追梦小学六年级作文

时间：2021-04-14 19:36:38 六年级作文我要投稿

追梦小学六年级作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的追梦小学六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

追梦小学六年级作文

追梦小学六年级作文1

　　每个人都有自己向往的美梦，这个梦是要靠自己的努力去追寻的。我曾今就做过这样一个梦：在灯光下，我穿着帅气的舞服翩翩起舞……

　　在我小时候，我上了舞蹈班。那时我对舞蹈的理解只是蹦一蹦，跳一跳，甚至认为那是玩，但自从进了舞蹈班后，我对舞蹈的理解就变了。当我近距离看了那些大哥哥跳的舞蹈时，我也很想上台去展现我的威风。但是进了舞蹈班后，整天就是练些枯燥的基本功，天天练，都不教我们组合，总算，我们等到了老师的命令：“今天我们学组合吧！”我们高兴的欢呼起来：“哦~”老师教玩后，回家我们就反反复复练。等老师检查成果时，我们个个容光焕发老师觉得我们跳得很好，就把我们推去一个要比赛的舞蹈，我们个个干的可起劲了，但后来我知道我吃亏了，每天一放学就要去排练，那时候很辛苦，每天都要练到九十点钟，我对舞蹈的热爱渐渐变淡了，终于，我放弃了，我退出了舞蹈团。过了很久，一句话点燃了我对舞蹈的激情：一个人问另一个人成功的秘诀，那个人答道：Never give up，Naver Naver give up，Naver Naver Naver give up，决不放弃，决不决不放弃，决不决不决不放弃。是啊，哪有什么事情是不用努力的呢？于是我继续去跳舞了。最后，我用自己的努力来证明了我的选择，在台上，我得到了大众的认可。

　　成功往往就在眼前，就看你肯不肯迈出这一步。我还是经常做这样的梦：在灯光下，我穿着帅气的舞服在台上翩翩起舞……

追梦小学六年级作文2

　　中华民族历来就是善于发明创造的民族，历来就是个敢于追梦的民族，我们追求强国梦的同时也不能忘记我们的国耻！

　　我们不能忘记——1860年10月6日英法侵略军闯入举世瞩目的皇家园林圆明园。在那一天他们立即协派英法委员各三人合议分派国内之珍物。法军司令孟托邦当天即函告法外务大臣：予命法国委员注意，先取在艺术及考古上最有价值之物品。予行将以法国极罕见之物由阁下以奉献皇帝陛下（拿破仑三世），而藏之于法国博物院。明明说派军官竭力收集应属于英人之物件。但是第二天就不再能抵抗物品的诱惑力，军官和士兵都成群打伙，冲上前去抢劫园中的金银财宝和文化艺术珍品。那些强盗们为了摄取财宝，从四面八方涌进圆明园纵情肆意，予取予夺，手忙脚乱，纷纭万状。他们为了抢夺财宝，互相殴打。因为园内珍宝太多，他们不知拿何物为好。有的搬走景泰蓝瓷瓶，有的贪恋绣花长袍，有的挑选高级皮大衣，有的去拿镶嵌珠玉的挂钟。这些可都是无价之宝呀！工兵们带着大斧把家具通通砸碎，取下上边的宝石，大部分法国士兵手抡木棍，将不能带走的全部敲碎。多么残忍的手段啊！

　　当洋鬼子们肆意抢夺破坏的时候，我们的皇帝在哪呢？为什么没人阻止强盗们的可耻行为？那软弱无能的家伙早在坏人进入北京的时候躲到承德避暑山庄去了，因为都城无主，百官皆散，军卒志懈，民心大恐。多么可恨的人啊！如此软弱如此腐败，难怪才三千多人就能长驱直入，就敢如此放肆！

　　我们的国土如此广袤，人口如此众多，就算是每人吐一口痰就能把洋鬼子们淹死，可是众人却只能眼睁睁地看着国宝被抢、家园被毁，是所有国人都无能吗？不可否认有些人在国难当头选择的是充当看客的，有些是贪生怕死的，更可耻的是一些人甘当洋人的走狗，他们蝼蚁偷生，大言不惭，多么可恨可悲啊！

　　价值连城的珍宝被抢光了，举世无双的圆明园被烧毁了，那是统治者屈膝卑恭、低头顺眉、贪生不抵抗造成的悲剧，如果当时皇帝有民族自尊心，有拯救万民于水火的思想，不说拿全部财力投资于强兵固国，就是只拿建园的三分之一或是四分之一五分之一，不说才三千多人，就是三万人十万人也不是我们的对手！

　　历史悲剧已不可挽，生逢盛世的我们，在珍惜今天幸福生活的同时，在追求我们强国梦的同时，更应该牢记国耻，时刻把落后就要挨打铭刻在心，努力学习，要彻底甩掉落后这顶压在我们头顶的帽子，昂首挺胸地展现我们的民族精神！

　　广西柳州鱼峰区古亭山小学六年级:黄捷

追梦小学六年级作文3

　　在我上幼儿园的时候，一个偶然的机会让我认识了国际象棋，并慢慢地喜欢国际象棋。后来，在我强烈的要求以及妈妈的帮助下，我踏上了下棋的旅途。并在一个个大雪纷飞、烈日酷暑中，我收获了成功的'喜悦……

　　1.我的梦想

　　在我小的时候，爸爸妈妈带着我在小区里散步，经常看到几位爷爷在下棋，好奇的想：手也能操纵棋子？这些老人真厉害啊！我就央求爸妈让我去下棋，可爸爸妈妈不同意，因为当时我的年龄太小，培训班老师不收。妈妈答应我，等我再大些就送我去下棋。

　　五岁那年，妈妈送我去棋院下棋，看到棋院里一个又一个奖杯，一张又一张奖状，我心里想着：我什么时候也能有一个奖杯，一张奖状呢，那该多好！于是，下棋取得名次也就成了我的梦想！

　　2.下棋之路

　　记得第一次上课，韩老师教我认识棋子:“这一排小的是兵，可别看它小，但它的威力可大了小兵到了对方底线，就可以变成另外一个棋子，但不能变成王；这是车，它既能横着走，又能竖着走;这是象，它只能斜这走，也只能在同一个颜色的格子走……”听了韩老师的讲解，我慢慢知道国际象棋的基本走法。

　　就这样，我迈上了实现梦想的第一步。

　　3.认识朋友

　　在下棋的这段时间，我也认识了许多朋友，秦志邦就是其中一位。

　　一天晚上，我去下棋，韩老师拉着一位胖乎乎的小男孩进来，对我说：“秦志邦，你就和尹涵下棋吧！”“好的。”他爽快地答应了，走到我的对面，伸出他那胖乎乎的小手，放在我的面前，“能和你交朋友吗？”“当然可以。”我们切磋棋艺的时候到了，走着走着，我发现，他对这个布局很熟悉，使得我无路可逃，没办法，我只好认输。这时妈妈来了，我就回家了。一路上，我垂头丧气。突然，眼前出现一位熟悉而又陌生的影子，他，不就是刚刚和我下棋的秦志邦吗？没错，就是他。刚好，他也看见了我，我俩相视一笑。就这样，我们一路上探讨这棋艺，不一会儿，我们都到家了。

　　后来，只要有时间，我们就在一起切磋棋艺。

　　4. 收获成功

　　经过一次次的练习，一次又一次老师的讲解，我的下棋水平越来越好，终于，在江苏省“小太阳杯”的比赛上，我过五关斩六将，以六胜一负的成绩，取得第三名，实现了我的梦想，我高兴地把奖状奖杯捧回了家。

　　通过我的努力，在后来的多次比赛中，我陆续取得好成绩，带回了更多的奖状奖杯。

　　我终于实现了我的梦想！

　　一次次的下棋，一次次的挑战，带来了一次又一次的收获。我在下棋中得到了快乐，在快乐中一天天成长。朋友们，行动起来吧！让我们在下棋的大海中徜徉！

追梦小学六年级作文4

　　我知道我的未来不是梦筑我认真地过每一分钟筑我的未来不是梦筑我的心跟着希望在动 ……” 心随歌动，打开电脑，轻击键盘，记下我一个未来作家此时的温馨回忆。

　　小时候，我就是个典型的小书迷。因为妈妈对我说过一句话：要想写出好文章，必须有深厚的积累。所以我就一头扎进书堆，再没想过出来。别人上街买好吃的，我买好看的书。要是我们一起上街您找不到我了，别着急，那一定是我情不自禁又被书店里的书 “ 吸 ” 去了。在家里，妈妈从不叫我的名字，而是叫 “ 小书虫 ” 。听，妈妈又叫我了： “ 小书虫，吃饭了！ ”“ 听见了！ ”“ 怎么回事，还不来，快点！ ” 不好，妈妈的嗓门怎么提高了八度，再不去，我的书要被妈妈没收了。一会儿见，我的《昆虫记》。我飞一般来到饭桌前，速战速决，在妈妈惊诧的目光中吃完饭，又回到 “ 书虫 ” 的小窝去看书了。呵呵，这可不是夸张，这是我家里常有的事。当然，现在我大了，不会再让妈妈着急了。按时吃饭，有时还帮妈妈洗洗碗。这样不但保证了身体健康，晚上看书时间还能延长 —— 嘿嘿，小作家哪能做赔本的买卖？

　　在我的书桌上，放着一叠厚厚的日记本，这可是我的 “ 薄发 ” 之作。里面的内容包罗万象：春天的第一朵花开在这里留下了芬芳，田野里的第一声虫鸣在这里谱就了乐章，伙伴间的真诚友谊在这里酿成了甜蜜的美酒，社会上的奇闻轶事在这里变成了开心的书场 …… 小小日记本，犹如一架摄像机，摄下了一个个精彩的镜头，变成了我取之不竭、用之不尽的素材宝库。当小伙伴们屡屡为写作发愁的时候，我总是行云流水般完成心灵的倾诉。《俺的自我介绍》《春天的梦想》等文章还变成了铅字。当发有我文章的样刊寄来时，同学们纷纷向我表示祝贺，有的还煞有介事地拿着杂志请我签名，羞得我脸像块大红布，全没了男孩子的豪气。不过我的心里还是美滋滋的，不是虚荣的美 —— 我可不是那种图虚名的人，而是觉得自己的写作能给大家带个好头，让同学们觉得写作也是很简单的事。通过刊物我还认识了天南海北众多的朋友，这是我感到最开心的事。

　　放眼未来，我的计划还有很多没有实现，我要用我的心灵之笔与小动物交流，让人类真正走近我们的朋友；我要用我的笔墨挥写我的太空之旅，让神州 n 号的梦想在天空飞翔；我要用最美丽的梦想编织最美丽的花环，带领迷茫中的朋友一路欢歌向前 ……

追梦小学六年级作文5

　　童年应该是有爱，有快乐的；童年应该是梦想起步的时候，爸爸跟我说过“人的一生就像是一个很长的旅程，不论沿途繁花似锦，又或是荆棘密布，我们都不能没有梦想。”

　　因为有梦想，我们才能不断前行而信心不改。爸爸一直很喜欢马云叔叔，他说喜欢他是因为他的才能和做事的方式。有空的时候我和爸爸一起看了陈伟写的《这才是马云》，书中描绘的是平时马云叔叔的为人处世，以及在马云叔叔刚开始还没有接触互联网前的生活，写的很朴实。没有过多的篇幅写他的工作才能，而是讲述了他日常的生活中的样子，马云叔叔是个有梦且敢于追梦的人，爸爸说如果把人生比作一场修行，那么梦想就是这修行的信念。其实现在作为一个小学生的我来说，还不是很能理解这句话深层的含义。

　　但我知道爸爸是在说梦想的力量很了不起。一个人的成功并不是生下来上天就注定好的，通过看《这才是马云》我知道一个人的成功和自己平时处理事情的方式，以及待人处事的方式能力有密切的关系。同时，成功也不是一蹴而就的，需要坚持，需要努力。我们只看到马云的成功,却不知道马云曾经一天工作20个小时。我们只知道马云很有钱,却不知马云曾经吃了九个月泡面。我们只知道马云座驾豪车,却不知道马云曾经骑单车上班了三年。我的梦想是做一名钢琴家，用音乐描绘最美的乐章。

　　现在的我，每天坚持练琴，希望用每一分的努力能向自己的梦想推进哪怕一小步，点滴的进步都使我倍感幸福。未来的我，虽然不知最终能否实现梦想，但我相信，只要我坚持不懈的追逐这一梦想，就能做最好的自己。每个人因梦想变得飞扬热烈，因梦想变得无比厚重。让我们且行且追梦！

追梦小学六年级作文6

　　假期里，我阅读了《筑梦路上》。书中介绍了辛苦的农民伯伯、平凡的教师、向孩子们宣传介绍环保重要一性一的爷爷和为了科学自己试药的屠呦呦以及各种为中国科技而奋斗的科技人员等，让我知道了我们美好的生活是靠各行各业的劳动者共同创造的，让我知道了科技改变生活，更让我懂得“创新”使生活更美好；“援助”使人们不掉队；“节约”使环境更美丽；“帮助”使各国经济更发达；“友好”使我们进一步接近目标。

　　我虽然才四年级，但和大家一样拥有自己的梦想，小时候我生病医生治愈我的身一体那时候我想成为医生；上小学一年级时我想成为教师；后来有了信息课我想成为计算机工程师；现在我的梦想是当一名乐高设计师。我要设计出没有暴力、富有动感的场景，小朋友能根据场景讲各种故事、可以动手改造场景。通过积木给大家传递更多知识、友一爱一。

　　我去过乐高工厂，那边的工作人员介绍说要成为一名乐高设计师得有源源不断的灵感、好的创意；要了解小朋友的喜好；要会画图、制图和建模等。确定创意后要经过各种测试、改造等等环节。但我现在还只是名小学生，只会按图拼装和凭想象创造一些造型。仔细想一想一方面我的知识有限另一方面是我会“犯懒”、畏难。比如一妈一一妈一建议我尝试机械零件的拼装，我就会觉得累、麻烦而退缩。可要想实现梦想，我要学好多知识、技能，克服好多困难。上学的时候要认真听讲，不偏科，能举一反三。生活中多动脑筋，做事细致不一毛一躁。一性一格上要一陽一光、有探索好奇一精一神、心胸宽广，一爱一钻研。

　　我知道实现梦想的路上有很多困难，虽然有时候动了脑筋想不出解决问题的方法我好想哭，但不服输是我的一性一格。我要告诉自己做事细心、不浮躁，多阅读，在生活中吸取经验，加强动手能力。凡是多问为什么。

　　追梦的路很长、很辛苦。一妈一一妈一说她很喜欢一位作家和儿子说的话，大概意思是好好读书是为了以后有选择权。我想选择做自己喜欢的事，想做对社会有用的人。我的小宇宙快点爆发吧！

追梦小学六年级作文7

　　梦想是我们人生中必不可少的动力，梦想促使我们前进，梦想何曾不是一朵鲜艳的玫瑰花——美而险，美就美在那丰富多彩的样子，险便险在那一根根的刺，在追逐梦想的路上会遇到磨难，成功后便锦上添花。

　　无论多少广阔的宇宙，也有一颗淡如水墨的行星，再坎坷、黑暗的路上，也有一盏灯，指引我们前进的道路。那时候我见过一句名言“不要怀有渺小的梦想，它们无法打动人心。”我见到时感悟万千：“什么是梦想？我有梦想吗？恩！我去寻找我的梦想。次日，有一节美术课，我准备好绘画的工具，”叮铃铃……上课铃打响了。老师走进了教室，神采奕奕，二话不说，手中拾起一支雪白色的粉笔，刷刷几下画出了栩栩如生的画，我羡慕极了，从此我被这所谓的画吸引，对它更是情有独钟，我乐坏了：“梦想我终于抓到你了。”在夜朗星稀的晚上，我心血来潮，手中一提笔，画上几笔，可事与愿违，我发现我的杰作一点儿都不好看，我失声痛哭，一怒之下把画撕了，冷静下来后我心里浮现起了那句名言，这才让我有了坚持下去的毅力。

　　在生活中，因为有了梦想，所以才没有黑暗，因为有了梦想，生活才五彩缤纷。在追求梦想的路上，困难有时像绊脚石，但我们可以战胜它，攀登上成功的巅峰。