六年级作文：生命
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的六年级作文：生命，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文：生命1
快乐的人生，也会有痛苦，有的人能直面挫折，化解痛苦，而有的人却常常夸大挫折，放大痛苦。不一样的选择，不一样的人生之旅，而要让我们心里的戈壁荒原开满鲜花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。
一枚贝壳要用一生的时间才能将无数的沙粒转化成一粒并不规则的珍珠，雨后的彩虹绽放刹那的美丽却刹那的美丽却要积聚无数的水汽。如果把这些都看成是一次又一次挫折，那么是挫折成就了光彩夺目的珍珠和美丽的彩虹。
冰心说：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的美丽。当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的细雨。”如果遭遇挫折，仍能以奋斗的英姿与之对抗，那么这样的人生是辉煌的。
当苏武被流放到北海时，北海的羊群咩咩地叫着，似在欢迎这位坚贞不屈大汉臣子。这十几年的痛苦如果可以当作是一次挫折，那么这次挫折无疑是痛苦的，可是这位放羊老人从未曾放大痛苦，于是十几年后，大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节。
昭君出走大漠，丝绸之路上又多了一串驼铃的丁冬声，“千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论”不应该是她真实心态的写照吧！如果不赂画师，终至出塞算是一次挫折，那么是挫折换来了汉匈两地人民的短暂安宁。
苏武和昭君的举动应该是对直面挫折，缩小痛苦的心理的诠释。人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌，因此直面挫折，化解痛苦才是我们的最佳选择。
没有必要因叶落而悲秋，也没有必要因挫折而放弃抗争。因为一花凋零荒芜不了整个春天，一次挫折也荒废不了整个人生。
人们常说，风雨过后，面前会是鸥翔鱼游的天水一色，荆棘过后，面前会是铺满鲜花的康庄大道。既然如此，我们还有什么理由“放大人生的痛苦”。
生命是一朵常开不败的花，那挫折必是滋润花的养分，没有经历过挫折的人生是不完整的人生；没有滋润它养分的花迟早也会枯萎。
痛苦和挫折是人生必然要遇到的两大难题，要想让我们的心的戈壁荒原开满鲜花，只有在遭遇挫折时排解痛苦，积蓄人生的力量为新的目标而奋斗，生命之花才会常开不败，生命的存在才会有新的更深刻的意义！
六年级作文：生命2
尊敬的校领导们：
你们好！
我是瑞安安阳实验小学六2班的一名学生。在这美丽的校园里生活了六年。我们的校园非常美丽，有五颜六色的花朵，又茂盛的树林。。。数也数不尽，我们多么想在这所学校的最后一年里，让我们的校园变得更美好，可是最近我发现我们的校园存在着一些问题，现在我想给校领导反映。
我们校的同学们，最近出现浪费水的现象。同学们去倒水的时候，都会倒满一杯，可到哪么多一天下来喝不完，留在第二天，可第二天同放学们就会把第一天的水倒掉，再到一杯。同学们去洗抹布时，那水龙头就开的很大，之后自己去哦跑去玩，过了很久才回来，这样一来，不能浪费水资源，抹布也没洗好。每当同学们洗手的时候，总喜欢吧水龙头开出大量的水，常常水花四溅，浪费了很多水。这些习惯我们有时也常常犯，但是我们也会努力改正，当然也想让同学们改正，所一我提了几个建议：
1学校开展 节水活动 组织同学学习有关资源知识。让大家懂得是资源对我们人类的可贵。
2组织同学以 保护水资源 为主题，开一次班队会，告诉同学们世界缺水，不要浪费水资源。
3建议同学们用水可以安自己的量倒。自己能喝多少就到多少，这样就不会浪费水资源。
4洗手是不玩水，冲马桶一定要随手冲开关。
水是生命之源，地球中97%水都是不实用的。只有3%中的三分之一是可以喝的。中国是一个干旱却水严重缺少所以我们要节约用水。
水是生命的资源，虽然我们改变不了地球的命运，我要从身边点滴做起，让地球绽放青春的笑脸
六年级作文：生命3
我家的窗户上贴着各式各样的窗花，我最喜欢这一幅了：一个美丽的小女孩坐在蒙古包里看书，。我看着看着，就展开了想象的翅膀……
巧银儿是个美丽的蒙古族女孩。你瞧，她有着一排整齐的刘海，刘海下面有着像月儿一样弯弯的眉毛，一双水汪汪的大眼睛，一张樱桃大小的小嘴巴，漂亮极了。但不幸的是，巧银儿一出生就是一个聋哑儿童，她非常希望自己能够像其他孩子一样，能够和朋友们说说心里话，能够听到大自然里美妙的音乐。巧银儿把自己的心愿用手语告诉了妈妈，妈妈就请来了聋哑学校的老师来教巧银儿学习更多更复杂的手语。
巧银儿每天都努力的学习，她数九隆冬学，三伏盛夏学，日光下学，月光下学，灯光下学，甚至摸黑学。遇到比较容易学的手语，巧银儿学一遍就会了；但遇到很难的手语时，巧银儿会练上好几遍，直到会了为止。有时候会怜的手很酸，都要抬不起来了，妈妈便叫巧银儿休息一会儿，可巧银儿却用手语表示：妈妈，没关系的，我一定要学会这个手语。妈妈见女儿这么坚定，便走开了，走的时候，眼角还闪着泪花。又一次，巧银儿生病了，医生说那是巧银儿劳累过度而引起的发烧。巧银儿的老师来看望她，并告诉她今天不学习手语了。可巧银儿摇摇头，坚持要学习手语，老师见她这样，不得不答应了。
为了能和小伙伴们谈心，巧银儿夜以继日地练习。俗话说得好：功夫不负有心人。几年过去了，巧银儿会的手语越来越多了！她也能和伙伴们一起“聊天”了。
你看！这位坐在蒙古包里，四周有遍地的牵牛花包围着的正在看书的小姑娘是谁？她就是巧银儿！她的脸上带着灿烂的笑容，她的身上绽放着灿烂的生命之花！
六年级作文：生命4
一个百万富翁他患了不治之症，他说：现在最宝贵的就是有一个健康的身体！
一个失恋的人痛苦的说：爱情，真正的爱情，才是世上最宝贵的东西！一个老人说：时间在没有什么东西比青春更宝贵了，青春对每个人来说只有一次！但是我觉得，生命是最宝贵的。每当在报纸上或电视上看见每一则交通事故的时候，我的心里就会不时的感到可惜和愤怒：我可惜是因为一条那么宝贵的生命就这样浪费了，我怒的是如果当时司机开慢一点的的话，也许这件事就不会发生了……记得有一次，妈妈带着我去买东西，我们走在回家的路上时，一架车从我身边飞驰而过，“吓死我了！吓死我了！”我大声地叫着。周围的叔叔阿姨都看着我，不过他们又飞快的把视线转移到了这架摩托车上，我生气的盯着那架车，突然，这架车撞上一个孕妇，我跑上前一看，只看见地上有一摊血，还有一个压烂了的蛋糕。那个骑摩托车的人逃了。“妈妈！”一个小女孩跑过来，“妈妈！你不是说要给我过生日的吗？妈妈别睡了！”这个小女孩的每一句话都是感到那么的无助……救护车过来了，把这个孕妇和小女孩都送上了救护车，后来我才知道，这个小女孩是孤儿，是被这个阿姨收养的，那个阿姨一直都没有孩子，就领养了这个小女孩，没想到一领养这个小女孩后，这个阿姨就怀上了小宝宝。这阿姨想买个蛋糕庆祝，没想到……现实为什么这样残忍，这个驾驶员不仅害死了两条人命，还害死了这个小女孩的妈妈，让这个小女孩再一次的受到没有母爱的打击，让这个小女孩又再一次的过上孤儿的生活…… 我相信，这位驾驶员以后将会受到良心的谴责和社会的唾弃……
这就是现实，这就是现实的生活！正是因为这是现实，才让我们感到生命的宝贵，才感到生命是多么珍贵……
六年级作文：生命5
生命是宝贵的，是美好的，生命让我们感受到人间的爱。生命是脆弱的，每个人只有一次生命，珍爱生命吧，我们将有五彩斑斓的未来！有一些漠视生命的人，直到厄运降临才知道后悔，却为时已晚，交通事故就是一个隐形杀手，在我们一时大意下夺走生命。
据统计我国每一年发生车祸达20万件，每年因车祸死亡人数高达成10万人，居世界第一，这是多么震撼人心的数字呀！因为我们对交通法规的漠视和无知，这会有带来什么样的后果！
瞧，一位酒后驾车的驾驶员，睁着朦胧的双眼正向前飞速行驶，就在十字路口，一声巨响，他正撞上迎面过来的大货车，惨剧发生了。汽车上零散的碎片被鲜血染红了，难道那位司机不知道酒后驾车是违法的吗？既然知道又为什么以身试法呢？可是一切都太迟了。时间在那一刻定格，鲜活的生命就这样被无情的夺走，家里的亲人撕心裂肺的哭喊和断人心肠的神情，也无法挽回悲惨的结局，这难道不让人有所觉悟吗？
看，一个可爱的女孩正和朋友有说有笑地过马路，看见妈妈正在马路对面笑盈盈地看着小女孩，小女孩幸福的跑过去可没有注意到两边的车辆，就在她和她母亲几步之遥的时候，厄运降临，一辆小汽车冲了过来，小女孩倒在地上，甚至没有发出一丝声音，甚至嘴边还荡漾着幸福的笑，她就和至亲的人几米远的地方，永远永远地闭上了眼睛……
随着科学的发展，文明的进步，有车的人越来越多，车祸也随之增加，这一幕幕悲惨的画面，你看过后还敢拿生命开玩笑吗？
六年级作文：生命6
一朵花开的时间很短，一滴露的时间也是短暂的，但它们却能用短暂的时间和生命画上自己精彩的一瞬，这是多么难能可贵的啊！
看，昙花一现。人们称赞它的美丽，称赞它的高雅，却不知这朵花饱受了多少的风霜。从生根到发芽，从发芽到长叶，最后至开花，昙花等待了多久啊，吸收了多少的养分，包含了多少的心血啊！只为了等待开放的一瞬，只为了给生命画上无悔而又精彩的一笔，只为了给人们留下美丽而深刻的记忆啊！昙花开的时间很短，但它却用短暂的生命书写了精彩的一瞬，这难道不值得吗？
露珠的生命更为短暂，一颗颗玲珑剔透的露珠，好似一粒粒美丽的无比的珍珠。停留在嫩绿的叶上，多么惹人喜爱呀！一颗颗露珠仿佛是一个个顽皮的小孩，在绿叶上欢呼跳跃，嬉戏玩耍。在空旷的草地上，我依稀听到了女作家宗璞在紫藤萝花下所听到的相类似的声音：“我们在玩耍！”它们欢呼；“我们在嬉戏！”它们嚷嚷。当太阳从东方冉冉升起，给朝霞镶上了金黄时，露珠却全都消失殆尽了，留下的只是露珠的顽皮、可爱，留下的只是人们对露珠赞美和留恋……我也就领悟到她的那一句感慨：花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。
一朵花或是一滴露，这不正如人生吗？
人的一生是短暂的，但有些人却活得长久，甚至永远，就像牛顿、诺贝尔、哥白尼、爱因斯坦等伟人，他们虽死犹生。为什么呢？是因为他们为人类做出了杰出贡献吗？其实不全对，更重要的是他们以勤奋的工作和不懈的努力为自己生命画上精彩的一笔，用短暂的生命书写一段伟大的传奇……他们用生命诠释了一种人生态度，一种生命精彩。
一朵花开的时间不在于长短，只要能给生命画上无悔而又精彩的一笔或给人们留下美丽而深刻的记忆；一个人的生命不在于活得长与短，而在于你对生命的态度，在于你对生命的投入，在于你能为人类留下什么。
六年级作文：生命7
生命是一段漫长的旅程，我们必然要经历的，是或喜或悲，是大彻大悟，是不可避免的挫折，和磨难过后明媚的晴空。
读一本《生命书》，让自身对生命有了更深刻的体会，让生命因此而变得更为珍贵。我们存在于一片茫茫的人海，我们深知自己的渺小，却没有资格和理由去轻视任何一份纯美。
它或许是一株草，是一朵花，是一片还不茂盛的荫蔽，是一曲还不动人的歌声，可那又如何？没有缺憾的旅程是一片寸草不生的沙漠，没有经受过失败的凡人终究不能参透生命的玄机
——它说，我们看似漫长的岁月里，有一半在感知，另一半才是顿悟。庆幸于能在少年时代就读到一本带着满满温情的读本，它在我耳畔提及的，绝非只是只字片语关于生命的感慨，还有对待苦难与希望，对待挫折与成功，对待鲜花与指责时，灵魂应有的深度与包容。
就好像这个水蓝色星球始终在旋转，它走了亿万年却也没能找到最完美的姿态。只有不断的行走，不断的摸索，在赠予与索取间取舍，在回味与未来中磨合，我们应该相信的，是这世间不变的人性关怀，我们应当期待的，是有朝一日生命的弥足珍贵能够全然彰显
——从遥远的大同社会，到奴隶主专制，封建王朝的覆灭，再到资本主义的.兴起，而今我们迈入社会主义时代……好似星河璀璨一般，我们如数家珍的回顾着人类漫长历史，古今回望，看到的是一派肃杀与苍凉，听到的是对生命永不停止的尊重与歌颂，目光穿越了时空，你便能看到世间心灵的纯净；脚步在田野里放慢，每一粒种子都怀揣着春日的梦想。
生命于我而言，是一份对自身的尊重，是一片对自我认知的净土。漫漫长河里，我们必然会经历的，是价值的度量和生死的较量，无用的人生是对纯净世界的精神污染，而光辉且并不在于长短的实践，才是读罢这本书后，带给我心灵上最深的触动。
我还没能完全读懂它，或是它本身便是一册长卷；我却努力的想要融入它，因为它本身便是最大的价值。
六年级作文：生命8
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这是唐代大诗人白居易咏赞野草的一曲绝唱。看，春天来了，原野里、河岸上，碧绿的野草密密地生长在一起，给大地带来了无限生机！
我爱野草，爱它顽强的生命力。无论是脊薄的荒地，还是肥美的沃土，只要落下野草的种子，它就会顽强地萌发出来。野草，它不用任何人浇水、施肥，只要一把黄土、一束阳光就能茁壮成长。我家门前，就有一块小小的草坪。春天，冰雪刚刚融化，许许多多妖贵的花还躲在温室里，不敢走到外面来，而野草却像一群活泼可爱的孩子，从大地母亲怀抱里调皮地伸出一个个嫩绿的小脑袋，那么细弱、娇小。它们不畏春寒，迎着春风跳起欢乐的舞，它们挺胸抬头，舒展黄绿的手臂，这群“绿衣小天使”第一个给人们带来了春天的信息。
我爱野草，爱它坚强的性格，敢于和暴风雨挑战。盛夏，下起了暴雨，豆大的雨点横冲直撞，打得野草东倒西歪，雨过天晴，野草竞然抬起了头，擦去了脸上的泪珠，挺直了身子，朝着太阳微笑！野草是多么坚强啊。啊！野草长大了，经过暴雨的洗礼，它们更加粗壮，更加翠绿，更加惹人爱了。我爱野草，爱它们平凡、朴实、无私奉献的品格，大地哺育了它们，它们默默地、无私地为人类做出了奉献。“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的野草……”这是我最喜欢的一首歌。真的，野草它们没有牡丹的雍容华贵，没有青松的青翠挺拔，更没有杨柳的婀娜多姿 ，但它们却用自己的身体保护着堤岸、河坝，用自己的生命化为饲料、肥料。用自己平凡的外表点缀着大地，为大自然增添美！然而，对这一切奉献，它们却默默无言。这种精神多么令人敬佩！在今天的四化建设中，有千千万万的无名英雄，他们貌不出众，语不惊人，但他们在各自的岗位上勤勤恳恳，为祖国的富强贡献出一切。他们多么像遍及天涯海角的野草，用自己平凡的劳动做无私的奉献，为祖国这个大花园增添着光彩！
我爱野草，我愿做一棵野草。
六年级作文：生命9
总是不拉开西房的窗帘，那儿便又潮又闷，像个发了霉的菜窖子，在台风森拉克来之前，我拂去那根线上的灰尘，拉开了窗帘。阳光便用力地漏进我家，不愿放过任何一个角落地蹦达，真是喧宾夺主了，我突然看到了银杏叶，残缺的银杏叶，然后，又看见了树，穆穆肃肃。几度春秋，终凄凄零零，抱着枯枝败叶，度过20xx。担心它的身体会吃不消，森拉克会风卷残云地消灭它。
我坐在西窗的躺椅上，宁静地看着这棵单薄而被世人遗忘的银杏，或许是它的脆弱体现了它的微不足道，这便是生命吗？我凝视着银杏叶的缺口，站起了身，如果生命与世态都将如此炎凉，那么，我们的粲然生命也会骤然枯萎。这时，我的眼角掠过了一片的黄色，像阳光一般，我不禁怀疑自己的眼花，再一次观注，在几近灰色的草地上，我看见了上苍给我的答复。那是一朵小雏菊，卑微透顶，却努力地向上长着，阳光给了它灿烂，雨露给了它温存，繁星给了它幻想。我看到了生命的色彩！我忽略了一点，色彩从不单调从不专一，也像花季生命，山重水复疑无路，柳暗花明又一村。对生命的渴望会决定上苍对你的态度，多么奋力，不论你多么的渺小，照样破茧成蝶！我从心中想对此花致敬，生命从不满足，有缺之处，上天便会给你补全之处。小雏菊，多么顽强，它的无畏精神首先赢了自己，它有梦想，它要发光，它可以穿越一切，绽放光芒，万夫莫敌。
我的目光又投向那棵古老的银杏，它其实并不糟糕，多少年了？它如此德高望重，用自己装点了生命，把自己奉献给了大自然，它给自己完美的谢幕，活得如此充实而快乐。我不由得想到了昙花一现，孤花自赏，再走向生命的归途。如此淡定，因为它留下了被世人夸赞一世的绝世风采。我终于领悟，何为生命，思想与精神都会成长，而灵魂不断提升着。奉献了自己，才是生命的意义，就像河边青草，微小而有种人不可及的骄傲。风也停了脚步，我注视着银杏叶的缺口，小雏菊的花朵，想到终结的昙花，那些，都是生命的缺口，却令他们拥有了不可一世的幸福。
六年级作文：生命10
他总不明白，人为什么要活着，活着究竟是为了什么呢？活着遭罪，死了痛快，而为什么好死不如赖活着，为什么人要好好的活着。
他不明白，他找他的父亲。父亲没有告诉他答案，而是带他来到了一座鱼池旁边，让他在这里观察一上午。
一上午过后，父亲回来了。
“你看到了什么？”父亲望着那清澈而平静无言的池塘水。
“我看到了鱼儿，看到了水花，看到了波浪，看到了荷叶……”
“你所看到的，是什么？”
“是什么？”
“是生命，是美丽的世间场景！”父亲道。
“世间的一切充满着喜悦与快乐，充满着欢笑与美好。只有活着，才能去感悟这些，只有活着，才能去领悟其中的道理！只有你活着，你才能走向你的成功！你为了你的前途而活，你为了你的尊严而活！你为了这个世界而活！”
他终于明白了……