以留恋为话题的作文2篇
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的以留恋为话题的作文，希望能够帮助到大家。
以留恋为话题的作文1
光阴似箭，日月如梭，转眼间六年就过去了。母校，是你让我从一个什么都不懂的顽童，变成了一个有理想、有抱负的少先队员，是你把我领进了那无穷尽的知识海洋，经历了多少彩色的梦。母校，是你把我和敬爱的启蒙老师联在一起，是你让我交到了这么多的知心伙伴。
在这块美丽的土地上，我们伤心过，痛苦过，悲伤过，也快乐过，成功过。虽然我们现在将要失去了可爱的校园，但我会永远铭记，在这里，我们曾播种春天，收获秋天，我们曾用心学习，欢笑追逐，在碧蓝的天幕下，用稚嫩的声音，唱出一曲曲动听的歌谣。
忘不了，敬爱的老师;忘不了您那谆谆教诲;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……从枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您为我们操了多少心，流了多少汗。您是勤勤恳恳的园丁、您是默默无闻的春蚕。就所谓‘春蚕到死丝方尽，蜡具成灰泪始干。’您既温和又严肃,既谦逊又清高,既平凡又伟大。您用满腔热情教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚，真诚。参天大树忘不了根须，浩浩江河忘不了源头，我们又怎能忘记自己的老师呢?
忘不了，亲爱的同学!忘不了，我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们结下的深情厚谊。六年中我们曾在知识的海洋中奋力拼搏，曾在美丽的校园里尽情玩耍，曾一起度过这段美好的岁月。六年了，转眼就要分开，心中怎么能平静呢?
此时，我忽然觉得校园冷冷清清的，仿佛在为我们的离去而感到悲伤。在这校园中，每一处，甚至每一个角落都隐藏着我们曾经发生的丰富多彩的故事。我真不忍心离开我们的母校啊!我幻想着时光可以倒流，我幻想着时间可以停留，我幻想过去的情景可以重演!但一切都已成为过去。再见了，敬爱的老师!再见了，亲爱的同学!再见了，哺育我六年的母校!
风，还在轻轻的.吹着，
雨，还在密密的下着。
此刻我的心情，
也十分沉重：酸酸的，苦苦的。我们对母校中的一切是那么留恋。不舍得美丽校园，不舍得亲爱师友，千千万万个不舍。本来还想说什么，但喉咙好像被堵住似的，只得化为一句：“再见。”
以留恋为话题的作文2
升到初一了，我们又进入了一个新的学校，开始了新的生活。——初次见到张老师
星期六，返校了，我背上书包出了门，走在了去学校的路上，我抬头仰望，天空是那样的蓝，云朵快速的变化着，一会儿这样，一会那样，千奇百怪。我继续前进，一会来到了学校，“哇这就是中学吗？That‘sgreat！我高兴的说道。”旁边来了个同学说：“是的，这就是中学。”“好，我们一起进去吧！”我说道。我和那个同学一起进入了学校。一进大门，我便看到了学校栽培的那一丛花草，香气迷人，使我迷上了它。不一会，来了一个老师，穿着个黑色皮衣，一双高跟鞋，显得格外潇洒，平易近人，她是来宣布分班的，她拿起稿念了起来：一班、二班……十班，xxx，xxx，xxx……“我在十班啊。我高兴的说道。说完，我迅雷不及掩耳一口气，冲上四楼，来到了十班，我坐到了写着我名字的座位，坐了一会，同学们都纷纷进入了教室，各自坐在自己的座位上。叮叮叮，上课铃声打响了，来个一位男老师，那老师铿锵有调的喊到：同学们，我是你们的班主任曾正义，以后大家要改掉小学坏习惯，好好学习天天向上。”教室里响起一片热烈的掌声。噔噔，楼道里传来高跟鞋声，越来越近。一位女老师进入了教室，我抬头一看：这不是宣布分班的老师吗？”我疑惑道。那老师走上讲台说道；“同学们，我是你们的英语老师，我叫张英。祝愿同学们快乐成长，学习优秀。
初一下学期了，我们又开始了新的学习。星期五，下午倒数第二节课，叮叮，上课铃打响了，我们安静的坐在座位上等待着老师的到来，噔噔，那熟悉的高跟鞋声出现在我的耳中，老师进来了，我们翻开练习册等待着老师讲题，老师认真的讲着，我们认真的听着，一道，一道……终于讲完了，老师叹了一口气，说道：同学们，我要调到别的年级去了，以后不能给你们讲课了，我们伤心的问道：为什么。”“没有为什么，这是学校定的，没有办法”听了这番话我暗自流下了眼泪，心里痛恨的说道：稳中你怎么这样的无情，你想没想过我们的感受，稳中，校领导们，求求你们了，不要把我们张老师调走。呜呜呜呜……下课了，我的同桌和几位同学和老师一起去了办公室，我独自下了楼去了厕所，回到教室看到那几位同学在那里呜呜的大哭，我又哭了，叮叮，上课了，我没有因为上课，而停下哭泣，继续哭着，班主任看见了也没有阻止，我们全班都在哭，都在恨。我们都发下誓言：要好好学习，要用优秀成绩回报老师。
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