花朵,让我成为一个有用的人才;你是一根燃烧的蜡烛,让我感到光明和温暖,让我对未来充满信心和光明。你是一堵墙,为我挡住风沙,不让我受到任何伤害,让我意识到一切困难都是可以克服的。

  谢谢老师。你让我知道生活时断时续。而劳动者又苦又甜,又累又快乐。

  谢谢老师。谢谢大家的包容和鼓励。你的包容帮助我走出低谷,一个个克服困难。谢谢你的教导和严格。

  老师,您辛苦了,您的帮助无法用任何方式表达。

我的老师小学作文14

  师生之情难以忘怀,而在我上小学四年来的这些老师中,我最怀念的就是在我三年级上半学期时转走的陈老师,他对我的恩情我终生难忘。

  陈老师在担任我们班班主任时对我们每个人都很关心。记得有一次,我在玩的时候,几个同学把我推倒了,我的鼻梁差点被摔断,鼻子哇哇的淌血,我大声的哭喊起来。这时陈老师走了过来,把我扶起来带进他的办公室,帮我擦干了泪水,又用沾满热水的毛巾为我擦着伤口。我的鼻子一阵酸涩,只见两粒大豆般的泪珠从眼里流了出来。我终于体会到了什么叫“一日为师,终生为父”。

  陈老师的教学方法很是独特,常常是古今结合,中西结合。记的有一次,我们在学一篇课文,这篇课文对我们来说实在是长,而且枯燥无味,我们想马上下课,可时间过得太慢了。老师似乎看出了我们的心思,于是,陈老师就在读课文时不断的加古代人常说的“也”,也掺杂我们学过的英语,把我们逗得狂笑起来,我们都说陈老师能上“中国达人秀”了。其实陈老师能把那枯燥的课文变得那么活灵活现,是因为陈老师的教学方法更加鲜活有趣,不那么死板,才能使我们更加活跃。

  陈老师虽然不再教我们学习了,但曾经的日子,曾经的教诲我永远铭记。

我的老师小学作文15

  一年一度的教师到了,我想起了幼儿园的刘老师。

  我的老师有20多岁了,她的个子不高,长着圆脸,扎着小辫,她长着一双乌黑发亮的眼睛,走起路来总是急匆匆的。

  我从小都是一个爱哭的孩子,因为这样我的朋友很少,有一次我和小朋友争玩具,老师听见我的哭声,她就过来了,帮我擦干眼泪,说“你也是个小男子汉了,和小朋友一起玩的时候,要互相谦让,不要哭,”我听到老师说的这些话我脸红了,从这件事后,我学好了怎样和小朋友相处。

  在上课学习中她很严厉教我们读拼音,数数字,总是很认真,只到我们学会为止。记的有一次,我总是分不清拼音的声调,老师三番五次地给我拼读,至到我学会为止。在生活中,每天中午我们睡觉的时候,老师给每个小朋友盖被子,她一直守着我们直到起床后,和我们一起做游戏。

  这就是我的启蒙老师,一个对我们关怀的好老师。

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