我身边的雷锋四年级作文850字
身后又是一阵“狂风怒吼”、“雷声隆隆”，我不禁打了个寒战。轻轻扭过头，只见李炳麟同学正目不转睛地盯着课本，全神贯注地朗诵着。嗓音浑厚，抑扬顿挫，感情充沛，以至于脸色发青。由衷地欣赏他的才能，但更佩服的是他如雷锋般的存在。
是谁，毫不妥协，要求同学捡起故意扔在地上的语文书？那天，陈紫由于与同桌拌嘴，而在同桌离开后，将同桌的语文书重重地摔在地上，还踩了好几脚。她宣泄着自己的不满与愤恨。我离得最近，瞥了一眼，但并不在意。就在这时，李炳麟十分痛心地走了过来，喝住了陈紫，“请你把书捡起来”，他一脸严肃，没有一丝开玩笑的'迹象。陈紫见状，也意识到了自己的错误，乖乖地弯下身子，拿起书，认真地拍掉上边的脚印。李炳麟沉默地离开了，我却不能平静，陈紫也一言不发。我们都知道，李炳麟给我们上了十分重要的一堂课。我们需要学会尊重，尊重他人，尊重无价的知识。
是谁，在同学争得面红耳赤，就要大打出手时，第一个上前劝阻？每一次，他都毫不犹豫得快步走上去，好言相劝。“行了呀,都是同学嘛！”“忍一时风平浪静，退一步海阔天空！”他的劝阻总会奏效，吵架的双方不再针锋相对，各自撤去。而李炳麟，默默地回到自己的座位，似乎什么都未发生过。可，此时无声胜有声！我的心灵又一次受到洗礼，人，不能只为自己而活。
是谁，在操场上一堆同学中显得那般格格不入？他才不管周围同学如何偷懒，玩小聪明，如何谈笑风生，只是闭口不言，沉浸在韵律操中。每一个动作都那么标准，踩着节奏，十分动感。大量的汗珠奔向他的额头，他却浑然不觉，跳得越发起劲儿。不少同学受到了感染，也伸直胳膊，迈开步子，如一个个跃动的音符。
是谁，把脏乱的卫生区打扫得一干二净？他弯着腰，用力甩动胳膊，挥动扫帚，扬起许多灰尘也不躲闪。没有怨言，没有停歇。打扫完后还将劳动用具一件不少地摆回原位。
是谁，放学后锁好门窗，关闭电源，无一日空缺？
又是谁……
于他，至今没有轰轰烈烈的大事件，仅仅只是在平常的每一天中、每件事中考虑得比别人多，做得比别人好。他正直大气，他助人为乐，他热情似火，他热爱劳动，他无私奉献。他，是最特别的存在。
他更是我们心中的“活雷锋”。
ps：这是上次写的征文，早就打好了，却让它静静地待在文件夹里好久。说来有些惭愧。今天偶然想起，便晒了出来。望博友喜欢！
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